2025年湘教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版七年级生物上册阶段测试试卷50考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列有助于提高农作物产量的措施中，利用了光合作用原理的是()A.适时播种B.合理密植C.合理施肥D.合理灌溉2、【题文】中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是A.饭菜吃多少买多少，不浪费B.不乱扔垃圾，爱护环境卫生C.吃饭常用一次性餐具D.保护鸟类等野生动物3、与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是（）A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.液泡4、使用显微镜观察临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视（）A.目镜B.反光镜C.镜筒D.物镜5、把骨骼肌连在骨上的结构是（）A.关节B.韧带C.肌腱D.关节囊6、软骨属于（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织7、下列关于合理营养的说法，错误的是（）A.食物要多样化，不挑食，不偏食B.高血压患者要少吃盐C.爱吃的肉类可以多吃，不爱吃的水果、蔬菜可以少吃D.儿童、青少年要多吃蛋、肉等，同时食物要多样化8、现代生物学研究的重要方法是()A.实验法B.观察法C.调查法D.分类法9、【题文】下列能正确表示食物链的是（）A.草←食草昆虫←青蛙B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌C.阳光→草→食草昆虫→青蛙D.草→食草昆虫→青蛙评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下列哪一项属于器官（）

A.神经和胃。

B.血液和肺。

C.骨和肌肉。

D.肝脏和大脑。

11、下列关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的环境12、下列反射活动中，属于人类特有的是（）A.看电视流眼泪B.谈虎色变C.铃声响走进教室D.望梅止渴13、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，以下关于呼吸道的功能说法正确的是①进行气体交换的场所②温暖吸入的气体③清洁吸入的空气④气体进出肺的通道⑤湿润吸入的气体A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤14、下列哪些是呼吸作用的结果A.放出二氧化碳B.产生氧气C.贮存能量D.生成水15、以下关于植物的特点和用途，说法正确的是（）A.海带、紫菜可以食用B.墙藓有茎叶的分化和真正的根C.铁线蕨的根茎叶内没有输导组织D.煤主要是由古代的蕨类植物形成的16、卵巢的功能是（）A.胚胎发育的场所B.输送卵细胞，受精卵形成的场所C.产生卵细胞D.分泌雌性激素17、进入青春期后，男女要出现第二性征的差异，下列表现为男性第二性征的是A.喉结突出B.骨盆宽大C.声调较高D.声音洪亮而低沉18、【题文】下列器官中不与食物直接接触的是A.肝脏B.咽C.胰腺D.大肠评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)19、生物圈的范围包括_______的底部、_______的大部和_______的表面。20、制作口腔上皮细胞临时装片时，需要在载玻片中央滴一滴______。利用二氧化碳能使______变浑浊的性质，可以检验种子萌发过程中产生的气体类型。利用氧气可以使______复燃的性质，可以检验光合作用产生的氧气。21、请利用所学的生物学知识解答生活实际中遇到的问题。（1）张伯伯买了碳酸氢铵（含氮无机盐）、氯化钾（含钾无机盐）、过磷酸钙（含磷无机盐）三种化肥，准备给农作物施肥，你认为种花生应该施较多的化肥是。（2）园林工人在移栽植物时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有（至少1条）。（3）保存种子的适宜条件是。22、每天，我们都要通过饮食来补充所需要的能量，食物中能为生命活动提供能量的物质有____、____、____．23、人体的消化系统包括____和____两部分．评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)24、观察显微镜时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。评卷人得分五、连线题(共1题，共5分)25、将种子胚的结构与其功能进行一一对应胚根A发育成茎和叶胚轴B为种子萌发提供营养物质胚芽C发育成根与茎相连的部分子叶D发育成根评卷人得分六、简答题(共1题，共9分)26、请将左侧花的各结构名称与将来发育成的结构对应起来。

。①子房a种皮②子房壁b种子③胚珠c果皮④珠被d果实参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】合理密植使得利用光能合成有机物的有效面积增加了，从而提高了单位面积产量，但比起单株产量来，在同样的管理水平下，种得疏的一般高于种得密的。【解析】【答案】B2、C【分析】【解析】

试题分析：A.饭菜吃多少买多少；不浪费，节约粮食，不符合题意．

B.不乱扔垃圾；爱护环境卫生，保护环境，不符合题意．

C.使用一次性餐具；浪费了能源也增加了污染，符合题意．

D.保护鸟类等野生动物；保护生物物种多样性，有利于建设环境友好型社会，不符合题意．

考点：人类活动破坏生态环境造成的影响【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解：A；细胞核内含有遗传物质DNA；染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息，A不符合题意；B、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，B不符合题意；C、线粒体能通过呼吸作用将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，C符合题意；D、液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，D不符合题意．故选：C．

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所，据此据此．4、D【分析】解：当镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．

故选：D．

从防止压碎装片标本的角度分析．

新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．【解析】【答案】D5、C【分析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．骨骼肌通过两端的白色的肌腱连接在不同的骨上，关节和关节震不是骨骼肌的结构．

故选：C

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；据此答题．

明确骨骼肌的组成以及肌腱的连接作用是解题的关键．【解析】C6、D【分析】略【解析】D7、C【分析】解：A；合理营养指的是每天摄入的食物中各种营养成分搭配比例要合理；能够满足人体对营养物质和能量的需要。因此，食物要多样化，不要挑食、偏食和暴饮暴食，不符合题意；

B；膳食要多盐；会使人体摄入的钠盐过多，容易诱发高血压，危害人体健康，因此，高血压患者应少吃盐，尽量少吃肥肉和荤油，不符合题意；

C；平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱；要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。肉内含丰富的蛋白质和脂肪等营养物质，水果和蔬菜含丰富的维生素、无机盐等营养物质，因此有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体蛋白质和脂肪的积累剩余，而致肥胖，同时会导致缺乏维生素、无机盐等营养物质。符合题意；

D；蛋白质是构成细胞的重要物质；与身体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义。因此儿童、青少年要多吃鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，同时食物也要多样化，满足身体对不同营养物质的需求。不符合题意。

故选：C。

合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。

本题主要考查的是合理营养，解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。【解析】C8、A【分析】试题分析:现在生物学研究的一般方法有：观察法；调查法；实验法；资料分析法。观察法科学探究的基本方法；调查法是科学探究的常用方法；实验法是科学探究的重要方法。考点:本题主要考查生物研究的一般方法【解析】【答案】A9、D【分析】【解析】

试题分析:食物链是生产者和消费者由于吃与被吃的食物关系而形成的链条。起点是生产者；依次是初级消费者，次级消费者终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。A.草←食草昆虫←青蛙箭头倒置。B.草→食草昆虫→青蛙→细菌和真菌不包括细菌和真菌。C.阳光→草→食草昆虫→青蛙不包括阳光。

考点：描述生态系统中的食物链和食物网。【解析】【答案】D二、多选题(共9题，共18分)10、AD【分析】

神经；胃、肺、肝脏、大脑都是由不同的组织按照一定的次序构成；它们也各具有一定的功能，属于器官．血液属于组织．一块骨或者一块骨骼肌，属于器官．题目中“骨和肌肉”说法，一般理解为组织．组织是指形态相似、结构和功能相同的细胞群联合在一起构成的细胞群．

故选：A；D

【解析】【答案】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构．据此作答．

11、CD【分析】解：A；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．而不是整个地球．A错误；

BC；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是人类和其它生物生存的共同家园．B错误，C正确；

D；生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部环境．D正确．

故选：CD．

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园．

掌握从生物圈的概念、范围特点是解题的关键．【解析】【答案】CD12、BD【分析】解：ACD；“看电视流眼泪”、“铃声响走进教室”；都是具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；

BD；“谈虎色变”、“望梅止渴”；都是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射．

因此；属于人类特有的是“谈虎色变”；“望梅止渴”．

故选：B；D

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射；如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢；因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字；符号、特征建立的条件反射．

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．【解析】BD13、BD【分析】【分析】本题主要考查呼吸道的功能。解答此题的关键是熟知呼吸道对空气的处理。【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道是气体进出的通道，呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD14、AD【分析】【分析】本题考查呼吸作用的过程。解题的关键是理解呼吸作用的过程。【解答】呼吸作用是细胞内有机物（葡萄糖）在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体，呼吸作用释放能量而不是贮存能量。所以，呼吸作用的结果是放出二氧化碳，生成水。故AD符合题意。故选AD。【解析】AD15、AD【分析】解：A；从经济意义上说；海带、紫菜等藻类植物可以食用，A正确；

B；墙藓属于苔藓植物；无根，有茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，B错误；

C；铁线蕨属于蕨类植物；有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根，C错误；

D；古代的蕨类植物形成了现在的煤炭；D正确。

故选：AD。

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物。

藻类植物结构简单；无根；茎叶的分化。

苔藓植物无根；有茎；叶的分化，体内无输导组织。

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的比较高大。

藻类植物；苔藓植物、蕨类植物都不结种子；都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。【解析】AD16、CD【分析】试题分析：卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。可见D符合题意；故选：CD考点：此题考查的是人体女性生殖系统的结构和功能。【解析】【答案】CD17、AD【分析】骨盆宽大和声调较高是女性的第二性征。【解析】【答案】AD18、AC【分析】【解析】人和哺乳动物的消化系统包括消化道和消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门七个器官；它们能与食物直接接触。而肝脏和胰腺属于消化腺，它们分泌的消化液通过导管送到小肠，参与营养物质的消化，因而它们不与食物直接接触。【解析】【答案】AC三、填空题(共5题，共10分)19、大气圈水圈岩石圈【分析】【分析】此题考查的知识点是生物圈的知识，可以从生物圈的概念、范围方面来解答。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【解析】大气圈水圈岩石圈20、生理盐水澄清的石灰水带火星的木条【分析】解：制作口腔上皮细胞临时装片时；需在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以保持细胞的正常形态；

二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊；氧气可以使带火星的木条复燃，所以利用二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质，可以检验种子萌发过程中产生的气体类型。利用氧气可以使带火星的木条复燃的性质，可以检验光合作用产生的氧气。

故答案为：生理盐水；澄清的石灰水；带火星的木条。

制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可以速记为：一滴→二刮→三涂→四盖→五染色。解答即可。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】生理盐水澄清的石灰水带火星的木条21、略

【分析】试题分析：（1）花生以生产果实种子为主，需要含磷的无机盐较对，所以需要多施加磷肥，即过磷酸钙。（2）园林工人在移栽植物时，想提高成活率就要降低植物的蒸腾作用，采取的措施有连根带土移栽，适当去掉部分枝叶，在阴天或傍晚移栽，移栽后的植物设法遮荫等。（3）保存种子要尽量降低种子的呼吸作用，所以可以在低温、干燥条件下保存种子。考点：本题是的综合性较强，考查植物的生活，意在考查考生学以致用的能力。【解析】【答案】（1）过磷酸钙（2）连根带土移栽剪去部分枝叶（答案合理均给分）（3）干燥低温22、略

【分析】

食物中的六大类营养物质；它们各具有一定的作用．糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．水、无机盐、维生素不能提供能量．

故答案为：糖类；脂肪；蛋白质。

【解析】【答案】食物中含蛋白质；糖类、脂肪、维生素