2025年浙科版必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版必修2生物上册阶段测试试卷842考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下图为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图，有关该实验的表述正确的是（）

A.实验中噬菌体是用35S的培养基直接培养标记的B.35S标记的是噬菌体的蛋白质，32P标记的是大肠杆菌的DNAC.35S标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，上清液中的放射性会降低D.32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间过长或过短都会降低上清液的放射性2、某二倍体植株的高茎（A）对矮茎（a）为显性，宽叶（B）对窄叶（b）为显性，红花（C）对白花（c）为显性。现用品种甲（AABBcc）、乙（aaBBCC）、丙（AAbbCC）和丁（aabbcc）进行如下两组实验：下列分析正确的是（）。亲本F1配子基因型及比例组合一甲和丁ABc︰Abc︰aBc︰abc=2︰1︰1︰2组合二丙和丁AbC︰Abc︰abC︰abc=1︰1︰1︰1A.组合一的F1自交后代F2出现四种表型且比例为9︰3︰3︰1B.通过杂交育种得到高茎宽叶红花品种可选用乙和丙作为亲本进行尝试C.组合二中的F1自交后代F2中基因型AAbbCc的个体所占比例为1/4D.由于组成基因A与B的碱基种类相同，所以基因A与B有相同的基因座位3、某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示。下列说法正确的是()

A.上述亲本的基因型是PpGg×PPggB.上述亲本的基因型是PpGg×ppggC.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3D.F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/24、某二倍体植物（AaBbCcDd）一条染色体上的4个基因的分布和表达如图所示，下列叙述错误的是（不考虑基因突变和染色体畸变）（）

A.这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律B.酶4与精氨琥珀酸结合后，酶4的形状发生改变C.该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4D.这4个基因之间能发生基因重组5、细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中（）A.G的含量为30％B.U的含量为30％C.嘌呤含量为50％D.嘧啶含量为40％6、在含有BrdU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会取代胸苷掺入新合成的链中，形成BrdU标记链。若将一个玉米体细胞（含20条染色体）置于含BrdU的培养液中进行连续两次相同分裂方式产生4个子细胞（不考虑突变和交叉互换）。下列说法正确的是（）A.在第一次细胞分裂中期，1个细胞中被标记的染色单体条数是20B.在第二次细胞分裂中期，核DNA中被标记的DNA链所占的比例是50%C.在第二次分裂完成后，形成的4个子细胞核中可能有2、3或4个细胞含亲代DNA链D.在第二次分裂完成后，形成的4个子细胞中未被标记的染色体的条数是：从0到20条都有可能7、乙烯能够促进番茄果实细胞中A基因表达产生酶A，促使果实变红变软，但不利于果实的储存。科学家以指导酶A合成的mRNA为模板合成反义基因，反义基因转录形成反义RNA，反义RNA与mRNA杂交形成双链，导致A基因不能表达。下列叙述错误的是()A.反义RNA与mRNA的碱基序列互补B.反义基因与A基因部分碱基序列相同C.反义基因通过抑制A基因的转录来调控A基因的表达D.通过对A基因表达的调控可延长番茄果实的储存期评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、先天性肌强直病有显性突变型和隐性突变型两种。它们是由同一基因发生不同突变引起的。下图是其中某一类先天性肌强直病系谱图。下列有关叙述错误的是（）

A.该家族所患遗传病很可能是显性突变型病B.上述两种突变体现了基因突变的不定向性C.该家系患者的致病基因可位于X染色体上D.9号与另一突变类型的患者婚配，则子代一定患病9、细胞内不同基因的表达效率存在差异；如图所示。下列叙述正确的是（）

A.细胞能在转录和翻译水平上调控基因表达，图中基因A的表达效率高于基因BB.真核生物核基因表达的①和②过程分别发生在细胞核和细胞质中C.人的mRNrRNA和tRNA都是以DNA为模板进行转录的产物D.②过程中，rRNA中含有与mRNA上密码子互补配对的反密码子10、在一个较大的果蝇种群中，雌雄果蝇数量相等，且雌雄个体之间可以自由交配。若种群中B的基因频率为80%，b的基因频率为20%，则下列叙述正确的是（）A.若b位于常染色体上，则雄果蝇中出现基因型为bb的概率为4%B.若b位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雄果蝇的概率约为17%C.若b只位于X染色体上，则XbXb、XbY的基因型频率分别为4%、20%D.若b的基因频率发生定向改变，则说明该果蝇种群一定发生了进化11、有关DNA分子结构的叙述，正确的是（）A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.碱基与磷基相连接D.磷酸与脱核糖交替连接构成DNA链的基本骨架12、野生型果蝇复眼大约由779个小眼组成，眼面呈椭圆形，X染色体16A区段具有降低复眼中小眼数量，使眼面呈棒眼的效应，并且随着16A区段重复数增加，降低小眼数量的效应也会加强。用B+表示野生型X染色体16A区段、B表示2个16A区段（棒眼）、BD表示具有3个16A区段（重棒眼）。杂合棒眼（B+B）个体的小眼数约为358个；棒眼（BB）个体的小眼数为68个，杂合重棒眼（BDB+）个体的小眼数为45个。下列有关分析正确的是（）A.16A区段重复数量和位置共同决定果蝇小眼数目B.可通过显微镜观察染色体结构来判断16A区段的数量C.两种不同复眼性状的果蝇杂交后代最多出现4种表型D.杂合棒眼个体与棒眼个体杂交，后代出现野生型的概率为1/413、在做Dd自交发生性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，桶内的红绿彩球分别代表D和d配子。如下说法科学的是（）A.每个桶内的红绿小球数量必须相同B.每个桶内的红绿小球大小必须相同且混合均匀C.甲桶内的小球总数量必须与乙桶内的小球总数量相同D.每次分别从两个桶内抓取小球时要随机14、某XY型性别决定的植物，有抗冻（A）和不抗冻（a），叶片无茸毛（B）和有茸毛（b）两对相对性状；某实验小组利用若干纯合品种作为亲本进行如下实验：

下列相关叙述错误的是（）A.根据实验一可判断A/a位于常染色体，B/b位于X染色体上B.根据实验二可判断A/a位于X染色体，B/b位于常染色体上C.根据两组实验可判断A/a、B/b可能位于X、Y染色体的同源区段上D.让实验一的F1中雌性和实验二的F1中雄性杂交，子代中抗冻∶不抗冻＝3∶115、2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家，以表彰其在昼夜节律（生物钟）的分子机制方面的发现。人体生物钟机理如图所示，per基因的表达产物为PER蛋白，夜间PER蛋白积累到最大值后与TIM蛋白结合进入细胞核影响per基因的表达，白天PER蛋白降解，从而调控其浓度呈周期性变化，变化周期为24h。据图分析，下列说法正确的是（）

A.昼夜节律的变化只与per基因的表达有关B.过程①需要RNA聚合酶，过程②③体现了核孔的选择性C.图中核糖体在mRNA上的移动方向是从左到右D.过程③抑制了per基因的表达，属于负反馈调节16、下图是发生在玉米细胞中的一些特殊变化；下列有关叙述不符合生物学原理的是（）

A.①过程一定发生了基因突变，但生物性状不一定改变B.②过程可发生在减数第一次分裂后期，进而导致生物性状重新组合C.③过程发生了染色体结构的变异，其结果往往对生物体有害D.①不能在光学显微镜下观察到，②和③一般可在光学显微镜下观察到评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、一对相对性状实验的遗传图解：

P_____（高茎）_____dd_______

↓↓

_______________

F1_____

↓

__________（高茎）____________dd_______比例约_____18、部分化石发现于____________的地层中。大量化石证据，证实了生物是由___________________经过漫长的地质年代逐渐进化而来的，而且还揭示出生物由________________、由__________________、由____________________的进化顺序。19、DNA的复制条件：_____。20、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三大类：_____（如紫外线、X射线及其他辐射能损伤细胞内的DNA）、化学因素（（_____）等能改变核酸的碱基）和_____（如某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA）。21、噬菌体侵染细菌的实验：①T2噬菌体的_____被35S标记，侵染细菌。②T2噬菌体内部的_____被32P标记，侵染细菌。22、可遗传的变异提供了生物进化的_______。可遗传的变异来源于________、_________和____________，其中___________和______________统称为_______。23、概念：DNA分子上分布着多个基因，基因是具有_____片段。24、根据课本知识；回答问题。

（1）萨顿提出基因在染色体上的假说，其依据是_____。

（2）一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做_____。

（3）体细胞中含有本物种_____数目的个体，叫做单倍体。利用单倍体植株培育新品种的优点是_____。

（4）杂交育种所依据的主要遗传学原理是_____，基因工程中被称为基因的“针线”的工具是_____。评卷人得分四、判断题(共4题，共28分)25、人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。（______）A.正确B.错误26、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误27、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误28、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共9分)29、某植物的性别决定方式为XY型。控制白花和红花性状的基因A、a位于常染色体上，基因B、b控制有绒毛和无绒毛性状。现有纯合的红花无绒毛；红花有绒毛、白花无绒毛雌雄植株若干；某实验小组进行如下探究实验。请回答下列问题∶

（1）红花为突变性状，研究发现，某红花植株是一条常染色体DNA上插入了5对碱基所致，则该红花性状为_____________（填“显性”或"隐性”）突变性状。

（2）该实验小组让雌性无绒毛植株与雄性有绒毛植株杂交，F1全表现为无绒毛，F1雌、雄植株相互杂交，F2中无绒毛植株与有绒毛植株的比例为3∶1。不考虑性染色体同源区段。

①_______（填“能”或“不能”）确定基因B、b位于常染色体上还是X染色体上。原因是______________________。

②若要确定基因B、b位于常染色体上还是X染色体上，可以再直接统计___________________。

（3）若基因B、b位于常染色体上，在满足（1）（2）的基础上。现欲确定基因B、b与A；a是否位于非同源染色体上。请从题目中选出材料设计实验并预期结果（不考虑交叉互换）。

实验思路∶________________________________。

实验结果及结论∶__________________________。30、人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程；实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题：

(1)艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提取物，然后将S型细菌提取物与R型细菌混合，结果如表所示。狗血清中是否加入氟化钠最终菌落的种类1组2组3组3组-RRR+R+SR+SR＋S

注：“+”代表加入；“-”代表未加入。

该实验的自变量是___________，推测氟化钠的作用是___________。若选用了含有蛋白酶活性的狗血清进行实验，狗血清___________（填“能”或“不能”）使转化因子丧失转化活性，该实验与上述实验进行对照可说明___________。

(2)在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是___________。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性在___________中。

(3)烟草花叶病毒___________（填“能”或“不能”）侵染大肠杆菌。烟草花叶病毒侵染烟叶实验的设计思路是___________。31、某XY性别决定型昆虫的长翅和短翅、七彩体色和单体色分别由基因A（a）、B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上。科研人员将长翅七彩体色雌性昆虫与短翅单体色雄性昆虫进行杂交，得到F1全为长翅单体色，F1雌雄个体交配，得到F2的表现型及比例如图所示。

（1）这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律，原因是__________________。控制七彩体色和单体色的基因位于___________染色体上，F1雄昆虫的基因型是___________。

（2）F2长翅单体色雄性个体中杂合子占________，让F2中长翅单体色雌雄果蝇随机交配，F3中短翅单体色雌性个体所占的比例为______________。

（3）研究者在此昆虫的野生型种群中发现了朱砂眼隐性突变体——朱砂眼a（h1h1）和朱砂眼b（h2h2），现要通过一次杂交实验判断朱砂眼a和b是否由同一对等位基因控制；请你写出简单的实验思路并预期实验结果及结论。

实验思路：___________________。

预期实验结果及结论：____________。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)32、非洲慈鲷有两套性染色体，分别用XY和ZW表示。性染色体与性别的关系如下农所示。请回答下列问题：。性染色体ZWXXZWXYZWYYZZXXZZXYZZYY性对雌性雌性雌性雌性雄性雄性

(1)由表可知，当非洲慈鲷体内存在________染色体时，表现为雌性；当非洲慈鲷体内不存在这一染色体，且存在________染色体时；表现为雄性。

(2)若性染色体组成为ZWXX的非洲慈鲷与性染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，F1的雄性性染色体组成是________。

(3)现将一只性染色体组成为ZWXY的非洲慈鲷，与一只染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，统计F1性别比例。

①预测F1的性别比例为雌性：雄性=________；

②若测得F1雌性：雄性=1：1．推测可能是某条性染色体上存在隐性致死基因，导致个体在胚胎时期死亡，隐性致死基因最可能存在于________；

③在②的条件下，将F1所有雌性个体，与性染色体组成为ZZXY，且不含隐性致死基因的雄性个体交配，获得F2的性别比例为雌性：雄性=________。33、某科研小组以果蝇为材料进行了相关实验；不考虑X；Y的同源区段，请回答问题：

（1）若果蝇的体色黑身、灰身是由一对等位基因（B、b）控制的，一只灰身雌果蝇与一只灰身雄果蝇杂交，统计子代的表型及分离比，结果为灰身：黑身=3：1，则______________为显性性状，______________（填“能”或“不能”）确定B和b是位于常染色体上还是X染色体上。

（2）若B和b位于果蝇的常染色上，另有一对等位基因R、r影响果蝇的体色深度。小组进行相关实验；结果如下：

。亲代F2F2♀♂♀♂♀♂黑身灰身灰身灰身灰身：黑身=3：1灰身：黑身：深黑身=6：1：1请根据上述的实验现象；回答下列问题：

①亲代灰身雄果蝇的基因型_____________；

②F2雄果蝇中灰身共有_____________种基因型，F2中深黑身雄果蝇的基因型为_____________。34、图1为DNA分子的局部结构模式图；请分析回答:

(1)DNA分子的基本骨架由_____________构成。图中⑤的中文名称是________________。

(2)碱基对形成遵循的原则是_______________。由图可以看出，组成DNA的两条链的方向是___________的。假设某DNA片段含100个碱基对，其中A有40个，那么其他3种碱基G、C、T的数目依次是_____________________。

(3)以下是某同学对DNA分子双螺旋结构的理解，错误的是_______。(填字母)。A．DNA分子中，两条脱氧核苷酸长链之间通过氢键连接B．DNA分子中，碱基A和T的数量等于G和C的数量C．DNA分子中，G—C碱基对占比越高，DNA的稳定性相对越强D．DNA分子中的两条链反向平行螺旋起来，形成双螺旋结构(4)图2为“制作DNA双螺旋结构模型”时，某同学搭建的第一个脱氧核苷酸模型(图中①~③代表脱氧核苷酸模型间的连接部位)，那么第二个脱氧核苷酸模型与第一个之间的连接方式可描为_________________。这样，不断重复就能得到一条脱氧核苷酸长链。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

【详解】

A；噬菌体是病毒；只能用活细胞培养，不能用培养基直接培养，A错误；

B、32P标记的是噬菌体的DNA；B错误；

C、35S标记的噬菌体侵染实验中，若搅拌不充分，含35S的噬菌体蛋白质外壳会随大肠杆菌进入沉淀物中；从而导致上清液中的放射性降低，C正确；

D、32P标记的噬菌体侵染实验中；保温时间过长或过短都会增强上清液的放射性，D错误。

故选C。2、B【分析】【分析】

利用“拆分法”解决自由组合计算问题思路：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析；再运用乘法原理进行组合。

【详解】

A、组合一的F1产生的配子是ABc︰Abc︰aBc︰abc=2︰1︰1︰2；自交后代出现四种表型且比例为22︰5︰5︰4，A错误；

B、通过杂交育种得到高茎宽叶红花品种可选用乙（aaBBCC）和丙（AAbbCC）作为亲本进行尝试，得到AaBbCC；可逐代自交，不断筛选得到纯合子，B正确；

C、组合二中的F1自交后代F2中基因型AAbbCc的个体是由AbC和Abc的配子组合得到的；其比例是1/8，C错误；

D；虽然组成基因A与B的碱基种类相同；但A、B的碱基序列不同，是控制不同性状的基因，所以基因A与B有不同的基因座位，D错误。

故选B。3、C【分析】【分析】

【详解】

AB；根据图中后代的紫翅：黄翅=3：1；两个亲本的基因型为Pp×Pp；排除AB；

CD、绿眼：白眼=2：2，说明绿眼的基因型为Gg；则两个亲本的基因型PpGg×Ppgg。F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg；比例为2：1，即Ppgg占2/3；Ppgg自交后代杂合体的比例为1/2；PPgg自交后代全部是纯合子；则杂合体的比例即为2/3×1/2=1/3；则纯合体也就是1-1/3=2/3。综上所述，C正确，D错误。

故选C。

考点：本题考查基因的自由组合定律，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。4、D【分析】【分析】

基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。

基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。

基因分离定律是基因自由组合定律的基础。

【详解】

A；分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；故这4个基因与其等位基因的遗传都遵循分离定律，A正确；

B；题意显示；酶4能催化精氨琥珀酸转变为精氨酸，故酶4与精氨琥珀酸结合后，酶4的形状发生改变，B正确；

C；图中的四对等位基因位于一对同源染色体上；故可看成是一对等位基因的遗传，可推知该二倍体植株自交后代中能产生精氨酸的个体所占比例是3/4，C正确；

D；图中的四个基因位于一条染色体上；若不考虑基因突变和染色体畸变，则这四对等位基因之间不可能发生基因重组，D错误。

故选D。5、C【分析】【详解】

由于DNA分子中A与T配对；G与C配，所以在双链DNA分子中A总是与T相等，G总是与C相等，因此该DNA片段中T=A=30%，G=C=（1-30%×2）÷2=20%。

A；G是20%；不是30%，A错误；

B；DNA片段中没有碱基U；B错误；

C；DNA中嘌呤碱基包括腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G）；A+G=20%+30%=50%，C正确；

D；双链DNA分子中嘧啶与嘌呤相等是50%；D错误。

故选C。6、C【分析】【分析】

将一个玉米体细胞（含20条染色体）置于含BrdU的培养液中进行连续两次相同分裂方式产生4个子细胞，则进行的是两次有丝分裂，DNA复制为半保留复制，第一次有丝分裂得到的两个子细胞的DNA为一条链含BrdU，一条链不含，所有20条染色体上的DNA都一样。第二次有丝分裂，染色体复制，DNA复制，有丝分裂前期、中期，染色体上都有姐妹染色单体，每条染色体上的两条姐妹染色单体的情况为一条染色单体的DNA一条链含BrdU、一条链不含，另一条染色单体的DNA两条链都含有BrdU，即20条染色体都含有BrdU，有丝分裂后期，变为40条染色体，20条染色体的DNA一条链含BrdU、一条链不含，20条染色体的DNA两条链都含有BrdU；染色体随机移向两极。

【详解】

A；在第一次细胞分裂中期；由于DNA半保留复制，所有的染色单体都被标记，即1个细胞中被标记的染色单体条数是40，A错误；

B、在第二次细胞分裂中期，核DNA有40个，共80条链，不含BrdU的链为20条；则其中被标记的DNA链所占的比例是3/4，B错误；

C、亲代的DNA链不含BrdU；在第二次分裂完成后，染色体随机移向细胞两极，由于第一次有丝分裂得到的两个细胞都含有亲代的DNA链，因此形成的4个子细胞核中可能有2；3或4个细胞含亲代DNA链，C正确；

D；在第二次分裂完成后；由于DNA进行半保留复制，形成的4个子细胞中都含有被标记的染色体，即形成的4个子细胞中未被标记的染色体的条数是0，D错误。

故选C。7、C【分析】【分析】

反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA；阻止靶mRNA进一步翻译形成酶A，从而达到抑制果实成熟的目的。

【详解】

A；反义RNA能与mRNA杂交形成双链；故反义RNA与mRNA的碱基序列互补，A正确；

B；反义RNA与A基因转录形成的mRNA的碱基序列互补；A基因部分碱基序列与mRNA的碱基序列互补，故反义基因与A基因部分碱基序列相同，B正确；

C；反义RNA与mRNA杂交形成双链；导致mRNA不能翻译，从而导致A基因不能表达，因此反义基因不会抑制A基因的转录，C错误；

D；反义RNA与mRNA杂交形成双链；导致A基因不能表达出酶A，从而能抑制果实成熟，有利于延长番茄果实的储存期，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)8、C:D【分析】【分析】

据图分析；图中1号有病，2号正常，他们的女儿5号有病，则该病不可能为伴X隐性遗传病；3号正常，4号有病，其儿子9号有病，女儿10号正常，说明该病不可能为伴X显性遗传病；综上所述，该病可能为常染色体显性遗传病或常染色体隐性遗传病，又因为该病表现为代代相传，且发病率较高，则最可能为常染色体显性遗传病。

【详解】

A；根据以上分析已知；该病最可能为常染色体显性遗传病，即很可能是显性突变型病，A正确；

B；先天性肌强直病有显性突变型和隐性突变型两种；它们是由同一基因发生不同突变引起的，说明基因突变具有不定向性，B正确；

C；根据以上分析已知；该病为常染色体遗传病，其致病基因不可能在X染色体上，C错误；

D、若该病为常染色体显性遗传病，则9号为杂合子（设为Aa），则另一突变类型的患者为常染色体隐性遗传病患者，其为隐性基因的纯合子（设为a,a,）；因此9号与另一突变类型的患者婚配，后代有正常的，也有患病的，D错误。

故选CD。9、A:B:C【分析】【分析】

基因的表达的产物是蛋白质；包括转录和翻译两个过程，图中①为转录过程，②为翻译过程。

【详解】

A；基因的表达包括转录和翻译两个过程；图中基因A表达的蛋白质分子数量明显多于基因B表达的蛋白质分子，说明基因A表达的效率高于基因B，A正确；

B；核基因的转录是以DNA的一条链为模板转录出RNA的过程；发生的场所为细胞核，翻译是以mRNA为模板翻译出具有氨基酸排列顺序的多肽链，翻译的场所发生在细胞质中的核糖体，B正确；

C、三种RNA（mRNA、rRNA；tRNA）都是以DNA中的一条链为模板转录而来的；C正确；

D、反密码子位于tRNA上，rRNA是构成核糖体的成分；不含有反密码子，D错误。

故选ABC。

【点睛】10、A:B:D【分析】【分析】

基因频率：指在一个种群基因库中；某个基因占全部等位基因数的比率。

现代生物进化理论认为：种群是生物进化的单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物进化的方向是由自然选择决定的，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志。

【详解】

A、若B、b位于常染色体上，则雄果蝇中出现基因型为bb的概率为20%×20%=4%；A正确；

B、若B、b位于常染色体上，出现基因型为BB的概率为80%×80%=64%，出现基因型为Bb的概率为2×80%×20%=32%；则显性个体中出现杂合雄果蝇的概率为32%÷（32%+64%）×1/2≈17%，B正确；

C、若B、b只位于X染色体上，在雌性个体中，XbXb为20%×20%=4%，在雄性个体中，XbY为20%，而雌雄数量相等，所以该种群中XbXb、XbY的基因型频率分别为2%；10%；C错误；

D、生物进化的实质是种群基因频率的改变，若B、b的基因频率发生定向改变；则说明该果蝇种群一定发生了进化，D正确。

故选ABD。

【点睛】11、A:D【分析】【详解】

DNA双链上相对应的碱基以氢键连接，单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来，脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧，构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧，与脱氧核糖直接相连。12、A:B:D【分析】【分析】

题意分析；细胞中X染色体16A区段的数目越多，复眼中小眼数量越少；且随着X染色体16A区段的增多有累加效应。

【详解】

A、X染色体16A区段会影响复眼中小眼数量，棒眼（BB）和杂合重棒眼（BDB+）含有的16A区段数目相同；但二者的小眼数有差别，说明16A区段重复数量和位置共同决定果蝇小眼数目，A正确；

B；染色体16A区段的改变属于染色体结构变异；因而可通过显微镜观察染色体结构来判断16A区段的数量，B正确；

C、两种不同复眼性状的果蝇杂交，若后代出现4种表型，即有杂合棒眼（B+B）和棒眼（BB），推测双亲基因型为XB+XB、XBY；但其后代只有三种表型，C错误；

D、杂合棒眼（XB+XB）与棒眼（XBY）个体杂交；后代出现野生型的概率为1/4，D正确。

故选ABD。13、A:B:D【分析】【分析】

性状分离比的模拟实验原理：用甲；乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官；甲、乙小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合。

【详解】

实验中甲；乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官；两个小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子；甲、乙两小桶中小球数可以不相等；但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等，代表产生两种配子的比例相等；要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多；故综上所述ABD正确；C错误；故选ABD。

【点睛】

本题考查性状分离比模拟实验的原理和方法，注重考查学生分析实验、模拟模型与代表内容相结合的理解能力。14、A:B:C【分析】【分析】

分析遗传图解：实验一中，亲本为抗冻和不抗冻，子代中雌性均抗冻，而雄性均不抗冻，说明与性别有关，基因A和a位于X染色体上；实验二中，亲本为有茸毛和无茸毛，子代雌性均为无茸毛，雄性均为有茸毛，说明与性别有关，基因B和b位于X染色体上。

【详解】

AB、在控制相关性状的基因均为核基因的情况下，根据正反交结果不同，可判断A/a、B/b均位于X染色体；AB错误；

C、根据两组实验可判断A/a、B/b均位于X染色体上，若A/a位于XY同源区段，则实验一中亲本雄性为纯合抗冻个体，子代的雄性也应为抗冻个体，这与题意不符；若B/b位于XY同源区段；则实验二中亲本雄性为纯合无茸毛个体，子代的雄性也应为无茸毛个体，这与题意不符；故两对基因都不可能位于X；Y染色体的同源区段，C错误；

D、实验一的亲本为XAbY×XaBXaB，子一代雌性基因型为XaBXAb，实验二的亲本基因型为XAbXAb×XaBY，子一代雄性基因型为XAbY，让实验一的F1中雌性（XaBXAb）和实验二的F1中雄性（XAbY）杂交，只考虑A/a这对等位基因，则实验一的F1中雌性的基因型可表示为XAXa，实验二的F1中雄性的基因型可表示为XAY；二者杂交子代中抗冻∶不抗冻＝3∶1，D正确。

故选ABC。15、B:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图中①为转录过程，②为翻译过程，③过程表示PER蛋白能进入细胞核，调节per基因的转录过程。

【详解】

A，昼夜节律的变化与per基因的表达有关；也与细胞内PER蛋白和TIM蛋白二者结合后的反馈调节有关，A错误；

B；①是转录过程；需要RNA聚合酶，B正确；

C；根据多肽链的长短；可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左，C错误；

D；根据题干中“基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化；振荡周期为24h“所以③过程体现了负反馈调节的调节机制，夜间，过多的PER蛋白入核抑制①过程，D正确。

故选BD。

【点睛】16、A:B:D【分析】【分析】

识图分析；图中①发生了碱基对的替换，②是同源染色体非姐妹染色单体之间发生了交换，属于基因重组，③发生了染色体结构变异中的易位。

【详解】

A；基因是有遗传效应的DNA片段；该片段可能不是基因，所以①过程不一定发生了基因突变，即使发生了基因突变，由于密码子的简并性，生物性状不一定改变，A符合题意；

B；②过程表示同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换；可发生在减数第一次分裂前期，导致生物性状重新组合，B符合题意；

C；③过程发生了染色体结构变异的易位；其结果往往对生物体有害，C不符合题意；

D；①和②不能在光学显微镜下观察到；③染色体变异一般可在光学显微镜下观察到，D符合题意。

故选ABD。三、填空题(共8题，共16分)17、略

【解析】①.DD②.×③.矮茎④.配子⑤.D⑥.d⑦.Dd（高茎）⑧.F2⑨.DD⑩.Dd⑪.高茎⑫.矮茎⑬.1:2:118、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】沉积岩原始的共同祖先简单到复杂低等到高等水生到陆生19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】模板、原料、酶、能量20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】物理因素亚硝酸、碱基类似物生物因素21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】蛋白外壳DNA22、略

【解析】①.原材料②.基因突变③.基因重组④.染色体变异⑤.基因突变⑥.染色体变异⑦.突变23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】遗传效应的DNA24、略

【分析】【分析】

萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。

一条mRNA结合多个核糖的意义少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质；提高翻译的效率；一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称做密码的简并性，多个tRNA可以转运同一种氨基酸，在一定程度上能防止因碱基改变而导致遗传性状改变。

细胞中的一组非同源染色体；它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育；遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。

单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。凡是由配子发育而来的个体；均称为单倍体。体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体。

【详解】

（1）萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系；运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。

（2）一种氨基酸可能有几个密码子；这一现象称做密码的简并性。

（3）单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。单倍体育种最佳的方法是能够明显缩短育种年限。

（4）杂交育种的原理是基因重组；基因的针线是DNA连接酶。

【点睛】

本题主要考查了单倍体、育种相关的概念，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】基因和染色体的行为存在着明显的平行关系密码的简并配子染色体明显缩短育种年限基因重组（基因的自由组合）DNA连接酶四、判断题(共4题，共28分)25、B【分析】【详解】

人类基因组测序是测定人的24条染色体（22条常染色体+X+Y）的碱基序列；

故错误。26、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。27、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。28、B【分析】略五、实验题(共3题，共9分)29、略

【分析】【分析】

1；判断基因是否位于性染色体上的方法是∶对后代雌雄性状分别进行分析；雌雄中性状分离比相同的，其基因位于常染色体上；雌雄中性状分离比不相同的，其基因位于性染色体上。

2；基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

（1）红花植株是一条常染色体DNA上插入了5对碱基所致；属于基因突变产生的等位基因，一条染色体上基因发生了突变，则性状发生改变，因此该红花性状为显性突变性状。

（2）由于F1全为无绒毛，如果Bb位于常染色体上，则F1基因型及比例BB∶Bb∶bb=1∶2∶1，无绒毛植株与有绒毛植株的比例都为3∶1，如果Bb位于X染色体上，则F1基因型是XBXb和XBY，相互杂交子代基因型及比例XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY=1∶1∶1∶1；无绒毛植株与有绒毛植株的比例为3∶1。

①由于不论基因B、b位于常染色体上还是X染色体上，F2中无绒毛植株与有绒毛植株的比例都可能为3∶1，所以不能确定基因B、b位于常染色体上还是X染色体上。

②根据（2）的分析，若要确定基因B、b位于常染色体上还是X染色体上，可以再直接统计F2中有绒毛个体的性别，若有明显的性别差别，则说明基因B、b位于X染色体上。

（3）若基因B、b位于常染色体上，而基因A、a也位于常染色体上，在满足（1）（2）的基础上，欲确定基因B、b与A；a是否位于非同源染色体上；可设计如下实验∶

实验思路∶让红花有绒毛和白花无绒毛雌雄植株相互交配，得到F1，F1随机传粉得F2，统计F2的表现型及比例；并记录。

实验结果及结论∶当F2出现红花无绒毛∶红花有绒毛∶白花无绒毛∶白花有绒毛=9∶3∶3∶1时，基因B、b与A、a位于非同源染色体上；当F2出现红花有绒毛∶红花无绒毛∶白花无绒毛=1∶2∶1时，基因B、b与A；a位于同源染色体。

【点睛】

本题考查基因自由组合定律和伴性遗传的应用的知识点，要求学生掌握基因自由组合定律的实质和应用，理解伴性遗传的特点和应用，掌握判断基因位置的实验设计方法。【解析】显性不能不论基因B、b位于常染色体上还是X染色体上，F2中无绒毛植株与有绒毛植株的比例都可能为3∶1F2中有绒毛个体的性别（合理即可∶如F2代两种性状中的性别比例）实验思路∶让红花有绒毛和白花无绒毛雌雄植株相互交配，得到F1，F1随机传粉得F2，统计F2的表现型及比例，并记录实验结果及结论∶当F2出现红花无绒毛∶红花有绒毛∶白花无绒毛∶白花有绒毛=9∶3∶3∶1时，基因B、b与A、a位于非同源染色体上；当F2出现红花有绒毛∶红花无绒毛∶白花无绒毛=1∶2∶1时，基因B、b与A、a位于同源染色体上30、略

【分析】【分析】

由表可知；该实验的自变量是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终菌落的种类。加入氟化钠后各组均有S型菌生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发挥作用，从而导致S型菌DNA使R型菌发生转化。

【详解】

（1）由表可知；该实验的自变量是是否在狗血清中加入氟化钠，因变量是最终菌落的种类。加入氟化钠后各组均有S型菌生成，说明其可能是通过抑制DNA酶的活性发挥作用，从而导致S型菌DNA使R型菌发生转化。由于使R型菌发生转化的物质是DNA，若选用了含有蛋白酶活性的狗血清进行实验，则不能使转化因子丧失转化活性，S型菌DNA能正常发挥作用，使R型菌转化。从而说明DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。

（2）在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是区分DNA和蛋白质，以便于单独研究二者的功能。由于蛋白质和DNA中均含有H，若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌；经离心后上清液和沉淀物均有放射性。

（3）烟草花叶病毒只能侵染烟草叶片，不能侵染大肠杆菌。烟草花叶病毒侵染烟叶实验的设计思路与噬菌体的侵染实验类似，将烟草花叶病毒的RNA与蛋白质分开，以便单独研究它们的功能。【解析】(1)狗血清中是否加入氟化钠抑制DNA酶的活性不能DNA是遗传物质；蛋白质不是遗传物质。

(2)区分和蛋白质上清液和沉淀物。

(3)不能将烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分开，单独研究它们各自的功能31、略

【分析】【分析】

F1全为长翅单体色；说明长翅单体色是显性。长翅单体色：短翅单体色：长翅七彩体色：短翅七彩体色=9：3：3：1，说明两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。其中在雌雄中长翅：短翅都是3:1，说明是常染色体；七彩体色只有雌性中有，说明位于XY性染色体上。

【详解】

（1）如图：长翅单体色：短翅单体色：长翅七彩体色：短翅七彩体色=9：3：3：1，说明两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。由于F2中七彩体色只有雌性中有，说明位于XY性染色体上。F1雄昆虫的基因型是AaXbYB。

（2）F1的基因型为AaXBXb、AaXbYB，F2长翅单体色雄性个体中纯合子有1/3×1/2=1/6，则杂合子有5/6。F2中长翅的基因型为1/3AA、2/3Aa，随机交配后代有短翅1/9，F2中单体色基因型为XBXb，1/2的XBYB、1/2的XbYB；随机交配后代有单体色雌性3/8，1/9×3/8=1/24。

（3）若朱砂眼a和b不由同一对等位基因控制，则它们的等位基因是野生型的基因，故用朱砂眼a与朱砂眼b杂交，观察F1的眼色性状，若F1全为朱砂眼；则说明两者由同一对等位基因控制；若F1中全为野生型，则说明两者由不同对等位基因控制。

【点睛】

熟知伴性遗传和常染色体遗传的特性并能利用该特性进行基因位置的判断是解答本题的关键，学会用分离定律的思路解答自由组合定律的计算问题是解答本题的另一关键。【解析】长翅单体色：短翅单体色：长翅七彩体色：短翅七彩体色=9：3：3：1X、YAaXbYB5/61/24用朱砂眼a与朱砂眼b杂交，观察F1的眼色性状若F1全为朱砂眼，则说明两者由同一对等位基因控制；若F1中全为野生型，则说明两者由不同对等位基因控制六、综合题(共3题，共27分)32、略

【分析】【分析】

基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

（1）由表可知；当非洲慈鲷体内不含W染色体时，其性别才会受X；Y染色体的决定，且存在Y染色体时，表现为雄性，当非洲慈鲷体内存在W染色体时，均表现为雌性。

（2）性染色体组成为ZWXX的非洲慈鲷与性染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，F1为（1/2ZW；1/2ZZ）（1/2XX、1/2XY）；其中雄性性染色体组成是ZZXY。

（3）①性染色体组成为ZWXY的非洲慈鲷与一只染色体组成为ZZXY的非洲慈鲷杂交，F1为（1/2ZW；1/2ZZ）（1/4XX、1/2XY、1/4YY）；预测性别比例为雌性：雄性=（1/2+1/2×1/4）：（1/2×1/2+1/2×1/4）=5:3。

②若测得F1雌性：雄性=1：1；已知正常情况下雌性：雄性应为5:3，那么相当于比值为3:3，说明子代雌性中存在的死亡现象，分析①，雌性：雄性=（1/2+1/2×1/4）：（1/2×1/2+1/2×1/4）=5:3，那么雌性个体ZW均减少一半，就