2024年沪科版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册月考试卷706考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、对溶质的质量分数是10%的NaCl溶液含义的解释错误的是（）A.100g水中溶解了10gNaClB.每100gNaCl溶液中含有10gNaClC.NaCl与溶液质量之比是1：10D.将10gNaCl溶于90g水中所得溶液2、在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气3、动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（）A.学习行为B.先天性行为C.繁殖行为D.取食行为4、肺泡内的氧气要进入周围毛细血管内的红细胞中进行运输，至少需要经过几层细胞膜？（）A.三层B.四层C.五层D.六层5、下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A.没有叶绿体也能进行B.不利于维持生物圈的碳一氧平衡C.原料是二氧化碳和水D.实质是分解有机物，释放能量6、植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是（）A.导管→根毛细胞→气孔→空气B.导管→根毛细胞→气孔→空气C.根毛细胞→筛管→气孔→空气D.根毛细胞→导管→气孔→空气7、房间里有一盏安装正确的40W吊灯，小莉自己动手安装了一个插座，以便加接一盏40W的台灯，使用时发现，把台灯插头插入插座，只闭合吊灯或台灯的开关，灯都不亮，只要两个开关都闭合，两灯也同时发光，且光都很暗，断开吊灯开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个孔里氖管发光。这种现象的原因是（）A.插座两孔直接与吊灯两端的电线并联了B.台灯插头短路C.插座串联在吊灯开关与火线之间D.插座串联在吊灯开关与灯头之间8、最近科学家用钙原子轰击铕原子；合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错误的是（）

A.该元素的相对原子质量为294gB.该元素的原子序数为117C.该元素的核外电子数为117D.钙和铕都属于金属元素评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、自然界中氧的循环：大自然中氧气随着生物的____作用、燃料的____、及微生物的____作用而减少，但随着植物的____而增加，周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。10、用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。能使带火星木条复燃的气体是____；能用于灭火的是____；天然气的主要成分是____；能使澄清石灰水变浑浊的是____；能使紫色石蕊试液变红的是____；能使灼热氧化铜还原的气体是____；能使灼热氧化铜还原的固体单质是____．11、读出如图中各实验仪器的示数：

（1）金属条的长度____cm；

（2）电压表示数____V；

（3）弹簧测力计示数____N．12、如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了____的作用，用力捏一下饮料瓶，饮料瓶变扁了，这说明力可以使物体发生____．

13、洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____，请你再举一个与此原理相同的实例____。

14、在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图5（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R是他选择替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：在____保持不变时，电流表A3的示数与电流表____的示数相同（选填“A1”或“A2”）．这里所用的科学方法是____

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共4分)24、一只质量为60g的鸡蛋漂浮在盐水中；如图所示，画出鸡蛋所受浮力的示意图。

25、如图1所示；是小明同学跳远运动中助跑腾空后的情景，忽略空气阻力，请画出小明此时所受力的示意图．

如图2所示；是家庭电路的一部分．请你按照安全用电原则在虚线框内分别填上电灯和开关的元件符号；并用笔画线代替导线，将准备接大功率用电器的插座接入家庭电路中．

评卷人得分六、解答题(共2题，共12分)26、为什么用鼻呼吸要比用口呼吸好？27、如图所示，是正在水中上浮的木块，请画出木块在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意图。

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】溶液中溶质的质量分数=×100%；溶质的质量分数为10%的溶液即溶液中溶质和溶液的质量之比是1：10，或溶质和溶剂的质量之比为1：9，或溶剂和溶液的质量之比为9：10．

【解答】解：溶质的质量分数为10%的溶液即溶液中溶质和溶液的质量之比是1：10；或溶质和溶剂的质量之比为1：9，或溶剂和溶液的质量之比为9：10．

A；10%的食盐溶液即溶液中溶质和溶剂的质量之比为1：9；选项中食盐与水质量之比等于1：9，选项中质量之比溶质和溶液10：100=1：10，故选项含义错误．

B；10%的食盐溶液即溶液中溶质和溶液的质量之比为1：10；选项中质量之比溶质和溶液10：100=1：10，故选项含义正确．

C；10%的食盐溶液即溶液中溶质和溶液的质量之比为1：10；选项中质量之比溶质和溶液1：10，故选项含义正确．

D；10%的食盐溶液即溶液中溶质和溶剂的质量之比为1：9；选项中溶质和溶剂质量之比10：90=1：9，故选项中含义正确．

答案：A2、C【分析】【解答】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%；氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．

A；氧气在空气中含量较多；但氧气的化学性质比较活泼，故选项错误；

B；二氧化碳在空气的含量较少；故选项错误；

C；氮气在空气中含量较多；且化学性质不活泼，故选项正确；

D；水蒸气在空气的含量较少；故选项错误；

故选：C．

【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%；本题解题的关键信息是：“含量较多且化学性质不活泼”．3、B【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类孵卵等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。大山雀偷饮牛奶；蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演是通过学习得来的行为，属于后天性行为。故选：B

【分析】本题主要考查区分先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。4、C【分析】【解答】如图：

当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时；由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，与红细胞中的血红蛋白结合，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里；肺泡中的氧气进入血液中要经过两层细胞（肺泡壁；毛细血管壁）一层红细胞的细胞膜，共五层细胞膜．

故选：C．

【分析】肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管；二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点：肺泡壁与毛细血管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成．5、C【分析】【解答】进行光合作用的场所是叶绿体；原料是二氧化碳和水，实质是合成有机物，储存能量，光合作用有利于生物圈的碳一氧平衡，只有C说法是正确的。故答案选：C

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用6、D【分析】【分析】根吸水主要靠根尖的成熟区；原因此处生有大量的根毛；水主要靠植物体内的导管运输的，筛管运输的是有机物；水分的散失是靠蒸腾作用由气孔散发出去的，解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。

【解答】土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）；因此植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是根毛细胞→导管→气孔→空气，D选项符合该过程。

故选：D7、C【分析】【分析】（1）家庭电路电压是220V；用电器的额定电压也是220V，各用电器只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作；（2）灯泡的接法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。

【解答】解：A；如果插座两孔直接与吊灯两端的电线并联（如下图1）；吊灯开关是总开关，只闭合吊灯开关，吊灯亮，台灯不亮；两个开关都闭合，两灯都亮，都能正常发光，故不符合题意；

B；台灯插头短路；当台灯插入插座时电路出现短路现象，用电器都不工作，导线会烧坏，保险丝会熔断，故不符合题意；

C；只要两个开关都闭合；两灯也同时发光，且光都很暗，说明吊灯和插座是串联的；断开吊灯开关，拔下台灯插头，用测电笔测试，只在插座的一个孔里氖管发光，说明此时插座和火线相连，插座串联在吊灯开关与火线之间（如下图2），故符合题意；

D；如图3和图4；如果插座接在零线和灯泡之间，灯泡和开关之间，断开吊灯开关，切断火线，测电笔接触插座的任何一孔氖管都不会发光的，故不符合题意。

故选：C8、A【分析】【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数；相对原子质量、元素符号、元素种类等；进行分析判断即可。本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法等进行分析解题的能力。

【解答】解：A；由上图知；该元素的相对原子质量为294，单位不是克，故说法错误；

B；由上图知；该元素的原子序数为117，故说法正确；

C；由上图知；该元素的原子序数为117，根据原子序数=质子数=核外电子数，所以该元素的核外电子数为117，故说法正确；

D；根据钙和铕元素的汉语名称的偏旁为金字旁可知；都属于金属元素，故D说法正确。

故答案为：A二、填空题(共6题，共12分)9、呼吸燃烧氧化分解光合作用【分析】【分析】氧循环是自然界的一种重要的物质循环；结合氧循环的过程分析回答。

【解答】自然界的氧循环过程可用下图表示：

由上图可以看出：生物的呼吸作用；各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气；使大自然中氧气的含量减少，但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环。

故答案为：呼吸；燃烧；氧化分解；光合作用10、O2CO2CH4CO2CO2COC【分析】【解答】（1）能使带火星木条复燃的气体是氧气，化学式为O2；（2）能用于灭火的是二氧化碳，化学式为CO2；（3）天然气的主要成分是甲烷，化学式为CH4；（4）能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，化学式为CO2；（5）二氧化碳与水反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红，化学式为CO2；（6）一氧化碳高温下能还原氧化铜；它的化学式为CO；（7）能使灼热氧化铜还原的固体单质是木炭，化学式为C．

【分析】该题根据物质的性质、用途书写常见物质的化学式.11、2.800.62.4【分析】【解答】由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；金属条左侧与2.00cm对齐，右侧与4.8cm对齐，估读为4.80cm，所以金属条的长度为L=4.80cm﹣2.00cm=2.80cm；

（2）电流表选择的是0～3V量程；对应的分度值为0.1V，此时的示数为0.6V；

（3）在弹簧测力计上；最大示数是5N，所以其量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“2”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为2.4N．

故答案为：（1）2.80；（2）0.6；（3）2.4．

【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（2）读取电压表示数时；首先要明确电压表选择的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所对刻线相垂直；

（3）使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直．12、大气压形变【分析】【解答】解：小红用吸管喝饮料时；先把吸管内的空气吸走，外部气压大于饮料瓶内压强，是外部大气压强把饮料压入嘴中；

用力捏饮料瓶；而饮料瓶变扁了，说明饮料瓶发生了形变，这就说明了力物体罐发生了形变．

故答案为：大气压；形变．

【分析】（1）吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里．

（2）力的作用效果有两种：①改变物体的运动状态，②使物体发生形变；根据题意，进行分析即可．13、连通器茶壶【分析】【分析】上端开口；下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的．此题考查的是连通器在生活中的应用．这就要求我们平时要多观察；多思考．

【解答】解：洗手池的回水管；下端相通，构成了连通器，与此原理相同的有茶壶；锅炉水位计、船闸等．

故答案为：连通器；茶壶．14、电源电压A1等效替代法【分析】【分析】根据等效替代法可知图（a）的两个电阻并联后接入电路的效果与图（b）一个电阻接入电路的效果相同；即保持并联电路的两端之间电压和电流都保持相同，据此解答．

【解答】解：图（b）中电阻R是替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，根据等效替代法，要使接入电路的效果相同，则电路两端的电压和电流都应相同，即电源电压相同，干路上的电流相同，所以电流表A3的示数与电流表A1的示数相等．

故答案为：电源电压；A1；等效替代法．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】足球在空中飞行；（不考虑空气阻力）只受重力作用，方向是竖直向下的．重力的方向总是竖直向下的；规则物体的重心在物体的几何中心；会用力的示意图表示重力的作用点和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考虑空气阻力）足球只受重力作用，从重心竖直向下画，标出符号G，如图：

23、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共2题，共4分)24、【分析】【解答】

鸡蛋漂浮在盐水中