2024年北师大新版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版八年级化学下册月考试卷882考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“嫦娥飞天；玉兔登月”，实现了中华民族“九天揽月”的伟大梦想．制造登月车所用的耐高温合金钢是（）

A.金属材料B.合成材料C.天然材料D.复合材2、下列叙述中，与铁的化学性质有关的是（）A.铁能传热导电B.纯铁是银白色的有金属光泽的金属C.铁在潮湿的空气中能生锈D.纯铁有良好的延展性3、下列过程只涉及物理变化的是rm{(}rm{)}A.

加热使水沸腾B.

加热使水沸腾C.

镁条燃烧D.

rm{CO_{2}}通过石蕊试液中4、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平B.实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取rm{1隆芦2mL}C.给试管里的液体加热时，试管要与桌面成rm{45}度角D.实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费5、下列关于水的天然循环的说法中正确的是rm{(}rm{)}

rm{垄脵}水在天然循环过程中实现了水的自身净化。

rm{垄脷}水的天然循环是通过水的三态变化实现的。

rm{垄脹}水的天然循环过程中；水分子的能量没有变化。

rm{垄脺}土壤中的一些溶于水的可溶性的物质rm{(}例如：氯化钠等rm{)}随着水的天然循环也会进入到海洋中．A.rm{垄脵垄脷垄脹}B.rm{垄脵垄脹垄脺}C.rm{垄脵垄脷垄脺}D.rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}6、确定某种气体的实验室制法；不需要考虑的是（）

A.反应的需要的药品和反应条件。

B.实验装置。

C.气体的验证。

D.气体的用途。

7、小明的作业有以下表述；其中错误的为（）

A.水是由水分子构成的。

B.铁是由铁原子构成的。

C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

D.二氧化氮是由一个氮元素和两个氧元素组成的。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、现有下列实验仪器；请按要求填空。

（1）写出仪器的名称：A____C____H____．

（2）吸取和滴加少量液体时要用到____．（填字母或仪器名称）

（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要____．（填仪器名称）9、用化学符号表示：

（1）钾元素______；（2）三个氧原子______；（3）氖气______；

（4）保持氢气化学性质的最小粒子是______；（5）4个钠离子______；

（6）说出符号中数字“2”的意义：2N______；Mg2+______．10、下列混合物中；属于悬浊液的是______，属于浮浊液的是______，属于溶液的是______．

rm{垄脵}牛奶rm{垄脷}黄河水rm{垄脹}高锰酸钾溶于水rm{垄脺}矿泉水rm{垄脻}碘酒rm{垄脼}色拉油混合水。

rm{垄脽}粉笔灰混合水rm{垄脿}面粉混合水rm{垄谩}盐水rm{垄芒}白酒．11、天然水受到污染后，会直接危害人体健康rm{.}天然水污染的来源有______rm{(}写出一种即可rm{)}预防水体污染的措施有______rm{(}写出一种即可rm{)}．12、书写下列化学反应的化学方程式：

镁条燃烧_________________________________13、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中rm{.}满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑rm{.}卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”rm{.}白居易rm{-隆露}卖炭翁rm{隆路}诗中的“伐”属于______变化，“炭”指的是______rm{(}具体物质名称rm{)}碳在真空环境中高温条件下可以将氧化镁中的镁还原出来，并产生二氧化碳，请写出发生反应的方程式______，反应前后碳元素的化合价变化为______．评卷人得分三、探究题(共7题，共14分)14、探究实验室制取气体的方法。

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体，小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究rm{.}请你参与她探究过程并回答有关问题．

小婷同学首先查阅了相关资料；获得了如下信息：

rm{垄脵}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一种无色；无味、无嗅的气体；比空气轻，微溶于水，易燃烧．

rm{垄脷(A)}天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：rm{2CH_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}C_{2}H_{2}+3H_{2}}

rm{2CH_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}C_{2}H_{2}+3H_{2}}固体碳化钙rm{(B)}与水反应可生成乙炔：rm{(CaC_{2})}

rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}实验室应选择制取乙炔气体的反应是______rm{(1)}填“rm{(}”或“rm{A}”rm{B}选择该反应的理由是______

rm{)}实验室中有以下两套气体的发生装置．

制取乙炔应选择的装置是______rm{(2)}填“甲”或“乙”rm{(}．

你选择此装置的理由是______．

rm{)}实验室中收集乙炔气体可采用的方法是______；选择此方法的理由是______．

rm{(3)}实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是______rm{(4)}填“甲”或“乙”rm{(}发生反应的化学方程式是______rm{)}收集满气体的集气瓶应该______放在桌面上rm{.}写出用澄清的石灰水检验二氧化碳的化学方程式______．rm{.}15、下列是有关蜡烛及其燃烧的探究：

rm{(1)}图一中将一根火柴迅速平放在火焰中，约rm{1}秒后取出，可以观察到位于______部分炭化变黑严重rm{(}填“外焰”、“内焰”或“焰心”rm{)}．

rm{(2)}图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近，在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由______rm{(}填“固态”或“气态”rm{)}物质燃烧形成的．

rm{(3)}图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，能否点燃？______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}白烟是______rm{(}填物质名称rm{)}．

rm{(4)}图四中，将______的烧杯罩在火焰上方，烧杯内璧出现______，证明有水生成；将蘸有______的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁上出现白色物质，说明蜡烛燃烧生成了______．16、实验室常用下列装置来制取、收集气体。请阅读资料卡，回答有关问题。资料卡：一、第八届国际天然气水合物大会于rm{2014}年rm{7}月rm{29}日在北京召开。据中国地质调查局相关负责人透露，我国计划于rm{2015}年开始着手开发“可燃冰”rm{(}如图rm{隆陋F)}“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉积物或陆域永久冻土中。rm{1}立方米的“可燃冰”可在常温下释放rm{164}立方米的甲烷和rm{0.8}立方米的淡水。被认为是一种潜力较大的能源之一。二、通常情况下，甲烷是没有颜色，没有气味的气体，比空气轻，较难溶于水，很容易燃烧。甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入试管中，加热产生甲烷气体。rm{(1)}仪器rm{a}rm{b}的名称是____、____。rm{(2)}实验室制取和收集甲烷的装置组合是____；将反应物装入试管前，应先检查装置的____。点燃甲烷前一定要先检验甲烷的____。rm{(3)}通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是____rm{(}填序号rm{)}rm{a.}需要加热rm{b.}需要催化剂rm{c.}反应物中没有气体参加rm{d.}反应物中必须含有要制取物质的元素rm{(4)}甲烷具有的物理性质是____。甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将rm{C{O}_{x}}和rm{C{H}_{4}}的混合气体直接转化为醋酸rm{(C{H}_{3}COOH)}若该反应的原子利用率为rm{100%(}反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子rm{)}则rm{C{O}_{x}}中的rm{x}为____，该反应类型是____。rm{(5)2017}年rm{5}月rm{18}日，我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功，这也标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机。写出甲烷燃烧的化学方程式____。17、某校化学兴趣小组承担了某项研究课题的一部分：通过实验探究气体rm{X(}已知由两种元素组成rm{)}的元素组成rm{.}实验装置如下rm{.}将rm{0.17}rm{g}rm{X}气体由注射器rm{A}缓缓送入rm{B}装置rm{(B}装置中的空气已预先除去rm{)}使之完全反应，生成的气体全部用rm{D}装置抽取收集rm{.}实验的现象和数据记录如下：rm{(}无水rm{C}rm{u}rm{SO_{4}}遇水变蓝并能吸收水rm{)}

现象反应前质量rm{(}rm{g}rm{)}反应后质量rm{(}rm{g}rm{)}rm{B}装置中逐渐变成亮红色rm{21.32}rm{21.08}rm{C}装置中变蓝色rm{32.16}rm{32.43}rm{(1)}参加反应的氧元素的质量是______rm{g}，rm{X}中一定有______元素。rm{(2)}经测定，rm{D}中的气体由一种元素组成，常温常压下密度是rm{1.25}rm{g}rm{/L}试推测该气体的化学式是______，其质量是______rm{g}rm{.X}气体的化学式为rm{隆陋隆陋}rm{(3)(}常见气体密度如下rm{)}。气体rm{H_{2}}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}rm{N_{2}}rm{CO_{2}}常温常压时的密度rm{(}rm{g}rm{/L)}rm{0.09}rm{1.43}rm{1.25}rm{0.72}rm{1.25}rm{1.98}写出rm{B}装置中发生反应的化学方程式_____．18、现有：火柴；一张干燥的白纸、一只洁净干燥的小烧杯、澄清的石灰水；设计一个实验证明纸张燃烧后有水和二氧化碳生成．

。实验步骤实验现象结论____________________________________19、某同学模仿“多米诺骨牌的原理”设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，rm{A}中出现大量气泡，rm{B}中白磷燃烧，rm{C}中液面下降，稀盐酸逐渐进入rm{D}中。请看图回答问题：rm{(1)A}中发生反应的化学方程式为____。rm{(2)B}中白磷能够燃烧的原因是________。rm{(3)E}中的实验现象是____。rm{垄脠}用rm{F}装置收集气体依据是____。20、如图所示；图1是水电解实验装置，图2是我市科学老师针对图l实验自创新装置。图2的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上；向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源电压至16V，通电时长约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：

（1）该实验可以说明；水在通直流电的条件下生成两种不同的气体，请书写其文字表达式______。

（2）在图中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体；检验该气体的方法______。

（3）实验结束后；氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将______（填“增大”；“不变”、“减少”）。

（4）你认为图2的创新实验相对图l来说；所具备的优点组合是______。

①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；②非常方便两极气体的检验；③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成。

A．①②B．①③C．②③D．①②③评卷人得分四、计算题(共3题，共6分)21、在一只密闭容器内有四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质XYZQ反应前质量/g82440反应后质量/g待测24840Y在反应中加快了反应速度；Y可能是这个反应的______剂；Z；Q的相对分子质量比______（填“一定”或“不一定”）为4：5；反应物是______；反应的基本类型是______反应；反应后X的质量为______；反应中X、Z的质量比为______．

22、构建安全体系；建设小康社会，关系国计民生．近期，媒体报道的某些环境问题；卫生问题和安全问题引发人们的关注：

（1）据报道：“济南俩月查处了13家‘铝包子’铺”，所得‘铝包子’是指所用面粉中非法加入含有硫酸铝铵[NH4Al（S04）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中铝元素超标，危害身体健康，在硫酸铝铵中，所含非金属元素共有______种．

（2）露天烧烤不仅污染环境，导致周边空气中PM2.5指数严重超标．在烧烤的肉类食物中还含有强致癌物质--苯并（a）芘（化学式C20H12），在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为______（填最简整数比）．

（3）据报道，2015年5月6日在104国道某段，一辆载有20多吨浓硫酸的罐车不慎侧翻，造成大量硫酸泄漏，有关部门调来大量熟石灰粉[主要成分Ca（OH）2]和沙土用于清除泄漏的硫酸．试写出硫酸和熟石灰反应的化学方程式______．

（4）世界卫生组织将5月31日定为“世界无烟日”，我国采用了公共场所禁止吸烟等控烟措施．吸烟有害健康，我国遭受二手烟危害的非吸烟人口就多达7.4亿．烟雾中主要含有一氧化碳、尼古丁（C10H14N2）和焦油，这三种物质被称为香烟的三大杀手．下列有关说法中，正确的是______（填写序号A；B、C、D之一）

①生活中应拒绝毒品②焦油能诱发细胞病变③吸烟对他人无害。

④“煤气”中毒是由一氧化碳引起的⑤在尼古丁中氮元素的含量最高。

A．①④⑤，B．①②③，C．①②④，D．②③⑤23、下表中所列实验操作不当；或缺少试剂，或选用试剂不对而造成实验失误，请你找出每个实验失误的主要原因，把序号填入答案的空格中．

。失误的实验失误的原因答案rm{(1)}用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色。

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧后集气瓶炸裂。

rm{(3)}用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A；集气瓶底没有留水或细沙。

B；没有加催化剂。

C、试管口没有放棉花rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)24、某化学小组利用rm{CuSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的混合溶液进行如下探究实验．

rm{(1)}写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式______．

rm{(2)}向固体rm{A}中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则rm{A}中一定含有的固体有哪些？若无气泡产生，则溶液rm{B}中一定含有的溶质有哪些？

rm{(3)}在实验时，某同学将铝片放入混合溶液中，发现有一种无色无味气体产生的“异常”现象rm{.}他猜想该气体可能为rm{H_{2}}rm{CO_{2}}或rm{SO_{2}.}请分别说明不可能是rm{CO_{2}}和rm{SO_{2}}的原因．25、如图所示；检查装置气密性的方法是？

评卷人得分六、推断题(共2题，共18分)26、如图观察分析，从物质构成的角度分别写出氢气、氧气、水三种物质的各一条信息，并完成结论。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。结论：分子是构成物质的一种基本粒子，分子都是由________构成的。27、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

rm{(1)}由rm{A}图可知；硅的相对原子质量为______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中属于同种元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化学性质相似的原因是______相同．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：合金钢是铁的合金；属于金属材料，观察选项，故选A．

【分析】根据材料的成分进行分析解答，合金钢属于金属材料，据此解答．2、C【分析】【解答】解：A；铁容易传热导电；是不需要通过化学变化表现出来性质，属于铁的物理性质．故错误；

B；纯铁是银白色的有金属光泽的金属；是不需要通过化学变化表现出来性质，属于铁的物理性质．故错误；

C；铁在潮湿的空气中容易生锈；是通过化学变化表现出来性质，属于铁的化学性质．故正确；

D；纯铁有良好的延展性；不需要通过化学变化表现出来的性质，属于铁的物理性质．故错误；

故选C．

【分析】化学性质是通过化学变化表现出来的性质，如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性．铁的延展性、颜色、导电性、导热性等性质不需要通过化学变化表现出来，铁在潮湿的空气中容易生锈需要通过化学变化表现出来．3、A【分析】解：rm{A}加热使水沸腾过程中只是状态发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

B；水通电过程中有新物质氢气等生成；属于化学变化．

C；镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成；属于化学变化．

D、rm{CO_{2}}通过石蕊试液过程中有新物质碳酸等生成；属于化学变化．

故选：rm{A}．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}用量筒量取液体时；应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故选项说法正确。

B、实验时，如果没有说明用量，应按最少量取用，液体应取rm{1隆芦2mL}故选项说法正确。

C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}试管要与桌面成rm{45}度角；故选项说法正确。

D；用剩的药品要放回到原试剂瓶中；会污染试剂瓶中的药品，应放入指定的容器中，故选项说法错误。

故选：rm{D}

A；根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．

B；根据药品的取用原则进行分析判断．

C；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

D；根据剩余药品的处理原则进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{D}5、C【分析】解：下列关于水的天然循环的说法中：rm{垄脵}水在天然循环过程中经过蒸发过程；实现了水的自身净化，正确；

rm{垄脷}水的天然循环一般包括降水；径流、蒸发三个阶段；是通过水的三态变化实现的，正确；

rm{垄脹}水的三态变化中伴随着能量的变化；由液态变为气态需要吸热，由气态变为液态放出热量，故说法错误；

rm{垄脺}土壤中的一些溶于水的可溶性的物质rm{(}例如：氯化钠等rm{)}随着水的天然循环也会进入到海洋中；所以海水的含盐量较大；故正确．

故选C．

水的天然循环一般包括降水、径流、蒸发三个阶段rm{.}降水包括雨、雪、雾、雹等形式；径流是指沿地面和地下动着的水流，包括地表径流和地下径流；蒸发包括水面蒸发、植物蒸腾、土壤蒸发等rm{.}水在天然循环过程中实现了水的自身净化．

本题考查水的天然循环，水在天然循环过程中实现了水的自身净化，水的天然循环完成了水资源的重新分配．【解析】rm{C}6、D【分析】

A；要确定某种气体的实验室制法；需要考虑的有：反应的需要的药品和反应条件；故A说法不符合题意；

B；要确定某种气体的实验室制法；需要考虑的有，实验装置；故B说法不符合题意；

C；要确定某种气体的实验室制法；需要考虑的有气体的验证；故C说法不符合题意；

D；气体的用途是由气体的性质决定的；它不影响气体的制法，不需要考虑，故D说法符合题意；

故选D．

【解析】【答案】要确定某种气体的实验室制法；需要考虑的有：反应原理；药品的选择、反应条件、实验装置、气体的性质、气体的收集和验证等，而气体的用途是由气体的性质决定的，它不影响气体的制法．

7、D【分析】

A；水是由水分子构成的；表述正确；

B；铁属于金属单质；是由铁原子构成的，正确；

C；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；表述正确；

D；二氧化氮是由氮元素和氧元素组成的；不能说一个元素两个元素，故表述错误．

故选D

【解析】【答案】根据物质的粒子构成判断和元素组成解答；水是分子构成的，氯化钠是离子构成的，铁是原子构成的；粒子可以讲个数，元素只讲种类不讲个数．

二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】

（1）根据化学实验常用的仪器可知；A是试管，C是酒精灯，H是铁架台．

（2）胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体．

（3）量筒用于量取一定量体积的液体；最后接近刻度时改用胶头滴管添加；故还需要量筒．

故答案为：（1）A：试管；C：酒精灯；H：铁架台（2）E或胶头滴管；（3）量筒．

【解析】【答案】（1）由各种常用的仪器的名称进行分析解答即可；

（2）胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；

（3）量取一定量体积的液体要用量筒．

9、略

【分析】解：（1）钾元素的元素符号为：K．

（2）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氧原子表示为：3O．

（3）氖气属于属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：Ne．

（4）氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子，其分子符号为：H2．

（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个钠离子可表示为：4Na+．

（6）标在元素符号前面的数字表示原子的个数；2N中的“2”表示氮原子的个数为2．

标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷．

故答案为：（1）K；（2）3O；（3）Ne；（4）H2；（5）4Na+；（6）氮原子的个数为2；一个镁离子带有两个单位的正电荷．

（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（2）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（3）氖气属于属于稀有气体单质；直接用元素符号表示其化学式．

（4）由分子构成的物质；保持物质化学性质的最小粒子是分子．

（5）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

（6）标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、原子符号、分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键．【解析】K；3O；Ne；H2；4Na+；氮原子的个数为2；一个镁离子带有两个单位的正电荷10、略

【分析】解：rm{垄脵}牛奶是乳浊液；

rm{垄脷}黄河水是悬浊液；

rm{垄脹}高锰酸钾溶于水是溶液；

rm{垄脺}矿泉水是溶液；

rm{垄脻}碘酒属于溶液；

rm{垄脼}色拉油混合水是乳浊液；

rm{垄脽}粉笔灰混合水是悬浊液；

rm{垄脿}面粉混合水是悬浊液；

rm{垄谩}盐水是溶液；

rm{垄芒}白酒是溶液．

故答案为：rm{垄脷垄脽垄脿}rm{垄脵垄脼}rm{垄脹垄脺垄脻垄谩垄芒}．

溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物rm{.}不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；据此进行分析解答．

了解溶液、悬浊液、乳浊液的定义、特征及本质区别是解题的关键；另外对生活的悉心观察也是必不可少的环节．【解析】rm{垄脷垄脽垄脿}rm{垄脵垄脼}rm{垄脹垄脺垄脻垄谩垄芒}11、工业废水的任意排放；农业上合理使用化肥和农药【分析】解：造成水污染的原因主要有：工业废水的任意排放；农药化肥的大量使用，生活污水的随意排放，预防水体污染的措施有工业废水；生活污水处理达标后再排放，农业上合理使用化肥和农药．

故答案为：工业废水的任意排放；农业上合理使用化肥和农药．

根据造成水污染的原因主要有：工业废水的任意排放；农药化肥的大量使用，生活污水的随意排放进行解答．

本题主要考查学生对水污染的来源的认识和水的净化方法的掌握．【解析】工业废水的任意排放；农业上合理使用化肥和农药12、【分析】【分析】本题考查了化学方程式的书写，解题时首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。【解答】镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，反应的化学方程式为rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}故答案为：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}【解析】rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}13、略

【分析】解：rm{隆露}卖炭翁rm{隆路}诗中的“伐”，没有新物质生成，属于物理变化，木柴隔绝空气加强热的生成了木炭；这里的“炭”指的是木炭，碳在真空环境中高温条件下可以将氧化镁中的镁还原出来，并产生二氧化碳，发生反应的方程式是：rm{C+2MgOdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}在单质碳中元素的化合价为rm{C+2MgOdfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}价，在二氧化碳中碳元素的化合价为rm{0}价，反应前后碳元素的化合价变化为：由rm{+4}价变为rm{0}价．

故答为：物理；木炭；rm{C+2MgOdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}由rm{+4}价变为rm{C+2MgOdfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}价．

根据“伐”的特征分析变化的类型；木柴隔绝空气加强热的生成了木炭；根据碳还原氧化镁的反应写出反应的化学方程式；根据化合价原则分析碳元素化合价的变化．

本题通过一首古诗词考查了一些化学知识，难度不大，了解诗词的含义是正确解题的前提；解答时还要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．rm{0}【解析】物理；木炭；rm{C+2MgOdfrac{underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}由rm{C+2MgOdfrac{

underline{;{赂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}价变为rm{0}价rm{+4}三、探究题(共7题，共14分)14、略

【分析】解：rm{(1)}天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔，还有杂质氢气，固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应可生成乙炔，反应在室温下发生，容易控制，因此不用加热；故答案为：rm{B}反应在室温下发生；容易控制；

rm{(2)}固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应；反应为固体与液体反应不需要加热制取气体的反应，因此不需要加热；故答案为：乙；反应为固体与液体反应不需要加热制取气体的反应；

rm{(3)}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，因此可以用向下排空气法和排水法收集；故答案为：向下排空气法rm{(}或排水法rm{)}乙炔密度比空气小rm{(}乙炔微溶于水rm{)}．

rm{(4)}实验室制取rm{CO_{2}}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；收集满气体的集气瓶应该正放在桌面上，因为二氧化碳的密度比空气的密度大；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；故答案为：乙；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}正；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

制取装置包括加热和不需加热两种，固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应可生成乙炔，反应在室温下发生，容易控制，因此不用加热；乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，因此可以用向下排空气法和排水法收集；实验室制取rm{CO_{2}}是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集rm{.}收集满气体的集气瓶应该正放在桌面上；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】rm{B}反应在室温下发生，容易控制；乙；反应为固体与液体反应不需要加热制取气体的反应；向下排空气法rm{(}或排水法rm{)}乙炔密度比空气小rm{(}乙炔微溶于水rm{).}乙；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}正；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}15、外焰气态能石蜡固体干冷水雾澄清石灰水二氧化碳【分析】解：rm{(1)}由于蜡烛火焰的温度最外层最高，点燃蜡烛后，按图一的方式将一根火柴迅速平放在火焰中，约rm{1s}后取出；可以观察到外焰处炭化变黑最严重；

rm{(2)}图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近；在另一端用火柴点燃，也有火焰产生，由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的；

rm{(3)}由于石蜡的蒸气遇冷冷凝成石蜡固体，所以图rm{C}中；能点燃蜡烛刚熄灭时的一缕白烟，白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒；

rm{(4)}在烧杯内壁上很快有一层水雾；说明蜡烛燃烧时有水生成，把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现杯壁上的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成；

答案：

rm{(1)}外焰；

rm{(2)}气态；

rm{(3)}能；石蜡固体；

rm{(4)}干冷；水雾；澄清石灰水；二氧化碳。

rm{(1)}根据蜡烛火焰的温度分析；

rm{(2)}根据实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因解答；

rm{(3)}根据石蜡的蒸气遇冷冷凝成石蜡固体分析回答；

rm{(4)}根据蜡烛燃烧的反应现象和生成物的性质推断；二氧化碳能使石灰水变浑浊，可以据此解答该题；

本题重点考查了学生依据实验分析现象得出结论的能力，要依据题意结合生活常识分析即可，难度不大．【解析】外焰气态能石蜡固体干冷水雾澄清石灰水二氧化碳16、（1）锥形瓶集气瓶（2）AC或AD气密性纯度（3）cd（4）无色无味的气体，比空气轻，极难溶于水2化合反应（5）【分析】【分析】本题考查的知识点较多，掌握常见仪器的名称、气体的制取与收集装置的选择、物理性质的辨别、质量守恒定律及其应用、化学方程式的书写方法以及基本反应类型的判断方法是解题的关键。【解析】rm{(1)}仪器rm{a}是锥形瓶，rm{b}是集气瓶；故填：锥形瓶；集气瓶；rm{(2)}在实验室中利用固体加热的方法来制取甲烷，所以选择装置rm{A}来制取；甲烷比空气轻，较难溶于水，所以可用向下排空气法或排水法收集；在加入药品前一定要检查装置的气密性；点燃甲烷前，一定要先检验甲烷的纯度，以防不纯时点燃发生爆炸；故填：rm{AC}或rm{AD}气密性；纯度；rm{(3)}制取气体时，反应物内有气体，生成的气体无法与反应物分离，所以在制取气体的反应中，反应物中没有气体；根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，所以反应物中必须含有要制取物质的元素；故填：rm{cd}rm{(4)}物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，甲烷的物理性质为：没有颜色、没有气味、难溶于水、比空气密度小的气体；在催化剂的作用下，可以将rm{CO_{x}}和rm{CH_{4}}的混合气体直接转化为醋酸rm{(CH_{3}COOH)}由醋酸的化学式可知，一个醋酸分子含有两个氧原子，根据质量守恒定律，若该反应的原子利用率为rm{100%}则rm{CO_{x}}中的rm{x}为rm{2}该反应满足“多变一”的特点，所以反应类型是化合反应；故填：无色无味的气体，比空气轻，极难溶于水；rm{2}化合反应；rm{(5)}甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水；故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}锥形瓶集气瓶锥形瓶集气瓶rm{(1)}或rm{(2)AC}或rm{AD}气密性纯度气密性纯度rm{(2)AC}rm{AD}无色无味的气体，比空气轻，极难溶于水rm{(3)cd}化合反应rm{(5)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(3)cd}17、（1）0.24氢（2）N20.14NH3（3）【分析】【分析】本题涉及到较多的基础知识和基本的理论和规律，需要具有较强的分析及运算推理的能力。【解答】rm{(1)}根据质量守恒定律，参加反应的氧元素的质量rm{=21.32g-21.08g=0.24g}无水硫酸铜吸收了水装置rm{C}变蓝，说明气体rm{X}与氧化铜反应生成了水，根据反应前后元素不变，可判断气体rm{X}中含有氢元素，故答案为：rm{0.24}氢；

rm{(2)}表中有两种气体rm{CO}和rm{N_{2}}的密度都与气体rm{D}的常温常压下密度密度rm{1.25g/L}相同，若气体rm{X}为rm{CO}与气体rm{D}中的气体由一种元素组成的测定结果相矛盾，因此可确定气体rm{D}为rm{N_{2}}根据质量守恒定律，生成rm{D}气体rm{N_{2}}的质量rm{=0.17g+21.32g+32.16g-21.08g-32.43g=0.14g}根据反应前后元素种类、质量都不变，及气体rm{X}由两种元素组成，可判断气体rm{X}是由rm{N}rm{H}两元素组成的气体化合物，该气体中rm{N}rm{H}元素的质量比rm{=0.14g}rm{(32.43-32.16-0.24)g=14}rm{3}则rm{N}rm{H}元素的原子个数比rm{=dfrac{14}{14}拢潞dfrac{3}{1}=1:3}气体rm{=dfrac{14}{14}拢潞dfrac{3}{1}=1:3

}的化学式可表示为rm{X}故答案为：rm{NH_{3}}rm{N}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}

rm{0.14}rm{NH}综合以上分析，装置rm{0.14}中反应为rm{NH}与rm{{,!}_{3}}在加热条件下发生反应，生成红色rm{{,!}_{3}}rm{(3)}和气体rm{B}反应的化学方程式为：rm{2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}故答案为：rm{2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}rm{NH_{3}}【解析】rm{(1)0.24}氢rm{(2)N_{2;;}0.14}rm{NH_{3}}rm{(3)2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}rm{(3)2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle

}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}18、点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯；烧杯内壁出现水雾；说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方；澄清的石灰水变浑浊；说明纸张燃烧有二氧化碳生成【分析】解：证明纸张燃烧的生成物中有水；可在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．

故答案为：。实验步骤实验现象结论点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁出现水雾说明纸张燃烧有水生成再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方澄清的石灰水变浑浊说明纸张燃烧有二氧化碳生成

根据水蒸气遇冷凝结成水雾的性质；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质；进行分析解答．

本题难度不大，掌握水蒸气和二氧化碳的检验方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．【解析】点燃纸张，在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯；烧杯内壁出现水雾；说明纸张燃烧有水生成；再将一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方；澄清的石灰水变浑浊；说明纸张燃烧有二氧化碳生成19、略

【分析】【分析】本题考查了气体的制取和收集、氧气和二氧化碳的性质以及燃烧的条件，掌握氧气和二氧化碳的制取与和收集方法、氧气和二氧化碳的性质以及可燃物燃烧的条件。【解答】rm{(1)}由题意知，反应物双氧水，生成物水和氧气，反应条件为二氧化锰作催化剂，故方程式为：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}故答案为：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)B}中白磷能够燃烧的原因是白磷的温度达到着火点；与氧气接触；故答案为：与氧气接触；温度达到了白磷的着火点；

rm{(3)}氧气流进入rm{C}则把盐酸压入rm{D}和石灰石反应生成二氧化碳，二氧化碳气体进入rm{E}与水反应生成碳酸，紫色石蕊遇酸变红色；故答案为：紫色石蕊溶液变红；

rm{(4)}用rm{F}装置是向上排空气法，适合收集密度比空气大的气体，故收集气体的依据是气体密度比空气密度大；故答案为：二氧化碳的密度比空气密度大。【解析】rm{(1)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)}与氧气接触、温度达到了白磷的着火点rm{(3)}紫色石蕊溶液变红rm{(4)}二氧化碳的密度比空气密度大20、水氢气+氧气用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气增大D【分析】解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故文字表达式为水氢气+氧气；

（2）电解水时与正极相连的移液管能收集到氧气；氧气一般使用带火星的木条检验，并能使带火星的木条复燃；

（3）实验消耗水；故溶剂的质量减小，溶质的质量分数增大；

（4）结合常规的实验及所提供的信息只要合理就是正确的答案；故选D。

故答案为：（1）水氢气+氧气；

（2）用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方；木条复燃，证明是氧气；

（3）增大；

（4）D。

根据电解水时“正氧负氢；氢二氧一”生成气体的性质、发生的反应、注意事项等分析回答。

本题主要考查了电解水的实验，了解实验的现象、结论、发生的反应及注意事项是解答本题的基础知识。【解析】水氢气+氧气用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气增大D四、计算题(共3题，共6分)21、略

【分析】

反应中Y的质量没有变化；符合催化剂的特征之一，所以可能是催化剂，Z；Q的质量比是32：40=4：5，但不一定等于其相对分子质量之比，因为只有在反应时两者化学计量数之比是1：1时才成立；反应中Z的质量减小是反应物，减小的质量是32g，Q的质量增加是生成物质量是40g，4og大于32g所以X一定是反应物，且反应质量是8g，因此化学反应表达式是X+Z→Q是化合反应，待测值是0；反应中X、Z的质量比为6：32=1：4．

故答案为：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化学反应中反应物质量减小；生成物质量增加，催化剂质量可能不变，可依据质量守恒定律确定物质的质量，进而求出物质之间的质量关系，并可根据反应物生成物的种类确定化学反应类型．

22、略

【分析】解：（1）硫酸铝铵[NH4Al（S04）2.12H2O]是由氮元素；氢元素、铝元素、硫元素、氧元素组成的；其中氮、氢、硫、氧元素属于非金属元素，故填：4；

（2）由苯并（a）芘（化学式C20H12）可知；在苯并（a）芘中，氢元素与碳元素的原子个数之比为：12：20=3：5；故填：3：5；

（3）熟石灰与硫酸反应生成硫酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；故填：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；

（4）毒品有害人体健康；焦油能诱发人体细胞发生癌变；吸烟产生的烟气对其他人的健康也是有危害的；煤气的主要成分是一氧化碳；有毒；尼古丁中碳；氢、氮三种元素的质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=120：14：28，由此可见，其中碳元素的质量分数最大．

故选C．

（1）根据元素的分类来分析解答；

（2）根据化学式的意义来分析解答；

（3）根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；

（4）根据毒品；香烟的危害来分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】4；3：5；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；C23、；【分析】解：rm{(1)}用高锰酸钾制氧气时；必须在试管口处放一团棉花，以防高锰酸钾进入导管堵塞导管或进入水槽．

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧时；会放出大量的热，所以必须在集气瓶底部放少量的水或细沙．

rm{(3)}用双氧水来制取氧气时，用二氧化锰来加快反应的速度rm{.}若没用二氧化锰则反应速度太慢．

故答案为：

。失误的实验失误的原因答案rm{(1)}用高锰酸钾制氧气时水槽中的水呈紫红色。

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧后集气瓶炸裂。

rm{(3)}用双氧水制氧气时，短时间内没有气泡A；集气瓶底没有留水或细沙。

B；没有加催化剂。

C、试管口没有放棉花rm{(1)C}

rm{(2)A}

rm{(3)B}

在用高锰酸钾加热制取氧气时，要在导管口处放一团棉花，以防高锰酸钾通过导管进行水槽rm{.}铁丝在氧气中燃烧时，要在集气瓶底放少量的水或细沙，以防炸裂集气瓶rm{.}在用双氧水制氧气时；放入二氧化锰加快反应速率．

催化剂是能改变化学反应的速率，而反应前后物质的质量和化学性质保持不变rm{.}所以我们在说明一种物质是催化剂时，不但要证明能改变反应速率，还要证明反应前后物质的质量和化学性质保持不变．【解析】；五、简答题(共2题，共12分)24、略

【分析】解：rm{(1)}铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为：rm{3CuSO_{4}+2Al篓T3Cu+Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}铝的金属活动性比铁、铜强，铝会先置换出溶液中的铜，然后再置