2024年沪科版必修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修3生物上册月考试卷526考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下图表示种群的各个特征之间的关系；下列叙述不正确的是()

A.若甲为出生率和迁入率，则乙为死亡率和迁出率B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄组成，可用于预测种群密度变化趋势D.种群密度是种群最基本的数量特征，调查动物种群密度必须用标志重捕法2、下图为人体内血糖的调节示意图；下列说法中正确的是（）

A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D.图中的A结构还可分泌促甲状腺激素3、下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b；c、d代表激素。有关叙述错误的是()

A.人体处于寒冷环境时，细胞代谢增强，肾小管和集合管对水的重吸收也增强B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加C.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系D.体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果4、下列关于植物激素的叙述中；正确的说法有几项。

①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散。

②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力；光照方向有关。

③生长素的作用具有两重性；低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同。

④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制。

⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用；所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果。

⑥根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A.只有一项叙述正确B.只有两项叙述正确C.只有三项叙述正确D.不只三项叙述正确5、如图是反射弧模式图。下列叙述正确的是。

A.①代表传出神经，③代表传入神经B.C代表感受器，A代表效应器C.兴奋在②结构中主要以电信号传导D.在B处给以刺激，C处可能有反应6、如图表示人体内环境稳态调节的相关机理，相关叙述不正确的是()

A.图中显示对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接迚行，还可通过有关激素迚行B.若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些发化，图示中C端乳酸含量会增加C.若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的某物质会减少D.神经递质、各种激素、免疫活性物质均需与相应受体结合才能发挥作用7、在某自然保护区中，a物种与b物种的种群数量变化如图所示，依据图中提供的信息推论，下列叙述不正确的是（）

A.a物种与b物种的相互关系是捕食关系，b为捕食者，a为被捕食者B.a物种种群数量受b物种种群影响，但b物种种群数量不受a物种种群的影响C.a物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响，还受迁入率和迁出率等因素的影响D.a物种和b物种各自种群内均会出现种内斗争8、一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。下列关于该生态系统的说法错误的是()A.这个演变过程属于次生演替B.演变的过程中，物种的丰富度在不断增加最后趋于稳定C.该生态系统的抵抗力稳定性不断增加，恢复力稳定性不断减小D.种间竞争不断加强，最开始生长的杂草由于竞争能力弱而被其他植物取代9、“加拿大一枝黄花”（以下简称“黄花”）是一种外来植物，繁殖能力超强，与本土植物、农作物争夺营养物质和水分，可谓是“黄花过处寸草不生”“我花开处百花杀”，被称为“生态杀手”。该植物一般于3月上旬萌芽出土，10月中下旬开花，11月底至12月中旬种子成熟。下列叙述不正确的是（）A.为有效减少种子传播源，应在种子成熟前迅速将植株连根拔除带出田外集中焚毁B.为做到斩草除根，在清除田间“黄花”时，需要将根茎等无性繁殖器官拣除C.“黄花"可以提炼颜料和精油，这体现了生物多样性的潜在价值D.“黄花"人侵后其数量可能在一段时间内接近“J"型增长，即每年以相等的倍数增长评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。11、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。12、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。13、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。14、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共1题，共2分)16、下图显示了脑；脊髓及手臂上的神经位置关系。请据图分析回答：

(1)图中所示的①；②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指；病人手能动、但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是__________。

(2)若在图中③处给予一适宜刺激；③处膜内的电位发生的变化是__________，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间形成了__________。由该刺激引起的反应是否属于反射?__________(填“属于”或“不属于”),为什么?____________________。

(3)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，该疾病属于__________。临床上可以部分切除__________来治疗重度患者，其原因是：部分切除该器官能抑制T细胞的发育，从而使T细胞分泌的__________减少，进而减少抗体的产生。评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)17、某极地苔原生态系统的碳循环如图所示；请据图回答：

（1）图中苔藓属于生态系统组成成分的________，动植物遗体和排遗物中的碳通过__________途径返回大气（填图中序号）。

（2）若北极狐体内的能量增加1．6×103kJ，按能量在相邻营养级间的传递效率为10%计算，则需要消耗苔藓的能量是________________________。

（3）与森林生态系统相比，苔原生态系统的动植物种类稀少，营养结构简单，抵抗力稳定性_______________，更容易受人类活动的影响导致整个生态系统的崩溃。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

分析题图：图示为种群的各个特征之间的关系图．种群的数量特征包括种群密度；生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率、丙为性别比例、丁为年龄组成。

【详解】

A；由以上分析可知：甲为出生率和迁入率、乙为死亡率和迁出率；A正确；

B；丙为性别比例；主要通过影响出生率来间接影响种群密度，B正确；

C；丁为年龄组成；通过年龄组成预测出生率和死亡率的变化来预测种群密度和种群数量的变化，C正确；

D；调查蚜虫、跳蝻等活动范围小、活动能力弱的动物种群密度用样方法；D错误。

故选：D。2、C【分析】【分析】

分析图示可知：激素Ⅰ能使血糖浓度降低；是胰岛素，Ⅱ是胰高血糖素，Ⅲ是肾上腺素。

【详解】

A；Ⅱ是胰高血糖素；血糖浓度下降时，胰高血糖素和肾上腺素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖类物质转化，使血糖浓度升高，A错误；

B；Ⅰ是胰岛素；能降低血糖浓度，Ⅱ是胰高血糖素，能升高血糖浓度，两者之间有拮抗作用，B错误；

C；Ⅲ是肾上腺素；其分泌量的增加可促进肝糖元的分解，促进血糖浓度升高，C正确；

D；结构A代表下丘脑；可以分泌促甲状腺激素释放激素，D错误。

故选C。

【点睛】

血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。3、A【分析】【分析】

分析题图：图示为人体的体温与水盐平衡调节示意图，其中a为促甲状腺激素释放激素；b为促甲状腺激素；c为甲状腺激素；d为抗利尿激素。

【详解】

A；人体处于寒冷环境时；细胞代谢增强以增加产热量，同时肾小管和集合管对水的重吸收减弱，尿量增加，A错误；

B、当受到寒冷刺激时，刺激下丘脑，通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此a、b；c分泌均会增加；以促进新陈代谢，增加产热，B正确；

C；下丘脑可以通过传出神经元支配垂体活动；也可以分泌激素作用于垂体细胞，因此下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系，C正确；

D；体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果；D正确。

故选A。4、A【分析】琼脂块为非生命物质，不能提供ATP，因此温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，①正确；燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输决定于遗传物质，与重力无关，横向运输与外界单侧光照有关，②错误；生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果有可能相同，③错误；顶芽生长占优势时侧芽的生长受到抑制，④错误；生长素能够促进子房发育为果实，不能促进果实成熟，乙烯能促进果实成熟，⑤错误；根的向地生长（近地侧浓度高抑制生长、远地侧浓度低促进生长、）能体现植物生长素对生长作用的两重性，茎的背地生长（近地侧高浓度的生长素促进生长的作用大于远地侧低浓度的生长素促进生长的作用）不能体现生长素对生长作用的两重性，⑥错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。5、D【分析】试题分析：1因为有神经节；是传入神经，3是传出神经，故A错误。C是效应器，A是感受器，故B错误。兴奋在2突触要有电信号到化学信号到电信号的转变，故C错误。在B处给予刺激，C作为效应器可能会有反应，故D正确。

考点：本题考查神经调节相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。6、D【分析】【分析】

1、据图分析：轴突末梢中的突触小泡释放A神经递质，作用于甲细胞的受体；内分泌腺甲状腺分泌甲状腺激素，通过血液运输，作用于甲细胞上的受体，说明甲细胞受到神经和激素调节。

2；甲状腺激素的反馈调节：当甲状腺激素增多后；反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌，使得机体得到甲状腺激素的调节，同时又保证甲状腺激素分泌不致过多。

【详解】

A、由图可知，由于甲细胞表面存在不同受体，因此对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行调节，还可通过有关激素进行调节，A正确；

B、若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，细胞进行无氧呼吸，产生乳酸，因此血浆成分发生一些变化，图示中C端乳酸含量会增加，B正确；

C、若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，由于负反馈调节的作用，甲细胞分泌的某物质会减少，C正确；

D、神经递质和各种激素均需相应受体结合才能发挥作用，免疫活性物质有抗体、淋巴因子和溶菌酶，淋巴因子需作用于B细胞，刺激B细胞增殖分化，需与受体结合，而抗体和抗原结合不需要受体，D错误。

故选D。

【点睛】

本题结合神经、内分泌相互调节的部分示意图，考查神经调节、激素调节的相关知识，要求考生识记神经调节的过程，能结合图中信息答题，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。7、B【分析】【分析】

分析曲线图：a、b两个物种的种群数量为非同步性变化，应属于捕食关系，其中a呈现出先增加先减少的变化特点，属于被捕食者，而b呈现出后增加者后减少的特点；属于捕食者。

【详解】

A、根据以上分析已知，a、b之间为捕食关系，a为被捕食者、b为捕食者；A正确；

B、a物种（被捕食者）种群大小受b物种（捕食者）种群调控，即当b物种种群数量增加时，a种群由于天敌增加而数量减少，b种群由于缺乏食物而大量减少，说明b物种种群变化也受a物种种群大小的影响；B错误；

C；种群大小呈现波动现象受出生率和死亡率、迁入和迁出等因素的影响；故a物种种群数量变化受出生率和死亡率的影响，还受迁入率和迁出率等因素的影响，C正确；

D、由于食物、生存空间等资源是有限的，因此a物种和b物种各自种群内部也会出现种内斗争；D正确。

故选B。8、D【分析】【分析】

该演变为次生演替；在此过程，物种丰富度增加，后保持相对稳定；杂草变为森林，总光合量提高，最后稳定；净光合量提高，最后稳定；物种丰富度增加，后保持相对稳定，故呼吸量也增加后稳定。

【详解】

弃耕的农田；很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林．这属于次生演替，A正确；群落演替过程中，物种丰富度和生物数量先增加，后保持相对稳定，B正确；该生态系统随着丰富度的增加，抵抗力稳定性不断增加，恢复力稳定性不断减小，C正确；种间竞争不断加强，群落中存在植物优势取代，但是最开始生长的杂草仍存在，D错误；故选D。

【点睛】

本题考查群落演替和生态平衡相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力，曲线分析能力。9、C【分析】【分析】

“J”型增长的条件是食物和空间条件充裕；气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

生物多样性的价值包括直接价值；间接价值以及潜在价值。直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的；以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。潜在价值是指目前人们尚不太清楚的许多方面的价值。

【详解】

A；“黄花”繁殖能力超强；应在种子成熟前迅速将植株连根拔除带出田外集中焚毁，阻断其种子的传播是控制其种群数量快速增长的有效途径，A正确；

B；“黄花”为多年生草本植物；可利用根茎繁殖，清除根茎等无性繁殖器官也是控制其种群数量的途径，B正确；

C；“黄花"可以提炼颜料和精油；体现了生物多样性的直接价值，C错误；

D；“黄花"繁殖能力超强；竞争能力强，入侵我国后不存在天敌，其种群数量增长在一段时间内接近“J”型增长，即每年以相等的倍数增长，D正确。

故选C。二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。12、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。13、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。14、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能三、判断题(共1题，共2分)15、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、非选择题(共1题，共2分)16、略

【分析】【分析】

本题以图文结合的形式；综合考查学生对反射与反射弧；兴奋在神经纤维上的传导、特异性免疫及免疫功能失调等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息的能力。

【详解】

(1)若刺激病人手指；病人手能动，说明缩手反射的反射弧结构完整，即②；③正常，但病人却没有感觉，说明脊髓低级神经中枢发出的兴奋不能传到大脑皮层，因此可能被阻断的位点是①。

(2)神经纤维处于静息状态时；膜两侧的电位表现是内负外正，而受到刺激产生兴奋时，膜两侧的电位表现为外负内正。可见，若在图中传出神经上的③处给予一适宜刺激，则③处膜内由负电位变为正电位，此时在受刺激部位与未受刺激部位之间存在电位差，进而形成局部电流。由该刺激引起的反应没有经过完整反射弧，因此不属于反射。

(3)乙酰胆碱属于兴奋性神经递质。某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱受体后；使乙酰胆碱受体退化且再生受阻，从免疫角度上说，这是由于免疫系统异常敏感；反应过度，“敌我不分”地将自身物质（乙酰胆碱受体）当作外来异物进行攻击而引起的，因此该疾病属于自身免疫病。T细胞在胸腺中发育成熟。在体液免疫中，B细胞在抗原的刺激下，在T细胞分泌的淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌相应抗体。可见，在临床上部分切除胸腺，可使T细胞分