2024年沪科版必修1生物上册月考试卷_第1页
2024年沪科版必修1生物上册月考试卷_第2页
2024年沪科版必修1生物上册月考试卷_第3页
2024年沪科版必修1生物上册月考试卷_第4页
2024年沪科版必修1生物上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版必修1生物上册月考试卷813考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、图甲;图乙中;按箭头方向表示细胞周期。从图中所示结果分析其细胞周期,下列说法正确的是()

A.图甲的细胞b~c代表一个细胞周期B.处于图甲a、c时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C.动植物细胞在有丝分裂过程中不同之处主要发生在图甲a、c期和图乙B→A期D.处于图甲b时期的细胞,着丝点分裂,染色体数目加倍,同时DNA含量加倍2、关于生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的检测实验,下列叙述正确的是A.还原糖、脂肪的检测通常分别使用双缩脲试剂、苏丹Ⅲ染液B.检测脂肪和蛋白质都不需要进行水浴却热C.双缩脲试剂和斐林试剂在使用前均需要先混合D.脂肪、蛋白质检测时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀3、下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是()A.缬氨酸的R基是—C3H7,则它的分子式是C5H11O2NB.分子式为C63H105O45N17S2的一条(非环状)多肽化合物中,最多含有肽键数目是16个C.两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢D.10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—,称为九肽4、大量线粒体蛋白在细胞质中合成后会被定向转运到线粒体;前体蛋白通过信号序列与线粒体膜上的受体结合形成复合物;复合物依赖膜的流动性扩散到线粒体内外膜接触部位的复合体通道中,从而将前体蛋白多肽链运入线粒体,过程如下图所示。下列相关叙述错误的是()

A.前体蛋白进入线粒体的过程与线粒体膜蛋白和磷脂分子的运动有关B.多肽链能跨膜进入线粒体C.线粒体含有DNA,其代谢活动不受核基因的调控D.前体蛋白在线粒体内成熟需要蛋白酶的水解5、下列说法中错误的是()A.果脯在腌制的过程中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果B.水分子进出细胞的方式是被动运输C.葡萄糖进入红细胞需要转运蛋白协助,但不消耗能量,属于协助扩散D.大肠杆菌吸收钾离子,既要消耗能量又需要依靠膜上载体蛋白,属于主动运输6、下列属于主动运输的是()A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.甘油分子进入人的皮肤细胞D.海带细胞从海水中吸收碘离子7、下列有关细胞结构的说法正确的是()A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.观察洋葱表皮细胞质壁分离时,主要观察液泡颜色的变化D.在家兔细胞和小麦细胞中都可找到的细胞器是核糖体和线粒体评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、_____是生命的核心元素。9、在分裂间期结束之后,就进入_____。分裂期是一个连续的过程,人们为了研究方便,把分裂期分为四个时期:_____、中期、_____和末期。10、对于绝大多数生物来说;有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式。下图是有氧呼吸过程的图解。请回答下列问题:

(1)有氧呼吸的主要场所是__________。

(2)图中②、③所代表的物质分别是____________、__________。

(3)图中④、⑤、⑥所代表的能量中最多的是_______。

(4)请写出酒精发酵的化学反应式:________________________________________11、细胞核是遗传信息库,是细胞______________的控制中心。12、去路:用于各种生命活动。举例:____13、动物细胞有丝分裂的过程,与植物细胞的基本相同。不同的特点是:第一,动物细胞有由_____构成的_____,中心粒在_____倍增,成为两组。进入分裂期后,两组中心粒分别移向细胞两极。在这两组中心粒的周围,发出无数条放射状的_____,两组中心粒之间的星射线形成了_____。第二,动物细胞分裂的末期不形成_____,而是细胞膜从细胞的中部_____,最后把细胞_____成两部分,每部分都含有一个_____。这样,一个细胞就分裂成了两个子细胞。14、教材基础知识填空。

(1)核酸是细胞内__________的物质;在生物体的遗传;变异和__________中具有极其重要的作用。

(2)细胞膜的化学成分主要是由___________组成;细胞骨架是由___________组成的网架结构;与细胞运动;__________、___________分化以及__________、__________、信息传递等生命活动密切相关。

(3)细胞正常的生命活动中;物质进出细胞顺浓度梯度的扩散统称为___________;人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是___________。

(4)活化能是分子从__________转变为容易发生化学反应的___________所需要的能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,统称为___________。15、概念填空。

(1)细胞呼吸是指有机物在________内经过一系列的氧化分解;生成______________或其他产物,释放_______并生成ATP的过程。

(2)光合作用是指_________通过叶绿体;利用_______,把_______和_____转化成储存_______的有机物,并释放______的过程。

(3)_____________的细胞;从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。

(4)由_______决定的细胞________结束生命的过程叫做细胞凋亡。

(5)细胞癌变是指细胞受到_______的作用,细胞中的__________发生变化,就变成了不受机体控制的、__________________的恶性增殖细胞。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、动物和人体干细胞具有分裂和分化的能力,人骨髓中的造血干细胞能分化成各种组织细胞。______A.正确B.错误17、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误18、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误19、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误20、人在饥饿时,细胞中ATP与与ADP的含量难以达到动态平衡。()A.正确B.错误21、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题,共40分)22、某同学按下表所示进行有关实验。材料实验试剂观察内容A浸泡过的花生种子清水、苏丹III染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒B西瓜汁液斐林试剂砖红色沉淀C豆浆X试剂Y现象

将上述A组实验材料按表中实验条件进行相关处理后;制成临时装片放在显微镜下观察。显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜有以下图示“10×”和“40×”两种。请回答:

(1)该同学应先用物镜______(填“①”或“②”)观察到清晰的物像后,把要放大观察的物像移至__________________,再用转换器转过物镜______(填“①”或“②”)观察。

(2)第二次观察物像的放大倍数为________倍。

(3)与第一次观察结果相比较.第二次观察到的细胞(填正确选项前字母)______。

A.大而多B.大而少C.小而多D.小而少。

根据观察的结果分析:

(4)A组实验中50%酒精的作用是______________________。

(5)B组实验中的错误是________________________________________________。

(6)C组实验中的X试剂是____________________.Y现象是___________________。

(7)现有无标签的稀蛋清;葡萄糖、淀粉和淀粉酶(本质为蛋白质)溶液各一瓶;可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答:

用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是___________________,其中发生显色反应的一组是_____________和______________溶液,不发生显色反应的另外两种溶液可用___________试剂进一步区分。23、某课题组研究不同浓度NaCl溶液对茄子幼苗光合作用的影响;实验结果如表所示(检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化)。请回答:

注:气孔导度描述气孔开放程度;气孔导度越大,气孔开放程度越大。

(1)胞间CO2进入叶绿体后;与___________结合而被固定,再被还原生成有机物。

(2)净光合速率可以通过测定一定时间内___________的释放量来计算。

(3)据表中指标分析,NaCl浓度为0-15mmol·L-1,气孔导度___________,导致___________,净光合速率降低;NaCl浓度为65-165mmol·L-1;气孔导度并不是影响净光合速率降低的主要因素,依据是___________。

(4)若想进一步研究不同浓度NaCl溶液对叶片光合色素的种类和含量的影响,可从各组选取等量叶片,提取并用纸层析法分离色素,观察比较各组色素带的___________(写出两点)24、下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。

(1)图中标号2参与____________的形成。与自然界碳循环关系最密切的细胞器有__________(用图中标号回答)

(2)图中标号1所含物质,以其酸碱性而言属_____________性,可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂的有________________________溶液。

(3)实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液,④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有___________(用编号回答)。

(4)该细胞中能产生ATP的部位有_________________________________(用图中标号回答).

(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有___________(用图中标号回答),而应添加的结构是______________________,该细胞中特别丰富的细胞器有___________(用图中标号回答)。25、黄瓜属于冷敏感植物;环境因素的变化会影响其生长发育;产量和品质。研究者对黄瓜光合作用进行了研究。

(1)植物的光合作用受矿质元素和____(至少答出两项)等环境因素的影响。

(2)镁是植物____分子的组成元素,还可参与糖类、脂质、蛋白质等物质的合成。低温会使细胞内活性氧积累,达到一定程度时会引起膜脂过氧化,往往会使___受到损伤,进而影响___阶段的物质与能量转化。缺镁会加重这一影响。因此;研究镁离子对植物光合作用的调控具有重要意义。

(3)研究者选取日光温室栽培的“津优3号”黄瓜幼苗均分成四组,土壤中分别增施MgSO41kg/亩(M1);2kg/亩(M2)、3kg/亩(M3)。

①M0组的处理为____。

②分别于第一次寒流前(11月2日)和第二次寒流后(12月16日)取样测定各组植株根、茎、叶中Mg2+含量变化,结果如下图所示。综合图中结果分析,低温下黄瓜叶片表现出缺绿的主要原因是____。

③测定寒流前后各组叶片的相关指标;结果如下图。

实验结果显示,低温抑制了M0组的光合作用,增施MgSO4____了低温对黄瓜光合作用的影响,三个施镁处理中,___组效果最好。分析上述实验结果可知,寒流引起日光温室黄瓜净光合速率下降的主要原因___(填“是”或“不是”)气孔限制,理由是___。

(4)综合上述研究,请提出两条农业生产中黄瓜增产的合理建议__。评卷人得分五、非选择题(共4题,共24分)26、如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解;图中字母代表相应物质。请据图回答:

(1)A物质是______;B物质是______;C物质是______;这些物质跨膜运输的方式是____________。

(2)场所Ⅰ是通过____________(结构)来增大膜面积的;酶1作用的部位是场所I中的_____。光合作用的光反应为暗反应提供__________(物质);场所Ⅱ是指_________________。

(3)在场所Ⅲ中;如果用放射性同位素对B物质示踪,则放射性最先出现在______(填字母)物质中。E物质在场所Ⅲ的____________上生成。

(4)若要测定叶绿素a含量时,首先要对小球藻细胞内的光合色素进行______、_______,再进行定量测定。将提取到的滤液收集到试管中,塞上橡皮塞,将试管置于适当的光照条件下2﹣3min后,试管内的氧气含量_____。(填“增加”“减少”或“不变”)27、下图是某生物兴趣小组设计的测量某种阳生花卉光合速率的密闭装置。已知有三套完全相同的该装置,装置a置于适宜光照、25℃条件下,装置b置于自然环境下;装置c置于黑暗;25℃条件下,同时将生理状况一致的三盆植物分别置于三种环境的装置中,起始液滴对应的数据均为零,氧传感器(测定装置内的氧含量)数据显示屏上的数据均为E。测量数据的时间适宜且三套装置同时测量,并记录相关数据。回答以下问题:

(1)装置a的液滴__________(选填“向左移”;“向右移”或“不移动”);测量数据可反映出___________的大小。

(2)影响装置b光合速率的外界因素有_____________。

(3)装置c中植物细胞内能产生ATP的场所有________;该装置可用于测量____________。

(4)适宜时间后;装置a与装置c刻度尺上反映的数据分别为M;N,数据显示屏上的数据分别是P、Q,利用这两套装置测量该花卉的总光合速率时,下列可用的数据有____________。

①M-N②M+N③P-Q④P+Q⑤P-Q-2E⑥P+Q-2E

(5)利用该装置探究光照强度对该花卉光合速率的影响时,无关变量有_______________。28、如图为某植物细胞的结构示意图;请回答下列问题:

(1)该细胞中的细胞器[]____________(填名称)也能在蓝藻细胞中被找到;真核细胞中该细胞器的形成与[]_______________密切相关。图中含有核酸的细胞器是______________(填序号)。

(2)分离该图中各种细胞器的常用方法是__________。可以用____________等方法(写出两种)验证该细胞的死活。

(3)该植物细胞在某些条件下也能合成分泌蛋白,其合成分泌蛋白时,与蛋白质的加工直接相关的细胞器是___________(填序号)。分泌蛋白分泌后,4的膜面积__________(填“变大”“变小”或“基本不变”),该过程中7的作用是_________。29、已知线粒体是一种具有两层膜的细胞器;下图为线粒体结构模式图。请据图回答问题:

(1)线粒体的功能是________________________;因此被称为细胞的“______________”。

(2)线粒体普遍存在于动植物细胞中。某同学为了在高倍显微镜下观察到线粒体;需要选用______________作为染色剂,该染色剂将线粒体染成________色。

(3)在线粒体中存在少量DNA。对于菠菜叶肉细胞来说;DNA还存在于_________细胞结构中。

(4)通过研究发现;线粒体中还存在核糖体,由此可以推测在线粒体中还能进行某种生理过程,这一生理过程是_________________________________。

(5)科学家发现;线粒体的外膜通透性很高,但内膜却几乎是不透性的。科学家想利用已经纯化的线粒体,分离得到外膜。基本思路是:将线粒体_________________________,再经过相应的离心方法得到外膜。

(6)科学研究证实,在精细胞变形为精子的过程中,大部分细胞质和多数细胞器被丢弃,但全部的线粒体被保留下来,并集中在尾的基部。请问保留线粒体的意义是___________参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】

分析甲图:a和c表示分裂间期,b和d表示分裂期,根据箭头方向可知,a+b或c+d为一个细胞周期。

分析乙图:A→B表示分裂期;B→A为分裂间期。

【详解】

A、图中b是分裂期,c是分裂间期,细胞周期从一次分裂结束至下一次分裂结束,是从间期至分裂期,所以b~c不能代表一个细胞周期;A错误;

B;图甲a、c时期和图乙B→A时期都是分裂间期;可进行DNA的复制,B正确;

C、动植物有丝分裂过程中的不同发生在前期和末期,都是分裂期,即图甲的b;d段和图乙的A→B段;C错误;

D;细胞分裂后期;着丝点分开,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,但DNA含量未加倍,D错误。

故选B。2、B【分析】【分析】

【详解】

A;斐林试剂可用于鉴定还原糖;在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色,脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,A错误;

B;检测脂肪和蛋白质都不需要进行水浴却热;检测还原糖才需要水浴加热,B正确;

C;鉴定蛋白质;双缩脲试剂使用时,要先加双缩脲试剂A液后,后加入双缩脲试剂B液,C错误;

D;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;D错误。

故选B。

【点睛】

解答C选项;关键要区分双缩脲试剂与斐林试剂的4点不同,比较如下:

3、D【分析】【分析】

【详解】

A;根据氨基酸分子结构通式可知;在氨基酸分子中除R基外,分子中含有的原子为C有2个、H有4个、O有2个、N有1个。由选项可知,缬氨酸分子的R基含有的原子为C有3个、H有7个,所以一分子缬氨酸中含有的各原子总数为:C有5个、H有11个、O有2个、N有1个,A正确;

B;氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的羧基与另一个氨基酸分子的氨基相连接;同时脱去一分子水,形成一个肽键,在此过程中不会丢失N原子。若构成该蛋白质的氨基酸的侧链基团均不含N原子,则每个氨基酸只含1个N原子,此时该蛋白质含N原子数目最小,与构成该蛋白的氨基酸的数量相同。选项中化合物分子中含有17个N原子,则最多有17个氨基酸参与构成该肽链,过程中形成了16个肽键,B正确;

C;肽键形成过程中;脱去的水分子是由羧基提供的羟基和氨基提供的氢组成的,C正确;

D;10个氨基酸构成的多肽称为十肽;D错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

线粒体和叶绿体中都含有少量DNA;故为半自主性细胞器,但其中的大多数蛋白质的合成依然受到细胞核中相关基因的控制。生物膜的结构特点是具有一定的流动性,其原因是因为组成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的。

【详解】

A;据题干信息可知;前体蛋白通过信号序列与线粒体膜上的受体结合形成复合物,复合物依赖膜的流动性扩散到线粒体内外膜接触部位的复合体通道中。线粒体膜的流动性与线粒体膜蛋白和磷脂分子的运动有关,A正确;

B;据题图可知;多肽链能跨膜进入线粒体,B正确;

C;线粒体含有少量DNA;但其中的大多数蛋白质的合成依然受到细胞核中相关基因的控制,故其代谢活动受核基因的调控,C错误;

D;前体蛋白在线粒体内经加工;在蛋白酶的作用下切去信号序列,成为成熟的蛋白质,D正确。

故选C。5、A【分析】【分析】

细胞膜的功能特点是具有选择透过性;只有活细胞的细胞膜保持该特性。小分子物质跨膜运输的方式有被动运输和主动运输:

(1)被动运输:①自由扩散:不需要转运蛋白和能量,如水、CO2、O2;甘油、乙醇、苯等。②协助扩散:需要转运蛋白;但不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖。动力:浓度差。

(2)主动运输:既需要载体协助,又需要消耗能量,如细胞吸收K+、Na+、Ca2+;氨基酸等。动力:能量(ATP提供)。

【详解】

A;果脯在腌制过程中;细胞死亡,细胞膜等膜结构失去了选择透过性,糖分能直接进入细胞中,使果脯慢慢变甜,A错误;

B;水分子进出细胞是通过自由扩散和借助于膜上水通道蛋白的协助扩散;二者都属于被动运输,B正确;

C;葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白协助;不消耗能量,属于协助扩散,C正确;

D、大肠杆菌属于原核生物,其细胞膜也具有选择透过性,吸收K+的方式是主动运输;既消耗能量,又需要膜上的载体蛋白的协助,D正确。

故选A。6、D【分析】【分析】

小分子和离子进出细胞的方式:

。物质出入细胞的方式。

被动运输。

主动运输。

自由扩散。

协助扩散。

协助扩散。

运输方向。

高浓度到低浓度。

高浓度到低浓度。

低浓度到高浓度。

是否需要载体。

不需要。

需要。

需要。

是否消耗能量。

不消耗。

不消耗。

消耗。

举例。

O2、H2O;甘油等出入细胞。

红细胞吸收葡萄糖。

小肠吸收葡萄糖;无机盐等。

【详解】

动物肺泡细胞释放CO2的方式是自由扩散,A错误;细胞壁是全透性的,蔗糖通过植物细胞的细胞壁不属于主动运输,B错误;甘油分子通过自由扩散的方式进入人的皮肤细胞,C错误;海带细胞从海水中吸收碘离子的方式是主动运输,D正确。7、D【分析】【分析】

基因的表达包括转录和翻译;转录可发生在细胞核;线粒体和叶绿体中,翻译发生在核糖体上。观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离时,可观察液泡的体积大小和液泡的颜色变化。高尔基体在动物细胞中参与分泌物的分泌,在植物细胞中参与细胞壁的形成。

【详解】

A;线粒体和叶绿体是半自主复制的细胞器;可发生DNA复制、基因的转录和翻译过程,但核糖体只能进行基因表达过程中的翻译过程,A错误;

B;细胞中膜蛋白的形成需要内质网和高尔基体的加工和运输;B错误;

C;观察洋葱表皮细胞质壁分离时;主要观察液泡体积大小的变化,因为并不是所有表皮细胞的液泡都有颜色,C错误;

D;核糖体和线粒体在动物细胞(家兔细胞)和植物细胞(小麦细胞)中均存在;D正确。

故选D。二、填空题(共8题,共16分)8、略

【分析】【详解】

生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体,和单体一样都是以碳链为基本骨架,可推测碳原子在组成生物大分子中起了非常重要的作用,所以碳是生命的核心元素。【解析】碳9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】分裂期前期后期10、略

【分析】【分析】

图中①②③所代表的物质分别是葡萄糖;丙酮酸、氧气;④有氧呼吸第一阶段、⑤有氧呼吸第二阶;⑥有氧呼吸第三阶段。

【详解】

(1)有氧呼吸的主要场所是线粒体。

(2)通过分析可知;图中②;③所代表的物质分别是丙酮酸、氧气。

(3)有氧呼吸第三阶段释放能量最多;故图中④;⑤、⑥所代表的能量中最多的是⑥。

(4)酒精发酵的化学反应式:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。

【点睛】

本题考查了细胞呼吸的相关知识,意在考查考生的识记能力,能够识记有氧呼吸与无氧呼吸的本质区别以及有氧呼吸的场所。【解析】线粒体丙酮酸氧气⑥C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量11、略

【分析】【详解】

细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所,细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。【解析】代谢和遗传12、略

【解析】大脑思考、生物发电和发光13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】一对中心粒中心体间期星射线纺锤体细胞板向内凹陷缢裂细胞核14、略

【分析】【分析】

1;核酸的功能:(1)细胞内携带遗传物质的物质。(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

2;分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜;整个过程还需要线粒体提供能量。

3;活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应;统称为细胞代谢。

【详解】

(1)核酸是细胞内的携带遗传信息物质;在生物的遗传;变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

(2)细胞膜的化学组成主要包括脂质和蛋白质;细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构;与细胞运动;分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。

(3)物质进出细胞顺浓度梯度的扩散统称为被动运输;人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是胞吞。

(4)活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量;细胞中每时每刻都进行着许多化学反应;统称为细胞代谢。

【点睛】

本题考查物质的跨膜运输、分泌蛋白的合成与分泌过程、酶催化相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】携带遗传信息蛋白质的生物合成脂质和蛋白质蛋白质纤维分裂分化物质运输能量转化被动运输胞吞常态活跃状态细胞代谢15、略

【分析】【分析】

1;细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。

2;根据是否需要光能;可将光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。

【详解】

(1)细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解;生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过程。

(2)光合作用是指绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放氧气的过程。

(3)连续分裂的细胞;从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。

(4)由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫做细胞凋亡。

(5)细胞癌变是指细胞受到致癌因子的作用,细胞中的遗传物质发生变化,就变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【解析】细胞二氧化碳能量绿色植物光能二氧化碳水能量氧气连续分裂基因自动致癌因子遗传物质连续进行分裂三、判断题(共6题,共12分)16、B【分析】【详解】

动物和人体内依然保留少数具有分裂和分化能力的细胞,这些细胞叫做干细胞,造血干细胞能分出多种组织细胞,而不是各种组织细胞,故错误。17、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写;结构简式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键,-代表普通化学键。)ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定,在水解时,一般是远离腺苷的特殊化学键断裂,释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质,即ATP是一种物质,而不是能量;所以错误。18、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用,而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP,错误。19、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联,由ATP水解提供能量,故正确。20、B【分析】【详解】

人在饥饿时;细胞中ATP与ADP依然可以快速转换而达到动态平衡。

故错误。21、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用,故错误。四、实验题(共4题,共40分)22、略

【分析】【详解】

试题分析:脂肪的检测原理:脂肪与苏丹Ⅲ(Ⅳ)反应呈现橘黄色(橘红色);还原糖的检测原理:斐林试剂在水浴加热的条件下;与还原糖反应呈现砖红色;蛋白质的检测原理:蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。因此表格中的X试剂是双缩脲试剂,Y现象是紫色反应。分析题图可知,①②是物镜,①短,放大倍数低,为低倍镜;②长,放大倍数高,为高倍镜。

(1)用高倍显微镜观察时;应该先在①低倍物镜下找到清晰的物像,通过移动装片把要放大观察的物像移至视野中央,然后在转动转换器换用高倍物镜②。

(2)目镜放大倍数为10×;第二次观察,物镜放大倍数是40×,因此物像放大倍数是10×40=400。

(3)与低倍镜相比;高倍镜观察到的细胞大;细胞数目少,故选B。

(4)用显微镜检测花生子叶中的脂肪颗粒时;需要用50%的酒精洗去浮色。

(5)还原糖的检测原理:斐林试剂在水浴加热的条件下;与还原糖反应呈现砖红色,选择的材料应该是无色或近白色,西瓜汁呈红色,遮盖还原糖呈现的颜色反应,因此不能用西瓜汁为材料检测还原糖。

(6)根据以上分析已知;表格中的X试剂是双缩脲试剂,Y现象是紫色反应。

(7)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质;蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,而葡萄糖和淀粉属于糖类,不能与双缩脲试剂发生显色反应,所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组。由于葡萄糖是还原性糖,而淀粉是非还原性糖,所以用斐林试剂可区分不发生显色反应的一组溶液。

【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中各种化合物的鉴定原理和过程,确定表格中的试剂名称和实验现象。【解析】①视野中央②400B洗去浮色材料选择不对(不应该用西瓜汁液)双缩脲试剂紫色反应双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶斐林23、略

【分析】【分析】

1、根据题意,本题考查不同浓度NaCl溶液对茄子幼苗光合作用的影响。分析表格可知,随NaCl浓度的增大,净光合速率一直减小,气孔导度一直减小,但是胞间二氧化碳浓度在NaCl浓度0-15mmol·L-1时减小,而NaCl浓度在65-165mmol·L-1时;虽然气孔导度降低,但是胞间二氧化碳浓度却增大,且净光合速率降低,说明此时影响净光合速率的因素并非气孔导度。

2;二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内;光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强;当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。

3;光合作用的过程包括:光反应和暗反应;光反应中发生水的光解和ATP的合成,暗反应中发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原反应。

4、根据色素可以溶于有机溶剂的原理,可以将色素从绿叶中提取出来,根据不同色素在层析液中的溶解度不同,可以利用纸层析法将不同色素进行分离。分离后在滤纸条上会出现4条色素带,自上而下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色),由于绿叶中色素含量不同,四条色素带的宽窄不同,叶绿素a所在的色素带最宽,其次是叶绿素b;再次是叶黄素,最窄的是胡萝卜素。

【详解】

(1)暗反应过程中,二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中,CO2与C5结合生成C3化合物而被固定,进而C3在ATP和[H]以及多种酶的催化作用下再被还原生成有机物。

(2)净光合速率是指表观光合速率;即真正的光合作用速率减去呼吸作用速率,可以用有机物积累量;二氧化碳的消耗量或者氧气的释放量表示。

(3)分析表格数据可知,NaCl浓度为0-15mmol·L-1时,净光合速率随着气孔导度和胞间CO2浓度下降而下降,胞间二氧化碳浓度下降,说明二氧化碳的固定仍然进行,但是净光合速率下降,说明此时气孔导度降低,供应的二氧化碳减少影响了暗反应,因此导致净光合速率下降。当NaCl浓度继续增大为65-165mmol·L-1时;气孔导度继续下降但是胞间二氧化碳的浓度上升,说明此时影响净光合速率的因素可能有非气孔因素的存在。

(4)若想进一步研究不同浓度NaCl溶液对叶片光合色素的种类和含量的影响;可从各组选取等量叶片,提取并用纸层析法分离色素,通过观察层析结果,比较各组色素带的数量;颜色或者宽度可以判断出不同浓度NaCl溶液对叶片光合色素的种类和含量的影响。

【点睛】

本题以研究不同浓度NaCl溶液对茄子幼苗光合作用的影响为背景,考查光合作用的暗反应过程,要求学生掌握光合作用过程中光反应和暗反应过程中的物质变化和影响因素是该题的重点;同时要求学生能够分析图表中的数据信息,结合净光合速率和气孔导度以及胞间二氧化碳的浓度的变化分析影响光合作用的因素,这是该题的难点。【解析】C5O2降低叶肉细胞二氧化碳供应减少影响暗反应气孔导度下降,胞间二氧化碳浓度却升高数量、颜色、宽度24、略

【分析】【分析】

分析图解可知:图中1是染色体;2是核仁、3是核糖体、4是线粒体、5是细胞质基质、6是细胞壁、7是叶绿体、8是内质网、9是液泡、10是高尔基体。

【详解】

(1)图中标号2为核仁;核仁与某种RNA的合成与核糖体的形成有关.与自然界碳循环关系最密切的生理作用为呼吸作用和光合作用,线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所。

(2)图中标号1为染色质;它属于酸性物质,因此可被碱性染料着色.中学实验常用的属于碱性染色剂的有醋酸洋红;甲基绿、龙胆紫溶液。

(3)葡萄糖;氨基酸和氯化钾都是小分子或者离子,所以这三份溶液单位体积的水分子数量小于细胞内液,于是造成细胞失水,出现质壁分离现象.淀粉和蛋白质溶液都为大分子,质量分数10%的两份溶液浓度跟细胞液是差不多,淀粉和蛋白质的溶解度有限,当淀粉达到最大溶解度时,才与液泡里的浓度相同或相近(同时分子量大,导致摩尔浓度小),蛋白质也是如此,当然也就没有质壁分离现象了。

(4)该细胞中能产生ATP的部位有线粒体;叶绿体和细胞质基质。

(5)若该图要表示唾液腺细胞,动物细胞中没有细胞壁、叶绿体和液泡等结构,但是有中心体,该细胞能够分泌唾液,唾液中含有大量的唾液淀粉酶,因此细胞中的核糖体、内质网和高尔基体特别丰富。【解析】①.核糖体②.4,7③.酸④.醋洋红、甲基绿、龙胆紫⑤.①②⑤⑥.4、5、7⑦.6、7、9⑧.中心体⑨.3、8、1025、略

【分析】试题分析:本题考查光合作用;考查对光合作用过程;影响因素的理解和实验分析。解答此题,可根据图中寒流前和寒流后、对照组和实验组有关指标的对比,分析低温使光合速率降低的原因。

(1)光合作用利用光能合成有机物;温度会影响光合酶的活性,二氧化碳是光合作用的原料,三者均可影响光合作用。

(2)镁参与叶绿素的组成。光合作用的光反应阶段发生于类囊体薄膜上;活性氧积累会引起膜脂过氧化,使类囊体薄膜受到损伤,进而影响光反应的进行。

(3)①研究镁离子对植物光合作用的调控,应进行有镁和无镁的对比,M0组应不施MgSO4。

②据图可知;第二次寒流后比第一次寒流前叶中的镁离子含量下降,而茎中的镁离子含量明显上升,说明低温下镁离子吸收正常,但不能运输到叶片中,导致叶绿素不能合成,黄瓜叶片表现出缺绿症状。

③据图可知,第二次寒流后比第一次寒流前M0组叶片净光合速率下降,说明低温抑制了M0组的光合作用,但增施MgSO4的实验组叶片净光合速率大于M0组,说明增施MgSO4可减轻低温对黄瓜光合作用的影响,三个施镁处理中,第二次寒流后M1组叶片净光合速率最高;效果最好。第二次寒流后气孔导度下降,但胞间二氧化碳浓度上升,说明引起日光温室黄瓜净光合速率下降的主要原因不是气孔限制,而是蒸腾作用下降,影响了镁离子的运输。

(4)根据上述分析,在低温(寒流)时节增施硫酸镁,可缓解低温对黄瓜光合作用的影响;采用温室栽培,可提高环境温度,促进镁离子运输,促进叶绿素合成,从而促进光合作用。【解析】光照强度、CO2浓度、温度叶绿素类囊体薄膜光反应不增施镁Mg2+运输到叶片受到阻碍,积累在茎中缓解(减轻)M1不是低温条件下,气孔导度下降,但胞间二氧化碳浓度上升在低温(寒流)时节增施硫酸镁;温室栽培,提高环境温度(避免低温侵害)五、非选择题(共4题,共24分)26、略

【分析】【分析】

据图分析:场所Ⅰ是叶绿体;场所Ⅱ是细胞质基质,场所Ⅲ是线粒体,物质A是水,物质B是氧气,C代表二氧化碳,D代表的物质是丙酮酸,E是水,F是酒精。

【详解】

(1)据图分析;A是根吸收的水分,被用来进行光合作用。B是氧气,是光反应的产物之一。C是二氧化碳,它们的跨膜运输的方式是自由扩散;

(2)场所Ⅰ是叶绿体,其通过类囊体薄膜增大膜面积。图中的酶1参与光合作用的暗反应,其作用的场所是叶绿体基质。光反应要为暗反应提供[H]和ATP,用于暗反应中C3的还原。图中的场所Ⅱ是细胞质基质;进行的是酒精途径的无氧呼吸;

(3)用放射性同位素对B氧气示踪;其主要参与有氧呼吸的第三阶段,所以放射性最先出现在E水中,是在场所Ⅲ的线粒体内膜上形成的;

(4)光合作用色素首先要用无水乙醇进行提取;然后再进行分离;测定叶绿素a含量。生物的结构与功能是相适应的,提取色素时,叶绿体结构已遭到破坏,不再进行光合作用。因此试管内氧气含量不变。

【点睛】

本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在强化光合作用与呼吸作用的相关知识的识记、理解与运用。其中,对光合色素的提取与分离实验进行考察的同时,更带入了结构与功能相适应这一生物学观点,综合考察了学生的生物学科素养。【解析】H2OO2CO2自由扩散类囊体薄膜(或基粒)(叶绿体)基质[H]和ATP细胞质基质E(线粒体)内膜提取分离不变27、略

【分析】试题分析:影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度。据图分析,装置a置于适宜光照强度下,二氧化碳浓度和温度恒定,光合速率应大于呼吸速率;装置b置于自然环境内;二氧化碳浓度恒定,影响该植物光合作用的外界因素为温度和光照强度;装置c置于黑暗条件下,不能进行光合作用,可通过检测装置内氧气的减少量来测定呼吸速率,据此分析作答。

(1)由于装置a置于适宜光照强度下;二氧化碳浓度和温度恒定,光合速率应大于呼吸速率,故容器内气体总量会增加,致使内部气压增大,液滴应向右移,测量的数据反映的应为净光合速率。

(2)装置b置于自然环境内;二氧化碳浓度恒定,温度和光照强度是变化的,所以影响该植物光合作用的外界因素为温度和光照强度。

(3)装置c置于黑暗条件下;不能进行光合作用,但可以进行呼吸作用,故产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体,无叶绿体.可通过检测装置内氧气的减少量来测定呼吸速率。

(4)总光合速率=净光合速率+呼吸速率;M可反映出净光合速率,而-N才可反映呼吸速率,故总光合速率=M+(-N)=M-N;P-E可反映出净光合速率,E-Q可反映呼吸速率,故总光合速率=(P-E)+(E-Q)=P-Q。

(5)该套装置内二氧化碳浓度;植

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论