2025年牛津译林版选择性必修2生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津译林版选择性必修2生物下册月考试卷307考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列不符合生态工程基本原理的说法是（）A.超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理B.矿区生态环境的恢复工程中，关键是土壤微生物群的构建和植被恢复C.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理D.退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了给人类提供游览胜地2、下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是()A.年龄组成和性别比例均影响种群的出生率和死亡率B.可以采用标志重捕法调查某幢旧房中壁虎的种群密度C.齐云山山脚和山顶不完全相同的生物分布，构成群落的垂直结构D.增加生物的种类和数量一定能提高生态系统的稳定性3、图为某生态系统碳循环的过程。下列有关叙述正确的是（）

A.d表示大气中的CO2，由于许多因素的影响其含量夏季高于冬季B.通过a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，实现碳循环C.在正常演替过程中，生产者固定CO2量等于整个生物群落排放CO2量D.只需将d的含义改为热能，图即可表示为该生态系统的能量流动示意图4、关于生态系统结构的叙述，错误的是（）A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网B.自养生物都是生产者，是生态系统的基石C.消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环D.一个生态系统只要有生产者、消费者和分解者，就可以长期存在5、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时；绘制出下图。下列有关说法正确的是（）

A.2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化B.2010年～2015年，该种群数量先增大后减小C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型6、下列关于自生原理说法错误的是（）A.自生是由生态系统的生物组分自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持实现的B.遵循自生原理需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设C.一般若想提高生态系统的自生能力要尽量提高生物多样性程度D.只要布设好生态系统的生物成分，生态系统的自生功能就能得以维持7、下图为某生态系统的能量流动模型（n示营养级即1、2、3），相关分析正确的是（）

A.该生态系统中只存在一条食物链即生产者→初级消费者→次级消费者B.分解者释放的CO2被生产者光合作用所固定，说明生产者和分解者之间发生了碳循环C.由模型可知A2=A3+R2+F2+V2=A1－R1－F1－v1D.人为调整V2和F2能量流动的方向，可实现能量的多级利用，提高能量的传递效率8、海洋鱼类在不同季节种类组成有着显著性的差异，这体现了群落的A.垂直结构B.水平结构C.演替现象D.时间结构9、研究者研究证实了东亚—北美东部间断分布植物中生态位保守性的存在，即亲缘关系近的物种在生态位上更为相似的趋势，从而可以反映谱系的进化历史。数据显示草本植物的生态位比木本植物更为保守。下列叙述错误的是（）A.研究某种植物生态位通常需要研究它的栖息地、食物、天敌等B.每个物种都有自己在群落中的地位或作用C.适应性较大的物种占据较宽广的生态位D.草本植物比木本植物更有可能保留共有祖先的性状评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、图甲表示弃耕农田的群落演替情况；图乙；丙表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。下列有关分析正确的是（）

A.图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C.图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在群落的水平结构D.图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况11、研究种群数量变化时出生率和死亡率、λ（等于Nt+1/Nt）、增长率及增长速率是判断种群数量变化的重要指标，下列曲线代表的种群数量一直在增加的是（）A.B.C.D.12、如图为美国大雾山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线，其中a、c、f、g是叶蝉，b、d是啮虫，e是芫菁。下列分析中不正确的是（）

A.图中显示出群落具有垂直结构，没有水平结构B.不同种的昆虫只在一定的垂直高度范围内存活，可能与其食物来源有关C.图示表明群落的空间结构为随机分布D.同一垂直高度上分布的昆虫之间无竞争关系13、下图是某池塘生态系统中能量流经鱼类的示意图。下列分析错误的是（）

A.d/a×100％是鱼类的能量传递到下一营养级的效率B.鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失C.粪便中的能量不属于鱼类的同化量，属于鱼的上一营养级D.生态系统的能量流动是循环往复、逐级递减的14、如图表示某冻原生态系统中的部分食物网；下列相关叙述正确的是（）

A.图中共有5条食物链，同一物种最多占有两个营养级B.图中缺少的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量C.该生态系统中北极狐食物来源较丰富，数量相对比较稳定D.通常食物网越复杂的生态系统，其恢复力稳定性越强15、下图是赛达伯格湖的能量流动图解，下列说法错误的是（）

A.生产者固定的太阳能是生产者的净光合量B.第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（12．6/62．8）×100%C.“未利用”能量包括未被下一营养级和分解者利用的能量D.生态平衡时，该生态系统的能量输入等于输出评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。17、全球性生态环境问题主要包括_______。18、_______观念已是针对全球生态环境等问题形成的新思维。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_______的持久而协调的发展。19、______越复杂，_______抵抗外界干扰的能力就越_______。_______和食物网是生态系统的_______，生态系统的_______和_______就是沿着这种渠道进行的。20、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。21、种群的特征。

（1）种群密度。

指种群在_______或单位体积中的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。

（2）种群密度调查方法。

标志重捕法：在被调查种群的活动范围内；捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后再进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估算种群密度。

样方法：在被调查种群的分布范围内，_______选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的_______作为该种群的种群密度估计值。

（3）出生率和死亡率。

出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

（4）迁入率和迁出率。

迁入率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

迁出率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

（5）年龄组成。

年龄组成：是指种群中_______的个体数目比例。年龄组成是预测种群密度变化趋势的重要指标。年龄组成有三种类型：_______、_______、_______。

（6）性别比例。

性别比例：是指种群中_______个体数目比例。性别比例对种群密度也有一定的影响。22、种群概念。

生活在一定区域的_______的全部个体叫做种群。23、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。24、生态农业工程。

生态农业以______为主导思想，促进物质在系统内________________，以最少的投入获取最大的______。评卷人得分四、实验题(共1题，共10分)25、调查某自然保护区的环颈雉时发现；在非繁殖季节，环颈雉的雌雄个体往往分群活动，具有明显的性别隔离现象。有学者提出如下假说来解释这种性别隔离现象，即一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：

（1）上述环颈雉的性别隔离现象属于种群的_____特征。调查该种环颈雉的种群密度时，常使用标志重捕法进行，原因是_____。

（2）为验证学者提出的上述假说是否成立，研究人员设计了如下实验方案：。组别统计并记录统计并记录实验组1同时向池塘中抛出4个相同橡胶圈分别记录每次抛出后，狗叼回第一个漂浮物所用的时间2同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒对照组__

①分析可知，实验中橡胶圈或橡胶棒代表自然保护区内的_____。

②对照组中的实验处理为_____，若_____，则假说成立。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

生态工程依据的基本原理：

（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复；分层分级利用；

（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；

（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；

（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然；经济、社会的整体影响；

（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系；使得能量；物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”。

【详解】

A；超载放牧导致草地退化；主要违背协调与平衡原理，A正确；

B；土壤微生物群的构建和植被恢复是矿区生态环境的恢复工程中的关键的措施；B正确；

C；城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理；C正确；

D；退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了保护野生动植物；D错误。

故选D。2、B【分析】【分析】

本题考查种群；群落和生态系统的相关知识；解答本题要注意种群的特征，尤其是数量特征之间的关系，群落演替过程中生物间的关系，生态系统稳定性的影响因素，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。

【详解】

A；性别比例影响种群的出生率；而不会影响死亡率，A错误；

B；可以采用标志重捕法调查某幢旧房中壁虎的种群密度；B正确；

C；齐云山从山脚到山顶的生物分布是主要受到温度影响；因此属水平结构，C错误；

D；随意增加生物的种类和数量有可能使生物多样性降低；使生态系统的抵抗力稳定性下降，D错误。

故选B。3、B【分析】【分析】

分析图示为生态系统碳循环过程，其中a表示生产者，b表示消费者；c表示分解者，d表示大气中的二氧化碳，e表示化石燃料的燃烧，据此答题。

【详解】

A、d表示大气中的CO2；由于夏季植物的光合作用能力强于冬季等因素的影响其含量夏季低于冬季，A错误；

B、碳循环是指碳以二氧化碳的形式在无机环境和生物群落之间的往返运动，即通过a的吸收，a、b的呼吸作用；c的分解作用及e的燃烧；可实现碳循环，B正确；

C、若此生态系统中的生物群落处在朝复杂化演替的过程中，生产者吸收的CO2（量大于整个生物群落排放的CO2量；C错误；

D；由于能量只能单向流动、逐级递减；且植物不能利用热能，所以即使将d的含义改为热能，题图也不可表示为该生态系统的能量流动示意图，D错误。

故选B。4、D【分析】【分析】

1.生态系统的结构包括组成成分（生产者；消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）。

2.物质循环：生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。这里的物质包括组成生物体的基础元素：碳；氮、硫、磷；以及以DDT为代表的能长时间稳定存在的有毒物质。

【详解】

A；由分析可知；生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，A正确；

B；自养生物都属于生产者；生产者是生态系统的主要成分，是生态系统的基石，B正确；

C；消费者属于异养生物；能够加快生态系统的物质循环，能帮助植物传粉和传播种子，C正确；

D；一个生态系统除了有生产者、消费者和分解者外；还需要相对稳定的无机环境，同时生物之间需要具有一定的营养关系，才可以长期存在，D错误。

故选D。

【点睛】5、C【分析】1；λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量；若λ=1，种群数量不变；若λ＞1，种群数量增加；若λ＜1，种群数量减少。

2；据图分析；2008年～2010年，λ=2，且维持稳定，种群数量呈现J型增长；2011年～2013年，λ继续增大，种群数量继续加速增加；2013年～2015年，λ降低，但是λ仍然大于1，种群数量持续增加。

【详解】

A；2008年～2010年；λ保持不变，但是λ＞1，说明种群数量增加，A错误；

B；2010年～2015年；λ先增大后减小，但是λ始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；

C；根据图中数据可知λ的变化趋势；2008年～2015年种群数量一直增加，故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量，C正确；

D；该图直观地反映出种群数量的增长趋势；是一种数学模型，D错误。

故选ABD。6、D【分析】【分析】

自生原理：由生物组分而产生的自组织；自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生；其基础是生态系统的结构与功能。

【详解】

A；生物能够进行新陈代谢；生物之间通过各种相互作用进行自组织，实现系统结构与功能协调，形成有序的整体，该整体可以自我维持，这种由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生，A正确；

B；因为生态系统的自生依赖生物组分的自组织、自我调节等；因此需要有效选择生物组分并合理布设，一般而言，应尽量提高生物多样性程度，才能有效利用各种群之间的互利共存关系，从而有助于生态系统维持自生能力，B正确；

C；一般而言；应尽量提高生物多样性程度，才能有效利用各种群之间的互利共存关系，从而有助于生态系统维持自生能力，C正确；

D；要维持系统自生；除了要合理布设好系统的生物成分以外，还需要创造有益于生物组分的生长、发育、繁殖，以及它们形成互利共存关系的条件，D错误。

故选D。7、C【分析】【分析】

1.能量流动是指生态系统能量的输入；传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是：单向流动；逐级递减的，相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%～20%之间，相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。

2.研究生态系统的能量流动；可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。

【详解】

A；该生态系统中的食物链的通式可表示为生产者→初级消费者→次级消费者；这不是一条具体的食物链，而是食物链的通式，A错误；

B、生物群落内部碳流动的形式是含碳有机物，分解者释放的CO2被生产者光合作用所固定这属于无机环境中的二氧化碳进入生物群落的过程；不能说明生产者和分解者之间发生了碳循环，B错误；

C、由模型可知A2=A3+R2+F2+V2=A1－R1－F1－v1；C正确；

D、人为调整V2和F2能量流动的方向；可实现能量的多级利用，提高能量利用率，D错误。

【点睛】

故选C。8、D【分析】【详解】

海洋鱼类的种类组成在不同季节有着显著的差异，这属于自然环境因素的时间节律所引起的群落各物种在时间结构上相应的周期变化，属于群落的时间结构，D项正确，A、B、C项错误。9、A【分析】【分析】

生态位：

（1）概念：一个物种在群落中的地位和作用；包括所处的空间位置，占用资源的情况以及与其他物种的关系等。

（2）研究内容：①植物：在研究领域内的出现频率；种群密度；植株高度以及与其他物种的关系等。②动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。

【详解】

A；生态位是指生态系统中一个种群在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用；研究某种植物的生态位通常要研究它在区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等，A错误；

B；一个物种在群落中的地位或作用；包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位，每个物种都有自己在群落中的地位或作用，B正确；

C；生态位指物种在群落中所占的地位；一般说，生态位的宽度依据物种的适应性而改变，适应性较大的物种占据较宽广的生态位，C正确；

D；数据显示草本植物的生态位比木本植物更为保守；因此更有可能保留共有祖先的性状，D正确。

故选A。二、多选题(共6题，共12分)10、A:B:D【分析】【分析】

分析甲图：图甲表示弃耕农田的群落演替情况；即弃耕农田→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林；分析曲线图：图乙；丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。

【详解】

A；群落演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程；任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段，这时群落和周围环境处于相对平衡的状态，因此图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态，A正确；

B；弃耕农田上的演替过程中；物种丰富度不断增大，最终趋于稳定，因此图乙可表示群落演替过程中物种丰富度与时间的关系，Ｂ正确；

C、图甲中，b点和d点时都存在群落的水平结构和垂直结构；C错误；

D；群落演替过程中存在“优势取代”现象；由“弃耕农田”到“杂草丛生”，草本植物的种类和数量逐渐增加，由“杂草丛生”到“灌木丛生”，草本植物的种类和数量逐渐减少并保持相对稳定，因此图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况，D正确。

故选ABD。11、C:D【分析】【分析】

1；出生率大于死亡率时；年龄结构为增长型，种群数量增加，出生率小于死亡率时，年龄结构为衰退型，种群数量减少。

2；增长率=出生率-死亡率。

【详解】

A；图中出生率大于死亡率时；种群的增长率大于0，种群数量一直在增加，出生率小于死亡率时，种群的增长率小于0，种群数量一直在减少，所以A选项代表的种群数量先增大后减小，A错误；

B、当0<λ<1时，种群数量减少，当λ>1时；种群数量增加，所以B选项代表的种群数量先增大后减小，B错误；

C；增长率是指单位时间内种群数量变化率；等于出生率减去死亡率，图中种群的增长率为1，种群数量一直在增加，C正确；

D；增长速率是指单位时间内种群增长的数量；图中种群增长速率大于0，种群数量一直在增加（增加地越来越慢），D正确。

故选CD。12、A:C:D【分析】【分析】

生物群落的结构包括垂直结构和水平结构；在水平方向上；生物种类分布有差异，且其中的动植物的种类也不同；在垂直方向上，群落具有分层现象，植物是由于阳光决定的，动物是由食物和栖息地决定的，因此，美国大雾山不同垂直高度上七种昆虫不属于群落的垂直结构。

【详解】

A；同垂直高度种群分布不同；体现的是群落的水平结构，A错误；

B；不同种的昆虫只在一定的垂直高度范围内存活；可能与其食物来源有关，B正确；

C；随机分布是指种群的空间特征而不是群落的空间特征；C错误；

D；同一垂直高度上的昆虫种类和数量不同；它们之间为了争夺资源会有竞争，D错误。

故选ACD。13、A:D【分析】【分析】

消费者摄入的能量包括粪便量和同化量；同化量的去向包括呼吸散失的热量；遗体残骸的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级除外）和自身生长发育的能量。

【详解】

A；传递效率=上一营养级的同化量/下一营养级的同化量×100％；d是摄入量，故d/a×100％不是鱼类的能量传递到下一营养级的效率，A错误；

B；鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失；小部分合成ATP，B正确；

C；粪便中的能量不属于鱼类的同化量；属于鱼的上一营养级的同化量，C正确；

D；生态系统的能量流动的特点是单向流动、逐级递减；D错误。

故选AD。14、A:B:C【分析】【分析】

生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量；生产者、分解者和消费者）和营养结构（食物链和食物网）。

食物链（网）：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。在一个生态系统中；许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的营养结构。食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。

【详解】

A；图中含有的食物链为：植物→雷鸟→北极狐；植物→雷鸟→狼；植物→北极狐；植物→雪兔→北极狐；植物→雪兔→狼；共5条食物链，北极狐同时占第二营养级和第三营养级，A正确；

B；图示为某生态系统的部分食物网；其中含有生产者和消费者，缺少的生态系统成分是分解者和非生物的物质和能量，B正确；

C；该生态系统中北极狐为杂食性动物；食物来源较丰富，数量相对比较稳定，C正确；

D；通常食物网越复杂的生态系统；其自我调节能力就越强，因而抵抗力稳定性越强，同时恢复力稳定性往往较弱，D错误。

故选ABC。15、A:B【分析】【分析】

根据图中的信息可知；生产者固定的总能量是流经生态系统中的总能量。每一个营养级的能量流动包括能量的输入；能量传递给下一个营养级的能量、呼吸作用消耗的能量、未被利用的能量。

【详解】

A；生产者积累的有机物总能量是净光合量；而光合作用固定的太阳能是总光合量，因此生产者固定的太阳能是生产者的净光合量，A错误；

B；生产者是第一营养级；植食性动物是第二营养级，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为（62.8/464.6）×100%，B错误；

C；未利用的能量指未被自身呼吸作用消耗、也未被下一营养级和分解者利用的能量；因此“未利用”能量包括未被下一营养级和分解者利用的能量，C正确；

D；生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态；就是生态平衡，此时该生态系统的能量输入等于输出，D正确。

故选AB。三、填空题(共9题，共18分)16、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移