2025年中图版高三语文上册月考试卷

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（1）中国人民大学经济管理学院副院长刘元春表示，调整产业结构不可能；当前我国面临消费率偏低；产能过剩、现代服务业水平不高等矛盾。

（2）针对日方炒作我军舰火控雷达锁定日舰机一事，军事专家分析，为避免遭到突然袭击，打开搜索雷达和导弹火控雷达，从应对威胁的角度来说，我方进行瞄准锁定是的。

（3）有些问题，只有在条件具备，的时候，才能从根本上获得解决。A.一挥而就无可厚非瓜熟蒂落B.一蹴而就无可非议水到渠成C.一挥而就无可非议水到渠成D.一蹴而就无可厚非瓜熟蒂落5、给下列语句排序；正确的一项是（）

①总之，我们要拿来。②那么，主人是新主人。宅子也就会成为新宅子。③我们要或使用，或存放，或毁灭。④没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。⑤然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。A.①②③④⑤B.①⑤④③②C.③②④⑤①D.①③②⑤④6、把下列句子组成语意连贯的语段；排序最恰当的一项是（）

①才会有效遏制住当前频频发生的非伤即亡的暴力征收拆迁事件。

②而且；依法执政本就是行政机关的天然职责。

③只有追究非法拆迁人背后的雇主责任。

④才能使本就是出于行政行为的行政机关担当起职责。

⑤他们不能为了避免与被征收拆迁人之间发生矛盾冲突就私下把职责转给开发商或拆迁公司。

⑥而不是让那些直接施暴者当替罪羊了事．A.③④⑥①②⑤B.③⑥④①②⑤C.③④①②⑤⑥D.②⑤③⑥①④7、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.涣散端倪摄像机斑驳陆离B.涉密肄业白内瘴得鱼忘筌C.陨命僭越绊脚石振聋发聩D.遴选纽扣金刚钻纠纠武夫8、下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A.____（shà）那____（kēng）锵畏____（xǐ）不前心怀____（pǒ）测B.参____（yù）____（xiá）制囿（yù）于成见犯而不____（jiòo））C.____（gòu）病____（chè）肘越俎代____（páo）风流倜____（dǎng）D.____（xué）头笑____（yè）一____(cù)而就色厉内____（rěn）9、【题文】阅读下面语段；按要求回答问题：

鸡尾酒会效应：在鸡尾酒会上；很多人在同时进行着各种交谈，但一个人同一时刻只能注意和参与其中的一个交谈，这是注意分配的问题。由于心理资源有限，同一时刻只能将信息加以过滤和筛选，以此时最重要或最有兴趣的信息为注意对象。作为一个选择过滤器，注意就像收音机上的旋钮，一方面挡住大多数不需要的信息，一方面延留所需要的信息，使之进入意识。

根据上述定义，下列不属于鸡尾酒会效应的是：A.讲座上听众们都认真听讲，全然不顾外面电闪雷鸣B.生日聚会上他从一个话题转移到另一个话题，侃侃而谈C.很少有人注意到83版《射雕英雄传》中有跑龙套的周星驰D.婚礼上来宾们把目光都投向了新娘新郎评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是____

A．樊城被曹操包围；诸葛亮劝刘备到襄阳躲避．刘备不忍心丢下百姓，派人告诉他们，愿意跟随的就派船接到对岸．百姓扶老携幼，哭声不断．刘备伤心至极，想投江自杀，被人阻止了．（《三国演义》）

B．宝玉去探望生病的黛玉．黛玉看见通灵宝玉上面的字；念道：“莫失莫忘，仙寿恒昌．”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对．宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离不弃，芳龄永继”．（《红楼梦》）

C．就在吴荪甫等待眼前公债市场的斗争能传来一个好消息时；他从王和甫的电话中得知，杜竹斋已将资金投向了赵伯韬，背叛了自己．吴荪甫对着电话，大声地叫道：“我们大势已去了呀！”（《子夜》）

D．隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿；眼看着自己的女儿被官兵抓去，又无力挽救女儿．最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推，她的头重重地撞在石板地上，死了．（《巴黎圣母院》）

E．欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理，她的母亲发现这件事之后，就把她幽禁在房间里．欧也妮没有火取暖，只有面包和清水度日．查理给欧也妮做点好吃的，只能在夜里给她送去．（《欧也妮•葛朗台》）11、阅读下面的文字；完成（1）-（4）题。

天人交战的“盗火者”

王龙。

1894年的甲午中日战争；成为彻底改变严复命运的转折点。这一年，中国的热血之士纷纷开出自己的救亡药方。康有为在北京发动“公车上书”，提出变法救国之策孙中山在美国檀香山成立兴中会，誓言“驱除鞑虏，恢复中华”。从来述而不作的严复，终于决定要化笔为剑，用文章来呐喊冲锋了!

新年春节刚过；严复就发表了第一篇重磅文章《论世变之亟》．他清醒地看到：“今日之世变，盖自秦以来，未有若斯之亟也!”压抑多年澎湃已久的爱国激情，终于化作急迫的救亡使命感，他一口气写下了《救亡决论》；《原强》、《辟韩》等为人传诵一时的名篇。这些充满激情的政论文章，抨击时弊，呼吁国人因时而变，维新图强，是一次对中国专制政体从治统到道统、从形式到内容的彻底清算，其宗旨用蔡元培的话说就是“尊民叛君，尊今叛古”。主要内容则可归纳为四句话：帝王窃天下，儒术卫王权，八股笼士心，治术坏民智。严复的这些思想，成为直接点燃戊戌维新的精神火炬，他从此声名鹊起，成为众望所归的新学领袖。

戊戌维新失败后；严复躲进小楼，立誓“屏弃万缘，惟以译书自课”。对中华文化不曾一日消解的深层焦虑感，成为他不竭的精神动力。十年中，这位孤独的圣徒扛着救赎的十字架，独自一人匍匐在精神孤旅之上。1906年，在翻译孟德斯鸠的《法意》时，当他译到专制政体“彼将使之为奴才也，必先使之终为愚民也”一语，不禁心生悲愤，涕泪长流。中国千年的专制之痛，竟让一位遥远的西方人总结得如此精确。

拯救吾国；必先拯救吾民。这种悲天悯人的情怀，决定了他只选择那些有助于改造国民性格的西方书籍介绍给中国人。深受严译影响的鲁迅，后来也深为理解严复这种忧虑的心境，他感叹道：“严又陵究竟是‘做’过赫胥黎的《天演论》的，的确与众不同，是一个十九世纪末年中国感觉敏锐的人。”这种对中华文的深层忧虑，在严复是沉痛的“三民论”的呼号呐喊，到了鲁迅笔下则是痛极无声的那个麻木的愚民阿Q形象。中国的启蒙事业，就这样薪火相传，涓滴成河。

1905年春；围绕改造中国的途径，严复与孙中山有一次正面的思想交锋。严复对革命党领袖再次重申，在时机尚未成熟时革命，“害之除于甲者，将见于乙，于丙者，将发于丁”。

孙中山直言不讳：“俟河之清；人寿几何？君为思想家，鄙人乃实行家也。”孙中山对书斋中的严复显然不无揶揄之意。但这场对话显然也暴露了严复思想深处的矛盾：一方面他对君主专制恨之入骨，一方面又要遥遥无期地等待民智终开的那一天。

1910年；他以“硕学通儒”的资格进入实施“新政”的清政府新设立的资政院，又获“文科进士”赏赐。有人质问严复，为何还不与清廷划清界限？他说：“今日政府未必如桀，革党未必如汤，吾何能遽去哉!”这句话背后充满忠臣孝子般“知其不可而为之”的无奈与侥幸。1911年武昌起义前六天，严复还为清朝写了第一首歌。起义爆发当晚，严复在日记中痛惜地写下“武昌失守”四字。

1920年代；“革命”已取代“进化”成为中国最主流的强势话语。坚持改良的严复自然被淹没在革命的洪流之中。在新潮人物的眼中，晚年严复已成为一个无法与同时代新人进行对话沟通的思想老人，充满精神的孤独。

1921年严复去世。临终前；他的遗嘱第一条便是“须知中国不灭，旧法可损益，必不可叛”。生前自题墓碑：“清侯官严几道先生之寿域”。一个终生反对专制政体的启蒙思想家，却自甘把一个消失的王朝作为精神归宿，严复最后一次特立独行地展示了他人生的悖论与谜题。

（摘编自《随笔》2014年第2期）

【相关链接】

①严复（1853-1921）；福建侯官人。积极倡导西学的翻译家；启蒙思想家，1897发表译作《天演论》，以“物竞天择”、“适者生存”的进化论阐发救亡图存的观点，提倡“鼓民力、开民智、新民德”。1912年任北京大学校长，出于对中华文化的深重忧虑，曾试图将北大文科与经学合二为一。

②1879年；被康有为称为“西学第一人”的严复从英国学成归国，此后仕途不顺。1885年起，为博取举人的头衔，严复接连八九年参加了四次乡试都铩羽而归。苦闷到极点时，他甚至悔恨自己“一肚子洋墨水全是多余”。其间，他染上了鸦片烟瘾。

（摘编自《国学网》）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是____

A．即使在戊戌维新变法失败后；怀有悲天悯人情怀的严复依然为了改造中国国民性格，不断地选择；译介了西方许多典籍，如翻译孟德斯鸠的《法意》等。

B．严复与孙中山虽同是拯救中国；但由于各自政治主张的不同，即改良与革命的不可调和，最终使得二人在思想交锋中互相揶揄和攻击，直至不欢而散。

C．严复沉痛的“三民论”的呼号呐喊；鲁迅笔下那个痛极无声的麻木的愚民阿Q形象，这种对中华文化的深层忧虑，实质上源自于严复和鲁迅精神的孤独。

D．被康有为称为“西学第一人”的严复从英国学成归国；仕途并不顺利，留学所学不能帮他科举登第，这使得他精神极其苦闷，一度怀疑自己的西学知识。

E．作为积极倡导西学的翻译家和启蒙思想家；严复提倡“鼓民力；开民智、新民德”的“三民论”，并尝试着去实践，如试图将北大文科与经学合二为一。

（2）严复的思想发展变化经历了几个时期？每个时期的特点是什么？请结合材料加以概述。

（3）严复给十九世纪末中国播下的思想启蒙“火种”体现在哪些方面？请结合材料简要分析。

（4）文中最后一段说“严复最后一次特立独行地展示了他人生的悖论与谜题”，试结合材料谈谈你对严复的“悖论与谜题”的理解。12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，罗辑严密．每处不得超过15个字．

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的，也有心理的青春，____．有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人业已苍老却心藏锦绣而英姿勃勃，____．生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不败；____，如青松翠竹，可以傲对时间的风霜．13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（每处不超过10个字）

建设消费社会很多年里一直是政府的目标，但近年来中国俨然已经形成了一个外部消费社会。中国居民消费能力很强，但①____，只好到外部消费。从各种名牌包包、服装到技术含量高的马桶盖、电饭煲和感冒药，②____，这是对中国制造业的巨大讽刺。中国商品在质量、品牌等方面存在着瓶颈，③____。14、阅读下面的文字；完成下列各题。

《红楼梦》和中华文化。

周汝昌。

《红楼梦》以前的章回体“稗官”“野史”绝无如此弘广深厚的文化内涵容量；曹雪芹以前的作者群，也不曾有过像他这般才情灵慧的大手笔：两者凑泊，形成了诞生这部伟大的文化小说的历史条件，正所谓前无史例，后继为难。那么，这部小说究竟继承和发展了中华文化的哪些精髓；何等光芒呢？

简要而言；有两条主脉，贯串了全书。这两条主脉，并非我辈读者的臆想创说，实由作者自己明文提醒，即：一干裙钗；几个异样女子的“小才微善”。一部大书的主题眼目，豁然尽展于此。作者的文风，语淡而意蕴，然其含蕴至丰。

吾人须知：一“才”一“善”；便是雪芹对我中华文化这精髓命脉的最经济的简括和深识。

才是什么？一般理解大抵以为是指“文才”“诗才”；在《红楼梦》而言更是如此“无疑”的事意。其实这是看错了。试看：一；“无才可去补苍天”--石头二、“才自精明志自高”--探春三、“都知爱慕此生才”--凤姐四、“试才题对额”--宝玉五、“才选凤藻宫”--元春六、“才华阜比仙”--妙玉这些例中，只有宝玉所试之“才”实指文才，其余诸人，皆非此一狭义可限。最明显的是探、凤二例，凤是今之所谓“文盲”，其才与诗文了无干涉。元春入选，明言是由“贤德”。妙玉的才，以仙为喻，亦非仅指能诗而已。这样一说，则《红楼梦》所重之才，所包甚为广博。

原来；“才”是中华大文化中的一项至关重要的节目，是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟。在《易经》的《说卦》中就已提出了天之道，地之道，人之道--是谓“三才”的理念。三才概括了宇宙万物和人类的体性功能；生机动力，而人居三者之中，为“天地之心”，独占“性灵”之位。这也就是“天人合一”的哲思的另一逻辑形式。

天之才；表现为风云雷电，节序光阴。地之才，表现为山川动植，品类众生。人之才，则表现为智慧聪明，情思才干。

所谓“天人合一”；实即“天人本一”，人也是天的一部分，也是天的精华体现。

所以；在《红楼梦》中原始根由是女娲炼石，石乃“通灵”--是为天人一体可以互感互通这中华哲思的“艺术解说”。

“才”；从汉字造字学来讲，它是植物生长而未成待展的意象--有如“半木”之形。而“华”即生命的升华，在植物表现为开花，在人则表现为“才华”。而才华者，在农工则为良耕巧匠，在士子即为诗圣文宗，在妇女亦必心灵手巧，针黹皆能。此在古时，势所定才，“贵”“贱”分途，男女异致，而“才”的木质（体性）却是“其致一也”。

《红楼梦》首标一字曰“才”；其故在此。

有才者；必有情，“才情”一词，紧系两者，是以曹雪芹又曰其书“大旨谈情”。

那“微善”的善；又当何解呢？

“善”的包容量也十分广博；但，通俗地讲，它的主意义在于品德--品德与才情，正是我上文所标明的两大主脉。两者并驾而方轨，成为中华民族对于“人”的基本要求，亦即“鉴定”人的超标准尺度。

简单地“区分”：才属情；善属性。

孟子主性善。《三字经》“人之初；性本善”，是为旧时启蒙教材的第一义。《四书•大学》开头说：“大学之道，在明明德，在亲亲民，在止于至善。”这在曹雪芹书中竟两次分引过，堪称特例。贾宝玉公然宣称：除“明明德”外无书!从这一点来看，曹雪芹所称于那些“闺女”（一干裙钗，异样女子）者，也应是“善”在性地心田--至少是以品德为主，而其他材具技能居次。

至此可知；一部《红楼梦》，主旨为的是给女儿传神写照，阐发幽光，而其所传，不离“才”“善”两端。即此一条主旨要义，亦足以可晓悟，这是中华民族的一部“文化小说”，名实相副，当之无愧，何用谦虚。

--节选自《新华文摘》2013.20（1）下面对文中“小才微善”的“才”的概念的理解，切合文意的一项是____

A．“才”就是指人的智慧聪明；情思才干；它包括文才、诗才、理家才等。

B．“才”是中华民族对客观世界的一种高层次的认识感悟；是中华文化的精髓所在。

C．“才”是“天之才”“地之才”“人之才”的统称；它概括了宇宙万物和人类的体性功能；生机动力。

D．“才”指的就是与“天之才”“地之才”相对并列的“人之才”。它融“天之才”“地之才”之精华为一身而具“性灵”特点；其常表现为人的智慧聪明；情思才干。

（2）下列说法不符合原文意思的一项是____

A．作家曹雪芹弘广深厚的中华传统文化修养和杰出的才情灵慧融汇聚合；促成了他的伟大“文化小说”《红楼梦》的诞生。

B．《红楼梦》中的“才”包含广博；但因书中所写的人物之才多为“文才”“诗才”，所以人们很容易把“才”等同于“文才”“诗才”，这也是可以理解的。

C．《红楼梦》中女娲所炼“无才补天”的“通灵”之石；就是后来贾宝玉佩戴的“通灵宝玉”，这是中华文化中“天人合一”的艺术表现。

D．在《红楼梦》中；“才”与“情”紧密相联，有“才”必有“情”，如林黛玉集才与情于一身，而“善”则属“品性”，是人的品德的主要内容，如贾宝玉对晴雯；袭人。

（3）下面对文章内容的分析、推理正确的一项是____

A．因为深厚弘广的文化和杰出的才情灵慧一直未能在同一作家身上兼具；所以在曹雪芹的《红楼梦》之前未产生伟大的“文化小说”；这之后，如果有作家兼具这两个素质，就必定能创作出类似《红楼梦》的伟大“文化小说”。

B．才与善；二者并驾而方轨，成为中华民族鉴定人才的超标准尺度。小说作品只要表现其中一条主旨要义，就堪称“文化小说”。

C．小说《红楼梦》表面只写“一干裙钗；几个异样女子”的“小才微善”；实际全书深蕴丰厚广大的中华传统文化，是对中华文化的继承和发展，称其“文化小说”，名实相符。

D．除《红楼梦》外，中国古典小说再无第二部“文化小说”，原因就是那些小说既无多少中华传统文化因子，更没有扣住中华传统文化的精髓来写。15、阅读下面的文字；完成下列各题。

弗雷德里克•巴尔比耶；卡特琳娜•贝尔托•拉维尼尔在《从狄德罗到因特网》一书中说过这样的话：“知识结构与构造从根本上由传媒定义、总量及其相应的实践来确定。”一个时代的知识生产往往会受到媒介河床的制约。出版业是一个深度介入人类社会知识生产与传播的行业；它的存在关乎人类的文化赓续与知识传承，决定社会的现在与未来。一个社会的出版口径有多大，它的知识库容就有多大；一个出版“歉收”的社会就容易出现文化赤字。同时，出版的高度决定一个社会的精神文化高度。传播媒介对于人类知识生产与传播有着支点意义。

出版的背后站着一个人：出版人。没有出版人的劳作；不可能有出版的收成。一种媒介的能量哪怕再大，若没有人的能动作用，就会失去方向感，缺少主体性。出版人的差事就是替作者与读者牵线搭桥：为读者找对书，替作者找对读者。不过，出版人要促成作者与读者之间的美好姻缘，真的不是一件易事。出版是一门遗憾的艺术。一个出版人不可能做到“零遗憾”，但要尽可能少留遗憾。在特定的时间；空间以及技术条件下，一个出版人若能把出版的遗憾降低到最低限度，那就是优秀的出版人了。

出版家的品质决定出版的品质；有什么样的出版家，就有什么样的出版。出版家的高度即是一个时代出版业的高度；出版家的限度，也是一个时代思想文化的限度。出版人是一个时代知识文化生产与传播的操盘手。有时候，人们会有这样锴觉：没有出版人这个助产婆，孩子照样能够生出来。殊不知，很多时候，没有他们的催生；助产，好多优秀的东西真的难以临盆，甚至会夭折。更何况，优秀的出版人掌控的是一个知识文化生产基地。在这里，规模化作业，流水线生产，大排量传播。这种知识文化的生产与传播方式对现代社会的影响要远远大于个体精英的单干作业。优秀出版人擅长将一个个原子化的知识文化精英汇聚到他的麾下，网罗天下英雄好汉，为其出版业“打工”。从这个意义上说，出版人的角色价值被我们严重低估了。一个时代的知识流量和质量往往受制于出版业这一知识河床的结构能力。不过，我们的视线更多时候是被河面上的风景吸引了，一般不会想到，风景背后的河床才是支撑性、结构性的“硬件”。

（1）下列不能说明“传播媒介对于人类知识生产与传播有着支点意义”的一项是____

A．传播媒介往往能制约一个时代的知识生产。

B．传播媒介的存在关乎人类义化和知识的传承。

C．传播媒介的背后站着能体现主体性的出版人。

D．传播媒介的出版容量与社会的知识库容相关。

（2）下列说法不符合原文意思的一项是____

A．传媒定义；总量及其相应的实践能从根本上确定知识结构与构造；足见其作用的强大。

B．替作者与读者搭好桥梁；尽量降少出版的遗憾，这些都是出版人并非容易做好的差事。

C．优秀文化产品能够问世；知识文化精英能够大展才华，与优秀出版人的助推关系密切。

D．人们常常只关注知识流量和质量而忽视背后的出版业；是因为出版业仅仅起支撑作用。

（3）要成就一流出版业，出版家需要具备哪些品质？请根据文意回答。16、阅读下面的文字；完成问题。

极具权威性的美国科学杂志《今日心理学》近日刊登了一篇惊人的文章；文章指出，原先人们认为海产品对大脑最有益，多吃海产品可以提高人的智力，但美国科学家最新研究的结果却大大出乎人们的预料。研究发现，森林中的野果比如红莓苔子；黑莓果等对大脑的益处远远超过海产品，排在第一位；占据第二位的是蔬菜，其次才是鱼等海产品。

研究人员发现；红莓苔子之所以排在第一位，是因为其中含有大量能与自由氧离子发生相互作用的抗氧化剂。抗氧化剂的存在几乎破坏了对血管和心脏有极大破坏性的胆醇激素。黑莓果里面含有的抗氧化剂要相对少一些，但含有对视力和听力非常有益的成分。大叶子的红甜菜和圆白菜含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质。菠菜能够延缓神经系统的衰老，还可以防止认知能力出现问题。相比之下，鱼的作用就小多了，只有鲑鳟鱼；金枪鱼、沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸，此外，这些鱼中还有大量大脑所需的磷。

俄罗斯医学科学院食品研究所教授波波夫也持这样的观点。他认为；野果不仅对大脑有益，对心脏也有好处。他们的研究发现，许多含有大量维生素C和蔗糖的蔬菜，对大脑的活动也特别有益。

但几乎所有的专家都认为；如果认为只要吃了上述食品你就变得聪明了，那就大错特错了。这样的食品结构会引起营养的失衡，食品应该是多种多样的。

还有一种观点认为巧克力可以提高智力的确；巧克力中含有一些对大脑有益的物质。研究发现，每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老，但这里所指的是黑色的苦巧克力。那些非常甜的；含有奶制品的巧克力含有大量糖，过多食用这样的巧克力会产生许多不良问题，如糖尿病、肥胖症等。

食品专家指出；在日常饮食中，最重要的是保持一个良好习惯，每餐不能吃得太饱。饱满的午餐会降低大脑的活动能力，出现所谓的“食困”现象，但紧张的工作与低能量的饮食也是不相容的。因此，最合理的方法是多吃一些蔬菜；豆制品和液体，但不是啤酒和浓茶。

科学研究还发现；其实大脑最好的营养成分是葡萄糖，大脑细胞需要大量的葡萄糖。葡萄糖通常存在于谷物上；土豆和豆角中，桃子、香蕉和梨中也含有丰富的葡萄糖。

研究人员指出；食品本身并不能提高智力。含有维生素B的食品，比如肉；鱼、花生等，可以帮助促进大脑思维的过程，消除疲劳。早晨吃上一个橙子可以一整天精神饱满。如果你不能利用这些食品恢复体质，还可以用合成维生素补充。但是要想开发智力，最好的方法是不断学习、读好书，与有文化有知识的人交流。

（摘自《科技日报》）（1）下列对美国科学家最新研究的结果表述正确的一项是____。

A．蔬菜之所以排在鱼等海产品之前；是因为蔬菜比鱼等海产品含有更多的营养。

B．因为含有大量能与氧离子发生相互作用的抗氧化剂；所以红莓苔子对大脑的益处远远超过海产品。

C．黑莓果对心脏和血管的益处不及红莓苔子。

D．多吃大叶子的红甜菜和圆白菜；就能预防帕金森氏综合症的发生。

（2）文中提到多种食品均对大脑有益，下列表述不能准确说明其原因的一项是____。

A．红莓苔子；黑莓果都含有能破坏胆醇激素的抗氧化剂。

B．蔬菜中含有一种能把发展成帕金森氏综合症的酶破坏掉的物质。

C．鲑鳟鱼；金枪鱼、沙丁鱼和鲱鱼含有能分解有害酶的脂肪酸；此外，这些鱼中还有大量大脑所需的磷。

D．桃子；香蕉和梨中含有丰富的葡萄糖。

（3）下列说法与原文意思相符的一项是____。

A．巧克力中含有不少对大脑有益的物质。每天吃50克巧克力可以延缓机体的衰老。

B．根据美国科学家的最新研究成果；多吃野果不仅对大脑有益，对心脏也有好处。

C．每餐不能吃得太饱；多吃低能量的食物，是日常饮食的良好习惯。

D．要想开发智力，关键还是要多吃野果之类的食物。评卷人得分三、文言文阅读(共7题，共14分)17、阅读下面的文言文；完成问题．

刘温叟；字永龄，河南洛阳人．性重厚方正，七岁能属文，善楷隶．显德初，迁礼部侍郎；知贡举，得进士十六人．有谮于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事．温叟实无私，后数年，其被黜者相继登第．

宋初，改刑部．建隆九年，拜御史中丞．丁内艰，退居西洛，旋复本官．三年，兼判吏部辁．一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前驺者潜知之，以白温叟．温叟令传呼如常过阙．翌日请对，具言：“人主非时登楼，则近制咸望恩宥，辇下诸军亦希赏给．“臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也．”太祖善之．宪府旧例；月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充．温叟恶其名不取．任台丞十二年，屡求代．太祖难其人，不允．开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三．

太宗在晋邸；闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而去．明年重午，又送角黍；执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗．太宗曰；“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈见．”命吏辇归邸．是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏叹．

雍熙初，子炤罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官．及引对，太宗问谁氏子，炤以温叟对．太宗愀然，召宰相语其事，且言当令大臣罕有其比．因问：“炤当得何官：”宰相言：“免选以为厚恩．”帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝．”擢炤太子右赞善大夫．炳；烨并进士及第．

（节选自《宋史•刘温叟传》）

（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是____

A．复本官旋：不久B．前驺者知之潜：秘密地。

C．命吏归邸辇：乘车D．且言当今大臣罕有其比：同类。

（2）以下各组句子中，全都表明刘温叟“方正清介”的一组是____

①后数年；其被黜者相继登第②温叟令传呼如常过阙。

③公用不足则以赃罚物充④视西舍封识宛然。

⑤今周岁不启封；其苦节愈见⑥炳；烨并进士及第。

A．①②⑥B．②③⑤C．③④⑤D．①④⑤

（3）下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是____

A．刘温叟性情方正；聪慧过人．他七岁就能写文章，擅长楷书；隶书，后来在任御史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，守丧完毕后恢复了旧官．

B．刘温叟唯才是举；公正无私．他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中的十二人免职；但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的．

C．刘温叟正直廉洁；抵制腐败．御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一万，公用不足可以用罚物补充，温叟厌恶罚物之名而不取用．

D．刘温叟清廉传家；受到嘉奖．他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求注官；朝廷免除他的儿子的过失作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫．

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语．

①臣所以呵导而过者；欲示众以陛下非时不登楼也．

②其父有清操，录其子登朝，庶足示劝．18、阅读下面的文言文；完成下列各题。

吴百朋，字维锡，义乌人。嘉靖二十六年进士。授永丰知县。征拜御史，历按淮、扬、湖广。擢大理寺丞，进右少卿。四十二年夏，进右佥都御史，抚治郧阳。改提督军务，巡抚南、赣、汀、漳。与两广提督吴芳讨平河源贼李亚元、程乡贼叶丹楼，又会师破倭海丰。初，广东大埔民蓝松山、余大眷倡乱，流劫潼、延、兴、泉间。官军击败之，奔永春。与香寮盗苏阿普、范继祖连兵犯德化，为都指挥耿宗元所败，伪请抚。____三巢者，和平李文彪据岑冈，龙南谢允樟据高沙，赖清规据下历。朝廷以倭患棘，不讨且十年。文彪死，子珍及江月照继之，益猖獗。四十四年秋，百朋进右副都御史，巡抚如故。上疏曰：“三巢僭号称王，旋抚旋叛。广东和平、龙川、兴宁，江西龙南、信丰、安远，蚕食过半。不亟讨，祸不可言。三巢中惟清规跨江、赓六县，最逆命，用兵必自下历始。”帝采部议，从之。百朋乃命守备蔡汝兰讨擒清规于苦竹嶂，群贼震慑。隆庆初，吏部以百朋积苦兵间，稍迁大理卿。给事中欧阳一敬等请留百朋剿贼，诏进兵部右侍郎兼右佥都御史，巡抚如故。百朋奏春夏用兵妨耕作宜且听抚帝从之寻擢南京兵部右侍郎乞终养不许改刑部右侍郎。父丧归，起改兵部。万历初，奉命阅视宣、大、山西三镇。百朋以粮饷、险隘、兵马、器械、屯田、盐法、番马、逆党八事核边臣，督抚王崇古、吴兑、总兵郭琥以下，升赏黜革有差。____以省母归。起南京右都御史；召拜刑部尚书。逾年卒。

（选自《明史•吴百朋传》，有删改）（1）下列对文中画波浪线部分的断句；正确的一项是______

A．百朋奏春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许/改刑部右侍郎。

B．百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚/帝从之/寻擢南京兵部右侍郎/乞终养/不许/改刑部右侍郎。

C．百朋奏/春夏用兵/妨耕作宜/且听抚帝/从之/寻擢南京兵部/右侍郎乞终养/不许/改刑部右侍郎。

D．百朋奏/春夏用兵妨耕作/宜且听抚帝/从之/寻擢南/京兵部右侍郎/乞终养/不许/改刑部右侍郎。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说；不正确的一项是______

A．巡抚；意为巡视安抚；也是职官名，明代开始设置，职责是代替君王来巡视天下。

B．会师；行军之时，各路人马在某一地点聚集起来，也可比喻几个方面人员的会合。

C．僭号；冒用上级尊号；“僭”，古代指在下的冒用在上的名义或礼仪；器物。

D．屯田；利用戍卒或农民；商人垦殖荒地，汉以后政府沿用此措施取得军饷税粮。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析；不正确的一项是______

A．吴百朋能文能武；颇有战功。吴百朋是嘉庆二十六年进士，先后担任了御史右少卿等职务，后来改任为提督军务，与两广提督共同讨伐河源贼寇后二人又在海丰打败倭寇。

B．吴百朋有勇有谋；冲锋陷阵。对广东的三处盗贼巢穴朝廷有近十年没有征讨，吴百朋认为他们接受招安后会马上反叛，若不快速征讨会招致大祸，就上书献计并亲自率兵征讨。

C．吴百朋娴于军旅；屡受升迁。朝廷认为吴百朋长时间在军旅很辛苦，就任命他为大理卿，但欧阳一敬等人上奏求朝廷留下吴百朋剿灭乱贼，皇上就任命他为兵部右侍郎等官职。

D．吴百朋考核官员；做事认真。万历初年，吴百朋巡视宣；大、山西三镇，用粮饷、险隘等八事考核边地大臣，并根据官员情况对督抚总兵以下的官员进行升降奖罚。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①百朋亦阳罢兵；而诱贼党为内应，先后悉擒之，惟三巢未下。

译文：______

②又进边图；凡关塞险隘，番族部落，士马强弱，亭障远近，历历如指掌。

译文：______。19、文言文阅读。

阅读下面的文言文；完成下列各题。

张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至；拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。

辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。

建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。果益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完；而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。

时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。

【注】①王杲：明朝末期建州女真头领。②赔累：赔钱亏累。

（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是____

。A．汝翼却杲馈遗馈遗：馈赠遗留B．诸部闻大兵且出且出：将要出动C．十二月约海西王台送俘获就款就款：归顺臣服D．时张居正当国当国：主持国事（2）下列对文中面波浪线部分的断句，正确的～项是____

A．汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸。

B．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸。

C．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸。

D．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸。

（3）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是____

A．“大学士”；又称内阁大学士；殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。

B．“振恤”；即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。

C．“诏”；先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。

D．“致仕”；“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。

（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是____

A．张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚；有人质疑。高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。

B．张学颜敢于治理；恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。

C．张学颜正直敢言；忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。

D．张学颜精于心计；体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。

（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①张生卓荦倜傥；人未之识也，置诸盘错，利器当见。

②黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。20、文言文阅读。

阅读下面的文言文；完成下列各题。

张学颜，字子愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾思良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。

辽镇边长二千余里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足支数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚，黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。

建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧；馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。

时张居正当国；以学颜精心计，深倚任之。学颜撰会计录以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京；山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。

学颜八疏乞休；许致仕去。卒于家。

选自《明史•张学颜传》；有删改）

【注】①王杲：明朝末期建州女真头领。②赔累：赔钱亏累。

（1）下列对文中面画波浪线部分的断句，正确的一项是____

A．汝翼却杲馈遗惩其/违抗实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸。

B．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退/边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸。

C．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还/俘掠否则调兵/剿杀毋事姑息以蓄祸。

D．汝翼却杲馈遗/惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥/是进退边将皆敌主之矣/臣谓宜谕王杲送还俘掠/否则调兵剿杀/毋事姑息以蓄祸。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是____

A．皇帝在殿上对会试录取的贡士亲自策问；以定甲第。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名为状元。第二名为探花，第三名为榜眼。

B．“振恤”；即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。

C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后；专指帝王的文书命令。

D．“致仕”旧时指交还官职；即辞宫（退而致仕）．致仕后的俸禄数目及是否朝见等待遇，与其原官品；功绩及皇帝的恩宠程度有关。也称“休致”。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是____

A．张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚；有人质疑，高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。

B．张学颜敢于治理；恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。

C．张学颜正直敢言；忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲，并下令逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。

D．张学颜精于心计；体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①遂以其名上；进右佥都御史，巡抚辽东。

②黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。21、阅读下面的文言文；完成下题。

象祠记。

（明）王守仁。

灵、博之山，有象祠焉。其下诸苗夷之居者，咸神而祠之。宣慰安君，因诸苗夷之请，新其祠屋，而请记于予。予曰：“毁之乎，其新之也？”曰：“新之。“新之也；何居乎？”曰：“斯祠之肇也，盖莫知其原。然吾诸蛮夷之居是者，自吾父；吾祖溯曾高而上，皆尊奉而禋祀焉，举而不敢废也。”予曰：“胡然乎？有鼻之祀，唐之人盖尝毁之。象之道，以为子则不孝，以为弟则傲。斥于唐，而犹存于今；坏于有鼻，而犹盛于兹土也，胡然乎？”

我知之矣：君子之爱若人也，推及于其屋之乌，而况于圣人之弟乎哉？然则祀者为舜，非为象也。意象之死，其在干羽既格之后乎？不然，古之骜桀者岂少哉？而象之祠独延于世，吾于是盖有以见舜德之至，入人之深，而流泽之远且久也。象之不仁盖其始焉耳又乌知其终之不见化于舜也象犹不弟不可以为谐进治于善则不至于恶；；不抵于奸；则必入于善。信乎，象盖已化于舜矣！《孟子》曰：“天子使吏治其国，象不得以有为也。”斯盖舜爱象之深而虑之详，所以扶持辅导之者之周也。不然，周公之圣，而管；蔡不免焉。斯可以见象之既化于舜，故能任贤使能而安于其位，泽加于其民，既死而人怀之也。诸侯之卿，命于天子，盖《周官》之制，其殆仿于舜之封象欤？

吾于是盖有以信人性之善，天下无不可化之人也。然则唐人之毁之也，据象之始也；今之诸夷之奉之也，承象之终也。。斯义也；吾将以表于世，使知人之不善，虽若象焉，犹可以改；而君子之修德，及其至也，虽若象之不仁，而犹可以化之也。”（原文稍有改动）

【注】①象：舜的同父异母弟；曾多次图谋杀害舜，舜都不计较。舜继位后仍封象为有鼻国国君。②有鼻：地名。③管；蔡：周武王之弟，因作乱被诛。

（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是____

A．斯祠之肇也，盖莫知其原肇：建造。

B．举而不敢废也举：全；都。

C．斥于唐，而犹存于今斥：斥责。

D．其殆仿于舜之封象欤殆：大概。

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是____

A．而请记于予游于赤壁之下。

B．斥于唐；而犹存于今客喜而笑，洗杯更酌。

C．而君子之修德吾之生也幸；而生也何为。

D．吾将以表于世卒以吾郡之发愤一击。

（3）下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是____

A．象祠是特为纪念舜的弟弟象而修建的庙堂；作者认为，对舜是可以修建祠纪念的，但对象的祭祀却存有异议。

B．作者由象当初的不仁到最后世代受到苗族百姓祭祀这一事实；从而得出“人性原本是善良的，至善的品德可以感化天下所有人”的结论。

C．舜不仅以自身崇高的品德感化了象；而且在封象之后派遣官吏帮他治理国家，从而使象能“安于其位，泽加于其民”。

D．文章善用对比进行说理；入象祠被唐人毁坏而在苗族得到祭祀，以此来论述“天下无不可化之人”的观点。

（4）用“/”给文中画横线的部分断句。

象之不仁盖其始焉耳又乌知其终之不见化于舜也象犹不弟不可以为谐进治于善则不至于恶

（5）把文中画线的句子译成现代汉语。

①予曰：“毁之乎，其新之也？”曰：“新之。”____

②然则唐人之毁之也，据象之始也；今之诸夷之奉之也，承象之终也。____。22、文言文阅读。

阅读下面的文言文；完成后面小题。

孙德昭，盐州五原人也。其父惟最，有材略。黄巢陷长安，惟最率其乡里子弟，得义兵千人，南攻巢于咸阳，兴平州将壮其所为，益以州兵二千。与破贼功，拜右金吾卫大将军。朱玫乱京师，僖宗幸兴元，惟最率兵击贼。累迁部州节度使，留京师宿卫。鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”是时；京师乱，民皆赖以为保。

德昭以父任为神策军指挥使。光化三年，刘季述废昭宗，幽之东宫。宰相崔胤谋反正①，阴使人求义士可共成事者，德昭乃与孙承诲、董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。天复元年正月朔；未旦，季述将朝，德昭侠甲士道旁，邀其舆斩之，承诲等分索余党皆尽。昭宗闻外喧哗，大恐。德昭驰至，扣门曰：“季述诛矣，皇帝当反正！”何皇后呼曰：“汝可进逆首！”德昭掷其首入。已而承诲等悉取余党首以献，昭宗信之。德昭破锁出昭宗，御丹凤楼反正，以功拜静海军节度使，赐姓李，号“扶倾济难忠烈功臣”，与承诲等皆拜节度使；同中书门下平章事，图形凌烟阁，俱留京师，号“三使相”，恩宠无比。

是时，崔胤方欲诛唐宦官，外交梁以为恃，而宦官亦倚李茂贞为捍蔽，梁、岐交争。冬十月，宦者韩全诲劫昭宗幸凤翔，承诲、从实皆从，而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己，以龙凤剑、斗鸡纱遗之。太祖至华州，德昭以军礼迎谒道旁。太祖至京师，表同州留后，将行，京师民复请留，遂为两街制置使。梁兵围凤翔，德昭以其兵八千属太祖，太祖益德之，使先之洛阳，赐甲第一区。昭宗东迁，拜左威卫上将军，以疾免。太祖即位，以乌银带、袍、笏；名马赐之。疾少间；以为左卫大将军。末帝立，拜左金吾大将军以卒。承诲、从实至凤翔，与宦者俱见杀。

（节选自《新五代史杂传第三十一》）

【注】①反正：复归正道；此指帝王复位。

（1）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是____

A．鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”

B．鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”

C．鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”

D．鄜州将吏诣阙请惟最之镇京师民数万与神策军复遮留不得行改荆南节度使在京制置分判神策军号“扈驾都”

（2）下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是____

A．宿卫；就是在宫禁中值宿，保卫；护卫皇帝；宿卫军，是中国古代禁卫军的一种，为帝王的亲军，负责警卫京畿与王官。

B．朔；又称新月，指每月农历初一，此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。望，指农历每月十五日，是从初一到月底之间的所有月相的最大者。既望，一般在月末，这时月相已经残缺，光线较暗了。

C．在古代；封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”，比如“宠幸”“临幸”“妇女无所幸”；君主驾临某地，也叫“幸”，如本文中的“幸兴元”“幸凤翔”，后来也泛指皇族亲临。

D．古代大臣上朝拿着的手板；用玉；象牙或竹片制成，上面可以记事，比如朝笏、象笏等。古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏以记录君命或旨意，亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上，以防止遗忘。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是____

A．孙德昭为人刚毅正直。在昭宗被刘季述废掉并幽禁起来后；孙德昭为了大义，接受了崔胤的意见，参与了实施解救昭宗的计划。

B．孙德昭强悍勇武。在截杀刘季述的时候；孙德昭带领士兵埋伏在刘季述上朝的路上，拦击他的马车并杀了他；后来孙德昭又骑马冲到昭宗处，请昭亲出来复位。

C．孙德昭父子都深受百姓爱戴。当年惟最曾因京师百姓的挽留；终未能到地方去赴任；后来孙德昭将要去同州赴任时，也因被百姓挽留而未能成行。且父子俩都因此被任命为两街制置使。

D．孙德昭甚得恩宠；且得善终。他不仅因解救昭宗有功，被绘制了图象挂在凌烟阁，享受无上荣宠，而且又因他当初结交梁太祖，从而得到梁朝两任国君的重用，最后死在任上，得以善终。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①阴使人求义士可共成事者；德昭乃与孙承诲；董从实应胤，胤裂衣襟为书以盟。

②而德昭独与梁，乃率兵卫胤及百官保东街，趣梁兵以西，梁太祖颇德其附己。23、文言文阅读：

李迁哲，字孝彦，安康人也。世为山南豪族，仕于江左。父元直，仕梁。迁哲少修立，有识度，慷慨善谋画，起家文德主帅，转直阁将军。武贲中郎将。其父为衡州；留迁哲本乡，临统部曲事。时年二十，抚驭群下，甚得其情。及侯景篡逆，诸王争帝，迁哲外御边寇，自守而已。

大统十七年，太祖遣达奚武、王雄等略地山南。迁哲率其所部拒战，军败，遂降于武。然犹意气自若。武乃执送京师。太祖谓之曰：“何不早归国家，乃劳师旅？今为俘虏，不亦愧乎？”答曰：“____。”太祖深嘉之。

魏恭帝初，直州人乐炽、洋州人田越、金州人黄国等连结为乱。太祖遣鴈门公田弘出梁汉，开府贺若敦趣直谷。炽闻官军至，乃烧绝栈道，据守直谷，敦众不得前。太祖以迁哲信着山南，乃令与敦同往经略。炽等或降或获，寻并平荡。仍与贺若敦南出狥地。军次鹿城，城主遣使请降。迁哲谓其众曰：“____？”遂不许之。梁人果于道左设伏以邀迁哲；迁哲进击，破之。自此巴；濮之民，降款相继。

迁哲每率骁勇为前锋，所在攻战，无不身先士卒，凡下十八州，拓地三千余里。时信州为蛮酋向五子王等所围弘又遣迁哲赴援比至信州已陷五子王等闻迁哲至狼狈遁走。迁哲入据白帝。贺若敦等复至；遂共追击五子王等，破之。信州先无仓储，军粮匮乏。迁哲乃收葛根造粉，兼米以给之。迁哲亦自取供食。时有异膳，即分赐兵士。有疾患者，又亲加医药。以此军中感之，人思效命。

建德二年；进爵安康郡公。三年，卒于襄州，时年六十四。赠金州总管。谥曰壮武。

（节选自《周公》卷四十四）（1）下列对文中画波浪线部分的断句；正确的一项是______

A．时信州为蛮酋/向五子王等所围弘/又遣迁哲赴援/比至/信州已陷/五子王等闻迁哲至/狼狈遁走。

B．时信州为蛮酋向五子王等所围/弘又遣迁哲赴援/比至信州/已陷五子王等/闻迁哲至/狼狈遁走。

C．时信州为蛮酋向五子王等所围/弘又遣迁哲赴援/比至/信州已陷/五子王等闻迁至/狼狈遁走。

D．时信州为蛮酋/向五子王等所围弘/又遣迁哲赴援/比至信州/已陷五子王等闻迁哲至/狼狈遁走。

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说；不正确的一项是______

A．江左；又称“江东”因长江在安徽境内向东北斜流，古人以东为左而得名。

B．转；指职务调动，意义相近的词语还有“调”“徒”等，而”迁”一般指官职提升。

C．大统是年号；年号是帝王为纪其在位之年而立的名号，起算之年称为“改元”。

D．爵是帝王对贵戚功臣的封赐；周代设置公；侯、伯、子、男五等，后代因时改制。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析；不正确的一项是______

A．李迁哲少年英雄；有所作为。二十岁时，其父担任衡州刺史留他镇守本乡，他能安抚驾驭部下，很得军心。

B．李迁哲沉稳从容；耿直信义。兵败被俘，面对太祖的质问，仍慷慨陈词，不卑不亢，以气度和真诚赢得太祖的敬重。

C．李迁哲骁勇善战；所向披靡。山南一带叛乱，叛兵据险顽抗，太祖派他前去平乱，叛军闻风归服，余寇也被迅速荡平。

D．李迁哲关心下属；宅心仁厚。军粮匮乏之际，他用葛根磨粉代替米，分给兵士们吃，又亲自为病患医治，受到拥戴。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①世荷梁恩；未有报效，又不能死节，实以此为愧耳。

②纳降如受敌，吾观其使视端犹高，得无诈也？评卷人得分四、文学作品阅读(共3题，共9分)24、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)1957年，毛泽东在莫斯科大学接见中国留苏学生代表时说：“世界是你们的，当然也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！”2014年5月，习近平与北大师生座谈时强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。历届领导人都很重视青年的发展，从“太阳说”到“扣子论”，历史赋予青年人的是什么？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。25、阅读下面的《论语》《孟子》选段，完成后面的题目。①子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”(《论语·公冶长》)②孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”(《孟子·尽心上》)③孟子曰：“耻之于人大矣。为机变之巧者，无所用耻焉。不耻不若人，何若人有？”(《孟子·尽心上》)1.在孔子、孟子看来，哪些行为被认为是可耻的？请简要概括。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.孟子认为，要远离羞耻，应该有怎样的态度？(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、下列关于名著《巴黎圣母院》的表述，不正确的一项是（）A．“我只能爱一个能保护我的男子汉”，甘果瓦脸红了一会，知道那是在责怪他，显然那姑娘指的是两个钟头以前爱斯梅拉达在达格雷沃广场表演时，罗兰塔里的那个隐修女对她威胁，甘果瓦没有给她什么帮助。B．加西莫多在十四岁时就当上了圣母院的敲钟人，这使得他得了一种新的残疾；钟声破坏了他的听觉，他变成了一个聋子；但这并不妨碍他做一个富有激情的教堂敲钟人。C．克洛德死后，人们发现加西莫多也消失了，于是认定他们之间达成了一种魔鬼契约，因此按照教义，克洛德未能葬在圣地。D．加西莫多送给爱斯梅拉达一个小铁哨，在爱斯梅拉达需要他，想叫他来的时候，吹响铁哨，他就会来到她的身边。后来就是这个小铁哨才使加西莫多制止了克洛德对逃到教堂避难的爱斯梅拉达的纠缠。评卷人得分五、其他(共3题，共21分)27、【题文】请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。（3分）

“给力”一词是一个网络词语；2010年开始流行，在世界杯期间被网友广泛使用，并入选“2010十大网络流行语”。

2010年11月10日；《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议，网友纷纷大呼“标题给力”。

2011年初；“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品《美好时代》之后，朱军问观众：“刚才的小品给力吗？”台下一片欢呼。

今后；与社会热点密切关联的网络词语“转正”，或将成为不可遏制的潮流。

问题：“给力”作为网络词语能够“转正”的原因有哪些？（至少写出两点）28、【题文】阅读下面的材料；完成后面的题。

材料一：近两年热议的“中国式过马路”现象；在乌市部分路段时有出现。商业繁华人流量大的闹市区往往就是交通违法行为的“重灾区”。

材料二：（亚心网讯）“不好好走道；就要罚款了！”从2014年4月1日起，乌鲁木齐市将依据相关法律；法规有关规定，对行人违法行为进行纠正和处罚，对车辆的违法行为进行严管重罚。根据违法行为不同，罚款金额为5元至50元不等。被处罚的行人或驾驶人员由交警部门负责组织一天的培训教育，参加至少一天的现场协勤。

材料三：（天山网讯）5月6日上午；记者从乌鲁木齐市文明办与市交警支队共同举行的“文明交通出行”活动新闻通气会上获悉，4月1日至4月30日，①乌市4个中心城区八个示范路口对违章行人进行处罚一个月来，共处罚5094起行人违法行为，罚款25505元，教育劝导近13000人次。

材料四：乌鲁木齐公安局交警支队公布数据显示：②通过一个月来对行人违法过马路现象的整治；行人受伤的道路交通事故明显减少。4月份有18起，同比下降30.8%，环比下降21.7%。其中有2起是行人过错导致，其余16起不同程度上因机动车违章行驶导致。

材料五：据乌鲁木齐市文明办介绍；③4月份以来，市民对文明交通出行的认同程度普遍提升，对处罚措施的实施普遍理解和支持，在示范路口有人闯红灯时，会有旁观群众表示谴责。不断有市民自发加入志愿者行列中来，在各个路口宣传文明交通出行。

材料六：为促进交通的人车和谐；四月份在治理行人不文明行为的同时，乌市文明办向全市机动车驾驶员提出倡议，主动礼让行人，向3000多名驾驶员发放了宣传资料。④据悉，交管部门五月份将根据《道路交通安全法》相关规定，重点整治“车不让人”。

（1）；请从上述材料中提炼出我市“中国式过马路”现象整治工作的措施及成效。

（2）；分析材料三提供的数据；你能得出怎样的结论？

（3）、以上材料中四个划线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。29、【题文】请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目（7分）

小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备编排文学小报《希望》；以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。

①假如你是小文，你想得到老师和学校的支持于是，你找到语文王老师，对王老师说：____（2分）

②“希望文学社”准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐____（作者）的《____》”。因为，____。”（3分）

③为了让《希望》小报能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。（2分）评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)30、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。林中有两条路，你永远只能走一条路，怀念着另一条。——美国诗人弗罗斯特要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】此题考查了辨析并修改病句．句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺．句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分．【解析】【解答】A．搭配不当；删去“迎接”；

B．句式杂糅；“根据”；“显示”，删其一；

C．成分残缺；“战斗机”后加“能力”；

D．正确；

故选：D．2、C【分析】A成分残缺，“等”后加“问题”；B语序不当，“心灵的慰藉”与“生活的便利”位置互换；D搭配不当，“提高”改为“觉醒”或“增强”【解析】【答案】C3、B【分析】【解析】盲人摸象:比喻看问题了解不全面就以点代面、以偏概全，含贬义。【解析】【答案】B4、B【分析】【分析】本题考查近义成语的辨析能力．近义成语辨析是近两年高考考查的热点．所谓近义成语，是指语义相同或相近，但感情色彩、词义轻重、适用对象等有所不同的成语．辨析时，要抓住其细微的不同之处加以辨析．【解析】【解答】一蹴而就：蹴：踏；就：成功．踏一步就成功．比喻事情轻而易举；一下子就成功．一挥而就：挥：挥笔；就：成功．一动笔就写成了．形容写字；写文章、画画快．①强调的是调整产业结构不可能一下子就成功，所以选“一蹴而就”；

无可非议：非议：责备；批评．没有什么可以指责的．表示做得妥当．无可厚非：厚：深重；非：非议，否定．不能过分责备．指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解．②我方进行瞄准锁定是妥当的，所以选“无可非议”；

水到渠成：渠：水道．水流到的地方自然形成一条水道．比喻条件成熟；事情自然会成功．瓜熟蒂落：瓜熟了，瓜蒂自然脱落．指时机一旦成熟，事情自然成功．③根据“只有在条件具备”，所以选“水到渠成”；

故选：B．5、D【分析】【分析】解答本题首先要阅读所给的每个分句，找出讨论的话题，然后推敲各分句间的关系，根据内在联系联系，排列句子顺序．【解析】【解答】本题讨论的话题是“拿来”首先提出观点“拿来”；然后介绍“拿来”的方法，接着介绍“拿来”的态度，最后介绍“拿来”的作用；

①句提出观点；

②句拿来的作用；

③句拿来的方法；

④句拿来的作用；

⑤句拿来的态度；根据语句间的关系可知：句①提出观点；句③介绍拿来的方法，承接句①告诉人们怎么拿，句②介绍拿来以后怎么办承接句③，句⑤阐述拿来的态度，句④最后介绍拿来的作用，所以排列为：①③②⑤④；

故选D．6、B【分析】【分析】语言表达连贯和文章逻辑顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容．连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列．在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定．【解析】【解答】“有效遏制住”的前提是“行政机关担当起责任”；因此第④句要①句前，排除掉AD．

第⑥句承第③句；“当替罪羊”承接“责任”；第⑥句还勉强承接第②句，但不能承接第⑤句，故排除C．

故选：B7、A【分析】【分析】此题考查了识记现代汉字的字形．考查的是同音易错字；同音字指字形；字义不同而读音相同的字．（1）音同形异：如：“国事、国是”“事故、世故”“学力、学历”

（2）音同形近：一张一弛；乌篷船、度假、渡河、欢度春节、渡过难关。

（3）音同义近：“成功；计日程功”、“出奇制胜”

这类字在一定的语境中容易混淆．“具备、万事俱备”“广大、发扬光大”“精心、漫不经心”“付出、入不敷出”“剧增、与日俱增”“代劳、以逸待劳”“抱负、打击报复”“、”“符合、名副其实”等．【解析】【解答】A．正确；

B．“白内瘴”应为“白内障”；

C．“陨命”应为“殒命”；

D．“纠纠武夫”应为“赳赳武夫”；

故选：A．8、D【分析】试题分析：A．刹（chà）那B．挟（xié）制囿（yòu）于成见C．风流倜傥（tǎng）。本题着重考查了形声字的读音，除刹、与、校是多音字外，铿、葸、叵、挟、囿、诟、掣、庖、傥、噱、靥、蹴、荏均是易误读形声字。备考要特别关注多音字与易误读形声字。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答