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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版必修3英语下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe________afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.A.hasbeenB.hadbeenC.wasgoingtobeD.was2、Atcollege,BarackObamadidn’tknowthathe____thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became3、________thebestinasciencecompetition,thethreestudentswereawardedscholarshipstotaling21,000.A.TobejudgedB.JudgedC.HavingjudgedD.Judging4、________ifhehadanybadhabit,herepliedthathewasaheavysmoker.A.AskedB.AskingC.BeingaskedD.Tobeasked5、____there,theoldhousecanremindusofthepastnowandthen.A.LeavingB.HavingleftC.LeftD.Tobeleft6、_______fromthetopofthemountain,thescenerywasreallyfascinating.A.SeeingB.SawC.HavingseenD.Seen7、________deepdownintheearth,thedeadforestsrottedawayandbecamecoal.A.BuriedB.BuryingC.ToburyD.Beingburied评卷人得分二、根据所给汉语提示填空(共2题,共4分)8、________________(被这段音乐打动了),hesaid,“Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime.”(根据汉语提示完成句子)9、Ihadtocreateatableofcontents________________(基于)thetopicsofitsarticles.(根据汉语提示完成句子)评卷人得分三、开放性作文(共6题,共12分)10、上周末;你校组织了春季运动会,请你为校英文报写一篇短文,介绍本次活动,内容包括:
1.赛前氛围;
2.比赛场面;
3.个人感受。
注意:
1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。11、假定你是学生会主席李华;你校即将举行创意大赛表彰大会。请你就此事写一则通知,内容包括:
1.大会时间及地点;
2.大会内容。
注意:1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
参考词汇:表彰大会commendationceremonyNotice
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TheStudentUnion12、你刚观看了你校与英国一所友好学校联合在线上举办的音乐会。请在线上留言板上写一则评论;内容包括:
1.音乐会特点;
2.观看感受;
3.意见建议。
注意:1.写作词数应为80左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.
_______________________________________________________________________________________________________________________________13、为迎接外国姐妹学校来访师生,学校准备选拔“文化交流小使者”(YoungAmbassadorforCultureExchange);你打算参加。请写一篇英语竞选演讲稿,内容包括:
1.自我介绍。
2.竞选理由。
注意:词数应为80左右;
Goodmorning,dearjudge.I’mCandidateNo.1
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、假如你是李华;你和同班同学Tom在踢足球时发生矛盾。请你根据此事给你班英语角写一篇短文。内容包括:
1.事情是如何发生的:踢足球因为碰撞导致争执等;
2.为什么会发生冲突:①遇事不够理智和冷静;②;
3.如何能够避免冲突:提出两种或以上的做法。
注意:1.词数100左右;开头已经给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节;以使行文连贯;
3.参考词汇:碰撞bumpinto。Aconflictbetweenpeopleiscommonineverydaylife.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、假如你是新华中学的李华;你校校报开办专栏“用英语讲好中国故事”,现面向全校学生征稿。请你以寓言故事“拔苗助长”为题,写一篇文章投稿。
内容包括:拔苗助长的故事内容;该寓言故事给你的启示。
注意:1.词数100左右;2.题目已给出;不计入总词数。
参考词汇:寓言fable
拔苗助长:Pullinguptheseedlingstohelpthemgrow
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分四、提纲类作文(共3题,共30分)16、人们之间的沟通除了通过语言外;还可以借助身势语。在英语课上,老师让你根据下列要点用英语写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。
学会使用身势语的好处:
1.帮助传递信息;
2.借此了解一个国家的文化;
3.
要求:1.词数100左右;2.可以适当增加细节;以使行文连贯。
参考词汇:身势语bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假设你是红星中学高一学生李华,你的英国朋友George要来北京;期间他想参加中国传统文化方面的课程,来信希望你能推荐一个课程。请你给他回信,内容包括:
1.你推荐的课程;2.该课程的内容;3.推荐该课程的理由。
注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节;以使行文连贯。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、假设你是红星中学高一学生李华。你的英国笔友Peter对科学研究感兴趣;他来信请你介绍一位中国的科学家及其研究成果。请你给他回信,内容包括:
1.科学家的姓名;
2.科学家的研究成果;
3.该研究成果的意义。
注意:1.词数不少于50;
2.开头和结尾已给出;不计入总词数。
DearPeter,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,LiHua评卷人得分五、根据句意填写单词(共1题,共3分)19、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根据句意填空)评卷人得分六、选用适当的单词或短语(共2题,共8分)20、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.agreementsB.chatteringC.effortsD.feasiblyE.fulfillmentF.hard
G.introducedH.moralityI.persuadedJ.seizedK.spoiledHere’stoguilt-freeflyingMajaRosengaveupflyingadecadeagooutofconcernforitsenvironmentalimpact.Butwhenshebecameamotherandstartedhangingoutwithotherparents,shedidn’tbringitup,evenwhentheconversationturnedtoflying.Itwouldhave____themood.TheninApril2018,herhomecountryofSweden____ataxonaviation(飞行).Theclimateimpactsofflyingwereontheeveningnewsandthemoodchanged.Rosen____themoment.WithherneighborLottaHammar,shelaunchedacampaigncalled“Westayontheground”,whichhas____10,000peopletocommittoavoidflightsin2019.Kudos.Buthere’sthe____truth:inthegrandschemeofthings,barelyanyonewillfollowsuit.The____classestendtohavealottosayabouttheecobenefitsofavoidingmeat,cyclingandeatinglocallysourcedfood.Butthat____generallydisappearswhenitcomestoflying.Wecan’trelyoninternational____tostopaviationemissioneither.Yes,theUNhasfixedupadealtocapaviationemissionsbeyond2020.Butitlacksrealbite,allowingairlinestocontinueemittingcarbonprovidedtheyoffset(抵消)it.Allthismeanswecouldreallydowithgreentechridingtotherescue.Here,atleast,thereisalittlegoodnews.Evenrathersimplemeasureslikefreeingplanestoflyinstraighterlinescould____cutcarbonemissions.Hybrid(混合动力的)electricaircraftarealsothepipeline.Andwealreadyknowthatplanescanmixupto50percentbiofuelsintotheirtanksandflysafely.It’stimetoredoubleour____tomakeplanesgreen.Inthemeantime,ifyouarestilllookingforaNewYear’sresolution,youmightwanttothinkaboutjoiningthose105000Swedes.21、选词填空。
Withmoderategreenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide____intotheatmosphere,Earthcansustainlife.Butcomprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence,thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently____aboutpolarbears,sealsandpenguinsthatare____todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed,makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t____isthatgarbageisthrowneverywhere,suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations,worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave____andimplementedtheirconservationregulations,saying,“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”IndividualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintbytheamountofCO2inthedailylife.AlthoughEarthhas____someecologicalchaos,peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【详解】
考查动词的时态。句意:阿尔伯特·爱因斯坦生于1879年。小时候,很少有人猜测他会成为一位提出的理论改变世界的著名科学家。横线部分表示过去将要发生的动作,应用过去将来时,仅有C项wasgoingtobe为过去将来时。故选C。
【点睛】
分析4个选项可以知道,该题考查的其实是不同的时态。掌握英语的时态和语态,必须掌握好英语中的助动词(do,be,have)和时间状语这两个核心问题,如本题的1879,wouldchange的提示。另外也要结合使用语境综合分析选项,最终得出答案。2、A【分析】【详解】
考查时态。句意:在大学的时候;奥巴马不知道他将成为美国第一个黑人总统。用过去将来时表示过去某个时间将要发生的事情,所以选A。
【点睛】
英语中的时态主要由动词的形式决定,因此在学习英语时态时,要注意分析动词形式及具体语境,想象在那个特定的时间动作所发生的背景,这个动作是经常性动作、一般性动作、进行性动作、完成性动作还是将要发生的动作。这题的解题关键是didn’tknow。3、B【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:因为这三名学生在科学比赛中被评为最佳学生,所以获得了总计2.1万美元的奖学金。分析句子结构可知,已有谓语动词wereawarded,空处需填非谓语动词作状语,thethreestudents和judge为逻辑动宾关系,排除C项和D项;不定式表示将要发生的动作,不符合语境,此处需用过去分词作原因状语。故选B项。4、A【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:被问到他是否有任何不良习惯时,他回答说他烟瘾很大。分析可知,空处作状语,应用非谓语动词,ask和逻辑主语he之间是被动关系,且动作已经完成,应用过去分词。虽然CD两项是被动,但本句不表动作的进行或发生在将来,故排除。故选A。5、C【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:留老房子在那里,可以不时地提醒我们过去的往事。分析句子结构,主语为theoldhouse,谓语动词为canremind,且前后无连词,故空处需要填非谓语的形式;且主语和动词leave为动宾关系,故需要用被动语态表示“房子被留在那儿”,故需要用到过去分词的形式,排除A和B项;结合句意可知,不表示将来或目的,排除D项。故选C项。6、D【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:从山顶上看,景色真是迷人。句子已有谓语动词,所以用非谓语动词形式。逻辑主语thescenery与see之间为被动关系,所以用过去分词作状语。故选D。7、A【分析】【详解】
考查非谓语动词。句意:深埋在地下,死去的林区腐烂成煤。分析句子结构,rotted和became是句子谓语,空处作非谓语动词,bury与逻辑主语thedeadforests之间是被动关系,应用过去分词形式作状语。故选A项。二、根据所给汉语提示填空(共2题,共4分)8、略
【分析】【详解】
考查非谓语动词和名词。句意:被这段音乐打动了,他说:“就像第一次看到颜色一样”。根据汉语意思提示以及句子结构可知,此处为非谓语动词作状语,因动词move“打动”和逻辑主语he为被动关系,所以为过去分词形式,表示“这段音乐”为名词thismusic,所以“被这段音乐打动了”应为Movedbythismusic。故填Movedbythismusic。【解析】Movedbythismusic9、略
【分析】【详解】
考查固定短语和非谓语动词。句意:我必须根据文章的主题创建一个目录。“基于”是固定短语bebasedon,句中谓语是hadtocreate,空格处用非谓语动词,因此空格处用过去分词,作状语,故填①based;②on。【解析】basedon三、开放性作文(共6题,共12分)10、略
【分析】【导语】
本篇书面表达属于应用文。要求考生为校英文报写一篇短文;介绍学校组织的春季运动会。
【详解】
1.词汇积累。
比赛:competition→match
运动员:athlete→player
同时:meanwhile→atthesametime
欢乐:joy→happiness
2.句式拓展。
简单句变复合句。
原句:Earlyinthemorning,teachersandstudentsgatheredontheplayground,allinhighspirits.
拓展句:Earlyinthemorning,teachersandstudentsgatheredontheplayground,whowereallinhighspirits.
【点睛】
【高分句型1】Tiredastheywere,theyneverquit.(运用了as引导的让步状语从句的倒装)
【高分句型2】Notonlydidthissportsmeetingbuildusupphysicallyandenhanceoursenseofteamhonor,butitleftusfondmemoriesthatwouldneverfade.(运用了that引导的定语从句)【解析】Lastweekend,aspringsportsmeetingwasorganizedinourschoolonasunnyday.Earlyinthemorning,teachersandstudentsgatheredontheplayground,allinhighspirits.Duringthecompetition,theathleteswentallouttowinthechampion.Tiredastheywere,theyneverquit.Meanwhile,theaudiencecheeredthemon.Allofuswereimmersedintheintenseatmosphereandtheseaofjoy.Notonlydidthissportsmeetingbuildusupphysicallyandenhanceoursenseofteamhonor,butitleftusfondmemoriesthatwouldneverfade.11、略
【分析】【导语】
本篇书面表达属于应用文。要求考生就学校即将举行创意大赛表彰大会写一则通知。
【详解】
1.词汇积累。
目的:aim→purpose
参加:takepartin→participatein
比赛:competition→contest
展示:display→show
2.句式拓展。
简单句变复合句。
原句:Weareexpectingyourcoming.
拓展句:Weareexpectingthatyoucancome.
【点睛】
【高分句型1】AcommendationceremonywillbeheldonMay20thinRoom301attheStudentActivityCenter,whoseaimistopraisetheexcellentstudentsinthecreativitycompetition.(运用了whose引导的非限制性定语从句)
【高分句型2】Attheceremony,medalswillbeawardedtothestudentswhohavewonprizesinthecreativitycompetition.(运用了who引导的定语从句)
【高分句型3】Andsomeofthestudentswillbeinvitedtodisplaytheirideastous,whichIthinkcanmakeyouhaveadeeperunderstandingofcreativity.(运用了which引导的非限制性定语从句)【解析】Onepossibleversion:NoticeAcommendationceremonywillbeheldonMay20thinRoom301attheStudentActivityCenter,whoseaimistopraisetheexcellentstudentsinthecreativitycompetition.Anyonewhoisinterestediswelcometotakepartintheceremony.Attheceremony,medalswillbeawardedtothestudentswhohavewonprizesinthecreativitycompetition.Andsomeofthestudentswillbeinvitedtodisplaytheirideastous,whichIthinkcanmakeyouhaveadeeperunderstandingofcreativity.Weareexpectingyourcoming.TheStudentUnion12、略
【分析】【导语】
本篇书面表达属于开放作文。要求考生就学校与英国一所友好学校联合在线上举办的音乐会;在线上留言板上写一则评论。
【详解】
1.词汇积累。
确定无疑地:undoubtedly→withoutdoubt
尤其地:particularly→especially
感动:touch→move
希望:hope→expect
2.句式拓展。
同义句。
原句:Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.
拓展句:Thereisnodoubtthattheirperformancesareofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.
【点睛】
【高分句型1】Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.(运用了which引导的非限制性定语从句)
【高分句型2】IenjoyedeverysecondoftheconcertandwasparticularlyattractedwhentheboysandgirlsfromBritainstartedtosingthetraditionalChinesesong“LiangZhu”.(运用了when引导的时间状语从句)【解析】Thisonlineconcertisabsolutelyfantastic.
Theperformersfromthetwoschoolshavedonetheirbestinentertainingtheaudiencewithonesongafteranother.Theirperformancesareundoubtedlyofhighquality,whichmakestheconcertalmostnodifferentfromaliveone.IenjoyedeverysecondoftheconcertandwasparticularlyattractedwhentheboysandgirlsfromBritainstartedtosingthetraditionalChinesesong“LiangZhu”.Theyperformedthesonginawaythattouchedmyheartandgavemeafeelingofconnection.IhopetherewillbemoreopportunitiesinthefutureforusChinesestudentsandourinternationalfriendstolearnaboutandfromeachother.13、略
【分析】【导语】
本篇书面表达为一篇应用文。学校准备选拔“文化交流小使者”(YoungAmbassadorforCultureExchange);要求学生写一篇英语竞选演讲稿。
【详解】
1.词汇积累:
热情:enthusiasm→passion/love
完美的:perfect→excellent/good
获得:acquire→gain/obtain
灿烂的:splendid→brilliant/gorgeous
2.句式拓展:
原句:MyconfidencecomesfrommyfluentEnglish,myrichexperienceandmygreatenthusiasm.
拓展句Whatdistinguishesmefromotherisnotonlymyrichexperiencebutalsomygreatenthusiasm.
【点睛】
【高分句型1】
Ihavebeeninseveralinternationalcamps,fromwhichIhaveacquirednotonlyknowledgeandskillsbutalsoakeenawarenessoftheimportanceofculturalexchange.(运用了介词+which引导非限制性定语从句。)
【高分句型2】
Ifaccepted,Iwillbeofferedaperfectchancetobroadenmyhorizonsandtospreadoursplendidtraditionalculture.(运用了省略句。)【解析】____IamheretocompetefortheYoungAmbassadorforCulturalExchange.MyconfidencecomesfrommyfluentEnglish,myrichexperienceandmygreatenthusiasm.Ihavebeeninseveralinternationalcamps,fromwhichIhaveacquirednotonlyknowledgeandskillsbutalsoakeenawarenessoftheimportanceofculturalexchange.Ifaccepted,Iwillbeofferedaperfectchancetobroadenmyhorizonsandtospreadoursplendidtraditionalculture.IsincerelyhopeIcanhavetheprivilege.Thankyou!14、略
【分析】【导语】
本篇书面表达属于开放性作文。要求考生对于你和同班同学Tom在踢足球时发生矛盾这一事情;给班级英语角写一篇短文,发表对此事的看法。
【详解】
1.词汇积累。
说实话:Tobehonest→Totellthetruth
此外:besides→what’smore
重要的:essential→important
处理:handle→dealwith
2.句式拓展。
简单句变复合句。
原句:Wewerenotcalmenoughandbothsaidsomethingreallymean.
拓展句:Wewerenotsocalmenoughthatwebothsaidsomethingreallymean.
【点睛】
【高分句型1】Facingsuchconflicts,weshouldbekind,whichisessentialtoenjoyingaharmoniouscampuslife.(运用了which引导的非限制性定语从句)
【高分句型2】Besides,Ithinkthatwecaretoomuchaboutwinningandlosing,leavingfriendshipandunityaside.(运用了现在分词作状语)【解析】Onepossibleversion:Aconflictbetweenpeopleiscommonineverydaylife.Duringthefootballgame,TomandItriedtocatchtheballandthentherewasahorriblequarrel.Tobehonest,webothweretoblame.Wewerenotcalmenoughandbothsaidsomethingreallymean.Besides,Ithinkthatwecaretoomuchaboutwinningandlosing,leavingfriendshipandunityaside.Facingsuchconflicts,weshouldbekind,whichisessentialtoenjoyaharmoniouscampuslife.Itisalsoavirtuetoforgiveandforget.Insteadofblamingeachother,weshouldcommunicatemoreandtrytobeconsideratetohandleconflictscalmlyandwisely.15、略
【分析】【导语】
本篇书面表达属于开放性作文。要求考生以寓言故事“拔苗助长”为题;写一篇文章给校报“用英语讲好中国故事”专栏投稿。
【详解】
1.词汇积累。
不快乐的:unhappy→joyless
筋疲力尽的:exhausted→wornout
终于:finally→eventually
马上,立刻:atonce→rightaway
2.句式拓展。
简单句变复合句。
原句:However,Ifinallymadethoseseedlingsgrowtallerallatonce.
拓展句:However,Ifinallymadethoseseedlings,whichIthoughtgrewabitslowly,growtallerallatonce.
【点睛】
[高分句型1]Onceuponatime,afarmer,whofeltunhappywiththeslowgrowthoftheseedlings,wenttothefieldandpulledthemupabitonebyone.(运用了who引导非限制性定语从句)
[高分句型2]Whatthefabletellsusisthatbeingfastisnotalwaysgood.(运用了what引导主语从句和that引导表语从句)【解析】PullinguptheSeedlingstoHelpThemGrowOnceuponatime,afarmer,whofeltunhappywiththeslowgrowthoftheseedlings,wenttothefieldandpulledthemupabitonebyone.Returninghome,hetoldhisfamily,“Iamexhaustedtoday!However,Ifinallymadethoseseedlingsgrowtallerallatonce.”Uponhearingthat,hissonhurriedtothefieldonlytofindthattheseedlingshaddiedout.Whatthefabletellsusisthatbeingfastisnotalwaysgood.Whateverwedo,wemustfollowthelawofitsdevelopment,whichisthekeytosuccess.四、提纲类作文(共3题,共30分)16、略
【分析】【分析】
本篇书面表达是提纲类作文;要求写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。
【详解】
第1步:根据提示可知;本文要求介绍身势语对人们交流的帮助:人们之间的沟通除了通过语言外,还可以借助身势语。在英语课上,老师让你根据下列要点用英语写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。学会使用身势语的好处:1.帮助传递信息;2.借此了解一个国家的文化;3,时态应为一般现在时。
第2步:根据写作要求,确定关键词(组),如;benefit(益处),bodylanguage(身势语),communicate(交流),effective(有效的),express(表达)及comfortable(舒适的)等。
第3步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句;注意主谓一致和时态问题。
第4步:连句成文;注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持卷面的整洁美观。
本文内容完整;层次分明,结构紧凑,表达准确。另外全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。
【点睛】
范文语言地道,语篇连贯,词数适当。作者在范文中使用了较多高级词汇和句式,高级词汇有communicatewith(与交流),getacross(使被理解),haveawideknowledgeof(在方面有广泛的知识),travelabroad(出国旅游)以及asweallknow(周所周知),而且还使用了非限定性定语从句“Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.”及“whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.”,宾语从句“Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.”及“Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.”,非谓语动词“Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.”及“Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.”,全文没有语法错误,上下句转换自然流畅。【解析】Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.
Firstofall,ithelpsustogetourmessagesacross.Sometimesitmaybemoreeffectivethanwords.Also,whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.17、略
【分析】【分析】
本文书面表达属于应用文;要求写一封回信。
【详解】
第1步:根据提示可知,本篇是一封回信:假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友George要来北京;其间他想参加中国传统文化方面的课程,来信希望你能推荐一个课程.请你给他回信,内容包括:你推荐的课程;该课程的内容;你推荐的理由。
第2步:根据写作要求确定关键词,如:Chinesetraditionalculture(中国传统文化);BeijingOpera(京剧);onthehistoryofBeijingOpera(关于京剧的历史);basedonthefollowingreasons(以下面的理由为基础);thefivemaincharactersofBeijingOpera(北京京剧的五个主要代表人物)等。
第3步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句;注意主谓一致和时态语态问题。
第4步:连句成文;注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。
【点睛】
本文是一封回信。内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。同时文中使用高级句子。IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture.句中使用that引导的宾语从句;whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks,containstwosections.使用which引导的定语从句;Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip.句中what引导主语从句;Itisalsoaninteractivecourse,inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface.介词加which引导非限制性定语从句。【解析】DearGeorge,
IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture.IamwritingtorecommendoneonBeijingOpera.
Thiscourse,“IntroductiontoBeijingOpera”,whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks,containstwosections.AlectureonthehistoryofBeijingOperawillintroduceitstime-honoreddevelopment,includingthedetailedprocessofhowitspread.Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip.SteppingintoMeiLanfangTheatre,you’llgetatasteoftheperformancetechniquesbyappreciatinghowthevoicesandmotionsareperfectlycombinedonthestage.
Iheartilyrecommendthiscoursetoyoubasedonthefollowingreasons.Iknowyoulovedramasomuch,soyouwillbeabletomoreeasilyunderstandSheng,Dan,Jing,Mo,Chou,thefivemaincharactersofBeijingOpera.Itisalsoaninteractivecourse,inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface.
Ihopemyintroductionishelpful.Pleaseletmeknowifyouhavefurtherquestions.
Yours,LiHua18、略
【分析】【分析】
本篇书面表达属于应用文,要求考生写一篇一封信,给英国网友Peter介绍一位中国的科学家及其研究成果.
【详解】
第一步:审题。
体裁:应用文。
时态:根据提示;时态应为一般现在时和一般过去时。
结构:总分法。
总分法指把主题句作为总说;把支持句作为分说,并以这种方式安排所写内容。
要求:1.科学家的姓名;
2.科学家的研究成果;
3.该研究成果的意义。
第二步:列提纲(重点词组)
Beinterestedin;scientificresearch;TuYouyou;antimalarialsubstance;malaria-fighting;sweetwormwood;volunteertodo;humansubject;successful;NobelPrize;significantly;deathrate.
第三步:连词成句。
1.Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.
2.DoyouknowTuYouyou?
3.TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.
4.Shevolunteeredtobethefirsthumansubject.
5.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.
6.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.
7.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.
根据提示及关键词(组)进行遣词造句;注意主谓一致和时态问题。
第四步:连句成篇(衔接词)
1.表文章结构顺序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast
2.表并列补充关系:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,
3.表转折对比关系:However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat
4.表因果关系:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult
连句成文;注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰;
第五步:润色修改。
【点睛】
范文内容完整,要点全面,语言规范,语篇连贯,词数适当,上下文意思连贯,符合逻辑关系。文中长短句结合,有高级句型,如:Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicine____使用了that引导的定语从句。另外,文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。【解析】DearPeter,
Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.DoyouknowTuYouyou?TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.Andshevolunteeredtobethefirsthumansubject.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.Yours,Lihua五、根据句意填写单词(共1题,共3分)19、略
【分析】【详解】
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