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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年华师大版九年级生物下册月考试卷297考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列物质中,都是组成植物细胞的有机物是()A.水和纤维素B.蛋白质和纤维素C.纤维素和无机盐D.水和无机盐2、一对夫妇生有两个子女,都是女孩,再生一个孩子是男孩的可能性为()A.50%B.33.33%C.100%D.03、大力消灭苍蝇、蚊子.从预防传染病的角度看,是为了()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.搞好环境卫生4、右图为人的体细胞中一对基因位于一对染色体上示意图;叙述错误的是()
A.染色体上的A表示显性基因B.如果A来自父方,则a来自母方C.基因组成Aa的个体表现为基因A所控制的性状D.基因a控制的性状不能在后代表现5、你现在正处于人生的黄金时期──青春期,下列关于青春期出现的心理和生理现象,你认为不正常的是()A.男孩出现遗精,女孩出现月经B.身高突增C.愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋D.失眠多梦,不愿意与他人交流评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)6、下列哪项不是与家鸽飞行生活相适应的特点是()A.食量大,直肠短B.心脏四腔,双循环C.双重呼吸D.后肢直立行走7、下列人的各种特征中,属于相对性状的是()A.高个子和矮个子B.双眼皮和大眼睛C.黄皮肤和蓝眼睛D.有耳垂和无耳垂8、(多选)下列事例中,属于先天性行为的是()A.金龟子受惊扰时缩起足假死不动B.蚂蚁成群结队将食物搬回蚁穴C.大山雀偷喝牛奶D.蚯蚓爬向“T”形迷宫中有食物的潮湿暗室9、下列生物中属于生产者的是()
A.海带。
B.蘑菇。
C.酵母菌。
E.蕨菜。
F.木耳。
E.蕨菜。
F.木耳。
10、观察实验中,把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板,以下描述正确的是()A.玻璃板太硬,会伤害蚯蚓B.湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸C.粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体11、全国多地、多日曾出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标。部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康。以下说法中错误的是()A.呼吸道是气体进出肺的通道B.口腔是呼吸道的起始部位C.呼吸道能对吸入的空气进行处理,因此在雾霾天无须进行个人防护D.肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所12、生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由"毛毛虫"变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是()A.家蚕B.蝗虫C.蜜蜂D.蟋蟀13、下列关于泌尿系统的叙述,不正确的是()A.肾脏是形成尿液和解毒的场所B.输尿管、膀胱和尿道属于排尿通道C.膀胱有储存尿液的功能D.输尿管是从膀胱通向体外的管道评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)14、(2012•承德校级模拟)2009年8月以来;整治酒后驾车行为在全国进行.林子的爸爸对此却不以为然,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验.实验操作如下图,实验结果如表:
。
饮酒量。
测定次数A
不饮酒B
饮一杯啤酒C
饮二瓶啤酒第一次24.427.248.7第二次25.529.253.0第三次25.130.051.3测量平均值2528.851注:表中测量值为林子松开直尺后;爸爸尽快用拇指夹住直尺时手指所在的位置的刻度值,单位为厘米(cm).
(1)实验数据表明:饮酒越多,测量值越____,人的反应速度越____.由此说明饮酒会影响____.
(2)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加____来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.15、肥沃的菜地;是许多生物的乐园,鲜嫩的菜叶上除了有菜青虫在美美的进食,你还会发现有蜗牛缓缓爬过,留下明亮的“足迹”,大雨后还可以看到蚯蚓钻出土壤,在地面上蠕动,请将我们的生活与下边的知识联系一下,完成有关内容.
(1)蜗牛和石鳖、乌贼一样,它们柔软的身体表面有____,它爬过留下的明亮的“足迹”实质是由____分泌的黏液;其作用是减小与地面的摩擦力.
(2)判断蚯蚓前后端的重要参考标志是其身上的____,蚯蚓在运动时靠体壁中____的收缩和舒张来完成,同时还要有____来配合支撑身体.
(3)偶尔会发现有些爬到水泥地上的蚯蚓,一段时间会死去,导致它死亡的原因是因为体壁干燥,____.
(4)菜青虫最终会华丽转身,变成美丽的蝶,从其发育过程中,菜青虫属于____阶段;研究发现菜青虫总取食白菜等十字花科的植物.某同学想探究“菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为还是学习行为”,设计了3组实验,请根据实验回答下列问题(说明:菠菜属于藜科,白菜和卷心菜属于十字花科):
。A组B组C组第一步隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵隔离孵化菜青虫卵第三步放涂白菜汁的滤纸放涂菠菜汁的滤纸放涂卷心菜汁的滤纸第四步放菜青虫放菜青虫放菜青虫第五步观察记录结果观察记录结果观察记录结果①对此实验过程你做出的假设是____
②每一组选择菜青虫的数量是10条而不是1、2条,这样做的目的是____
③实验结果:若A、C两组菜青虫有取食行为,B组菜青虫无取食行为则说明____;若A、B、C三组均有取食行为,则说明____.16、一粒玉米种子讲述了自己的部分生活史.
(1)春天,农民伯伯将我种在地里,我从“沉睡”中苏醒,由于环境舒适,开始活跃起来,我的____发育成根,贪婪地吸收土壤中的____.
(2)在根发育的同时,胚芽也不甘落后,很快变成了幼小的茎和叶,当胚乳储存的营养即将耗尽时,幼叶通过____作用,继续为幼苗生活提供营养物质.同时,通过转化光能为自己、动物和人提供____来源.
(3)我体内有一部分细胞始终保持着分裂能力,它的结构特点是:细胞小,细胞壁薄,____比较大.随着身体不断长大,对水的需求越来越多,体内的水分主要通过我的器官____散失到空气中.17、肝脏是人体最大的腺体,它分泌的消化液是____,汇集于____中.该消化通过____流入小肠,有乳化____的作用.18、遗传信息的中心是细胞核____(判断对错).19、完成下列概念图并回答相关问题.
(1)填写处图中①②③④代表的物质名称或结构名称.
①____②____
③____④____
(2)根部某些部位的细胞能够从土壤中吸收水分的原理是____.评卷人得分四、判断题(共1题,共4分)20、向澄清的石灰水内吹气,石灰水变得混浊,这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.____(判断对错)评卷人得分五、连线题(共1题,共9分)21、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根,利于成活评卷人得分六、作图题(共3题,共6分)22、(2015秋•北京校级期中)识图作答题:
(1)如果此显微镜的目镜上标有10×,物镜上分别标有10×和40×,那么此显微镜的最小放大倍数为____倍.
(2)对光前,应转动____;使低倍物镜对准通光孔.
(3)镜筒下降时,眼睛应注视____;旋转粗准焦螺旋,使镜筒徐徐下降.
(4)用显微镜观察时,若转动目镜和移动装片,视野中的污点不动,那么可以断定,污点在____上.擦拭镜头时,应使用____.
(5)看“上”字装片时,视野中的物像是____,这是因为我们所看到的物象是实物的____像.
(6)请写出显微镜各部件名称:②____,③____,⑤____,⑥____,⑦____,⑧____.23、如图为听觉形成示意图;请据图回答:
(1)用数字和箭头表示听觉形成的过程①→____.
(2)在听觉形成过程中,产生振动的结构是[____]____,神经冲动产生于[③]____.
(3)如果鼻咽部有炎症要及时治疗,否则,病菌易通过[____]____进入____引起发炎.
(4)图中脑由[a]____、[b]____、[c]____组成.24、(2015秋•岳池县期中)如图所示是鸟卵的结构模式图;回答下列问题:
(1)图中的胚盘里面含有细胞核,是进行____的部位.
(2)图中6的作用是为胚胎发育提供____;图中8的作用是为胚胎发育提供水分和营养.
(3)卵细胞是由图中卵黄膜、____和胚盘构成的.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】构成细胞的物质包括有机物和无机物两大类,水、无机盐和氧气等小分子物质是无机物,糖类、脂质、蛋白质和核酸等是有机物.【解析】【解答】解:纤维素属于糖类;是有机物,是植物细胞壁的主要成分,动物细胞中不含有纤维素.
分析各选项可知:选项A中的水是无机物;选项C中的无机盐是无机物、选项D中的水和无机盐都是无机物;选项B中的蛋白质和纤维素都是有机物,并且纤维素是植物细胞所具有的.
故选:B2、A【分析】【分析】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.【解析】【解答】解:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.人的性别遗传如图:
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此一对夫妇生育了两个个女孩;如果他们再生育一个孩子,为男孩的可能性是50%.
故选:A3、B【分析】【分析】传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.所以,预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.【解析】【解答】解:预防传染病的措施有控制传染源;切断传播途径、保护易感人群.传染源指的是能够散播病原体的人或是动物;传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.由上可知;消灭蚊、蝇的措施,从预防传染病的角度考虑属于切断传播途径.
故选:B.4、D【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.受精卵或子代的细胞核中的遗传物质一半来自母方,一半来自父方,据此解答.【解析】【解答】解:A;通常用大写字母表示显性基因;小写字母表示隐性基因,因此染色体上的A表示显性基因,基因a控制隐性性状,A正确;
B;子代的细胞核中的遗传物质一半来自母方;一半来自父方,因此如果A来自父方,则a来自母方,B正确;
C;基因组成为Aa的个体表现为基因A所控制的性状;C正确;
D;基因a是隐性基因;当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,因此基因a控制的性状在后代不能表现的说法是错误,D错误.
故选:D.5、D【分析】【分析】身高突增是进入青春期的一个显著特点,神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强.是一生中身体发育和智力发展的黄金时期.进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并且出现了一些生理现象:男孩出现遗精、女孩回来月经,这都是正常的生理现象.【解析】【解答】解:A;男孩出现遗精;女孩出现月经是青春期正常的生理现象,A正确.
B;身高突增是进入青春期的一个显著特点;B正确.
C;愿意与异性接近;对异性产生朦胧的依恋是青春期出现的心理和生理现象,C正确.
D;失眠多梦;不愿意与他人交流,有事情闷在心里,容易产生心理负担,导致思想压力过大,不利于青少年的健康成长,是不正常的现象,D错误.
故选:D二、多选题(共8题,共16分)6、BD【分析】【分析】鸟适于空中飞行的特点:前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;体表被覆羽毛,具有保温作用,身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,据此答题.【解析】【解答】解:A;食量大;食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质,A正确.
B;鸟类的心脏四腔;体温恒定,是恒温动物,使鸟类能适应不同温度的环境,适应能力强,与飞行无直接关系,B错误.
C;体内有气囊;辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,利于飞行,C正确.
D;后肢直立行走于飞行生活无关;D错误.
故选:BD7、AD【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.结合相对性状概念进行解答.【解析】【解答】解:A;高个子和矮个子;是人身高的高矮不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.A正确;
B;双眼皮和大眼睛;是人的眼睛的性状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.B错误;
C;黄皮肤和蓝眼睛;是人的皮肤和眼睛,不是同一性状的不同表现形式,C错误;
D;有耳垂和无耳垂;是人耳垂的性状不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状.D正确.
故选:AD.8、AB【分析】【分析】从行为的发生上(即获得途径)来分,动物行为分为先天性行为和学习行为,据此答题.【解析】【解答】解:动物行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如金龟子受惊扰时缩起足假死不动属于防御行为为先天性行为,蚂蚁成群结队将食物搬回蚁穴属于取食行为为先天性行为;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,如大山雀偷喝牛奶;蚯蚓爬向“T”形迷宫中有食物的潮湿暗室为学习行为.
故选:A、B9、ADE【分析】
在生态系统中;植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者;细菌和真菌能够将动植物的遗体;粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物,供植物重新利用,因此B.蘑菇、C.酵母菌、F木耳均是真菌,是生态系统中的分解者.A.海带、D.紫菜、E.蕨菜是植物,属于生态系统中的生产者.
故选:ADE
【解析】【答案】本题考查的知识点是生态系统的组成及各部分的作用;根据生态系统的有关概念解答.
10、BC【分析】【分析】蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,属于环节动物,用刚毛协助肌肉运动,用湿润的体壁进行呼吸.【解析】【解答】解:(蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的;观察蚯蚓时,把蚯蚓放在湿润的纸板上,是为了保证其正常的呼吸.另外,蚯蚓的运动是依靠纵;环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的,因此在粗糙的板上能让蚯蚓的肌肉伸缩自如,蚯蚓身体的长短和粗细在不断发生变化,能够向前蠕动;蚯蚓在光滑的玻璃板上,刚毛无法协助运动,蚯蚓身体长短和粗细变化不明显,不能向前蠕动.因此,观察实验中,把蚯蚓放在湿润而又粗糙的纸板上而不是玻璃板,目的有两个,即湿润的纸板能让蚯蚓正常呼吸、粗糙的纸板能让蚯蚓的肌肉伸缩自如.
故选:BC.11、BC【分析】【分析】本题考查呼吸系统的组成和功能,呼吸道对空气的处理,解题的关键是理解呼吸系统的组成,以及呼吸道对空气的处理。【解答】呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成,其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管,鼻腔是呼吸道的起点,呼吸道是气体进出的通道,能对进入体内的空气进行处理,使之温暖、湿润、清洁,但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是呼吸系统的主要器官,结构和功能单位是肺泡,肺泡数量多,肺泡壁外有丰富的毛细血管,肺泡和毛细血管壁都很很薄,有利于肺泡与血液之间的气体交换。BC符合题意。故选BC。【解析】【答案】BC12、AC【分析】略【解析】【答案】AC13、AD【分析】【分析】此题考查泌尿系统的组成和功能以及尿液的形成:肾小球的过滤作用(形成原尿),肾小管的重吸收作用(形成尿液).【解析】【解答】解:泌尿系统的组成和功能:①肾脏-形成尿液;②输尿管-输送尿液;③膀胱-暂时贮存尿液;④尿道-排出尿液.
A;肾脏是形成尿液的场所;符合题意;
B;输尿管、膀胱和尿道属于排尿通道;不符合题意;
C;膀胱有储存尿液的功能;不符合题意;
D;输尿管是从肾脏通向膀胱的管道;符合题意.
故选AD.三、填空题(共6题,共12分)14、略
【分析】【分析】从表格中看出喝酒后,测量值明显增大.因此,实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越慢..【解析】【解答】解:(1)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度;且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越慢.
(2)实验中只对爸爸一人进行了测量;实验误差太大,具有偶然性.测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加测量的对象和次数来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.
故答案为:(1)大;慢,人的反应速度。
(2)测量的对象和次数15、略
【分析】【分析】(1)软体动物的特征:有外套膜;身体柔软;
(2)环带是判断蚯蚓前后端的标志;
(3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为.【解析】【解答】解:(1)蜗牛和石鳖;乌贼一样;它们柔软的身体表面有外套膜,它爬过留下的明亮的“足迹”实质是由足分泌的黏液,其作用是减小与地面的摩擦力.
(2)判断蚯蚓前后端的重要参考标志是其身上的环带;蚯蚓在运动时靠体壁中肌肉的收缩和舒张来完成,同时还要有刚毛来配合支撑身体.
(3)偶尔会发现有些爬到水泥地上的蚯蚓;一段时间会死去,导致它死亡的原因是因为体壁干燥,无法呼吸。
(4)菜青虫最终会华丽转身;变成美丽的蝶,从其发育过程中,菜青虫属于幼虫阶段。
①对此实验过程你做出的假设是菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为。
②每一组选择菜青虫的数量是10条而不是1;2条;这样做的目的是减少实验的偶然性,保证实验结果的准确性。
③实验结果:若A;C两组菜青虫有取食行为;B组菜青虫无取食行为则说明菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为;若A、B、C三组均有取食行为,则说明菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为.
故答案为:(1)外套膜;足(或足内腺体);
(2)环带;肌肉;刚毛;(3)无法呼吸;
(4)幼虫;
①菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为(或“菜青虫总是取食十字花科植物的行为是学习行为”);
②减少实验的偶然性;保证实验结果的准确性;
③菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为;菜青虫总是取食十字花科植物的行为是学习行为;16、略
【分析】【分析】此题考查种子萌发的过程,光合作用的意义,植物的主要组织及特点等,分析解答.【解析】【解答】解:(1)种子萌发时;吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用增强,将储存在子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴;胚根和胚芽.萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶.根能从土壤中吸收丰富的水和无机盐.吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区.因此,春天,农民伯伯将我种在地里,我从“沉睡”中苏醒,由于环境舒适,开始活跃起来,我的胚根发育成根,贪婪地吸收土壤中的水和无机盐.
(2)一粒饱满的种子在适宜的条件下开始萌发;种皮开裂后露出根,玉米的种子是单子叶植物的种子,营养物质储存在胚乳里.因此种子萌发时为胚的发育提供营养物质是胚乳,胚芽发育成叶和茎,当胚乳储存的营养即将耗尽时,幼叶利用光能进行光合作用把二氧化碳和水转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.通过转化光能为自己;动物和人提供能量来源.
(3)分生组织的细胞小;细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织.如根尖的分生区;茎的形成层等属于分生组织.绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过叶的蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行.
故答案为:(1)胚根;水和无机盐;(2)光合;能量;(3)细胞核;叶.17、略
【分析】【分析】本题考查的是消化系统的组成,首先明确消化系统包括消化道和消化腺两部分.【解析】【解答】解:人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体.大消化腺有唾液腺;肝脏、胰腺;其中最大的消化腺是肝脏,能分泌胆汁,首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化.
故答案为:胆汁;胆囊;胆管;脂肪18、细胞核【分析】【分析】细胞核中有染色体,染色体中的DNA上有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造生命大厦的蓝图.【解析】【解答】解:细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心.遗传物质能经复制后传给子代;同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来,这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中.
故答案为:细胞核.19、水成熟区含磷的无机盐含钾的无机盐成熟区细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度【分析】【分析】(1)植物吸收水;无机盐;吸收的主要部位是成熟区,植物生活需要的无机盐主要是含氮、磷、钾的无机盐.
(2)植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.【解析】【解答】解:(1)填写出图中①;②、③、④代表的物质名称或结构名称:
①水;②成熟区,③含磷的无机盐,④含钾的无机盐.
(2)根部某些部位的细胞能够从土壤中吸收水分的原理是成熟区细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度.
故答案为:(1)水;成熟区;含磷的无机盐;含钾的无机盐。
(2)成熟区细胞细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度.四、判断题(共1题,共4分)20、√【分析】【分析】(1)二氧化碳和石灰水(氢氧化钙)反应;生成了微溶于水的碳酸钙,因而使澄清的石灰水变浑浊.故向澄清的石灰水中吹气使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳.
(2)人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表:。气体成分吸入气体(%)呼出气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【解析】【解答】解:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性.所以向澄清的石灰水内吹气;石灰水会变得浑浊,这说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳.
故答案为:√五、连线题(共1题,共9分)21、略
【分析】试题分析:1、根据植物细胞吸水和失水的原理可知,一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,即出现烧苗现象;2、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱,潮湿的种子含水量多,呼吸作用旺盛,释放了大量的能量,堆在一起会出现发热现象,甚至腐烂,因此种子应尽快晒干,晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间;3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区,因为成熟区有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的总面积,移栽的时候最易损伤幼根和根毛,这样使植物根的吸收功能大大降低,会导致缺水萎蔫,甚至死亡,因此移栽植物带土的目的是保护根尖,减少对幼根和根毛的损伤,提高成活率;4、合理密植一般以每亩株数(或穴数)表示,株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定,合理密植是增加作物产量的重要措施,通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的,合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,只有合理密植才是最经济的做法;5、花草长期放在黑暗处死亡,是因为不能进行光合作用制造有机物。考点:本题考查的是农业生产上的应用。【解析】【答案】1(3)2(1)3(5)4(2)5(4)六、作图题(共3题,共6分)22、100转换器物镜物镜擦镜纸倒镜筒粗准焦螺旋转换器物镜压片夹载物台【分析】【分析】图1结构名称:1目镜,2镜筒,3粗准焦螺旋,4细准焦螺旋,5转换器,6物镜,7压片夹,8载物台,9遮光器,10光圈,11反光镜,14镜柱,12镜座.13镜臂.【解析】【解答】解:(1)物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.目镜的放大倍数10×;物镜的放大倍数是10×,40×则细胞的最小放大倍数是10×10=100倍.
(2)对光时有四转:一转动[3]粗准焦螺旋;使镜筒上升;二转动5转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野.
(3)转动[8]粗准焦螺旋;使镜筒大幅度上升或下降,转动细准焦螺旋,可
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