12 2 课时3 角边角(ASA)、角角边(AAS) 分层作业(含答案) 数学人教版八年级上册_第1页
12 2 课时3 角边角(ASA)、角角边(AAS) 分层作业(含答案) 数学人教版八年级上册_第2页
12 2 课时3 角边角(ASA)、角角边(AAS) 分层作业(含答案) 数学人教版八年级上册_第3页
12 2 课时3 角边角(ASA)、角角边(AAS) 分层作业(含答案) 数学人教版八年级上册_第4页
12 2 课时3 角边角(ASA)、角角边(AAS) 分层作业(含答案) 数学人教版八年级上册_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

12.2课时3角边角(ASA)、角角边(AAS)【练基础】必备知识1用“角边角”判定三角形全等1.如图,AC=DF,∠1=∠2,如果根据“ASA”判定△ABC≌△DEF,那么需要补充的条件是()A.∠A=∠D B.BF=BGC.AC=DE D.BA=BD2.如图,点A,D,C,E在同一条直线上,AB∥EF,AB=EF,AE=14,AC=10,∠B=∠F,则CD的长为()A.7 B.4 C.4.5 D.63.【教材P43习题T2变式】如图,已知AD=AE,能运用“ASA”直接说明△ADC≌△AEB,需添加的条件是.(不添加任何字母和辅助线)

4.如图,点D,E分别在AB和AC上,AB=AC,∠B=∠C,求证:CE=BD.必备知识2用“角角边”判定三角形全等5.如图,已知AF=CE,BE∥DF,若要用“AAS”证△ABE≌△CDF,则还需添加的一个条件是.(只要填一个即可)

6.如图,∠A=∠BCD,CA=CD,点E在BC上,且DE∥AB,求证:AB=EC.【练能力】7.【2022·唐山期中】如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画出了一个与书上完全一样的三角形,那么小明画图的依据是()A.SSS B.SASC.AAS D.ASA8.【河北月考】嘉淇发现有两个结论:在△A1B1C1与△A2B2C2中,①若A1B1=A2B2,A1C1=A2C2,B1C1=B2C2,则△A1B1C1≌△A2B2C2;②若∠A1=∠A2,A1C1=A2C2,B1C1=B2C2,则△A1B1C1≌△A2B2C2.对于上述的两个结论,下列说法正确的是()A.①②都错误 B.①②都正确C.①正确,②错误 D.①错误,②正确9.【教材P56复习题T9变式】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CF交AB于点E,BD⊥CF于点D,AF⊥CE于点F,现有下列结论:①∠ACF=∠CBD;②BD=FC;③FC=FD+AF;④AE=DC中.其中正确的结论是.(填正确结论的编号)

10.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB∥CD.求证:△ABC≌△CDA.小华的证明过程如下:证明:∵AD∥BC,∴∠2=∠4.又∵AB∥CD,∴∠1=∠3.又∵AC=CA,∴△ABC≌△CDA.小华的证法是否正确?若正确,请在框内打“√”;若错误,请写出你的证明过程.11.【2022·保定期末】如图,已知点E,D,A,B在一条直线上,BC∥EF,∠C=∠F,AD=1,AE=2.5,AB=1.5.(1)△ABC和△DEF全等吗?请说明理由.(2)小青同学认为DF与AC相等,而小亮同学认为DF与AC平行,你认为谁的说法正确,并说明理由.12.【教材P45习题T12变式】如图,D是△ABC的边AB上一点,CF∥AB,DF交AC于点E,DE=EF.(1)求证:△ADE≌△CFE.(2)若AB=5,CF=4,求BD的长.【练素养】13.将两个完全相同的含30°角的直角三角板ABE和直角三角板CBF按如图所示的方式放置.(1)求证:△ADF≌△CDE.(2)连接BD,求∠ABD的度数.

参考答案练基础1.A2.D3.∠ADC=∠AEB4.【解析】证明:在△ABE和△ACD中,∠∴△ABE≌△ACD(ASA),∴AE=AD.又∵AC=AB,∴CE=BD.5.∠B=∠D6.【解析】证明:∵DE∥AB,∴∠DEC=∠ABC.在△ABC和△CED中,∠∴△ABC≌△CED(AAS),∴AB=EC.练能力7.D8.C9.①②③10.【解析】小华的证法不正确.证明:∵AD∥BC,∴∠1=∠3.又∵AB∥CD,∴∠2=∠4.在△ABC和△CDA中,∠3=∠1,∴△ABC≌△CDA(ASA).11.【解析】(1)△ABC≌△DEF.理由:∵BC∥EF,∴∠B=∠E.∵AD=1,AE=2.5,∴DE=AE-AD=2.5-1=1.5.∵AB=1.5,∴AB=DE.在△ABC和△DEF中,∠∴△ABC≌△DEF(AAS).(2)两人说的都正确,DF=AC,DF∥AC.理由:∵△ABC≌△DEF,∴DF=AC,∠BAC=∠EDF.∵∠BAC+∠DAC=∠EDF+∠ADF=180°,∴∠DAC=∠ADF,∴DF∥AC.12.【解析】(1)证明:∵CF∥AB,∴∠ADF=∠F,∠A=∠ECF.在△ADE和△CFE中,∠∴△ADE≌△CFE(AAS).(2)∵△ADE≌△CFE,∴AD=CF=4,∴BD=AB-AD=5-4=1.练素养13.【解析】(1)证明:根据题意知,Rt△ABE≌Rt△CBF,∴AB=CB,BE=BF,∴BE-CB=BF-AB,∴CE=AF.在△CDE和△ADF中,∠∴△CDE≌△ADF(AAS).(2)由(1)知,△ADF≌△CDE,∴DE=DF.在△DFB和△DEB中,DF∴△DFB≌△DEB(SAS),∴∠FBD=∠EBD.∵∠EBF=60°,∴∠ABD=12∠EBF=30°参考答案练基础1.A2.D3.∠ADC=∠AEB4.【解析】证明:在△ABE和△ACD中,∠∴△ABE≌△ACD(ASA),∴AE=AD.又∵AC=AB,∴CE=BD.5.∠B=∠D6.【解析】证明:∵DE∥AB,∴∠DEC=∠ABC.在△ABC和△CED中,∠∴△ABC≌△CED(AAS),∴AB=EC.练能力7.D8.C9.①②③10.【解析】小华的证法不正确.证明:∵AD∥BC,∴∠1=∠3.又∵AB∥CD,∴∠2=∠4.在△ABC和△CDA中,∠3=∠1,∴△ABC≌△CDA(ASA).11.【解析】(1)△ABC≌△DEF.理由:∵BC∥EF,∴∠B=∠E.∵AD=1,AE=2.5,∴DE=AE-AD=2.5-1=1.5.∵AB=1.5,∴AB=DE.在△ABC和△DEF中,∠∴△ABC≌△DEF(AAS).(2)两人说的都正确,DF=AC,DF∥AC.理由:∵△ABC≌△DEF,∴DF=AC,∠BAC=∠EDF.∵∠BAC+∠DAC=∠EDF+∠ADF=180°,∴∠DAC=∠ADF,∴DF∥AC.12.【解析】(1)证明:∵CF∥AB,∴∠ADF=∠F,∠A=∠ECF.在△ADE和△CFE中,∠∴△ADE≌△CFE(AAS).(2)∵△ADE≌△CFE,∴AD=CF=4,∴BD=AB-AD=5-4=1.练素养13.【解析】(1)证明:根据题意知,Rt△ABE≌Rt△CBF,∴AB=CB,BE=BF

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论