河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.补充空缺的汉字书写在田字格中。

①捐躯（

）国难，视死（

）如归。②开（

）面场圃，把（

）话桑麻。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）“春城无处不飞花，_______”里有柳絮飞舞、落红无数的绚烂春景；“中庭地白树栖鸦，______”里有月色空明、清冷素洁的寂寥秋意。

（2）知音是一种文化。《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是________，从文中我们能看出两人之间真挚的友情。后来，人们用成语“_________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

（3）每次和爷爷交谈，我都会收获很多。谈到读书，他说“读书须用意，__________”，读书要用心；谈到交友，他说“路遥知马力，__________”，交友要慎重；谈到自省，他说“莫道君行早，__________”，千万不能自我封闭；谈到认识事物，他又说“__________，近山识鸟音”，学习不能只停留在书本上，实践才能出真知。最后，我不由得感叹：“‘听君一席话，__________。’您的话使我受益匪浅。”2）.把下面的词语补充完整，并完成练习（填序号）。

①全神()()

②翠()()流

③斩()截()

④居高()()

⑤排()倒()

⑥一碧()()

（1）上面的词语中，描写“绿”的词语有：_________、_________。

（2）小丽读着课外书。当小芳将电影票递到小丽面前时，小丽没有丝毫犹豫，__________地拒绝了。（选词填空）3）.看拼音，写词语。

青春之光，闪耀奋进征程，一路的成长，我们都在收集“富有”。阅读各类书籍，我们能变得博学而làngmàn_______；拥抱大自然，仔细观察，乐于探究，我们就能jiàn wēi zhī

zhù_________，从sīkōngjiànguàn_________的现象中获得新的发现；挫折也是我们的“财富”，只要我们克服kǒng jù_______心理，迎难而上，就一定会变得勇敢而坚毅。4）.知识回顾。

（1）祖宗疆土，当以死守，____________。

——李纲

（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿久立四望，又想_______。（《草原》）

（3）六月天，孩子脸，夏天的天气，晴雨无常，就像苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描写的那样“卷地风来忽吹散，__________”，雨过天晴，西湖的景象别有洞天。

（4）《西江月·夜行黄沙道中》突出表现了一个“喜”字，从词句“________，听取蛙声一片”可以感受到；《过故人庄》中“绿树村边合，_______”描写了乡村绿树围绕村落和青山横卧的优美风光。

（5）重温革命岁月，红军战士“五岭逶迤腾细浪，_______”的大无畏精神，______英勇跳崖的革命主义精神，必将成为我们前进的力量源泉。5）.根据拼音写词语。

（1）班级舞蹈大赛开始了，男孩子们稍微有点儿害羞，但也鼓起勇气走上hóngtǎn(

)。

（2）五壮士yìlì(

)在狼牙山顶峰，望着向上爬的大批díkòu(

)，脸上露出胜利的喜悦。他们相继跳下了xuányá(

)，狼牙山上响起了他们不屈的声音。

（3）正当祖国华诞之际，盛大的yuèbīng(

)式在天安门广场举行，鲜艳的qízhì(

)在空中飘扬，穿着zhìfú(

)的解放军战士迈着整齐的步伐走过主席台，之后是坦克部队，现场爆发出热列的欢呼声。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法有误的一项是（

）A．一篇有说服力的演讲稿必须要做到观点鲜明。B．《七律﹒长征》中的“七律”是词牌名，“长征”是题目。C．“巧夺天工”“妙笔生花”“画龙点睛”“天籁之音”都是与艺术有关的成语。D．《童年》《爱的教育》向我们讲述了各不相同的成长故事，却同样带给我们感动。2）.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（

）A．她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。B．班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。C．这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。D．程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁地笑了。3）.下列加点字读音有误的一项是（）A．俨然（yǎn）鏖战（áo）萍藻（pínɡ）B．分析（xī）

蟠龙（pán）

荡漾（yànɡ）C．柏林（bó）

嗤笑（chī）

骤然（zhòu）D．尴尬（ɡān）

秕谷（bí）

澄净（chénɡ）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.以“为人民服务”为中心，照样子，把句子补充完整。

假如我是教师，我将把知识和爱全部献给孩子；假如我是医生，我将______________；假如我是_________，我将____________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据意思，连线。

瘦削

纵横交叉。

骤然

突然。

瞬间

消瘦得像被削过一样。形容憔悴。

错综

一眨眼一刹那。

2）.请你用直线把下列古诗文两两连在一起。

江山代有才人出

一寸光阴不可轻

红颜弃轩冕

月是故乡明

露从今夜白

白首卧松云

少年易老学难成

各领风骚数百年评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.连词成句

①渔歌

唱着

夕阳

渔民们

西下

回家了

_____________________________

②树上

唱歌

在

欢快

地

小鸟

_____________________________2）.按音序从新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、绽、跤

________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的句子是否为比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．过去的日子如轻烟，被微风吹散了。(

)

2．柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。(

)

3．绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。(

)

4．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……(

)

5．我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。(

)

6．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。(

)

7．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读我能行。天净沙·秋【元】白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。1．这首元曲的曲牌名是______，题目是__。

2．下列诗句与本曲描写的季节相同的一项是（）A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。3．本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是______、________。

4．对这首元曲的赏析不正确的一项是（）A．开头两句以“孤村”领起，渲染秋日黄昏的冷寂，表现秋的荒凉、萧瑟，表达了诗人落寞、忧愁的心情。B．青、绿、白、红、黄五色，多层次地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。C．“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日生机之感，造成曲子情感由悲到喜的转变。D．“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，这样交错写使原本寂寞、萧瑟的秋景变得多姿多彩。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

每个汉字都有着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作，可以从

下面的字里选，也可以选其他的字。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象的故事。注意围绕中心意思写，从不同的方面或选择不同的事例来写。

甜

乐

泪

暖

悔

望

迷

妙

变

忙

寻

让评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.散文阅读。幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。②三层小楼，阅览室设在二层，墙上满满当当的，摆的全是书。朝南的窗户外面，植着七里香。人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。③念大学时，这间免费开放的阅览室，对我来说，是一座宝藏。在那里，我如饥似渴地阅读大量的中外文学书籍。在那里，我初次接触到《诗经》，立马被那些好听的“歌谣”迷上。野外总是天高地阔的，我一会儿化身为那只在河之洲的斑鸠，一会儿又变身为采葛的女子，岁月绵远，天地皆好。④其实那时，我心卑微。我来自贫困的乡下，无家世可炫耀，又不貌美，穿衣简朴，囊中时常羞涩。我觉得自己真是又渺小又丑陋。⑤读书却使我的内心，慢慢的，变得丰盈。那真是一段妙不可言的光阴，每日黄昏一下课，我就直奔阅览室而去。看管阅览室的管理员，是个三十多岁的年轻人，个高，肤黑，表情严肃。他一见我跑去、就把我看的《诗经》取出来，交到我手上，把我的借书卡拿去，插到书架上。这一连串的动作，跟上了发条似的，机械连贯，滴水不漏。我起初还对他说声谢谢，但看他反应冷淡、后来，我连“谢谢”两字也免了，只管捧了书去读。⑥读着读着，我贪心了、我想把它据为己有。无钱购买，我就采取最笨的也是最原始的办法——抄写。一本《诗经》连同它的解析，我一字不落地抄着，常常抄着抄着，就忘了时间。年轻的管理员站我身边许久，我也没发觉，直到他不耐烦地伸出两指，在桌上轻叩，“该走了、要关门了。”语调冷冷的。我才知夜已深。⑦我不好意思地笑笑，归还了书。窗外七里香的花香，蛇样游走，带着露水的清凉。我心情愉悦、摸黑蹦跳着下楼，才走两级楼梯，身后突然传来管理员的声音：“慢点走，楼梯口黑。”依旧是冷冷的语调，我却听出了温度。⑧那些日子，我就那样浸透在《诗经》里□忘了忧伤□忘了惆怅□忘了自卑□我蓬勃如水边的荇（xìng）菜□野地里的卷耳和蔓草□我只是单纯地迷恋着□挚爱着□无关其他。⑨很快，我要毕业了。突然收到一份礼物，是一本《诗经译注》，岳麓书社出版的，单价七块六毛，厚厚的一本。扉页上写着：赠给丁小姐，一个爱读书的好姑娘。下面没有落款。我不知道是谁寄的，我猜过是阅览室那个年轻的管理员。我再去借书，探询似的看他，他却无甚异常，仍是一副冰冰冷的样子，表情严肃。我又怀疑过经常坐我旁边读书的男生和女生，或许是他，或许是她。他们却埋首在书里面，无波，亦无浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐着芬芳。⑩我最终没有相问。这份特殊的礼物，被我带回了故乡。数次搬家，东迁西走，丢了很多东西，但它却一直都在。每当我的眼光抚过它时，我知道，这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西，在暗地里生长。——选自丁立梅《愿全世界的花都好好地开》，有删改1．给第⑧自然段加上标点符号。

2．短文围绕“《诗经》”写了哪些事件，把下面的内容补充完整。

初次接触《诗经》——___________——抄写《诗经》——_________________——______________

3．联系上下文填空。

文中第④自然段介绍了“我”___________、___________、_________等情况，作者这样写的用意是____________________。

4．你觉得这本《诗经译注》是谁送给“我”的呢？请根据文章中相关的人物描写，将你的观点与理由写下来。

_____________________________________

5．作者在文中反复描写“七里香”是因为________（多选题）

①突出阅读环境清雅，衬托作者阅读时内心的安宁与享受。

②“七里香”香气怡人，暗喻文中美好的人和事。

③以“七里香”为故事的主要线索，推进情节的发展。

④借助“七里香”这一具体事物抒发作者的情感。

6．文章开头和结尾都写到“有一种叫美好的东西，在暗地里生长”，结合短文内容，思考这种“美好的东西”到底是什么，将它写下来。

_________________________________

7．多年来，作者丁立梅写了很多关于《诗经》的文章，当别人问她为什么能把诗经写得那么有画面感时，她说：“《诗经》是我手头的日常读物，我的枕边常放着它。有些篇幅我已滚瓜烂熟，可再翻开读时，又能读出