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文档简介

基础医学知识欢迎来到基础医学知识课程。本课程将为您提供全面的医学基础知识,涵盖从细胞到系统的各个方面。让我们一起探索人体的奥秘,为未来的医学学习和实践打下坚实基础。什么是基础医学?定义基础医学是研究人体结构、功能及其病理变化的学科。目的为临床医学提供理论基础,促进医学科学的发展。范围包括解剖学、生理学、病理学等多个分支学科。基础医学的主要学科解剖学研究人体结构的学科。生理学研究人体功能的学科。病理学研究疾病发生、发展规律的学科。生物化学研究生命化学过程的学科。细胞的结构与功能细胞结构细胞膜:控制物质进出细胞核:存储遗传信息细胞质:进行代谢活动细胞功能新陈代谢生长分裂信息传递人体的基本组成1器官系统2器官3组织4细胞5分子人体由分子、细胞、组织、器官到器官系统层层构建,形成复杂而精密的生命体。人体的生理功能物质代谢包括消化、吸收、排泄等过程,维持生命活动。能量转换通过呼吸作用将食物能量转化为生物能。信息传递神经系统和内分泌系统协调各器官功能。生长发育从受精卵到成熟个体的连续变化过程。人体各系统的解剖与功能人体内环境的稳态维持感受变化特化的细胞或器官感知内环境变化。信息传递神经或内分泌系统传递信号。效应器反应相关器官系统作出调节反应。稳态恢复内环境参数恢复到正常范围。人体的免疫机制非特异性免疫皮肤黏膜屏障吞噬细胞炎症反应特异性免疫体液免疫细胞免疫免疫记忆人体的神经调控1感觉输入感觉器官接收外界刺激。2信息传导神经元传导电信号。3中枢整合大脑和脊髓处理信息。4运动输出肌肉或腺体产生反应。人体的内分泌调节垂体分泌生长激素、促甲状腺激素等。甲状腺调节代谢和发育。胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素。肾上腺分泌肾上腺素和皮质激素。生命体征的测量36.5°C体温正常体温范围:36.1°C-37°C。70次/分脉搏成人静息脉搏:60-100次/分。120/80mmHg血压理想血压:收缩压/舒张压。16次/分呼吸成人静息呼吸:12-20次/分。常见的生理指标分析指标正常值临床意义血糖3.9-6.1mmol/L糖尿病诊断血红蛋白男120-160g/L,女110-150g/L贫血评估血脂总胆固醇<5.18mmol/L心血管风险评估病理变化的基本类型1退行性变细胞或组织功能减退或丧失。2进行性变细胞或组织异常增生或肥大。3炎症机体对有害刺激的防御反应。4循环障碍血液循环异常导致的病理改变。病理生理学的基本概念病因学研究疾病的原因和条件。发病机制疾病发生、发展的内在过程。代偿机制机体维持功能的自我调节能力。病理过程疾病发展的动态变化过程。遗传学的基础知识基因DNA片段,决定性状的遗传单位。染色体携带基因的细胞核结构。遗传方式孟德尔遗传、连锁遗传、多基因遗传等。细菌与病毒的基本特性细菌单细胞微生物,可独立生存和繁殖。病毒非细胞形态,需寄生于宿主细胞内繁殖。抗生素对细菌有效,对病毒无效。疫苗预防特定病毒或细菌感染。消毒与无菌技术1物理消毒高温、辐射等方法杀灭微生物。2化学消毒使用消毒剂破坏微生物结构。3无菌操作防止微生物污染的操作技术。4灭菌彻底杀灭所有微生物的过程。常见疾病的诊断依据病史采集了解患者症状、病程和既往史。体格检查通过望、闻、问、切等方法检查患者。实验室检查血液、尿液等样本分析。影像学检查X线、CT、MRI等成像技术。基本医疗常识急救知识心肺复苏、止血等基本急救技能。个人卫生勤洗手、保持清洁预防疾病。健康饮食均衡营养,控制热量摄入。适度运动保持良好体质,增强免疫力。应急处理技能评估现场确保安全,评估伤情。呼救求助拨打急救电话,寻求专业帮助。初步急救进行心肺复苏或止血等处理。等待救援保持患者稳定,等待专业医护人员到达。药物的基本作用机理受体作用药物与特定受体结合,引起生理反应。酶抑制药物抑制特定酶的活性,影响代谢过程。离子通道调节药物改变细胞膜离子通道的开放状态。药物的剂型与给药途径用药的基本原则1适应症选择适合病情的药物。2剂量遵医嘱,不随意增减剂量。3时间按规定时间服用,保证疗效。4疗程完成全程治疗,不擅自停药。药物不良反应的预防遵医嘱用药严格按照医生指导服用药物。了解药物信息熟悉药物说明书,了解潜在副作用。定期复查按时进行医学检查,监测用药效果。及时反馈出现异常反应时,立即就医。药物毒副作用的识别皮疹药物过敏常见表现,可能伴有瘙痒。胃肠道反应恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。头晕乏力可能是药物对中枢神经系统的影响。肝肾功能异常某些药物可能损害肝肾功能。常见中药材的性味归经中药名性味归经人参微温甘、微苦脾、肺、心、肾当归温甘、辛肝、心、脾黄芪微温甘脾、肺常见中药的功效与应用人参补气养血,益精安神。生姜解表散寒,温中止呕。甘草补脾益气,调和诸药。菊花清热解毒,平肝明目。中西医结合的优势优势互补结合中医整体观念和西医精准诊断。疗效提升中西药合理配伍,提高治疗效果。减少副作用中药调理,减轻西药毒副作用。医疗伦理与医患关系1尊重2信任3沟通4同理心5专业素养良好的医患关系建立在相互尊重、信任和有效沟通的基础上。医

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