2025年中图版二年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。2、哪一项理解是正确的？请选一选。（）

曹操的儿子曹冲才七岁。A.“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。B.“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。3、青蛙和小鸟争论起来，是因为（）A.小鸟说，天无边无际大得很B.青蛙说，天不过井口那么大C.青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样4、悟诗情。

《夜宿山寺》中诗人极言山寺楼之高，以引起人们（）A.对高楼的恐惧。B.对高楼的向往。5、《亡羊补牢》告诉我们（）

A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。B.错了知道后悔就行，不用付出行动。6、理解句子的意思。

“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（）A.我能够帮您做事，也愿意帮您做事。B.我不能够帮您做事，也不愿意帮您做事。C.我不能够帮您做事，但我愿意帮您做事。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、按要求分类。

册岩宝趴印刨埋陆铁质厚底。

独体字____左右结构____上下结构____半包围结构____8、按拼音写汉字。

kuìpīgǒngzhùqiángòuǎi

惭________评____手____名价________买和____9、猜一猜。

家住青山顶；身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。（打一动物）

——____10、辨形组词。

渴____喝____

蛙____娃____11、根据课文《我选我》组词。

员____青____宁____室____样____

校____切____教____响____班____12、选字组词。

①漂飘。

____浮____亮____扬。

②到倒。

____处____影____立。

③住注。

居________意____人13、多音字注音并组词。

着：________兴：________

________________14、拼一拼；写一写。

gōnglù______旁yāngmiáo______长de______绿油油的，非常喜人。评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、其他(共1题，共6分)16、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分五、书写(共4题，共16分)17、用钢笔描红。

劝告窟窿结实。18、抄写词语。

剪刀学堂逃学。织布念书剪断。19、我能把字写漂亮。

玩耍耕田联系。

20、用钢笔描红。

迷人西湖观赏。评卷人得分六、默写(共2题，共14分)21、默写古诗。

望庐山瀑布。

____，遥看瀑布____。

____，疑是____。22、默写《望庐山瀑布》

____参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】考查了学生对于句式的辨析及进行句式转换的能力，认真分析所给句子的特点，然后结合选项中句子的特点及意思进行选择。【解析】“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”是一个反问句，改为陈述句为：谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。2、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。故选：A。3、C【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《坐井观天》是一则寓言故事，课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题，告诉学生看问题要站得高，才能看得全面的道理。结合课文内容可知，青蛙和小鸟争论起来，是因为青蛙和小鸟对天有多大的看法不一样。故选：C。4、B【分析】《夜宿山寺》：危楼高百尺；手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

译文：山上寺院好似有百丈之高，站在上边仿佛都能摘下星辰。不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。【解析】本道题考查学生对诗歌内容的理解。这是一首纪游写景的短诗。诗的内容记录了李白夜游寺庙的有趣经历。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉，引起了人们对高楼的向往。故选：B。5、A【分析】考查了体会文章的主题。主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。它贯穿着文章的“全部内容”，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。【解析】《亡羊补牢》告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。故选：A。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】从“怎么不能？我很愿意帮您做事”可知，这句话是说“我能，也很愿意帮您做事”。故选：A。二、填空题(共8题，共16分)7、册趴、印、刨、埋、陆、铁岩、宝质、厚、底【分析】【分析】从字的结构上分划分：左右结构；上下结构、左中右结构、上中下结构、半包围结构、全包围结构、独体结构。“册”是独体字；“趴、印、刨、埋、陆、铁”是左右结构；“岩、宝”是上下结构。“质、厚、底”是半包围结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，“刨”字比较难写，左边是“包”右边是“刂”。“册”的笔顺是撇、折弯勾、撇、折弯勾、横。8、愧批拱著钱购蔼【分析】【分析】从字的结构上分划分；“愧；批、拱、钱、购”是左右结构；“著、蔼”是上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，“蔼”字比较难写，上边是“艹”下边是“谒”。“批”的笔顺是横、竖钩、提、横、竖提、撇、竖弯钩。9、鹰【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对谜语的掌握。“家住青山顶；身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。”说的就是鹰。

【点评】此题考查学生对谜语的掌握，学生应理解好谜面。10、口渴喝水青蛙女娃【分析】【分析】口渴；口干想喝水。喝水，是生命体通过口腔摄入水以补充自身细胞内水份。青蛙，属于脊索动物门；两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物。女娃，女孩子。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。11、人员青色宁静教室样子学校亲切教室响声班会【分析】【分析】人员，人；青色，颜色的一种，宁静，安静；教室〔jiàoshì〕，就是由一个很大的房间，前面为讲台，靠讲台的墙上有____；这里是老师上课；布置作业的地方。样子，这模样；学校，学生学习的地方；亲切，形容人态度亲爱和善、态度亲切；亲密、亲；热情关切。集体，多人的有组织的整体。响声，很响的声音。班会，是学校集体活动中最主要的组织活动之一。

【点评】考查学生对课文生词的掌握和理解，学生应掌握课文的生词，才能写出正确答案。12、漂漂飘到倒倒住注住【分析】【分析】考查学生对字形的辨析；漂浮，指在液体的表面移动或停留；漂泊，漂流；漂亮，指的是一般解释为容貌美丽的女子。和美丽的意思相近。飘扬，在空中飘。到处，哪里都是。倒影，水中的影子。倒立，倒立着身体；居住，动词。注意，留意，关注。住人，居住着人。

【点评】考查学生对字形的辨析，教师应重点强调这些形近字的区别，这样能更好的熟记汉字。13、zhe看着xīng兴奋zháo着急xìng高兴【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握；应注意正确标调。着，zháo，感受，受到：着凉。着急。着忙。着风。着迷。读zhe，表示动作正在进行或状态的持续：走着。开着会。兴，多音字，.xīng，用于“兴旺”；“兴隆”、“兴业”、“时兴”、“兴利除弊”。这一读音下的含义有：流行，盛行；开始，发出，举办；旺盛；使蓬勃发展；或许；姓氏。xìng，用于“高兴”、“兴高采烈”。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。14、略

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：公路秧苗得三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)15、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、其他(共1题，共6分)16、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。五、书写(共4题，共16分)17、劝告窟窿结实【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、剪刀学堂逃学织布念书剪断【分析】【分析】剪刀；学堂，逃学，织布，念书，剪断。

【点评】本题考查学生对本课词形的掌握，注意书写整洁美观。19、玩耍耕田联系【分析】【分析】玩耍；做轻松愉快的活动。同学们在操场上玩耍。耕田，犁地，耕种田地。周日，我跟爷爷去耕田。联系，互相之间取得联通。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、迷人西湖观赏【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。六、默写(共2题，共14分)21、日照香炉生紫烟​挂前川飞流直下三千尺银河落九天【分析】【分析】日照香炉生紫烟；遥看瀑布挂前川：被太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。飞流直下三千尺，疑是银河落九天：意思是水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

【点评】考查学生对古诗的背诵情