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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级科学上册月考试卷379考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、现有100毫升20%的硫酸溶液,密度为1.14克/毫升,下列说法正确的是()A.该溶液中溶质的质量为20gB.该溶液中,溶质质量:溶液质量=1:6C.该溶液中,溶质质量:溶剂质量=1:5D.该溶液中,溶液质量:溶剂质量=5:42、传统“陈醋”生产过程中有一步称为“冬捞夏晒”,是指冬天捞出醋中的冰,夏日爆晒蒸发醋中的水分,以提高醋的品质.假设用醋酸的质量分数为2%的半成醋,生产500g4%的优质醋,过程中醋酸没有损失,捞出的冰和蒸发的水的总质量为()A.300gB.400gC.500gD.600g3、如图导线A处直径大于B处,如果通过导线A的电流为I1,通过导线B的电流为I2;则它们的大小关系是()
A.I1>I2B.I1<I2C.I1=I2D.无法确定4、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A.Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B.CO2:二氧化碳分子中含有氧原子C.2H:2个氢元素D.氧化钙的化合价为+2价5、将100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%,需加入水的质量为()A.10gB.50gC.90gD.100g6、今年放寒假的时候;小明去了哈尔滨滑雪,小刘则去了海南岛领略海岛风情,下面是他们拍摄的两幅照片,你认为造成两地气候差异的最主要因素是()。
A.地形的影响B.海陆位置C.纬度位置D.地势的影响7、在“观察叶片的结构”实验里,徒手切片的过程中,每切一次叶片,刀片都要蘸一下水。蘸水的目的是()A.使刀片更加锋利B.可以捏得更紧C.把切下的薄片放入水中D.检查有没有切下的叶片8、樟树是金华市的市树.某校门口有一棵古樟树,树心已经朽烂成一个大洞,变成了一棵空心树。可是,这棵古樟树在大家的保护下还是照样枝繁叶茂、开花结果.由此推断,朽烂掉的树心是这棵古樟树的()A.全部韧皮部B.部分韧皮部C.全部木质部D.部分木质部9、根据小磁针的指向和磁感线的方向判断,如图所示,在四幅图中错误的是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)10、请你用化学用语填空.
(1)4个氢分子____;(2)3个氢氧根离子____;(3)小苏打的化学式____;
(4)地壳中含量最多的金属元素____;(5)用于人工降雨的干冰____.11、科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程.丹麦物理学家____首先发现了电流周围存在着磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系.小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示.当开关S接____(选填“a”或“b”)点时;电磁铁的A端是N极.
12、如图为一生长旺盛的植物体示意图;A;B表示不同的物质.请根据图示回答下列问题:
(1)在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道,这种管道叫做____;
(2)如果A是氧气,B是二氧化碳,则说明植物体正在进行的生理活动是____;
(3)如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是____;
(4)如果A是水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是____.13、平直公路上,甲、乙、丙三人骑车匀速向东行驶,甲感觉顺风,乙感觉无风,丙感觉逆风。则当时刮的是____风。甲、乙、丙三人骑车的速度最大的是____,最小的是____。14、如图所示,三个钩码的重力为1牛,用三根绳子连接悬挂着,那么a绳受到的拉力为____牛,c绳受到的拉力为____牛。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】A;利用溶液中溶质质量为溶液质量与溶液质量分数的乘积;由20%的硫酸溶液的质量计算溶液中溶质质量;
B;根据溶质质量分数的数值含义;可判断溶液中溶质与溶液的质量关系;
C;根据溶质质量分数的数值含义;可判断溶液中溶质与溶剂的质量关系;
D;根据溶质质量分数的数值含义;可判断溶液中溶液与溶剂的质量关系.根据溶液中溶质的质量分数的数值c%,可知该溶液的质量为100g时,其中含有cg溶质,含有(100﹣c)g溶剂水.
【解答】解:A、由20%的硫酸溶液100mL中含溶质质量=100mL×1.14g/cm3×20%≠20g;故A不正确;
B;20%的硫酸溶液表示;每100g溶液中质量溶质20g,溶质质量:溶液质量=20:100≠1:6,故B不正确;
C;20%的硫酸溶液表示;每100g溶液中质量溶质20g,溶质质量:溶剂质量=20:(100﹣20)=1:4≠1:5,故C不正确;
D;20%的硫酸溶液表示;每100g溶液中质量溶质20g,溶液质量:溶剂质量=100:(100﹣20)=5:4,故D正确;
答案:D2、C【分析】【分析】通过蒸发水分或捞出醋中的冰的方法可使质量分数为2%的醋酸变成4%的醋酸,此过程中醋酸的质量不变,根据这一不变量可利用4%的优级醋的质量计算需要半成醋的质量,二者质量差即为捞出冰和蒸发水的质量.根据溶液的溶质质量分数=×100%;若已知溶液的质量和溶液中溶质的质量分数,可利用该公式计算一定量的溶液中溶质的质量.
【解答】解:设2%的半成醋的质量为x
x×2%=500g×4%
x=1000g
捞出的冰和蒸发的水的总质量=1000g﹣500g=500g
故选C.3、C【分析】【解答】A处和B处是串联,由于串联电路各处的电流相等,则它们的大小关系是I1=I2。故选C
【分析】本题考查串联电路的特点:串联电路中电流处处相等。4、A【分析】【解答】A.Mg2+中数字2表示一个镁离子带2个单位正电荷;故A正确;
B.CO2中数字2表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子;故B错误;
C.2H中数字2表示2个氢原子;故C错误;
D.根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;
故选:A.
【分析】根据元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号前面的数字表示原子的个数;元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;进行解答;5、D【分析】【解答】设要加水的质量为x;根据溶液稀释前后,溶质的质量不变;
则100g×10%=(100g+x)×5%,x=100g.
故选:D.
【分析】根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.6、C【分析】【解答】哈尔滨纬度高;海南岛纬度低,冬季哈尔滨正午太阳高度小且白天短,获得太阳辐射热量少,气温低,同时哈尔滨离冬季风的源地近,受冬季风的影响大,气温急剧下降,冬季风加剧了哈尔滨的严寒;而海南岛正午太阳高度大且白天长,获得太阳辐射热量多,气温高,同时离冬季风的源地远,冬季风在南下过程中受重重山岭特别是东西走向的山脉的阻挡,到达南方时势力很弱或已不能影响海南岛。所以放寒假的时候,小明可以再哈尔滨滑雪,小刘则可以再海南岛领略海岛风情。
【分析】影响我国气温的主要因素是纬度因素。7、C【分析】【分析】在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的.观察叶片的结构;是观察叶片的横切片。解答此类题的关键根据所学知识会解释操作的步骤;方法、目的等。
【解答】解:制作叶片的玻片标本的过程是:①将新鲜的叶片平放到小木板上;②右手捏紧并排的两个刀片沿着和主叶脉垂直的方向横向迅速切割叶片;③把刀片夹缝中存在的薄片放人水中;蘸水的目的是把切下的薄片放入水中;④选用最薄的一片制成临时装片。
故答案为:C8、D【分析】【分析】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐;筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部。分清两种管道--导管与筛管,在植物体内的分布及功能是解答此类题目的关键。
【解答】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐;筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮(或韧皮部),也就割断了向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡,进而树木会也就死亡。所以又有“树怕伤皮,不怕空心”的说法.因此,朽烂掉的“树心”主要是古树的部分木质部。
故答案为:D9、C【分析】【分析】根据磁感线的特点;通电螺线管的判断方法、磁极间的相互作用规律分析.磁体周围的磁感线从N极出发回到S极.【解答】解:A、正确;磁体周围的磁感线从N极出发回到S极;
B;正确;两个磁极都是S极,故磁感线的方向都是指向S极;
C;错误;由右手螺旋定则知,通电螺线管的左端为S极,右端为N极,再由磁极间的相互作用规律知,小磁针静止时,左端应为N极,故错误;
D;正确;由右手螺旋定则知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,小磁针静止时的NS极如图所示.
故选C.二、填空题(共5题,共10分)10、4H23OH﹣NaHCO3AlCO2【分析】【解答】解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则4个氢分子可表示为:4H2;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个氢氧根离子可表示为:3OH﹣;
(3)小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为:NaHCO3;
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素;其元素符号为:Al;
(5)干冰(固体的二氧化碳)升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,其化学式为:CO2;
故答案为:(1)4H2;(2)3OH﹣;(3)NaHCO3;(4)Al;(5)CO2.
【分析】(1)分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;
(2)离子的表示方法;在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字;
(3)小苏打是碳酸氢钠的俗称;写出其化学式即可;
(4)地壳中含量最多的金属元素是铝元素;
(5)干冰是固体的二氧化碳,写出其化学式即可.11、奥斯特a【分析】【解答】解:①奥斯特把通电直导线放在水平方向静止的小磁针上;小磁针发生偏转,说明受到磁力作用,实验表明电流周围存在磁场.
②从图可知;电磁铁的A端是N极,B端是S极;
用右手握住电磁铁;大拇指指向N极,则四指指向电磁铁线圈中的电流方向;
则电流从电磁铁的A端流进;从B端流出;
由此可知;A端应接电源的正极,B端接电源的负极;
所以;当开关S接a点.
故答案为:奥斯特;a.
【分析】①在1820年;丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在着磁场.
②知道电磁铁的A端是N极,根据安培定则判定出线圈中的电流方向,由此可判断出线圈中电流的方向,从而可以判断出电压的正负极,最后便可以判断出开关S接哪一个点.12、导管光合作用呼吸作用蒸腾作用【分析】【解答】解:(1)导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.
(2)由图可知:若A是氧气,B是二氧化碳,根据光合作用的表达式:二氧化碳+水有机物+氧气.则说明植物体正在进行的生理活动是光合作用.
(2)生物呼吸作用的公式:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量;呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量.如果A是二氧化碳,B是氧气,则说明植物体正在进行的生理活动是呼吸作用.
(3)植物体内的水分以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用;若C表示水,则表示植物进行蒸腾作用;
(4)植物进行蒸腾作用是水分通过叶片上的气孔散失到大气中;叶片散失水分的“门户”是气孔,其开闭是由保卫细胞控制的,如果A是水蒸气,则说明植物体正在进行的生理活动是蒸腾作用.
故答案为:(1)导管;(2)光合作用;(3)呼吸作用;(4)蒸腾作用。
【分析】(1)植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管可以运输有机物;导管可以运输水分和无机盐.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物;并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用;
(3)呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量的过程;
(4)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,据此解答13、西丙甲【分析】【分析】参照物是在判断物体运动还是静止时所选的假定为不动的物体;参照物可以任意选择。
【解答】从乙从手,明明有风,但他感觉无风,说明风与他同向、同速,甲感觉顺风,也就是风从后吹来,速度比他还快,所以甲慢于乙,丙感觉逆风,明明是从后面吹的,为什么会感觉风从前面吹来呢?说明丙的速度比风还要快,风落后了,所以不停落到人的后面,对人来说,就相当于逆风了14、3|1【分析】【分析】要分析abc三绳的受力情况;首先要选择好研究对象,即三个钩码,再根据力的平衡去分析.分析绳子受力往往选择与它相连的物体为研究对象,根据平衡条件,求出绳中拉力.【解答】解:以最下面钩码为研究对象,它受到两个力的作用而静止,因此c绳拉力等于钩码重力,故c绳受到的拉力为1牛;
以中间钩码为研究对象,它受到b绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和c绳竖直向下的拉力作用,钩码重力和c绳拉力均竖直向下,两者合力为2牛,根据平衡条件,b绳拉力为2牛;
以最上面的钩码为研究对象,它受到a绳竖直向上的拉力、钩码竖直向下的重力和b绳竖直向下的拉力作用,钩码重力和b绳拉力均竖直向下;两者合力为3牛,根据平衡条件,a绳拉力为3牛.
故答案为:3、1.三、判断题(共8题,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧
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