2025年岳麓版八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级语文上册阶段测试试卷60考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.这座历史文化名城美丽如画的沿河风光带令各地游客赏心悦目，流连忘返。B.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。C.“嫦娥二号”的成功发射，朝着人们梦寐以求的登月理想又迈出了坚实的一步。D.战略性新兴产业不是空中楼阁，是从21世纪现代经济发展中升华的全新概念。2、下列句子中的词语使用不当的是（）A.面对敌人的威逼利诱，它保持缄默．B.11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过．C.返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来．D.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量．3、选出下列句子中加点词含义相同的一组。（）A.或遇其叱咄或王命急宣B.故余虽愚，卒获有所闻。骨已尽矣，而两狼之并驱如故C.盖余之勤且艰若此北山愚公者，年且九十D.不知口体之奉不若人也。若为佣耕，何富贵也4、下列句子中加画线的词语使用不正确的一项是（）A.北京2008年奥运主场馆“鸟巢”的建筑设计____。B.新世纪广场是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人____。C.我市每年的“春风行动”农民工招聘现场，来找工作的人员____，热闹非凡。D.浩瀚无际的天空，它对____的大地，表达深沉的爱意与温柔。5、积累与运用（共30分）选出下列加点字注音全对的一项（）(2分)A．震悚（sǒng）荒谬（miù）溃退（kuì）锐不可当（dàng）B．要塞（shāi）尴尬（gān）惊骇（hài）歼灭（jiān）C．颠沛（pèi）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi）D阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤（jìn）仄歪（zè）6、对“我的第一本书”理解正确的一项是（）A.这是爸爸为“我”修补装订好的课本，表现了爸爸对“我”的关爱。B.这是被“我”拦腰截断的课本，表现“我”对同学的关心和友情。C.这是“我”上小学用的第一本课本，是“我”的学习伙伴，也是“我”的启蒙老师。D.它不仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课，蕴含着生活的艰辛、人间的温情、同学的友谊和上学的乐趣。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育着____；一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着____；一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着____。A理性与良知B圆润与晶莹C高洁和恬淡8、下面的句子中共有四个错别字；把它们找出来填入表中，然后改正。

桂林；那真是一副绝美的山水画卷。三两好友坐在竹筏上，仰望怪石嶙峋；群峰争奇。清澈的水中倒映着各样的山，水中的山与矗立着的山互相映衬，错落有置。这神奇美妙的世界把你包围着，如读一部经典作品，让你产生无尽暇想，实在是太切意了。

。错别字________________________改正________________________9、根据拼音写汉字或给汉字注音。

（1）坦荡如dǐ______（2）迸______溅（3）心无旁wù______（4）jiǒng______异。10、黄果树瀑布位于贵州省镇宁县白水河上，是____最大的瀑布，也是____最大的瀑布。11、文学常识填空。

《敬畏自然》的作者是____，本文是一篇____，主要使用____的表达方式。12、《云海》一文选自____，原题是____，作者是当代女作家____。13、给下面一段话中加下划线的字注音。你看：她的舞姿，变幻多姿，飘忽若仙；他的动作，时而____（）然回头，时而粲然一笑，时而迈出铿____（）的步伐，时而奔突前进评卷人得分三、其他(共6题，共12分)14、根据下面句子的意思；写出相应的词语。

a看到不同的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定；喜爱不专一。______

b引用经典中的语句或故事。______

c像没有那回事一样。形容遇事镇定或不把事放在心上。______

d设想自己处在别人的地位或境遇中。______。15、请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。（1）请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风俗及文化内涵。实例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕和谐。____________________________________________________________________（2）材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活，甚至一些老少咸宜的民风民俗活动也在消失；更让人惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。请根据以上材料，说说“怎样才能让传统节日更受欢迎”的看法。16、解释下列句中的加下划线词语。（1）欣然____往（）（2）不____不枝（）（3）晓雾将____（）（4）略无____处（）17、阅读《蚂蚁》回答问题，根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必装模作样！这是直率，不是_______，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份_______。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，怕什么，不必故作矜持！这是直率，不是______，因为笑一场并不影响赶路，反而能增添一份______。A．骄傲B．细心C．信心D．软弱18、根据课内文言文内容，完成后面问题。（4分）1.解释下面加点字的意思。（2分）（1）未尝横索一钱（2）是以必得躬历山川2.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）非相度不得其情，非咨询不穷其致。19、综合性学习。

材料一：据统计；A市患呼吸；心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了2.4倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。

材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”；如今却遭受着雾霾严重污染。

表一A市2014年1-3月份空气质量（单位：天）

。月份严重污染中度污染轻度污染良优1月588912月588703月59980表二。

A市雾霾成分分析结果。

。污染源热电排放化工生产汽车尾气居民生活地面灰尘其他所占比例25.2%30.7%13.5%12.7%11.9%6%①综合研读以上材料；写出你探究发现的结果。

②6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。评卷人得分四、问答题(共2题，共18分)20、《浪之歌》第五段中，“浪花”的形象有了怎样更为深广的发展?21、《朝花夕拾》中，鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？评卷人得分五、写作题(共2题，共10分)22、根据下面的题目和要求写一篇文章。

材料：《干将莫邪》中的侠客以一种“诚信”精神杀死了楚王这个昏君；替赤报了杀父之仇，故事虽然有虚夸的成分，但也体现了侠客的崇高精神。现代社会，我们也同样重视信用，呼唤“诚信”精神的回归。

请以“诚信”为题；写一篇文章。

要求：

①角度自选；立意自定；

②除诗歌外；文体不限；

③不少于500字；

④不得出现真实的地名、校名和人名。23、任选一题作文①、我读懂了________________②、在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞口不绝生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选，标题自拟；（2）不少于600字；（3）不得在文中出现真实的校名、地名和人名。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：“从容不迫”是一个褒义词，可从本文的语言环境分析，此处应为一个贬义词，改为“强作镇定”。要注意词语的感情色彩。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】B2、D【分析】A；使用正确；

B；使用正确；

C；使用正确；

D；“洗心革面”指消除旧思想；改变旧面貌．比喻坏人物彻底悔改．使用对象错误．

答案：D

此题考查学生正确使用词语能力．解答此题；要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等．

本题考查学生成语含义的辨析和运用，一要准确理解词语含义，二要结合具体语境辨析．【解析】D3、A【分析】A；“或”皆为“有时”；

B；“故”一为“所以”；一为“原来”；

C；“且”一为“尚且”；一为“将近”；

D；“若”一为“比”；一为“我们”。

故选：A。

本题考查文言词语的积累和识记。在回答此类题时要注意古今异义词；一词多义词，词类活用词，通假字词的解释。还要注意联系句子意思，具体语句具体分析。

本题不难，各项中的词义明确，易于判断。古汉语中多义词很多，平时学习要注意举一反三，注意辨析词的多义，弄清楚不同的意义不同的用法。【解析】A4、B【分析】本题考查学生对词语的运用的能力。考题出现的常见词语使用错误的类型有望文生义、用错对象、褒贬颠倒等。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要从语境中把握其意义，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。B项“触目伤怀”意为看到某种景象而心里感到悲伤，不合语境。故选B。

【解析】B5、D【分析】【解析】试题分析：A项“锐不可当”读“dāng”，B项“要塞”读“sài”，C项“幽咽”读“yè”，“诘问”读“jié”。考点：汉字注音辨析【解析】【答案】D6、D【分析】阅读全文；可知我的第一本书是爸爸为我装订的，不仅是对于我的关心，而这本书更是父亲给我上的一课，人生的一课，它让我认识到了父亲对我的爱，让我认识到了同学间的友情，还有人与狗的那份默契。由此可见A；B、C选项的内容表述都过于片面，只有D的表述全面准确。

故选：D。

本题考查文章内容的理解。《我的第一本书》；作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

此题不仅仅是对标题的含义解释，同时也是对内容的理解，它的作用也上升到人生的角度，应选择出最能概括全文中心的一项。【解析】D二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【解析】试题分析：本段中的句子运用了比喻的修辞手法，仔细分析每个比喻句的含义，抓住关键词，了解“喻体”的特点，据其提示对比选项选词作答。比如，第一句中“沙砾”“孕育”即可想到与“珍珠”有关，即可选出答案B。也可从动词谓语与宾语的搭配来分析，如“展示”与“高洁和恬淡”，“呼唤”与“理性与良知”。考点：词语含义理解【解析】【答案】BCA8、略

【分析】“一幅”修饰“画卷”不能写作“一副”；“错落有致”的“致”是情趣的意思；不能写作“置”；“遐想”的“遐”是长远，久的意思，不能写作“暇”；“惬意”的“惬”是称心，满意的意思，不能写作“切”．

答案：副-幅置-致暇-遐切-惬。

本题考查字形；对一些多音字；形近字、形声字要能准确辨析．写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义．

做本题时注意同音字、形似字的误用．【解析】副；置；暇；切；幅；致；遐；惬9、略

【分析】“坦荡入砥”不要写作“坦荡入底”；“迸溅”的“迸”不要写作“bìng”；“心无旁骛”不要写作“心无旁鹜”；“迥异”不要写作“炯异”。

答案：砥bèng骛迥。

本题考查根据拼音写汉字；解答时要读懂上下文，结合语境的意思，填写正确的字形。所以根据句意填写字形至关重要。

本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可。【解析】砥；bèng；骛；迥10、我国亚洲【分析】【分析】黄果树瀑布是我国也是亚洲最大的瀑布。

【点评】考查学生对地理知识的掌握。11、严春友议论性散文议论【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《敬畏自然》的作者是严春友，本文是一篇议论性散文，主要使用议论的表达方式。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。12、《青春缘》《月亮的海》唐敏【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。13、略

【分析】此题考查学生给汉字注音的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。这里注意“锵”的拼音。【解析】mòqiāng三、其他(共6题，共12分)14、略

【分析】a见异思迁：看到不同的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定；喜爱不专一。

b引经据典：引用经典中的语句或故事。

c若无其事：像没有那回事一样。形容遇事镇定或不把事放在心上。

d设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

答案：

a见异思迁。

b引经据典。

c若无其事。

d设身处地。

本题考查理解词语在语境下的含义。熟悉课文；勾画词语，关注课下注释。

本题考查理解词语在语境下的含义。平时多查字典，多积累，多记忆。【解析】见异思迁；引经据典；若无其事；设身处地15、略

【分析】（1）此题考查学生对节日风俗及文化内涵的了解情况。解答此题，先要了解传统节日的风俗习惯，然后再谈这种风俗所蕴含的意义。示例：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。

（2）此题考查学生准确表达自己观点的能力。答题之前，要思考一下：为什么传统节日渐渐淡出人们的生活，怎样才能让传统节日更受欢迎，然后有针对性地提出建议。示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。【解析】（1）示例一：中秋节，吃月饼，希望生活团团圆圆、和谐美好。示例二：清明节，折柳，祛恶辟邪。（2）示例：应重拾传统节日文化内涵，增强节日的娱乐氛围，社区应该多组织传统节日活动，要注重节日活动对青少年的熏陶与感染。

16、略

【分析】本题考查学生理解词义的能力。解答此类题，要求学生在熟悉文意的基础上，理解重点语句的意义，在具体语境中理解重点词语的含义及用法，文言文还要掌握通假、一词多义、词类活用等词语。此题中要注意“蔓”活用作动词，解释为“生枝蔓”；“阙”通“缺”，中断。【解析】（1）计划（2）生枝蔓（3）消散（4）通“缺”，中断。17、DBAC【分析】本题考查学生正确运用词语的能力。作答此类题；首先要了解词语的含义，其次要知道词语的使用环境，最后结合上下文判断运用是否恰当。阅读这段文字，根据文意，可知这里的“哭”不是软弱，“笑”不是骄傲，因此，第一个填“软弱”，第二个填“细心”第三个填“骄傲”，第四个是“信心”。因此，填写的顺序是​DBAC。

【解析】DBAC18、略

【分析】1.试题分析：本着“题在课外，答在课内”的原则，课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。所以要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。如这里“是以”应理解为“以是”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。2.试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“度”“穷”等重点词语要理解准确。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【解析】【答案】1.（1）不曾（2）因此2.略19、略

【分析】

材料一表述了A市患呼吸；心脑、内分泌系统疾病的人数大幅增长；雾霾是一大诱因。材料二说明2014年A市春季遭受雾霾严重污染，雾霾成因主要是热电排放和化工生产。

本题主要考查图文转化能力和拟写新闻广告的语言实际运用能力。解答时，学生在分析材料内容后，结合具体题目解答即可。注意：第①题要求语意连贯；第②题活动内容要体现“语文”特征，公益广告要简洁醒目，有针对性。【解析】（1）本题考查对材料的理解分析和概括能力。解答时；理解材料大意，把握材料关键词，进行分析并概括归纳阐述。

材料一表述了A市患呼吸；心脑、内分泌系统疾病的人数大幅增长；雾霾是一大诱因。材料二说明2014年A市春季遭受雾霾严重污染，雾霾成因主要是热电排放和化工生产。归纳后可以得知因为热电排放、化工生产，使得A市雾霾频发，居民受严重雾霾影响，患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数大幅增加。

综合上述分析；即可得出答案。

（2）本题考查对语言的综合运用能力。解答时；理解材料内容，根据题干要求进行编写即可。材料通过一系列数据研究告诉我们空气质量差对人身体的影响，此次在学校中开展活动，设计时要符合学生学习要求，与空气主题相关，结合空气与生命的主题进行呼吁，言之有理即可。

答案：

（1）热电；化工、汽车烟霭尾气排放；导致A市空气污染严重（或每月污染天数占到三分之二以上）；因为雾霾会人体的呼吸、心脑、内分泌系统造成直接严重危害，所以A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例比10年前增加了2.4倍。

（2）活动示例：查阅资料；了解空气质量对动植物生存乃至生命的相关影响，撰写研究报告；举办“保护空气，从我做起”义务宣传活动；开展“远离雾霾，共享蓝天”征文；演讲比赛或图片展览；组织“雾霾的产生及治理”社会调查，并撰写调查报告。

公益广告示例：你污染空气，空气污染你；绿色是生命的食粮，空气也是生命的食粮；一个人人戴着防毒面具呼吸的世界是多么可怕！四、问答题(共2题，共18分)20、它成了人间的守护神。【分析】【分析】此题主要是对于第五自然段的解析；对“浪花”的形象要结合实际。

【点评】本题主要考查事物的形象。21、在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。【分析】【分析】依据作品内容可知；鲁迅回忆藤野先生的目的是在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

【点评】主要考查学生对作者写作目的的理解的能力。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读名著的兴趣。五、写作题(共2题，共10分)22、略

【分析】

【审题立意】以“诚信”为题；这个题目可以这样理解，写一篇关于坚守诚信的故事或者谈谈对诚信的感悟与认识的文章．

【思路创新】如果写作记叙文；比如考试时遇到不会做的题宁愿不做也不作弊；买东西多找了你钱、买菜时看到小贩缺斤少两等等，如果写作以论文，可以选择正面材料，也可以从反面去写，只要是能与“诚信”有关，能让人明白诚信的重要性的材料都可以．

【文体选择】写记叙文；议论文都可以；选择自己擅长写的文体即可．

【例文点评】习作截取生活画面，详细描写了人物的心理活动和外貌．全文其实只选取了两个生活镜头，一个是他看到客人遗失在店里的钱后的矛盾心理，另一个是他与“青铜脸”的对话，说明了诚信的重要性这一主旨．整篇文章内容生动、充实，是一篇言之有物的习作．【解析】【例文】

诚信。

送走客人；正准备坐下时，他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋．打开袋子，他一下惊呆了--袋子里竟是一沓沓的人民币!他赶紧闭上双眼，可还是忍不住马上睁开眼，瞄了一眼那一沓沓的钱．他有点无所适从了．他看一眼钱，又闭上双眼，紧锁着眉头．他小声地自言自语：“到底拿不拿呢？这么多钱，我几年才挣得来!拿!可是”他叹了一口气，说：“算了，不拿!”他说得斩钉截铁，可心里还是有些犹豫，有些不舍．

这时；刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了．他青铜色的脸微微泛红，额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠，眉头锁得紧紧的．看到坐在店里的他，“青铜脸”眼前一亮，赶紧上前急急地问道：“老板，您有没有看到一个黑色塑料袋呀？”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光，马上转向旁边，说：“我”不等他回答，“青铜脸”又说道：“那是给我女儿治病的钱，如果您看到了，千万要告诉我!”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小，“青铜脸”的脸上布满皱纹，手指粗大；弯成了一条条褐色的蚯蚓，好像从地底下刚爬出来一样，布满了裂口．他低下头，想了一下，拿出袋子，看着“青铜脸”说：“是这个吧？”说完，他长长地舒了一口气．

“您真是大好人啊．我怎样感谢您呢？”“青铜脸”感激涕零地说．“谢什么呢？这本来就是你的嘛．我还要感谢你及时回来呢”为什么感谢“青铜脸”及时回来，他没好意思说出来．其实，在他心里，觉得是“青铜脸”的及时返回，让他终于下定决心，把捡到的钱交还失主．“青铜脸”与他自己一道，守住了他心灵中那方尚未被污染的净土．那方净土上，种植着诚信的种子．如今，那种子在这片净土里已生根发芽．23、略

【分析】（1）本题考查学生的写作