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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版八年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、植物生长中需要量最多的无机盐是()A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B.含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含磷的、含钾的,含硼的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐2、电动机是一种高效率.低污染的动力设备.图所示的四幅实验装置图中,对电动机的发明有直接影响的是()A.B.C.D.3、如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图b所示.若闭合开关S()
A.环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是150ΩB.电压表V示数越小,环境温度越高C.电压表的最小示数是1.5VD.此电路允许的最高环境温度为60℃4、若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同;小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方,如图,则能使线圈中产生感应电流的操作是()
A.南北移动线圈B.将线圈转至水平C.东西移动线圈D.上下移动线圈5、俗话说“梨树砍三刀,果枝压弯腰”,在初夏梨树的“坐果”期,有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮,这样做的目的是()A.促进有机物更多地输送给果实B.促进水分更多地输送给果实C.促进无机盐更多地输送给果实D.阻止形成层的分裂,促进果实的发育评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、经测量,台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%,黏粒的含量约60%。判断,该土壤的类型为____。7、小张为研究吸管中的饮料是被吸上来的,还是被压上来的,设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将____(填“大于”“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,观察到的现象是____。此实验____(填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
8、如图所示,闭合开关S后,电流表A的示数为0.3A,电流表A1的示数为0.1A,则通过电阻R1的电流为____A,通过电阻R2的电流为____A。
9、(1)X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素,X的单质是密度最小的气体,Y的一种单质是天然存在的最硬物质,Z是地壳中含量最多的元素,W的原子序数为11,R的原子结构示意图为请回答下列问题:①X阳离子的离子结构示意图为____,W离子的离子符号为____;
②实验室用一种白色固体制备Z单质,该化学方程式为____;
③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙.甲和乙都是治疗胃酸(盐酸)过多的药剂,甲、乙治疗胃酸过多的化学方程式分别为____、____;
④X、Y、Z三种元素可按质量比12:3:8形成一种生活中常见的有机化合物,该化合物俗称为____,它是一种____(选填“可再生”或“不可再生”)能源,该化合物完全燃烧的化学方程式为____;
⑤高温下,R单质能与氧化物发生置换反应,该化学方程式为____.
(2)初中化学几种常见物质的相互转化关系如图.其中A是常见黑色固体单质;B是常见液体化合物,化合物C和单质D均为可燃气体,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于工业上冶炼金属,Z为硫酸盐,其溶液为蓝色.请根据推断回答下列问题:
①G溶液的颜色为____,图中反应I到IV中属于置换反应的有____个;
②A+B→C+D的化学方程式为____;
③Na与O2在不同条件下可生成Na2O或Na2O2,Na2O2中氧元素的化合价为____,Na2O的化学性质与CaO相似,分步写出Na2O与Z溶液反应的化学方程式____,____.
10、用手将一重为5N的物体全部压入水中,物体排开的水重8N,此时物体受到的浮力为____N,放手后物体将____(填“上浮”或“下沉”),待物体静止时所受浮力为____N.11、叶片的结构由____、____和____三部分组成。12、取甲、乙两只暖水瓶,甲瓶中装有煮熟的种子,乙瓶中装有萌发的种子,各插入一个温度计,瓶口用棉花堵上;二、三个小时后观察温度计的读数,可见:(1)乙瓶中温度计的读数比____瓶中温度计的读数高;原因是____。(2)种子的呼吸作用分解了种子中的____,产生____和____;并释放出储存在有机物中的____。13、肺泡与血液之间、血液与组织之间的气体交换是通过____实现的。14、一个装满水的玻璃杯的总质量为700g,将一金属块放入水中,待水溢出稳定后,把杯的外部擦干,称得其总质量为1040g,将金属块取出后其剩余的总质量为500g,该金属块的质量为____g,为该金属块的密度为____kg/m3。(忽略金属块带走的水)评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)15、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共4分)21、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共20分)22、家用插线板上的指示灯在开关闭合时会发光;插孔也能正常通电,如果指示灯损坏,开关闭时也能正常通电.根据上述现象,在图乙中画出插线板中开关.指示灯.插座和电源线的连接方式.
23、如图所示;将螺线管水平悬挂,通电后螺线管发生转动.静止时A端指向北,B端指向南,请你在图中标出螺线管中的磁极和电流方向.
评卷人得分六、解答题(共1题,共9分)24、现有一根玻璃棒,不知其是否带电,请简要写出几种判断方法.参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、A【分析】【解答】植物的生活需要多种无机盐.其中以含氮的;含磷的、含钾的无机盐需要量最大;不同的植物需要的无机盐的含量和种类都不同,同一植物的不同时期对无机盐的需要量也不同,所以对植物要做到合理施肥。
【分析】本题考查根的吸收功能,要求考生识记植物的生活需要无机盐及其作用,属于考纲识记和理解层次的考查。2、B【分析】【解答】电动机是将电能转化为机械能的机械;它在工作时要消耗电能,要有电源,故排除C;
而A是研究电磁铁磁性的强弱.D是奥斯特实验;对电动机的发明没有直接影响,故排除AD;
B研究的是通电导体在磁场中受到力运动;对电动机的发明有直接影响,B正确.
故选B.
【分析】要解答本题需掌握:电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的.3、D【分析】【解答】(1)由图b可知;环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是200Ω,故A错误;
(2)因串联电路中各处的电流相等;
所以,由可知;当电压表V示数越小时,电路中的电流越小;
由可知;电路中的总电阻越大;
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和;
所以;热敏电阻的阻值越大;
由图乙可知;环境的温度越低,故B错误;
(3)由图象可知温度为0℃时,热敏电阻的阻值最大R1大=300Ω;此时电压表的示数最小;
此时电路中的电流:
电压表的最小示数:
U0小=I小R0=0.0075A×300Ω=2.25V;故C错误;
(4)当电压表的示数U0=3V时;电路允许测量的温度最高;
此时电路中的电流:
电路中的总电阻:
热敏电阻的阻值:
R1=R﹣R0=450Ω﹣300Ω=150Ω;
由图象可知;此电路允许的最高环境温度为60℃,故D正确.
故选D
【分析】(1)由图b可知环境温度为40℃时热敏电阻的阻值;
(2)根据欧姆定律可知电压表示数越小时电路中电流的变化;再根据欧姆定律可知电路中总电阻的变化,利用串联电路的电阻特点可知热敏电阻的变化,根据图象可知环境温度的变化;
(3)由图象可知温度为0℃时热敏电阻的阻值最大;此时电压表的示数最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流,再根据欧姆定律求出电压表的最小示数;
(4)当电压表的示数最大时电路允许测量的温度最高,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出热敏电阻的阻值,由图象读出环境的最高温度4、B【分析】【解答】ACD;整个闭合电路都在磁场中;不是一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,不符合产生感应电流的条件,因此无感应电流产生,故ACD均不符合题意;B、将线圈从竖直转至水平,闭合电路,是部分导体在磁场中做了切割磁感线运动,因此会产生感应电流,回路的有效面积发生变化,磁通量发生了变化,可以产生感应电流,故B符合题意。故选:B
【分析】产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线运动,即回路中的磁通量发生变化,满足上述条件,导体中才有感应电流。5、A【分析】【解答】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔;称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.果农常常给果树的茎做环状剥皮,有机物向下的运输通道筛管被割断,减少了有机物向根部运输,能使有机物集中运输到果实,增加坐果量,提高产量.
故选:A
【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上.二、填空题(共9题,共18分)6、黏土类土壤【分析】【分析】根据土壤的颗粒组成划分土壤类型;土壤类型一般分为砂土类土壤;壤土类土壤和黏土类土壤三类。
【解答】人们将土壤分为三种:沙粒含量特别多的是沙土类土壤;黏粒含量特别多的是黏土类土壤,而沙粒;粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土类土壤。台州某地土壤中沙粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%,黏粒的含量约60%,意味着黏粒含量特别多,所以是黏土类土壤。
故答案为:黏土类土壤7、大于玻璃管内水位上升能【分析】【分析】(1)用吸管吸饮料时;吸管内气压减小小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管;
(2)气体压强跟体积成反比;当体积变小时,压强就会增大。
【解答】广口瓶上部空气通过玻璃管与注射器相连;当用力推注射器活塞时,注射器与瓶内空气的体积减小,广口瓶内的气压就增大,由于瓶内的气压大于瓶外的大气压,在瓶内气压的作用下就把饮料压进吸管中,导致玻璃管内的液体上升。此实验可以验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
故答案为:大于玻璃管内水位上升能8、0.10.2【分析】【解答】由图可知,电阻R1和电阻R2并联,电流表A在干路上,测电阻R1和电阻R2的总电流,电流表A1与电阻R1串联,测电阻R1的电流。则通过电阻R1的电流为电流表A1的示数I1=0.1A;通过电阻R2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.1A=0.2A。
【分析】本题考查串联电路的特点:串联电路中电流处处相等;本题考查并联电路电流规律:干路电流等于个之路电流之和,即I=I1+I2。9、Na+2KClO32KCl+3O2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O酒精可再生C2H5OH+3O22CO2+3H2O2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe浅绿色3C+H2O(气)H2+CO﹣1Na2O+H2O=2NaOH2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓【分析】【解答】(1)X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素,X的单质是密度最小的气体,所以X是氢元素,Y的一种单质是天然存在的最硬物质,所以Y是碳元素,Z是地壳中含量最多的元素,所以Z是氧元素,W的原子序数为11,所以W是钠元素,R的原子结构示意图为所以R是铝元素,经过验证推导正确,所以。
①X阳离子的离子结构示意图为W离子的离子符号为Na+;
②实验室用一种白色固体制备氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;
③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分别组成两种化合物甲和乙,所以甲是碳酸氢钠,乙是氢氧化铝,碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水,化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
④X、Y、Z三种元素可按质量比12:3:8形成一种生活中常见的有机化合物,所以该化合物是C2H5OH,俗称为酒精,是一种可再生资源,酒精和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳,化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
⑤高温下,铝能与氧化物发生置换反应,铝和氧化铁在高温的条件下生成氧化铝和铁,化学方程式为:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe;
(2)Z为硫酸盐;其溶液为蓝色,所以Z是硫酸铜,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于关于上冶炼金属,所以X是氧化铁,C是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,F会与硫酸铜反应,所以E是二氧化碳,F是铁,A是常见黑色固体单质,B是常见液体化合物,A和B高温会生成一氧化碳和D,化合物C和单质D均为可燃气体,所以A是木炭,B是水,D是氢气,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以H是铜,G是硫酸亚铁,经过验证,推导正确,所以。
①通过推导可知;G是硫酸亚铁,溶液的颜色为浅绿色,Ⅰ是水和木炭反应生成氢气和一氧化碳,是置换反应,Ⅱ是一氧化碳和氧化铁生成铁和二氧化碳,不属于置换反应,Ⅲ是氢气和氧化铜反应生成铜和水,是置换反应,Ⅳ是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,是置换反应,所以图中反应I到IV中属于置换反应的有3个;
②A+B→C+D的反应是水蒸气和木炭在高温的条件下生成氢气和一氧化碳,化学方程式为:C+H2O(气)H2+CO;
③Na2O2中氧元素的化合价为﹣1价,Na2O与硫酸铁溶液的反应是氧化钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:Na2O+H2O=2NaOH,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
故答案为:(1)①Na+;
②2KClO32KCl+3O2↑;
③NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;
④酒精,可再生,C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
⑤2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe;
(2)①浅绿色;3;
②C+H2O(气)H2+CO;
③﹣1,Na2O+H2O=2NaOH,2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【分析】(1)根据X、Y、Z、W、R是初中化学常见的五种元素,X的单质是密度最小的气体,所以X是氢元素,Y的一种单质是天然存在的最硬物质,所以Y是碳元素,Z是地壳中含量最多的元素,所以Z是氧元素,W的原子序数为11,所以W是钠元素,R的原子结构示意图为所以R是铝元素,然后将推出的物质进行验证即可;
(2)根据Z为硫酸盐,其溶液为蓝色,所以Z是硫酸铜,X为红色固体氧化物,C与X的反应常用于关于上冶炼金属,所以X是氧化铁,C是一氧化碳,一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,F会与硫酸铜反应,所以E是二氧化碳,F是铁,A是常见黑色固体单质,B是常见液体化合物,A和B高温会生成一氧化碳和D,化合物C和单质D均为可燃气体,所以A是木炭,B是水,D是氢气,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以H是铜,G是硫酸亚铁,然后将推出的物质进行验证即可.10、8上浮5【分析】【解答】用手将物体全部压入水中时,已知物体排开的水重为8N,由阿基米德原理知:此时物体所受的浮力放手后,物体受到的浮力8N大于物体的自重5N,因此物体要上浮,最后处于漂浮,则浮力.故答案为:8;上浮;5.
【分析】①浸在液体中的物体受到的浮力等于排开的液体受到的重力;②物体的浮沉条件及其应用是:浮力大于重力,上浮;浮力等于重力,悬浮;浮力小于重力,下沉.11、表皮叶肉叶脉【分析】【解答】根据植物的生理构造可知叶片的结构由表皮;叶肉和叶脉三部分组成。
【分析】本题考查植物的生理构造12、甲乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累,所以温度不断升高有机物二氧化碳水能量【分析】【解答】(1)甲瓶中装有煮熟的种子;不能进行呼吸作用,乙瓶中装有萌发的种子,放置几个小时后,乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累,所以温度不断升高,这些热量来自种子有机物中储存的能量.(2)呼吸作用表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体。
故答案为:(1)甲;乙瓶中的种子不断的呼吸产生的热量不断积累;所以温度不断升高(2)有机物;二氧化碳;水;能量。
【分析】甲暖水瓶放置几小时后,温度和实验初时比较,温度上升了,因为甲装有萌发的种子,萌发的种子呼吸作用旺盛,有机物分解释放的能量一部分以热的形式释放出来,瓶内的温度会升高.13、气体扩散【分析】【分析】根据一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散;直到平衡为止.肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,故肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,进行分析解答.熟记肺泡内的气体交换和组织里的换气是通过气体扩散完成的,肺的通气是通过呼吸运动实现的.
【解答】解:气是指某体分子过扩散运动而进入它体里因气分的规则运动比较激烈所以散比明显气体交换是通过气体的扩散作用完;一气体是浓高地方向浓度的方扩散,直到平衡为止肺内刚吸气中氧气含高血中氧气含量二化碳低于液中二氧化碳的含量,肺内的氧气散入液,血液中的二化碳扩散进入泡,从而实现了与血之间的气体交;在液与组织胞之间,由于组细胞不断进行呼吸作消耗氧气产生二氧化,导血液中的氧气含大于组织细内的氧气含量,而织胞的二氧碳含量于血中的二氧化碳含量,故血液的氧气扩散到组织细胞,织细胞中的二化扩散血液.此泡内的交和换气是通过过体扩散成的.呼吸运动胸廓有节律的扩大和缩从完成吸气和呼气做呼吸动,由于呼吸肺现了外的气体即呼吸运动实现了的通气.
故案为:气体扩散.14、5402.7×103【分析】【分析】(1)已知放入金属块后的总质量和取出金属块后的质量,二者之差就等于金属块的质量.(2)已知烧杯和水的总质量还有取出金属块后的质量,二者之差就等于排开水的质量,根据公式求出金属块的体积,再根据公式求出该金属块的密度.本题考查根据金属块放入前和取出后烧杯和水的质量之差求金属块的质量;利用排开水的质量求金属块的体积,本题的关键是求金属块的质量与体积.
【解答】已知:m1=700g,m2=1040g,m3=500g,ρ水=1.0g/cm3
求:金属块的质量m和密度ρ
解:(1)金属块的质量为:m=m2-m3=1040g-500g=540g;(2)金属块排开水的质量:m排=m1-m3=700g-500g=200g;
∵
∴金属块的体积:V=V水===200cm3;
金属块的密度:.
故答案为:540;2.7×103.三、判断题(共6题,共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要
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