2025年湘师大新版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版七年级历史下册月考试卷535考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是（）A.国家产生和社会变革B.政权分立和民族融合C.繁荣与开放的社会D.民族关系的发展和经济重心的南移2、中国瓷器发展史上的辉煌时代是()A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝3、伴随中国的崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球很多国家建立了孔子学院。孔子属于A.道家学派B.儒家学派C.法家学派D.墨家学派4、远古传说中最早养蚕缫丝的是（）A.皇帝B.伶伦C.仓颉D.嫘祖5、武则天于684年下令：凡官吏所在地区，“田畴垦辟，家有余粮”者升官。这体现了武则天（）A.严惩贪官污吏B.提倡节俭C.善于纳谏D.重视农业生产评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、“贞观之治”和“开元盛世”分别是唐代的两个治世，这两个治世出现时在位的皇帝是（）A.武则天B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗7、对半坡聚落和河姆渡聚落的不同点，表述正确的是（）A.半坡聚落位于长江流域，河姆渡聚落位于黄河流域B.半坡聚落居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡聚落居住的房屋为干栏式结构C.半坡聚落主要种植粟，河姆渡聚落主要种植水稻D.半坡聚落已会制造黑陶作品，河姆渡聚落会制造彩陶8、下列属于战国七雄的是（）A.秦国B.赵国C.楚国D.吴国9、“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括（）A.国家统一，社会稳定B.统治者注意调整统治政策C.思想文化上实行高压政策D.重视人才的选拨和任用10、某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展．下列图片应该入选“盛唐篇”的是（）A.

都江堰B.

耧车C.

曲辕犁D.

筒车11、根据学习知识回答，关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是（）A.我国原始人类遗址非常少B.我国原始人类遗址非常多C.我国原始人类遗址中东部多，西部少D.我国原始人类遗址大河流域多，沙漠干旱地区少12、唐朝著名的书法家有（）

A.颜真卿B.欧阳询C.王羲之D.吴道子13、下列内容能体现出西晋的历史状况有（）A.篡权建立的封建王朝B.短期的统一C.统治阶级内部的矛盾、阶级矛盾和民族矛盾交织在一起D.被农民起义推翻评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、公共推举、首领让贤的选举方法叫（），后来被（）所取代。15、【题文】重大工程的合理规划与建设有助于社会经济的发展。

（1）秦国李冰父子修筑的防洪灌溉工程____；使成都平原成为千里沃野。

（2）秦始皇为安定北方，维护国家统一而建，象征着我国古代劳动人民的智慧是____。

（3）隋朝开凿的____；促进了我国南北经济的交流和沿岸城镇工商业的发展。

（4）____是我国现存规模最大、最完整的古建筑群，是东方艺术的结晶。16、公元前______年，商鞅在______支持下变法，使秦国成为战国后期最富强的______国家。17、北宋最流行的居室用品是______。18、中国历史上第一次大规模的农民起义是______；公元前207年______之战，项羽以少胜多，大败秦军主力。19、历史典故“陈桥兵变”、“黄袍加身”、“杯酒释兵权”等，其故事的主人是______（人名），宋真宗是辽与北宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次宋辽盟约称为“______”。20、东汉末年的名医张仲景是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》则是我国现存最早的一部完整的农书。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共28分)21、对应题：请将正确的的序号填在括号内（0．5×8=4分）（）孙武①温故而知新（）屈原②无为而治（）孔子③具有可持续发展思想（）老子④提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家（）墨子⑤知己知彼，百战不殆（）孟子⑥兼爱、非攻（）韩非⑦世界文化名人（）庄子⑧具有辩证法思想22、【题文】连线题。

将下面成语与对应的历史人物连线(10分)

退避三舍楚庄王。

问鼎中原晋文公。

卧薪尝胆越王勾践。

纸上谈兵项羽。

破釜沉舟赵括23、连线题(4分)请将下列相关的内容用直线连接起来。退避三舍桂陵之战赵括围魏救赵长平之战晋文公纸上谈兵城濮之战勾践卧薪尝胆吴越争霸孙膑24、连线题评卷人得分五、材料题(共2题，共14分)25、依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。26、阅读下列材料，并回答问题：材料一如图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》。

材料二唐太宗：“自古皆贵(认为尊贵)中华；贱(轻视)夷狄，朕独爱之如一。”

——《资治通鉴》，普皆安乐。材料三外甥是先皇帝舅宿亲；又蒙降金城公主，遂和同(为)一家。天下百姓，普皆安乐。

——《旧唐书·吐蕃传》回答下列问题：(1)根据材料一指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我国哪个少数民族的祖先？

(2)根据材料二，表明了唐太宗实行怎样的民族政策？他被北方和西北地区各族尊称为什么？

(3)根据材料三，结合所学知识，概括唐与吐蕃“和同(为)一家”有何重要意义？

(4)综上材料，就唐朝处理民族关系的做法给我们带来什么启示？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】两宋时期；是辽；宋、夏、金民族政权并立的时代，各民族政权之间时战时和，民族关系不断发展，1271年，忽必烈建立元朝并实现了大一统。元朝的大一统使元朝时民族融合得到大发展。南宋时期完成了经济重心的南移，元朝时期在民族融合的基础上形成了新的民族回族，能准确概括这段历史基本特征的是民族关系的发展和经济重心的南移。

故选：D。

本题以学习宋元历史后四位同学作主题演讲为依托；考查宋元基本特征。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代各个时期的特征。【解析】D2、C【分析】略【解析】C3、B【分析】【解析】试题分析：分析本题，题中的关键是信息是“全球很多国家建立了孔子学院”，春秋战国时期，孔子创办儒家学说，提出仁，后来战国时期孟子又提出仁政，要求统治者爱惜民力，不要过分压迫人民，A项提倡清静无为，C项提出实行法制，D项主张兼爱，非攻，本题选B考点：春秋战国时期的儒家思想【解析】【答案】B4、D【分析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领；相传他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础．他的妻子嫘祖发明了养蚕缫丝技术．

故选D．

本题考查我国古代发明养蚕缫丝的人．

要注意区分黄帝和嫘祖的贡献．【解析】【答案】D5、D【分析】本题考查对武则天统治的认识以及材料分析能力。解答本题主要看对材料意思的理解。根据材料：“田畴垦辟；家有余粮”者升官，意思是官吏把治区内的农业生产搞得好就能升官，说明武则天重视农业生产，ABC不符合题意，故选D。

【解析】D二、多选题(共8题，共16分)6、BD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对唐朝贞观之治和开元盛世时的认识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤,知人善用;开言路,虚心纳谏,重用魏征等，出现了贞观之治的盛世局面，唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地方吏治，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元盛世。本题选BD。考点：贞观之治和开元盛世【解析】【答案】BD7、BC【分析】依据所学；半坡聚落位于陕西西安，属黄河流域，河姆渡聚落位于浙江余姚，属长江流域；半坡原始居民生活在黄河流域，气候寒冷干燥，居住的是半地穴式房屋，主要种植粟，河姆渡人生活在长江流域，因为气候潮湿炎热，居住在干栏式房屋里，主要种植水稻；河姆渡聚落已会制作黑陶作品，半坡聚落会制造彩陶．BC表述正确．

故选BC．

本题考查半坡和河姆渡原始居民．

本题以半坡和河姆渡原始居民为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BC8、ABC【分析】本题考查战国七雄的相关知识。联系所学知识可知，战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国，史称三家分晋。稍后齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立了田氏齐国，这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。故ABC符合题意，故选ABC。【解析】ABC9、ABD【分析】本题考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗统治时期，由于当时的国家统一，社会稳定。封建统治者注意调整统治政策，民族关系融洽，对外交往频繁，唐朝的国力强大。在国家管理方面，统治者重视人才的选拨和任用，虚心纳谏，导致唐朝出现了贞观之治和开元盛世的局面。故选ABD。【解析】ABD10、CD【分析】根据所学史实；唐朝时期，农民发明了曲辕犁和灌溉工具筒车．而A为战国时期的著名水利工程，B为西汉时期出现的播种工具．故CD正确．

故选CD．

本题考查的知识点是唐朝经济的繁荣；重点识记在农业工具方面的发明．

本题主要考查学生的识记能力和识图能力．【解析】CD11、AB【分析】据所学知；我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．故关于我国远古人类主要遗址分布的说法不正确的是我国原始人类遗址非常少．

故选A．

本题考查人类的起源．

本题考查人类的起源，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家．【解析】【答案】AB12、AB【分析】略【解析】AB13、ABC【分析】略【解析】ABC三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【解析】试题分析：尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采用同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种办法是禅让制即民主推选能力比较强，大家都信服即德才兼备者当部落首领，尧舜禹时期就是采用禅让制的方法推举部落联盟首领。约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，中国历史上第一个奴隶制的国家是夏朝。考点：禅让制。【解析】【答案】禅让制王位世袭制15、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对古代中国重大工程建设的准确识记。第（1）题；主要考查学生对都江堰的准确识记，联系已学知识可知都江堰水利工程是由秦国蜀郡太守李冰及其子率众于前256年左右修建的，是全世界迄今为止，年代最久；唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程，属全国重点文物保护单位。

第（2）题；主要考查学生对长城修建相关史实的准确识记，回顾已学知识可知为抵御匈奴,安定北边,维护国家的统一，秦始皇修建了长城，是中华民族的象征,也是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。

第（3）题；主要考查学生对大运河的准确识记，联系已学知识可知为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，成为了贯通南北的水路，加强了南方与中原的联系。

第（4）题；主要考查学生对故宫的准确识记，联系已学知识可知中国故宫别称是紫禁城，占地72万多平方米，有楼宇8000余间，建筑面积15万平方米。都是砖木结构；黄琉璃瓦顶、青白石底座饰以金碧辉煌的彩绘，是世界上现存规模最大、最完整的古代皇家高级建筑群。

考点：人教新课标七年级上册·“秦王扫六合”·修建长城；人教新课标七年级上册·大变革的时代·都江堰；人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·大运河【解析】【答案】12.（1）都江堰；（2）长城；(3)大运河；（4）故宫。16、略

【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下，开始实行变法．法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖．奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役；根据军功大小授予田宅和爵位，废除没有军功的旧贵族的特权．建立县制，由国君直接派官吏治理．经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础．

故答案为：356；秦孝公；封建．

本题考查商鞅变法的相关知识；把握商鞅变法的时间；支持者、影响．

本题以商鞅变法为背景，考查的是学生对商鞅变法的时间、支持者及影响的有关知识的记忆、理解能力．【解析】356；秦孝公；封建17、略

【分析】宋朝时期的起居已完全采用垂足而坐的方式；靠背椅和高桌子是北宋最流行的居室用品。

故答案为：靠背椅和高桌子。

本题考查宋代社会生活。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代社会生活的相关知识。【解析】靠背椅和高桌子18、大泽乡起义巨鹿【分析】公元前209年陈胜；吴广在大泽乡起义；秦末农民起义爆发，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。

故答案为：

大泽乡起义（陈胜吴广起义）；巨鹿。

本题考查秦末农民起义的相关知识；结合所学即可作答。

注意识记陈胜、吴广起义和巨鹿之战的相关知识。【解析】大泽乡起义巨鹿19、略

【分析】960年；赵匡胤发动陈桥驿兵变，黄袍加身建立了北宋王朝。北宋建立后，为加强中央集权，赵匡胤又通过“杯酒释兵权”，剥夺了朝中大将的兵权。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。

故答案为：

赵匡胤；澶渊之盟。

本题考查北宋的建立和澶渊之盟；掌握相关的基础知识。

本题考查北宋的建立和澶渊之盟，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】赵匡胤；澶渊之盟20、略

【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。

故答案为：√。

本题考查华佗和贾思勰的贡献。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉和三国两晋南北朝科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√四、连线题(共4题，共28分)21、略

【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对春秋战国时期的思想家和思想的认识，该题中分别有，儒家，墨家，道家，法家以及屈原和其思想，根据所学知识，把这些思想家和思想对应起来填在相应的位置即可。考点：春秋战国时期的思想家及其思想【解析】【答案】（⑤）孙武①温故而知新（⑦）屈原②无为而治（①）孔子③具有可持续发展思想（⑧）老子④提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家（⑥）墨子⑤知己知彼，百战不殆（③）孟子⑥兼爱、非攻（④）韩非⑦世界文化名人（②）庄子⑧具有辩证法思想22、略

【分析】【解析】

试题分析：晋文公为了报答楚王的收纳之恩；许诺如果晋楚交战，“退避三舍”。后来晋楚在城濮交战，晋文公遵守诺言，把军队撤九十里。春秋时楚庄王北伐，并向周天子的使者询问九鼎的重量，大有夺取周朝天下之势。卧薪尝胆原指越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。纸上谈兵比喻空谈理论，不能解决实际问题。在长平之战中赵国的赵括，只会纸上谈兵，不知道变通，结果被秦军打败。巨鹿之战中，项羽破釜沉舟以激励士气，终于大败秦军于巨鹿之野。后以“破釜沉舟”表示下定决心，义无反顾。

考点：本题考查的是古代成语中的历史史实。

点评：学生还要知道，城濮之战的结果是晋国获胜，晋文公成为中原地区霸主；邲之战之后，楚庄王一跃成为霸主；“退避三舍”、“问鼎中原”、“卧薪尝胆”反映的史实均发生在春秋时期，“纸上谈兵”反映的长平之战，发生在战国时期。战国时期的成语还有“纵横捭阖”、“朝秦暮楚”、“围魏救赵”等。关于巨鹿之战，它发生在秦末大起义中，是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。【解析】【答案】

退避三舍——晋文公；问鼎中原——楚庄王；卧薪尝胆——越王勾践；纸上谈兵——赵括；破釜沉舟——项羽23、略

【分析】【解析】试题分析：“退避三舍”与晋楚之间的城濮之战有关，春秋时期晋楚之间爆发城濮之战，最终晋国打败了楚国，是决定晋文公成为中原霸主的战争。“纸上谈兵”与长平之战有关，说的是赵括；“卧薪尝胆”与吴越争霸有关，说的越王勾践；桂陵之战是发生在围魏救赵之时，著名的军事家是孙膑。考点：战国时期与战争有关的成语。【解析】【答案】退避三舍城濮之战晋文公；围魏救赵桂陵之战孙膑；纸上谈兵长平之战赵括；卧薪尝胆吴越争霸勾践。24、略

【分析】本题考查的是百家争鸣的相关史实。庄子战国时期道家的思想家，主张道法自然，无为而治；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱，坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张统治者要以“仁政”治国；韩非是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主张改革，提倡法治；孙武是春秋时期的著名军事家，他在《孙子兵法》中提出“知己知彼，百战不殆”的观点。【解析】

五、材料题(共2题，共14分)25、（1）由材料一“大道之行；天下为公”可知，代表的是原始社会；“选贤与能”指的是在部落联盟首领的选举上依据是“贤与能”，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”。据材料二“禹传子，家天下”并结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。“禹传子，家天下”，标志着世袭制代替禅让制。

（2）材料三“封建亲戚；以藩屏周”中的“封建”是“封邦建国”的意思，“以藩屏周”是“拱卫周王室”的意思，就是说用同姓诸侯构筑一道屏障，来捍卫周天子的中央权威。这指的是分封制度。西周通过分封制，开发了边远地区，保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，使西周发展成为强盛的国家。

（3）依据材料四的图片：皇帝；太尉和御史大夫判断；这是秦朝创立的封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。为了加强对地方的控制，秦朝在地方上推行郡县制。秦朝开创的中央集权制度此后历代王朝基本沿用。故图示中的地方行政制度郡县制；图中①空缺处应该填丞相。

（4）据材料五看出；西汉初期存在的社会问题是诸侯王势力膨胀，威胁中央政权；汉武帝接受主父偃的建议，实施“推恩令”，削弱诸侯王的势力。

（5）据材料六“其职能就具有维护；推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务”可知；自秦朝开始设立的中央集权制度，对我国历史发展产生了积极的作用，中央集权制度的实行，巩固了我国统一的多民族的国家，加强了中央的权力，有利于促进民族融合，促进我国经济的发展。

故答案为：

（1）禅让制；世袭制取代禅让制。

（2）分封制；保证了周王室对地方的控制；同时稳定了政局，扩大了统治范围。

（3）秦朝；郡县制；丞相。

（4）诸侯王势力膨胀；威胁中央政权；实施“推恩令”，削弱诸侯王的势力。

（5）维护了国家的统一，促进了经济发展与民族融合。【分析】

本题考查尧舜禹的禅让；禅让制到王位世袭制的演变、秦汉时期巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题考查尧舜禹的禅让、禅让制到王位世袭制的演变、秦汉时期巩固统一的措施，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）由材料一“大道之行；天下为公”可知，代表的是原始社会；“选贤与能”指的是在部落联盟首领的选举上依据是“贤与能”，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”。据材料二“禹传子，家天下”并结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，禹死后，启继承父位。从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。“禹传子，家天下”，标志着世袭制代替禅让制。

（2）材料三“封建亲戚；以藩屏周”中的“封建”是“封邦建国”的意思，“以藩屏周”是“拱卫周王室”的意思，就是说用同姓诸侯构筑一道屏障，来捍卫周天子的中