2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷_第1页
2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷_第2页
2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷_第3页
2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷_第4页
2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年陕教新版八年级科学上册阶段测试试卷375考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N,然后将该物体浸没在水中,这时弹簧测力计的示数变为3N,则该物体在水中受到的浮力是()A.7NB.4NC.3ND.1N2、下列描述属于相对性状的一项是()。A.同样成熟的鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小B.金鱼的体色有透明的和不透明的C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑D.一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色3、在测定植物的蒸腾作用实验中,在液面上加适量食用油的目的是()A.防止水分的蒸发B.为了做标记C.进行对比4、若压力为F,横截面积为S时,压强为P,那么()A.当压力变为2F、横截面积变为2S时,压强变为2PB.当压力变为横截面积变为时,压强变为C.当压力变为2F、横截面积变为时,压强变为D.当压力变为横截面积变为2S时,压强变为5、在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g,活塞面积为7.7×10-5m2;g取10N/kg,轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为()

A.1.2×105PaB.1.1×105PaC.1.0×105PaD.0.9×105Pa6、如图所示的两个电路中,电源电压相等且保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右移动时,灯泡L1和L2的亮度变化情况是()

A.L1变暗,L2变亮B.L1变暗、L2亮度不变C.L1亮度不变,L2变亮D.L1、L2都变暗7、给花浇水时,一般采用“干透浇足”的方法,即在土壤中缺水干燥以后一次浇足,水要使土壤湿透,这有利于()A.根系的发展和扩展B.根的呼吸C.水分的吸收D.营养的吸收评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、人体在吸气时,肋间外肌和膈肌____,使胸腔容积____,肺随之____,肺内的气体压力相应____,气体便被吸入,呼气时完全相反。9、小乐家的洗衣机在使用时,接触到金属门手柄会“麻手”.可解决的办法是给洗衣机电路____(选填“增接零线”、“加接地线”或“增接熔丝”)10、某物理科技小组设计了酒精气体浓度检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随酒精气体浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定.当酒精气体浓度β增大时,气敏电阻R的阻值将____,电流表的示数将____.(选填“变大”;“不变”或“变小”).

11、测量胸围差时,先让受测者尽力深吸气,记录____终了时的胸围长度.再让受测者尽力深呼气,记录____终了时的胸围长度.然后计算两次胸围差数.连测三次,算出____值.一般情况下,胸围差越____(大,小),肺的气体交换能力越强.12、如图所示是小华依据所学简单电路知识设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估,其中合理的是____,理由是____。13、某校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中。进行了如下的实验探究。某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N橡皮泥圆形4,2N橡皮泥三角形3.6N分析实验数据;第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关。

①他们的结论正确吗?____。

②请你说说评价的理由____。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)14、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共2题,共18分)19、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力;

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。20、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题,共16分)21、如图所示;开关闭合后,位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图,请在螺线管上画出导线的绕向。

22、如图所示;根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N;S极和A点的磁场方向(用箭头表示).

23、如图所示;请你根据通电螺线管的N;S极,标出小磁针的N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正负极.

24、当开关S闭合后;螺线管的北极如图所示,请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。

评卷人得分六、解答题(共1题,共2分)25、现有红磷12.4克,这些红磷完全燃烧需要多少克氧气?参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、D【分析】解答已知G=4N,F′=3N,则该物体在水中受到的浮力F浮=G-F′=4N-3N=1N.

故选D.

分析已知物体重和浸没在水中时弹簧测力计的示数,根据称重法F浮=G-F′求出该物体在水中受到的浮力.2、B【分析】【解答】相对形状指的是同种生物同一性状的不同表现形式;金鱼的体色有透明的和不透明的是同种生物同一性状的不同表现类型。

【分析】此题考查的知识点是相对性状.解答时可以从相对性状的概念方面来切入,相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。同样成熟的鱼,鲤鱼体形较大,鲫鱼体形较小,鲤鱼和鲫鱼不是同种生物所以不属于相对形状;李子和葡萄也不是同种生物所以不属于相对性状;一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色,虽然是同种生物,但都是黄颜色,没有不同的表现类型,也不是相对性状,故答案选B。3、A【分析】【分析】水可以由液态变成气态散失到空气中;据此答题.植物的蒸腾作用是中考的常考点,一般和植物的光合;呼吸作用一起考.

【解答】解:植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用;但容器中的水也可以由液态直接变成气态散失到空气中,所以在测定植物的蒸腾作用实验中,在液面上加适量食用油的原因是在液面上形成一层膜防止水分的蒸发,可以验证植物的蒸腾作用.

故选:A4、D【分析】【分析】题干中横截面积就是受力面积S,依据压强公式对每一个选项逐一进行判断.此题考查了运用公式判断压强的变量问题.压强既与压力大小又与受力面积的大小有关.

【解答】解:A、当压力和受力面积同时变为原来的2倍时,根据公式可知压强仍为P;不符合题意;

B、当压力和受力面积同时变为原来的倍时,根据公式可知压强仍为P;不符合题意;

C、当压力变为原来的2倍,受力面积变为原来的时,根据公式可知压强为4P;不符合题意;

D、当压力变为横截面积变为2S时,根据公式可知压强变为符合题意.

故选D.5、C【分析】【分析】当注射器中的活塞开始向左滑动时,此时摩擦力与所受的大气压力方向相同;当注射器中的活塞开始向右滑动时,此时摩擦力与所受的大气压力方向相反。利用注射器测量大气压时,用到的公式是所以要分别得出大气压力F和活塞的横截面积S。利用二力平衡可得出大气压力,并知道活塞的面积S,便可求出大气压的值了。

【解答】解:当注射器中的活塞开始向左滑动时,G1=(0.88+0.1)kg×10N/kg=9.8N,对活塞受力分析:f+F=G1=9.8N;

当注射器中的活塞开始向右滑动时,G2=(0.46+0.1)kg×10N/kg=5.6N,对活塞受力分析:F-f=G2=5.6N;

两式联立解得:F=7.7N;

所以

故答案为:C6、B【分析】【分析】滑动变阻器的使用方法:使用两个接线柱串联在电路中;即一上一下,串联使用。

【解答】解:L1和P串联,P向右移动时P接入电路的阻值变大,通过电路的电流变小,L1变暗;L2与P并联,移动P时L2两端的电压不变,通过L2的电流不变,L2的亮度不变。

A、L1变暗,L2变亮;所以A错;

B、L1变暗、L2亮度不变;所以B正确;

C、L1亮度不变,L2变亮;所以C;错;

D、L1、L2都变暗;所以D错。

故选B。7、A【分析】【分析】解答此类题目的关键是理解根系的分布特点。植物的根系在生长过程中具有向地性;向水性、向肥性的特点。根系在生长过程中;根向水多的地方生长,使根的生长具有向水性。

【解答】大多数陆生植物的根在地下分布深而广;形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,可见根在植物生长过程中的重要作用.植物的根系在生长过程中具有向地性;向水性、向肥性的特点.根系在生长过程中,根向水多的地方生长,使根的生长具有向水性,给花草浇水时,一般采用“干透浇足”的方法,即在土壤干旱缺水以后一次浇足,水要使土壤湿透,这样做是利用根的向水性促进根向土壤深处(水分较多)生长。

故选:A二、填空题(共6题,共12分)8、收缩扩大扩张减小【分析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小;叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换。

【解答】参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌;肋间肌等呼吸肌。平静呼吸时;吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→外界气体进入肺;呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压>外界大气压→肺内气体排出。

故答案为:收缩扩大扩张减小9、加接地线【分析】【解答】解:洗衣机等家用电器都应使用三孔插座;是由于这些用电器的外壳是金属,金属是导体,当用电器漏电时,会使外壳带电,洗衣机在使用时,接触到金属门手柄会“麻手”,这就说明出现了漏电现象.若接上地线,即便漏电,电流也就通过地线,流入大地,而防止了触电事故的发生.所以可解决的办法是给洗衣机电路加接地线.

故答案为:加接地线。

【分析】对于金属外壳的用电器为了防止外壳带电,外壳要通过地线与大地相通10、变小变大【分析】【解答】解:由甲电路图可知,定值电阻R0与气敏电阻R串联;电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流;

由乙图可知;当酒精气体浓度β增大时,气敏电阻R的阻值变小;

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和;

所以;电路中的总电阻变小;

由I=可知;电路中的电流变大,即电流表的示数变大.

故答案为:变小;变大.

【分析】由甲电路图可知,定值电阻R0与气敏电阻R串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流;由图乙可知酒精气体浓度β增大时气敏电阻的变化,进一步可知电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化.11、吸气呼气平均大【分析】【解答】胸围差是指深吸气时的胸围长度与深呼气时的胸围长度之差;胸围差的大小反应了肺的通气能力.计算胸围差时应取平均值.在测量胸围差时,要先让受测者尽力深吸气,记录下吸气终了时的胸围长度;再让受测者尽力深呼气,记录下呼气终了时的胸围长度;计算出二者的胸围差数值.像这样测三次,并算出平均值(目的是减少误差,提高可信度),此值即受测者的胸围差;胸围差越大,肺的气体交换能力越强.答案为:吸气;呼气;平均大。

【分析】此题考查的是胸围差的测量方法和要求,可以从胸围差的概念、测量方法、测量的要求方面来切入.12、a方案a火线接开关后,与电灯连接,方案b、c电灯可能被直接连接到火线上,存在安全隐患【分析】【分析】(1)家庭电路中触电;是人体直接或间接接触火线并构成通路造成的;

(2)本题中安全用电主要指的是在家庭电路中;开关要接在火线上,还是零线上;

(3)开关接在零线上时,尽管也能控制电路,但是开关断开后,火线仍与电灯连接,人接触上就会有危险。【解答】(1)电灯电线连接时;为了安全开关接在火线上,当开关断开时,人接触电灯才不会有危险。

(2)如果电源的左端是火线,这三个方案都能起到控制电灯的作用,实现上下楼都能开灯和关灯,但是方案b;c电灯可能被直接连接到火线上;存在安全隐患.

故答案为:a方案a火线接开关后,与电灯连接,方案b、c电灯可能被直接连接到火线上,存在安全隐患13、不正确没有控制形状不同的橡皮泥的质量一定【分析】【分析】物体的重力和质量成正比;要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定.此题考查的是控制变量法的应用和重力与质量的关系,控制变量法在初中阶段物理学习中经常用到,是探究过程中的重要方法.

【解答】解:要探究物体重力和物体形状的关系我们就要控制质量一定;由三种形状橡皮泥的重力可知没有保证橡皮泥的多少不变;故他们的结论不正确.

故答案为:不正确、没有控制形状不同的橡皮泥的质量一定.三、判断题(共5题,共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共2题,共18分)19、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.

【解答】

(1)

画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:

(2)

画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.20、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。

五、其他(共4题,共16分)21、解:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论