2025年沪科新版必修2生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版必修2生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于现代进化理论的叙述错误的是（）A.种群是生物进化的单位B.生物进化的实质在于种群基因频率的改变C.自然选择决定生物进化的方向D.基因突变是生物进化的唯一的原材料2、研究人员将抗盐基因A、B导入水稻后发现，只有同时存在这两个基因的细胞才表现出抗盐性状，让培育出的第一代抗盐水稻自交，其子一代中抗盐：不抗盐＝3：1，据此推测第一代抗盐水稻中这两个基因的位置关系是A.在同一条染色体上B.分布在一对同源染色体C.分布在两对同源染色体D.分布在两个质粒上3、下图1是某生物的一个初级精母细胞；图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（）

A.①②B.②④C.③⑤D.①④4、新冠病毒是一种单链RNA包膜冠状病毒，其RNA可直接充当翻译的模板，这种RNA称为正链RNA，RNA进入细胞后会立即合成自身复制必需的两条超长复制酶多肽（ppla和pplab），这两条复制酶多肽需要被剪切成多个零件（包括RNA复制酶），然后病毒才能启动自身遗传物质进行大量复制。下列叙述错误的是（）A.ppla和pplab的合成所利用的核糖体和原料均来自于宿主细胞B.正链RNA和由它形成的互补链均可作为病毒的遗传物质C.新冠病毒与HIV增殖过程的碱基互补配对方式不完全相同D.新冠病毒RNA复制过程中既有氢键形成又有氢键断裂5、下列有关叙述正确的是（）A.相对性状指同一种生物的不同性状的不同表现类型B.性状分离指杂种后代中出现不同基因型个体的现象C.等位基因是控制相对性状的基因，D和D不是等位基因D.孟德尔巧妙设计的测交实验只能用于检测F1的基因型6、下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验；下列叙述正确的是。

A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验B.可用(NH4)235SO4、(NH4)232SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验C.试管③中b带的DNA的两条链均含有14ND.仅比较试管②和③的结果不能证明DNA复制为半保留复制7、如图为原核细胞内某一基因指导蛋白质合成示意图；下列叙述错误的是（）

A.①②过程都有氢键的形成和断裂B.多条RNA同时在合成，其碱基序列相同C.真核细胞中，核基因指导蛋白质的合成过程跟上图一致D.①处有DNA-RNA杂合双链片段形成，②处有三种RNA参与评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，下列分析正确的是（）A.若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是8∶1B.若将F2中所有黑身果蝇除去，让遗传因子组成相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身与黑身的比例是5∶1C.若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身与黑身的比例是3∶1D.若F2中黑身果蝇不除去，让遗传因子组成相同的果蝇进行交配，则F3中灰身与黑身的比例是8∶59、孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中正确的是（）A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容10、钟摆型眼球震颤是以眼球持续水平性震颤为特点的一种疾病。下面是某家庭该遗传病的系谱图和部分家庭成员基因检测结果，检测时用限制酶BamHI处理相关基因得到的片段然后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目。下列说法正确的是（）

A.图2两种电泳片段中均不含限制酶BamHI的识别序列B.由图2电泳条带可知，该病可能是由于正常基因发生碱基对缺失导致的C.Ⅲ8患病的概率为1/2，通过检测性别可基本确定胎儿是否患病D.若对Ⅱ5进行基因检测，结果可能与图中各成员均不同11、已知某种植物的花色由两对等位基因A/a和B/b控制，花色有紫花（A_bb）、红花（A_Bb）、白花（A_BB、aa__）三种。某研究小组成员让红花植株（AaBb）自交，观察并统计子代的花色及比例（不考虑互换）。下列说法正确的是（）A.若子代花色及比例为3紫花：6红花：7白花，则两对等位基因分别位于两对同源染色体上B.若子代花色及比例为1紫花：2红花：1白花，则A和b在一条染色体上，a和B在一条染色体上C.若子代花色及比例为1红花：1白花，则A和B在一条染色体上，a和b在一条染色体上D.若两对等位基因独立遗传，则子代中稳定遗传的白花植株所占的比例为1/212、下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，A/a、B/b两对基因独立遗传。若Ⅱ-7为纯合子，下列有关叙述正确的是（）

A.甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ-6的基因型为aaBb或aaBBC.Ⅲ-8是纯合子的概率是1/3D.若Ⅲ-9与Ⅲ-10近亲结婚生下正常孩子的概率是5/6评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、一对相对性状实验的遗传图解：

P_____（高茎）_____dd_______

↓↓

_______________

F1_____

↓

__________（高茎）____________dd_______比例约_____14、研究生物进化历程的主要依据：_______________。15、受精作用是_____、____的过程。16、受精时，雌雄配子的结合是____。17、摩尔根的推论：白眼基因位于_____染色体上，而____染色体上不含白眼基因的等位基因。18、生物与环境之间的协同进化。

地球上原始大气中没有氧气，所以那时生物的呼吸类型只能是__________呼吸；当地球上出现了进行光合作用的生物以后，才使大气中有了氧气，这就为_________生物的出现创造了前提条件。19、真核细胞的分裂方式有三种；以二倍体生物（2n）为例，根据信息完善表格内容。

。分裂方式。

有丝分裂。

无丝分裂。

无丝分裂。

动物细胞（或低等植物细胞）

高等植物细胞。

高等植物细胞。

纺锤体。

（1）由___________发出星射线；形成纺锤体。

从细胞两极发出纺锤丝；形成纺锤体。

（同有丝分裂）

（2）________（填“形成”或“不形成”）纺锤体。

染色体数目变化。

2n→4n→2n

/

/

色体组数变化。

2→4→2

/

/

同源染色体存在时期。

（5）____________________

/

/

可遗传变异。

（7）_____________________

/

/

举例。

洋葱根尖分生区细胞。

（8）_________

（8）_________

评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)20、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共4题，共28分)21、某植物有白花和红花两种性状，由等位基因A/a、B/b控制，且两对等位基因遵循自由组合定律。植株花的细胞中无色素合成时，表现为白花。基因A控制红色素的合成，基因B会抑制基因A的表达。某白花植株自交，F1中白花：红花=5:1；再让F1中的红花植株自交；后代中红花：白花=2：1。已知控制花色的基因中，存在致死现象。请回答下列问题：

（1）控制花色的基因存在的致死现象可能是____________________________。

（2）亲代白花植株的基因型为__________，F2中白花植株的基因型为___________。

（3）F1中白花植株的基因型有_______种；其中纯合子的概率为__________。

（4）现将F1中白花植株进行自交，单株收获白花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，既有白花植株又有红花植株的株系在所有株系中所占的比例是______________。22、科研人员经过科学研究获得了乌金猪FTO基因（与肥胖相关基因）及其表达的相关结果；请据图回答：

（1）FTO基因表达包括___________和____________过程。

（2）由图结果表明；FTO基因在乌金猪的多种组织和器官中普遍表达，但是_________________存在差异，在_______________中最高。

（3）测定FTO基因表达量的方法是：首先提取待测组织中的RNA；利用RNA做模板在_________酶的作用下合成DNA分子，然后将DNA分子经过体外大量复制后测定其含量，此含量反映不同细胞中的RNA含量，即FTO基因的___________。

（4）经过DNA测序可获得FTO基因的碱基对排列顺序，通过此顺序可以推测出FTO蛋白的________排列顺序，进而预测FTO蛋白的_____________结构。23、一对表现型正常的夫妇，妻子染色体正常，丈夫染色体的异常如图一所示：9号染色体有一片段转接到7号染色体上(7、9示正常染色体，7+和9+分别表示异常染色体，减数分裂时7与7+、9与9+正常联会及分离)。图二示该家庭遗传系谱及染色体组成据图回答下列问题:

（1）由上述可知，痴呆患者发生的变异是___________。

（2）若此夫妇再生一个小孩，其染色体组成与父亲具有相同缺陷的可能性为_____。

（3）该夫妇生下相应染色体组成正常的子代的概率为______，故在产前应对胎儿做诊断，可以通过显微镜观察胎儿细胞中处于分裂______期的染色体结构。

（4）已知7号染色体含有控制拇指能否向背侧弯曲的基因（A,a），一对拇指均能弯曲的眼色正常（B,b）的夫妇，生下一个拇指不能弯曲的色盲男孩；则该夫妇的基因型分别为__________、___________。24、读图填空：下图甲是五个细胞分裂的示意图；图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，请分析完成：

（1）若图甲细胞来自同一个体；则该生物的体细胞染色体数最多为______条，含同源染色体的细胞是_____，细胞D产生的子细胞的名称是_____。

（2）该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上，若图甲中的细胞D的基因组成为YYRr；其原因可能是_____。

（3）图乙中，c段对应于甲图中的_____（填字母）细胞的染色体变化，基因分离定律发生于_____段，染色体和DNA分子数的比为1∶1的是_____段。评卷人得分六、实验题(共4题，共32分)25、在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中；存在的毛色表现型与基因型的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）。请分析回答：

。表现型。

黄色。

黑色。

黑色。

基因型。

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

（1）亲本基因型为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为___________。

（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是___________，它们再生一只黑色雄鼠的概率是_________。

（3）现有一只黄色雄鼠和其他各色的雌鼠（每种都有多只）；请利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，写出实验思路并预期实验结果和结论。

实验思路：______________________________________________。

预期实验结果和结论：_____________________________________________。26、研究人员在某社区进行了人的拇指能否向背侧弯曲（如图示）的遗传情况调查。假如这一对相对性状是受单基因（A/a）控制的。下表是调查结果；据表分析回答：

某社区拇指能否弯曲性状的调查表。

。拇指性状。

亲代性状。

子代性状和数目。

子代性状和数目。

①拇指不弯曲父亲。

母亲。

不弯曲（男）

不弯曲（女）

弯曲（男）

弯曲（女）

弯曲（女）

不弯曲。

不弯曲。

195

90

80

10

15

15

弯曲。

不弯曲。

80

25

30

15

10

10

②拇指弯曲不弯曲。

弯曲。

60

26

24

6

4

弯曲。

弯曲。

336

0

1

160

175

175

合计。

671

135

191

204

191

204

（1）据表分析，控制拇指能否弯曲性状的基因最可能位于________染色体上。

（2）对拇指弯曲和不弯曲这一对相对性状来说，显性性状是________。控制这对相对性状的基因（A/a），在遗传学上称为________基因。

（3）若一对拇指不弯曲的夫妇生了一个拇指弯曲的儿子，则这对夫妇的基因型分别为________、________，这对夫妇生一个拇指不弯曲的女儿的几率为________。

（4）表中可见，有一个家庭中，两个拇指弯曲的父母，生下了一个拇指不弯曲的女儿，最可能的原因是亲代在产生________时，发生了________。27、为了验证基因的分离定律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F2的分离比。

甲组实验中；亲本的杂交如图所示(箭头表示受粉方式)。

实验结果符合预期：F1全为非甜玉米，F1自交得到F2，F2有非甜和甜两种玉米；甜玉米约占1/4。

乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米；又有甜玉米，经统计分别约占9/10和1/10。

请回答下列问题：

(1)甲组实验表明，玉米的非甜是__________性状(填“显性”或“隐性”)。甲组实验F2出现性状分离的根本原因是________

(2)用棋盘法表示甲组F1自交得到F2的实验过程(相关基因用T、t表示)。_____________

(3)乙组实验中，F1出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在________环节。乙组实验中亲本A上结出的种子的基因型是_____________。

(4)乙组实验中，亲本B的性状是____________(填“非甜”或“甜”)。

(5)如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒的玉米粒性状及比例情况是_____________________________________。28、金鱼草是一种多年生草本植物；为研究金鱼草花色的遗传机制，进行了下列实验：

实验一:将2株白花杂交，得到的F1均为白花，F1自交，统计F2代花色，有一半（P1）自交后代均为白花：红花=5：1，另外一半（P2）植株自交后代均为白花；

实验二:F2中红花植株自交；后代红花：白花=2：1；

实验三：F2中白花植株（P1的子代）自交；有40%的白花后代白花=红花=5：1，其他白花的后代均为白花。

据此，请回答以下问题（相关基因依次用A、a、B、b表示）。

（1）根据实验一可知，Fl白花有____________种基因型。

（2）为了确定花色遗传基因的对数，取Fl中自交后代均为白花：红花=5：1的白花花药进行离体培养，然后在幼苗期用秋水仙素处理，长成的植株均开白花；取Fl中自交后代均为白花的白花花药进行同样处理；后代依然开白花，但开白花的数量为前者的2倍；据此推断________________________。

（3）F2中红花植株基因型为____________，Fl中白花植株基因型为____________。

（4）红花植株与亲代白花植株杂交后代表现型及比例为____________。

（5）为选育更多红花植株，可选择的杂交亲本组合为____________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】试题分析：现代进化理论认为；种群是生物进化的单位，A正确；生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B正确；自然选择决定生物进化的方向，C正确；基因突变；基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料，D错误。

考点：本题考查现代进化理论的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。2、A【分析】【分析】

阅读题干可知；该题的知识点是基因的自由组合定律；分离定律和连锁定律，先根据题干信息作出合理假设，然后根据假设结合遗传规律逐一解答。

【详解】

A；据图分析；若A与B在同一条染色体上，则其自交后性状分离比为抗盐：不抗盐=3：1，A正确；

B；据图分析；若A与B在同源染色体的同一位置上，则其自交后代全部为抗盐：不抗盐=1：1，B错误；

C；据图分析；若A与B在两条非同源染色体上，其自交后代的性状分离比是抗盐：不抗盐=9：7，C错误；

D；据图分析；图示A与B在两个质粒上，而质粒上的基因遗传不符合孟德尔遗传定律，D错误。

故选A。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质，了解一对杂合子与两对杂合子自交后代的性状分离比，明确只有细胞核染色体上的基因才遵循孟德尔遗传定律，进而结合图中基因的位置对后代的性状进行预测。3、B【分析】【分析】

初级精母细胞经过减数第一次分裂成为次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂成为精细胞；正常情况下，同一个次级精母细胞分裂获得的精细胞中的染色体是相同的。

【详解】

减数第一次分裂时；同源染色体分离，非同源染色体自由组合，则一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。若发生交叉互换，则来自同一个次级精母细胞的两个精细胞的染色体组成大体相同，只有很小部分颜色有区别，则图中最可能来自同一个次级精母细胞的是②④，B正确，ACD错误。

故选B。4、B【分析】【分析】

新冠病毒是RNA病毒；没有细胞结构，必须寄生于活细胞。

【详解】

A、ppla和pplab两条肽链的合成利用的是宿主细胞的核糖体；原料也来源于宿主细胞，A正确；

B；复制形成的互补链与正链RNA的碱基序列不同；所携带的遗传信息不同，互补链不能作为病毒的遗传物质，B错误；

C；新冠病毒增殖过程的碱基配对方式不包括A和T间的配对；而HIV增殖过程包括该配对方式，C正确；

D；新冠病毒RNA复制过程中；核糖核苷酸通过氢键与RNA单链进行碱基互补配对，形成子链后再打开氢键，故复制过程中既有氢键的形成又有氢键的断裂，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查新冠病毒的增殖等知识。考查考生的获取信息能力、理解能力和综合运用能力，落实生命观念、科学思维等核心素养。5、C【分析】1；等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因。

2、性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状；小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。

3；相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。

4；测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式；用以测验子代个体基因型。测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

【详解】

A；相对性状指同一种生物的同一性状的不同表现类型；A错误；

B；根据分析可知；性状分离指杂种自交后代中出现不同表现型个体的现象，B错误；

C；等位基因是控制相对性状的基因；D和D不是等位基因，而是相同基因，C正确；

D、孟德尔巧妙设计的测交实验不仅能用于检测F1的基因型，也能用于检测F1产生配子的种类及比例；D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

据图分析，试管①的DNA全部被15N标记，离心后位于重带，试管②中DNA复制1次，结果DNA位于试管的中带，说明DNA分子中含有15N和14N；试管③中，DNA分子复制2次，结果一半位于中带（15N和14N）、一半位于轻带（14N）；通过以上分析可知，DNA分子的复制方式为半保留复制。

【详解】

噬菌体是病毒，不能用普通培养基培养，因此不能用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验，A错误；S不是DNA的特征元素，因此不能用含有标记S的化合物代替15NH4Cl、14NH4Cl进行上述实验，B错误；试管③中a带的DNA的两条链均含有14N，而b带的DNA的一条链含有14N、一条链含有15N，C错误；仅比较试管②和③的结果不能证明DNA复制为半保留复制，D正确。7、C【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：原核细胞没有核膜；转录和翻译可同时进行，所以①处正在进行转录，故DNA主干上的分支应是RNA单链，②处正在进行翻译，故侧枝上的分支应是多肽链。

【详解】

A；①过程为转录；DNA解旋过程中有氢键的断裂，DNA双螺旋重新形成又有氢键的形成，②过程为翻译，tRNA和mRNA之间反密码子和密码子之间碱基互补配对，形成氢键，tRNA从mRNA离开又有氢键的断裂，A正确；

B；转录形成的多条RNA都以该基因的一条链为模板；故RNA的碱基序列相同，B正确；

C；图示中该基因边转录边翻译；而真核细胞中核基因是先转录后翻译，故两者不一样，C错误；

D、转录过程中，以DNA为模板合成RNA，会形成DNA-RNA杂交区域，翻译过程中有tRNA、mRNA和rRNA参与；D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查原核细胞内基因指导蛋白质合成的相关知识，意在考查识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。二、多选题(共5题，共10分)8、A:B:C【分析】【分析】

1、纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1的基因型是Bb，再自交产生F2，则F2的基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1。

2；遗传因子组成相同的果蝇进行交配；即为自交。

【详解】

A、根据分析已知F2代基因型为1BB、2Bb、1bb，将F2代中所有黑身果蝇bb除去，让灰身果蝇（1BB、2Bb）自由交配，F3代黑身的比例为2/3×2/3×1/4＝1/9；即灰身与黑身果蝇的比例是8∶1，A正确；

B、根据分析已知F2代基因型为1BB、2Bb、1bb，将F2代中所有黑身果蝇bb除去，让灰身果蝇（1BB、2Bb）自交，F3代黑身的比例为2/3×1/4＝1/6；所以灰身∶黑身=5∶1，B正确；

C、根据分析已知F2代基因型为1BB、2Bb、1bb，若F2代中黑身果蝇不除去，则F2代基因型为1BB、2Bb、1bb，B配子的概率=b配子的概率=1/2；所以让果蝇进行自由交配，后代黑身的比例为1/2×1/2＝1/4，则灰身：黑身=3：1，C正确；

D、根据分析已知F2代基因型为1BB、2Bb、1bb，若F2代中黑身果蝇不除去，让果蝇自交，则F3中灰身：黑身=（1/4+1/2×3/4）：（1/4+1/2×1/4）=5：3；D错误。

故选ABC。9、B:C:D【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子；这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】

A；“一对相对性状的遗传实验和结果”是观察现象提出问题的内容；A错误；

B；“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检验；如果测交结果和预期的测交结果（演绎推理）相同，则假说成立，B正确；

C；“生性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容；C正确；

D、如果这个假说是正确的，“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”；属于推理内容，D正确。

故选BCD。10、A:C【分析】【分析】

几种常见的单基因遗传病及其特点：（1）伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲；血友病等；其发病特点：男患者多于女患者；隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。（2）伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D佝偻病，其发病特点：女患者多于男患者；世代相传。（3）常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。（4）常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。

【详解】

A；图中两个片段是BamHI处理相关基因得到的片段；所以电泳片段中均不含限制酶BamHI的识别序列，A正确；

B、由图2电泳条带可知，I2和Ⅱ4患病；均含有大片段，正常个体含有的是小片段，则该病可能是由于正常基因发生碱基对的增加导致的，B错误；

C、据B分析可知，该病是显性遗传病，根据电泳结果可知，男性都只有一条带，则可能是伴性遗传，所以Ⅲ8患病的概率为1/2；通过检测性别可基本确定胎儿是否患病，C正确；

D、Ⅱ5是女患者，则与I2的基因型相同；D错误。

故选AC。11、A:B:C【分析】【分析】

植物的花色由两对等位基因A/a和B/b控制，花色有紫花（A_bb）、红花（A_Bb）；白花（A_BB、aa__）三种。若这两对等位基因分别位于两对同源染色体上；遵循孟德尔自由组合定律；若这两对等位基因位于一对同源染色体上，遵循基因连锁和互换定律。

【详解】

A、若两对等位基因分别位于两对同源染色体上，则亲本红花植株（AaBb）自交；后代出现9种基因型，3种表现型，其比例为紫花：红花：白花=3：6：7，A正确；

B、若两对等位基因位于一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上、a和B在同一条染色体上，则红花植株（AaBb）自交，后代的基因型为AAbb、AaBb、aaBB；表现型及比例为紫花：红花：白花=1：2：1，B正确；

C、若两对等位基因位于一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上，a和b在同一条染色体上，则红花植株（AaBb）自交，后代的基因型为AABB、AaBb、aabb；表现型及比例为红花：白花=1：1，C正确；

D、若两对等位基因独立遗传，则遵循自由组合定律，红花植株（AaBb）自交，子代的花色及比例为3紫花：6红花：7白花，其中白花的基因型为A_BB或aa__，自交后代均为白花，即子代中稳定遗传的植株所占的比例为D错误；

故选ABC。12、B:D【分析】【分析】

根据题意和系谱图分析可知：I-1和I-2均患甲病；但他们有个正常的女儿(Ⅱ-5)，因此甲病为常染色体显性遗传病；I-1和I-2均无乙病，但他们有个患乙病的女儿(Ⅱ-4)，因此乙病为常染色体隐性遗传病。

【详解】

A；根据分析可知；甲病为常染色体显性遗传病，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；

B、Ⅱ-6正常，其基因型为aaB_，由于Ⅱ-4患乙病可判断I-1和I-2都是乙病基因携带者，即Bb，所以II-6的基因型为aaBB或aaBb；B正确；

C、Ⅱ-4的基因型为A_bb，结合其有个只患乙病的儿子（基因型为aabb），可知Ⅱ-4的基因型为Aabb，Ⅱ-3的基因型为aaBb，结合Ⅲ-8只患甲病，故其基因型为AaBb；即Ⅲ-8是纯合子的概率是0，C错误；

D、由B选项可知，II-6的基因型为aaBB或aaBb，且aaBB的概率为1/3，aaBb的概率为2/3，结合题干说Ⅱ-7为纯合子，则Ⅱ-7的基因型为aaBB，因此Ⅲ-10的基因型及概率为2/3aaBB或1/3aaBb，结合Ⅲ-9的基因型为aabb；因此Ⅲ-9与Ⅲ-10结婚生下正常孩子的概率是2/3+1/3×1/2=5/6，D正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)13、略

【解析】①.DD②.×③.矮茎④.配子⑤.D⑥.d⑦.Dd（高茎）⑧.F2⑨.DD⑩.Dd⑪.高茎⑫.矮茎⑬.1:2:114、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化石15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】卵细胞和精子相互识别融合成为受精卵16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】随机的17、X:Y【分析】【分析】

【详解】

略18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无氧呼吸好氧19、略

【分析】【详解】

（1）动物细胞有丝分裂过程中；由中心体发出星射线形成纺锤体；

（2）无丝分裂过程中；没有染色体的行为变化，也没有形成纺锤体；

（3）减数分裂过程中；染色体复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半，染色体数目由2n→n→2n（减数第二次分裂后期）→n。

（4）减数分裂第一次分裂结束；染色体数和染色体组数都减半，减数第二次分裂后期，染色体着丝点分开，所以染色体数和染色体组数加倍，所以染色体组数变化为2→1→2→1；

（5）有丝分裂各个时期都存在同源染色体；

（6）减数第一次分裂结束；同源染色体分开，细胞中没有同源染色体，因此同源染色体存在于减数第一次分裂各时期；

（7）有丝分裂过程中可遗传变异的方式有基因突变和染色体变异；

（8）蛙的红细胞进行无丝分裂。【解析】中心粒不形成2n→n→2n→n2→1→2→1各时期减数第一次分裂各时期基因突变染色体变异蛙的红细胞（其他合理也可）四、判断题(共1题，共7分)20、B【分析】略五、非选择题(共4题，共28分)21、略

【分析】【分析】

根据题意，植株花的细胞中无色素合成时，表现为白花。基因A控制红色素的合成，基因B会抑制基因A的表达，所以红花的基因型为A-bb，而aa--、A-B-均表现白花，F1中的红花植株（A-bb）自交，后代中红花（A-bb）：白花（aabb）=2：1，说明AA纯合致死。某白花植株自交，F1中白花：红花=5:1，由于aa—的白花植株自交不会出现红花，所以可推出亲本白花植株的基因型为AaBb。

【详解】

（1）根据题意可知，红花基因型为A-bb，F1中的红花植株（A-bb）自交，后代中红花（A-bb）：白花（aabb）=2：1；可说明AA纯合致死。

（2）根据上述分析可知，白花植株的基因型为aa--、A-B-，由于aa--的白花植株以及--BB的白花植株自交后代不会出现红花，且AA纯合致死，所以亲代白花植株的基因型为AaBb。F1中的红花植株基因型为Aabb，自交后代中白花基因型为aabb。

（3）亲代白花植株的基因型为AaBb，自交得到的F1中由于AA纯合致死，所以白花植株的基因型有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb共5种；其中纯合子的概率为2÷（2+4+1+2+1）=1/5。

（4）将F1中白花植株进行自交，单株收获白花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，由于只有AaBb自交后代会出现红花和白花；其它基因型的白花自交后代均为白花，所以观察多个这样的株系，则理论上，既有白花植株又有红花植株的株系在所有株系中所占的比例是4÷（2+4+1+2+1）=2/5。

【点睛】

本题考查自由组合定律的应用，能根据题意判断A-bb表现红花以及根据2:1判断AA纯合致死是本题的解题关键。【解析】A基因纯合的个体致死（或答“AA的个体致死”）AaBbaabb51/52/522、略

【分析】试题分析：据图分析；乌金猪FTO基因在各种器官中都表达了，具有普遍性，但是不同的器官中表达量不同，在肝中表达量最高，肾次之；心表达量最低，肌肉次之。

（1）基因的表达过程包括转录和翻译。

（2）根据以上分析已知；乌金猪FTO基因在各种器官中都表达了，但是表达量存在差异，其中在肝中最高。

（3）以RNA为模板形成DNA的过程为逆转录；需要逆转录酶的催化；DNA分子经过体外大量复制后测定其含量，此含量反映不同细胞中的RNA含量，即FTO基因的表达量。

（4）FTO基因的碱基对排列顺序可以推测出FTO蛋白的氨基酸排列顺序，进而预测FTO蛋白的空间结构。【解析】转录翻译(FTO基因）相对表达量肝逆转录相对表达量氨基酸空间23、略

【分析】【分析】

本题考查染色体变异、减数分裂、伴性遗传，考查对染色体变异种类、减数分裂过程和伴性遗传规律的理解和应用。解答本题的关键信息是：减数分裂时7与7+、9与9+正常联会及分离。

【详解】

（1）9号染色体有一片段转接到7号染色体上；说明痴呆患者发生的变异是染色体结构变异（易位）。

（2）两对染色体在减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，父亲产生的精子中，同时具有7+和9+异常染色体的比例为（1/2）×（1/2）=1/4；该精子与母方产生的正常卵细胞结合，所得后代染色体组成与父亲具有相同的缺陷。

（3）父亲产生的精子中；同时具有7和9正常染色体的比例为（1/2）×（1/2）=1/4，则该夫妇生下相应染色体组成正常的子代的概率为1/4，有丝分裂中期染色体形态固定，数目清晰，通过显微镜观察胎儿细胞中染色体是否正常，应选择处于中期的染色体结构。

（4）色盲遗传属于伴X隐性遗传，已知7号染色体含有控制拇指能否向背侧弯曲的基因（A,a），一对拇指均能弯曲的眼色正常（B,b）的夫妇，生下一个拇指不能弯曲的色盲男孩，说明拇指不能弯曲为隐性性状，双亲均含有a，且母亲含有色盲基因，该夫妇的基因型分别为AaXBXb、AaXBY。

【点睛】

计算图2中子代染色体正常或异常的比例时，由于母亲染色体正常，只需要分析父亲产生对应染色体组成精子的概率即可，父亲产生对应染色体组成精子的概率即为子代对应染色体组成个体的概率。【解析】①.染色体（或染色体结构）②.1/4③.1/4④.中⑤.AaXBXb⑥.AaXBY24、略

【分析】【分析】

本题以图文结合的形式；综合考查学生对有丝分裂；减数分裂过程的理解和掌握情况，以及识图分析能力。

【详解】

(1)细胞A有同源染色体；呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，据此可判断处于有丝分裂后期；细胞B呈现的特点是：同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部位向内凹陷，所以相关生物个体的性别为雄性；细胞C含同源染色体，且每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；细胞D没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；细胞E中有同源染色体，且存在四分体，处于减数第一次分裂前期，其细胞中含有的染色体数目与体细胞相同。综上分析，若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞中含有的染色体数为4条，当体细胞处于有丝分裂后期时，含有的染色体数最多，此时为8条。含同源染色体的细胞是A；B、C、E。细胞D为次级精母细胞，产生的子细胞的名称是精细胞。

(2)该个体的两对等位基因Y和y、R和r分别位于两对同源染色体上，若图甲中的处于减数第二次分裂后期的细胞D的基因组成为YYRr，其原因可能是：在减数第一次分裂的四分体时期，R和r所在的同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换；也可能是在减数第一次分裂前的间期发生了基因突变。

(3)图乙表示减数分裂过程中染色体数的变化，其中c段表示减数第二次分裂，对应于甲图中的D细胞的染色体变化。图乙中的b段表示减数第一次分裂，基因分离定律发生在减数第一次分裂后期，与b段相对应。图乙中的d段表示减数分裂结束时形成的子细胞；该时段的细胞中不存在染色单体，每条染色体含有1个DNA分子，此时染色体和DNA分子数的比为1∶1。

【点睛】

若要正确解答本题，需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，准确判断图示细胞所处的时期，能结合曲线图准确判断曲线中各段相应的细胞类型及所处的时期，再结合所学的知识答题。【解析】8ABCE精细胞（减数第一次分裂四分体时期（前期）同源染色体的非姐妹染色单体）发生了交叉互换或者基因突变Dbd六、实验题(共4题，共32分)25、略

【分析】【分析】

由表中信息可知：鼠的毛色由一对复等位基因控制，因此毛色的遗传遵循基因的分离定律。据此结合题意，依据亲代的基因型推知子代的基因型及其表现型，或者依据子代的表现型推知亲代的基因型，对(1)、(2)题进行解答。检测某种动物的基因型应采取测交方案，据此，依据表中信息，确定黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2；再依据这两种基因型分别推测测交子代的基因型与表现型，进而对(3)题进行解答。

【详解】

(1)亲本基因型为Aa1×Aa2，其子代的基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a2；因AA纯合胚胎致死，所以其子代的表现型可能为黄色（Aa1与Aa2）、灰色（a1a2）。

(2)两只鼠杂交，后代出现黄色（A_）、灰色（a1_）和黑色（a2a2）三种表现型，说明双亲中均有a2基因，进而推知该对亲本的基因型是Aa2和a1a2。它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/2a2×1/2a2×1/2XY＝1/8。

(3)一只黄色雄鼠的基因型为Aa1或Aa2。欲利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型，可以采用测交方案，其实验思路为：①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠（a2a2）杂交；②观察并统计后代的毛色。

预期实验结果和结论：①如果该黄色雄鼠的基因型为Aa1，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a1a2，表现型为黄色和灰色。②如果该黄色雄鼠的基因型为Aa2，则其与黑色雌鼠杂交，后代的基因型为Aa2、a2a2；表现型为黄色和黑色。

【点睛】

正确解答此题的前提是明确基因的分离定律的实质、测交可以检测待测个体的基因型。在此基础上，以题意及表中分别呈现的信息“AA纯合胚胎致死”与“毛色表现型与基因型的关系”为切入点，围绕基因的分离定律的知识，对各问题进行分析解答。【解析】黄色、灰色Aa2，a1a21/8①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交；②观察并统计后代的毛色①如果后代出现黄色和灰色、鼠的基因型为Aa1；②如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa226、略

【分析】【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐