2025年上教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级生物下册月考试卷166考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它最好应该输入的血液是（）A.A型B.B型C.O型D.AB型2、【题文】听觉形成的过程中，感受刺激、产生兴奋的结构是A.听觉中枢B.半规管C.鼓膜D.耳蜗3、我国的“蛟龙”号在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的世界同类作业型潜水器的最大下潜深度纪录。在海沟里发现有虾，却没有绿色植物，其原因可能是A.没有二氧化碳B.没有氧气C.温度过低D.没有阳光4、从人体排出又不能称为排泄的废物是A.人体内多余的水B.尿素、尿酸C.粪便D.无机盐5、下列有关对人体消化系统的叙述中不正确的是（）

A.小肠是消化和吸收的主要器官。

B.所有的消化液都含有消化酶。

C.消化系统由消化道和消化腺组成。

D.所有的消化腺都分泌消化液。

6、【题文】属于生物基本特征的是（）A.能自由运动B.由细胞构成C.能制造有机物D.能生长繁殖7、“绿色食品”指的是（）A.富含叶绿素的食品B.新鲜的蔬菜C.无污染，安全，优质的食品D.贴有“绿色”防伪标记的食品8、下列属于果实的是（）A.玉米B.芝麻C.绿豆D.花生仁评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、人体的自我调节功能包括____和____，通过这种功能人体才能保证自身相对稳定状态并适应环境的变化．10、今年；某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸厂废水顺着麦陇流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸厂废水是否降低小麦种子的发芽率？他设计了如下探究实验：

实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．

方法步骤：

①取两个培养皿分别标号A；B；每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中．

②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入等量的____．

③将A；B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次；连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况．

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%；B培养皿中的小麦发芽率是93%．

根据实验方案；回答下列问题：

（1）A、B两个培养皿中，对照组是____．

（2）为了使实验结果更加准确，小明应重复做几次实验，取几次实验发芽率的____作为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能的原因是____．

（4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：____．11、请将器官的序号填在构成它的主要组织后面的横线上．

a．心脏b．唾液腺c．股骨d．大脑。

A．上皮组织____B．肌肉组织____

C．神经组织____D．结缔组织____．12、当根细胞的细胞液浓度______土壤溶液浓度时，根细胞就吸水。新鲜的萝卜条浸泡在盐水里会变软，是因为盐水的浓度_____萝卜细胞液的浓度，萝卜细胞_____的缘故。13、如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：[]中填右图的序号，_______填文字（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与[①]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，使血液由_______转变成含氧丰富的_______。（2）血液运输的动力器官是_______，体循环是指血液由[]左心室流出，最后汇集到[]上、下腔静脉，流回右心房的过程。通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放_______，为生命活动提供动力。（3）在血液运输的过程中，红细胞中有血红蛋白。若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状，这种病症称为_______。14、分生组织的细胞一般比较小，细胞核比较大，分裂能力强____．（请填写“正确”或“错误”）15、生物的共同特征是：生物的生活需要营养，生物能进行____；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出____；生物能生长和____；生物都有遗传和____的特性；除病毒外，生物都是由____构成的。16、某同学根据微生物的某一特征进行简单分类（见下表）．。待分类的微生物乳酸菌、曲霉、醋酸菌、流感病毒、青霉、酵母菌类别一醋酸菌、乳酸菌、流感病毒类别二青霉、曲霉请问，酵母菌应该属于类别____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、对于一个生态系统而言，生产者是可有可无的。（）18、肺泡与血液间的气体交换，血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡内的二氧化碳进入血液（）19、在种子的成分中，遇到碘酒会变蓝的是淀粉。（）20、钟乳石能慢慢长大、机器人会弹钢琴、电脑病毒能大量繁殖，他们都属于生物．21、种子在一定的水、充足的空气和适宜的温度下，一定能够萌发．（判断对错）22、人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低。23、显微镜的镜筒下降时，应两眼注视着目镜。（）评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)24、小明用显微镜分别观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞；人口腔上皮细胞、草履虫、人体的基本组织、叶片结构；请据图回答下列问题。

（1）图二中从视野①变为视野②；应调节图一中的[______]______。从视野③变为视野④，应将装片向______方移动。图二中①④是显微镜观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序______（填数字）。

（2）图三细胞结构与图二的②中所示细胞相比主要区别在于细胞没有______；图三中的[______]______能控制物质的进出。

（3）用显微镜观察图四所示的生物时；可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是______。

（4）图五中动物细胞经过细胞分化形成了不同的组织；其中D是______组织。根据图五的提示，请你从微观到宏观写出植物体的结构层次______。

（5）图六中的②属于______组织；光合作用合成的有机物通过③中的______运输到植物体的各个部分。

（6）观察图六，叶片进行光合作用需要空气中的二氧化碳，它是从[______]______进入叶内部的。评卷人得分五、解答题(共2题，共12分)25、如图是血液循环示意图，请据图回答：（1）图中的2指的是______，血液由4射出流经7、8至1的途径叫______。（2）图中5所指的是________,内流__________血。（3）由M到N处，血液成分发生了变化，由_______血变成________血。（4）在心脏结构中；心房与心室之间；心室与动脉之间都有防止血液倒流的结构______。它们只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是______（请填字母）。

A．由心室→心房→动脉B．由心室→心房→静脉。

C．由心房→心室→动脉D．由心房→心室→静脉26、根据图是显微镜结构图回答：

（1）使用显微镜对光的正确程序是：____。①转动转换器，使物镜对准通光孔②左眼注视目镜(右眼睁开)③转动反光镜调节出一个白亮的视野。（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为［］的部件。找到物象后要看清物象此时又必须转动图中标号为［］的部件。（3）观察时应先选用____物镜。(填“高倍”或“低倍”)（4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视（）A.目镜内B.物镜C.载物台D.通光孔（5）下表为3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是_________。

（6）在显微镜结构图中，请据图回答：(i)取显微镜时，握镜的部位是［］____。(ii)接近眼睛的镜头是［____；接近观察玻片标本的镜头是［］____。（7）观察动物细胞膜时，需要较暗的视野，下列操作能得到较暗视野的是（）A.用低倍物镜B.用凹面反光镜和大光圈C.用低倍目镜D.用平面反光镜和小光圈评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)27、【题文】下图中；图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动’实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题（7分）

（1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加____，这样做的目的是____。

(2)通常情况下，使用____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。

(3)图2示显微镜下观察到的图像，你认为血管[1]是____,判断主要依据是____。血管[2]是____。判断的主要依据是____。28、【题文】生态学家对某草原生态系统中的植物；鼠类和食鼠动物的生物数量进行较长时间的跟踪调查后；得到如下图所示的生物数量变化曲线，请回答下列问题：

(1)从生态系统的成分看，植物属于____，鼠类属于____。除了图中表示出的成分外，该草原生态系统的成分还应有____和非生物环境。

(2)图中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式联系，叫做____，它们相互交错形成的网状联系称为____。

(3)该草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B时，植物数量会____，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会____，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明，生态系统具有一定的____能力。

(4)从生态系统能量流动的角度去分析，图示三类生物中，储存能量最多的是____储存能量最少的是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】试题分析：根据人类的ABO血型系统可以将人类的血型为分A型、B型、O型和AB型四种类型。A型血中含A凝集原和抗B凝集素；B型血中含有B凝集原和抗B凝集素；O型血中不含凝集原，含抗A和抗B两种凝集素；AB型血中含A和B凝集原，不含凝集素。当A凝集原与抗A凝集素相遇时，血液凝固，B凝集原与抗B凝集素相遇时，血液也凝固，所以输血时最好输入同型血。选项D符合题意。考点：此题考查的知识点是输血的原则。输血时以输入同型血为原则，据此解答。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以答案为D。

考点：本题考查的是听觉的形成过程。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本题考查非生物因素对生物的影响。解题的关键是正确理解深海处因没有光照而没有绿色植物。【解答】植物生长在有光照、水分和温度适宜的环境中，深海处因没有光照，发现有虾，说明温度不是低到生物不能生存，气体环境也可供生物生存，没有绿色植物就是因为没有光照，但一些动物可以碎屑为食物，因此海沟里发现有虾。故ABC不符题意，D符合题意。故选D。【解析】D4、C【分析】【分析】本题主要考查排泄的途径，解答此题的关键是熟知人体粪便是消化后的食物残渣，粪便排出体外的过程叫排遗。【解答】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水；无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。人体粪便是消化后的食物残渣；粪便排出体外的过程叫排遗。故C符合题意。

故选C。【解析】C5、B【分析】

A；在消化道内；小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化．所以小肠是消化和吸收的主要场所．故不符合题意．

B；胆汁是由肝脏分泌的；里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．故符合题意．

C；消化系统包括消化道和消化腺．故不符合题意．

D；消化腺分为大消化腺和小腺体；大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液．故不符合题意．

故选：B

【解析】【答案】本题考查的是人体的消化系统；消化系统包括消化道和消化腺．

6、D【分析】【解析】

试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。故选D。

考点：本题考查的是生物的特征，解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】【答案】D7、C【分析】【解答】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质，AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：A级AA级

故选：C

【分析】理解和掌握绿色食品的含义是解答本题的基础．8、A【分析】【解答】解：A；玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起；所以我们可以知玉米属于果实；A符合题意；

B；C、D属于种子．B、C、D不符合题意；

故选：A

【分析】被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官是果实；种子植物的胚珠经受精后长成的结构是种子．二、填空题(共8题，共16分)9、神经调节体液调节【分析】【解答】解：神经调节是以反射为基本活动方式；神经调节的结构基础是反射弧；激素调节属于体液调节的主要内容，激素必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送．神经调节和激素体节，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官；系统的活动才能协调一致．

故答案为：神经调节；体液调节．

【分析】神经调节和体液调节共同维持人体的各项生理活动，其中以神经调节为主，体液调节也影响到神经调节．10、清水B平均值种子无完整、活的胚（或者处于休眠期）造纸厂废水能降低小麦种子的发芽率【分析】【解答】解：②探究实验中要控制变量的唯一；除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件，A放适量的造纸废水，B就要倒入适量的清水．

（1）从实验设计和实验结果看；A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．说明种造纸废水会降低小麦种子的发芽率．A培养皿是实验组，B培养皿是对照组，两组实验保持了唯一变量：造纸废水．

（2）为了使探究实验发芽率的结果可靠；对本实验还应设置重复组，取其平均值为为实验结果．

（3）B培养皿中的小麦发芽率是93%；而种子萌发还需要满足自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，并且种子不在休眠期．

（4）分析实验结果；实验组（A培养皿）含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为34%；对照组（B组）不含造纸废水，小麦种子的平均发芽率为93%．说明含造纸废水的溶液会降低小麦种子的发芽率．

故答案为：②清水。

（1）B

（2）平均值。

（3）种子无完整；活的胚（或者处于休眠期）

（4）造纸厂废水能降低小麦种子的发芽率。

【分析】根据造纸废水是否降低小麦种子的发芽率来进行探究实验，探究实验的过程是：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流．据此解答：11、badc【分析】【解答】解：组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；a心脏主要由B肌肉组织构成；b唾液腺主要由A上皮组织构成；c股骨主要由D结缔组织构成．d大脑主要由C神经组织构成．故答案为：b；a；d；c．

【分析】人体和动物体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等．

上皮组织由上皮细胞构成；具有保护；分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；

神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用．12、大于大于失水【分析】【分析】本题考查了植物细胞吸水和失水的原理，解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理。【解答】当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。当根细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞就吸水；用盐腌萝卜，则盐的浓度高，使萝卜细胞液浓度小于盐水浓度使萝卜细胞就会失水，因此新鲜的萝卜条浸泡在盐水里会变软缩，是因为盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度。【解析】大于大于失水13、（1）静脉血动脉血

（2）心脏⑤⑥能量

（3）贫血

【分析】【分析】此题考查人体血液循环模式图。解答此类题目的关键是理解血液循环的途径、以及在血液循环过程中血液成分的变化，心脏的结构。【解答】（1）通过呼吸运动外界空气进入肺部；血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与①肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由含氧较少的静脉血变成了含氧丰富的动脉血．据图所示：

（2）心脏主要由肌肉组织（肌肉细胞）构成的；心肌的收缩为血液的流动提供了动力，是血液循环的动力器官。血液由⑤左心室进入主动脉，再流经各级动脉；全身的毛细血管网、各级静脉，最后汇集到⑥上下腔静脉，流回到右心房的循环叫做体循环；在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将组织细胞利用氧气分解有机物释放能量的同时产生的二氧化碳等废物带走；组织细胞利用氧气分解有机物释放的能量是人体进行生命活动所必需的。因此，通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入⑦组织细胞，参与呼吸作用，将有机物氧化分解成无机物，并释放能量，为生命活动提供动力。据图所示：

（3）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。因此，红细胞之所以具有运输氧的功能是因为在红细胞里具有血红蛋白，氧气由红细胞中的血红蛋白携带。若血红蛋白或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状，这种病症称为贫血。贫血患者要多吃富含蛋白质和铁质的食物。【解析】（1）静脉血动脉血（2）心脏⑤⑥能量（3）贫血

14、略

【分析】

营养组织构成营养组织的细胞壁薄；液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．

保护组织植物的保护组织一般由植物根；茎、叶表面的表皮细胞构成；具有保护内部柔嫩部分的功能．

分生组织构成分生组织的细胞小；细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．

输导组织植物体内的导管能运送水和无机盐；筛管能运送有机物，属于输导组织．

可见题中的叙述是正确的．

故答案为：正确。

【解析】【答案】植物主要有保护组织；营养组织、分生组织、输导组织等；各具有不同的特点和功能，据此答题．

15、呼吸反应繁殖变异细胞【分析】【解答】生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。16、二【分析】【解答】解：分类依据是否具有成形的细胞核；类群一没有成形的细胞核，类群二有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，应该属于类群二．

故答案为：二。

【分析】真菌具有成形的细胞核，细菌、真菌生活方式为异养，细菌为分裂生殖，没有成形的细胞核，真菌大多数为孢子生殖．三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】试题分析：绿色植物光合作用制造的有机物不仅用以满足自身的生长需要，而且储藏在植物体内，也是动物和人所需营养物质的最终来源，所以没有生产者，消费者不能继续生存下去。故答案×考点：本题考查生态系统中生产者的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】×18、×【分析】【解析】试题分析：肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。考点：本题考查的是肺的结构特点。【解析】【答案】×19、√【分析】【解析】试题分析：双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，一般单子叶植物的营养物质储存在胚乳中，双子叶植物的营养物质储存在子叶中，胚乳中有淀粉，遇碘液变蓝是淀粉的特性，蛋白质、脂肪、葡萄糖遇碘液没有这个特性。考点：种子的结构和成分。【解析】【答案】对20、×【分析】【解答】机器人在弹钢琴是人事先设定了程序；钟乳石在慢慢长大是堆积物慢慢在沉淀；电脑病毒能大量繁殖，都不具有生物的基本特征，不属于生物．

故答案为：×．

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．21、×【分析】【解答】解：种子萌发不仅需要适量的水分；充足的空气和适宜的温度等外界条件；而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期，故此题说法错误．

【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．22、√【分析】试题分析：人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低考点：本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别。【解析】【答案】对23、×【分析】试题分析：在操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着目镜，避免物镜压坏玻片标本，所以观察前，操作显微镜下降镜筒时，眼睛一定要看着物镜，所以题干的叙述是错误的。考点：显微镜的操作。【解析】【答案】错四、简答题(共1题，共6分)24、e细准焦螺旋右下③④①②液泡1细胞膜限制草履虫的运动神经细胞→组织→器官→植物体营养筛管④气孔【分析】解：（1）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒；其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像；所以图二中从视野①变为视野②，应调节图一中的e细准焦螺旋；图中物像位于视野中央偏右下方③，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。这样可以看到模糊的物像④，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像①．此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰②，所以图象出现的先后顺序进行排序：③④①②；（2）图二是洋葱鳞片叶内表皮细胞，图三人口腔上皮细胞，二者的区别主要区别在于人口腔上皮细胞无液泡，图三中的[1]细胞膜能控制物质的进出；

（3）通过显微镜小明还观察到了单细胞的动物--草履虫；在观察草履虫的结构时，可先在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，目的是限制草履虫的运动；

（4）细胞分化形成不同的组织；动物细胞经过细胞分化能够形成上皮组织；结缔组织、肌肉组织、神经组织等多种组织，其中D是神经组织；植物体由微观到整体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；

（5）植物细胞经过细胞分化能够形成保护组织；营养组织、输导组织、分生组织等多种组织；其中图六中的②叶肉属于营养组织，光合作用合成的有机物通过③中的筛管运输到植物体的各个部分；

（6）气孔是蒸腾失水的门户；是气体交换的窗口，观察图六，叶片进行光合作用需要空气中的二氧化碳，它是从[④]气孔进入叶内部的。

故答案为：

（1）e；细准焦螺旋；右下；③④①②；

（2）液泡；1细胞膜；

（3）限制草履虫的运动；

（4）神经；细胞→组织→器官→植物体；

（5）营养；筛管；

（6）④气孔。

观图可知：图一中a是目镜、b是物镜；c是反光镜、d是粗准焦螺旋、e是细准焦螺旋；图三中1是细胞膜、2是细胞质、3是细胞核；图四是单细胞的动物-草履虫；图五；是细胞的分裂和分化过程；图六是叶片的结构，其中①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是气孔，解答即可。

此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。【解析】e细准焦螺旋右下③④①②液泡1细胞膜限制草履虫的运动神经细胞→组织→器官→植物体营养筛管④气孔五、解答题(共2题，共12分)25、（1）右心室体循环

（2）肺动脉静脉

（3）动脉静脉

（4）瓣膜C【分析】【分析】本题主要考查的是心脏的结构特点，人体的血液循环。解答此题的关键是熟知心脏的结构特点和血液循环的路线等相关内容。【解答】图示中：1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5肺动脉，6肺静脉，7主动脉，8上下腔静脉。血液循环图如下：（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。图示中6是与左心房相连的肺静脉，内流动脉血。血液循环分为体循环和肺循环，体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环。因此，图中的2指的是右心室，血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环。（2）通过（1）小题分析可知，图中5所指的是肺动脉，内流静脉血。（3）血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，这样，血液由动脉血变成了静脉血。可见，图示中血液由M到N处，发生了血液与组织细胞的物质交换，因此血液由动脉血变成了静脉血。（4）在心房与心室之间具有房室瓣，心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。故在心脏结构中，心房与心室之间、心室与动脉之间都有防止血液倒流的结构瓣膜。心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液流动的方向只能是由心房→心室→动脉。故选C。【解析】（1）右心室体循环（2）肺动脉静脉（3）动脉静脉（4）瓣膜C26、（1）①②③（2)［8］粗准焦螺旋［9］细准焦螺旋（3）低倍（4）B（5）2（6）(i)［3］镜壁(ii)［5］目镜［7］物镜（7）D【分析】【分析】本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。解答该题的关键是熟练掌握显微镜的结构和使用方法。【解答】由图可知：1、镜座2、镜柱3、镜壁4、镜筒5、目镜6、转换器7、物镜8、粗准焦螺旋9、细准焦螺旋10、载物台11、通光孔12、遮光器13、压片夹14、反光镜。（1）使用显微镜对光的正确程序是：①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔②转动遮光器,使较大光圈对准通光孔③左眼注视目镜,右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野。（2）显微镜是通过粗、细准焦螺旋来调节焦距的，而在寻找物像的过程中必须用到是粗准焦螺旋，而细准焦螺旋只是使找到物像更加清晰。标号8为粗准焦螺旋，标号9为细准焦螺旋。（3）观察时应先选用低倍镜观察，便于寻找物象。（4）当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。（5）由表中的3台显微镜不同的镜头组合。可知1号放大倍数为200倍，2号放大倍数为100倍，3号放大倍数为120倍，由显微镜的特点，可知放大倍数越大，视野范围越小。需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜放大倍数最小的2号。（6）(i)在使用显微镜前，应一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜