湖北省荆门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

湖北省荆门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书写

读拼音，写词语。爷爷一直有在huāpǔ(

)旁晨练的xíguàn(

)。一天，刚下过雨，huāruǐ(

)上还带着晶莹的水珠，他只顾着看花，不小心踩到了táijiē

(

)

上的水，水jiàndào(

)了地爷低头一看，还有儿条小qiūyīn(

)跑到地面上来透气。2）.把下面的四字词语补充完整。_____乎所以一望无_____呆_____呆__________经风霜技高一_____自_____自_____3）.读拼音写词语。

qīngcuì_______的铃声让我心绪fèiténg_______，它在提醒我“毕业了”。我不禁mǐngǎn_______地以为这大好的时光是否曾被我dānge_______，但这并非yòuzhì_______，只是希望我的人生能活得更有意义罢了。4）.按课文内容填空。

（1）伯牙与子期的故事被广为流传，“锺子期死，_______________，_______________。”他们的友情令人感动。正是由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“_______________”。

（2）本学期，我们还积累了不少名言和诗句，如杜牧《江南春》中，“_______________，水村山郭酒旗风。”让我们欣赏了江南风景的优美；在《浪淘沙》（其一）中，我们领略了黄河“_______________，浪淘风簸自天涯。”的磅礴气势；当我们看到水绕农田、青山连绵的田园风光时，会自然而然地吟诵起：“_______________，两山排闼送青来”。

（3）“_______________，走的人多了，_______________。”曾经激励了多少热血青年走出迷茫。我还从鲁迅的名言“_______________，_______________，中国才有真进步。”懂得了爱国的真正含义。

（4）《七律·长征》中“_______________，_______________”总领全诗，开门见山地赞美了红军不畏艰难、勇往直前的英雄气概。5）.照样子，选出下列词语中的错别字，把正确的字写在横线上。例：字正腔园

圆别出新裁

全神惯注

暴露无疑

评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面句子中破折号的作用是表示（

）

2022年北京冬奥会和冬残奥会的颁奖花——“永不凋谢的绒线花”于1月1日正式揭晓。A．强调被引出的下文B．分项列举C．意思转换D．解释说明2）.5.选出内容表达不正确的一项，将序号填在括号中。（）A．花架子、压轴、字正腔圆、跑龙套等词语都与戏曲有关。B．“颜筋柳骨”之“柳骨”指的是唐代著名书法家柳公权。代表作品《兰亭集序》。C．演讲稿有说服力，首先做到观点要鲜明。D．《桥》这篇小说中的环境描写是为了刻画老支书大公无私的人物形象。3）.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（与例句意思契合的句子是）（

）A．移民大洋洲的同学在南半球找不到北斗七星，连看到的月亮都感觉到是陌生的。B．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.春城处处皆飞花。（改为双重否定句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。

《送元二使安西》

但使龙城飞将在

客舍青青柳色新

王维

《早春》

渭城朝雨浥轻尘

春光懒困倚微风

韩愈

《江畔独步寻花》

最是一年春好处

万紫干红总是春

王昌龄

《书湖阴先生壁》

采得百花成蜜后

黄花雪白菜花稀

王安石

《四时田园杂兴》

茅檐长扫净无苔

为谁辛苦为谁甜

范成大

《春日》

梅子金黄杏子肥

花木成手自栽

朱熹

《蜂》

等闲识得东风面

绝胜烟柳满皇都

罗隐

《出塞》

黄师塔前江水东

不教胡马度阴山

杜甫2）.用线将诗题、诗句、作者连起来。

《春晓》

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

《回乡偶书》

杜牧

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小池》

柳宗元

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《草》

孟浩然

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《山行》

贺知章

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《绝句》

杨万里

夜来风雨声，花落知多少？

《江雪》

白居易

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》

苏轼

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》

叶绍翁

野火烧不尽，春风吹又生。

《惠崇春江晚景》

张志和

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我给句子排排序。

()藤上挂了几个小葫芦。

()有个人种了几棵小葫芦。

()小葫芦开了许多雪白的小花。

()小葫芦都落了。

()小葫芦的叶子生了一些蚜虫。2）.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)可是，有些人自以为才华超群，忽视了勤奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成。

(

)这些事例说明一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。

(

)聪明反被聪明误。

(

)我在少年时代，曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。

(

)这就应验了中国的一句古话。

(

)而相反的例子也不少见，有的人并无“天才”，但很有自知之明，终日勤奋不懈，遇事寻根究底，终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《丁香结》一文中丁香结象征生活中化解不开的烦恼、幽怨，表达了作者消极的人生态度。(

)

2．《宇宙生命之谜》一文表明地球之外的太空中还有生命存在，这是人类一直探索的宇宙之谜。(

)

3．《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力地长”的哲理散文。(

)

4．《少年闰土》一文依据“我”的所见所闻、所忆所感，塑造了一个“机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象，表达了作者对闰土的怀念之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面诗歌，回答下列各题。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这是辛弃疾写的一首词，“西江月”是___________________。

2．全词从________、________和嗅觉三个方面描写了夏夜的山村风光。

3．王安石《泊船瓜洲》中“明月何时照我还”，与本词画线句都写到了明月。结合诗句内容，说一说诗人借“明月”分别表达了怎样的情感？

___________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：我的理想

要求：语句通顺，叙述清楚，想象合情情合理，字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.小方和小华搜集了以下阅读资料，想从中获取一些好的建议推荐给同学们。

【材料一】

①阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式。

②然而，阅读也有深浅之分。浅阅读是基本上不需要思考，而采取浏览式、跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感和心理愉悦。随着互联网的普及，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存。数字化电子阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、pad阅读……这种阅读方式如今广为流行，但往往以浅阅读居多，其中一个主要原因是人们运用数字阅读工具可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷，但是，数字阅读中各种各样的链接和音像让人很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯，会导致思考力和文化感受力的萎缩。

③深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读。深阅读的过程，既是汲取知识的过程，又是质疑探究，实现精神跨越的过程。

④怎样才能深阅读呢？可以采取以下方法：

ㅤㅤ一、寻找关联

ㅤㅤ阅读的过程中我们遇到一些比较难懂的知识点，可以通过联想，从本书的其他章节或者其他书籍里寻找对该知识点的理解。

ㅤㅤ二、纵向挖掘

ㅤㅤ遇到一些重要或难以理解的知识，我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识，不仅知其然，还要知其所以然，让知识融会贯通。

ㅤㅤ三、精准转化

⑤在真正理解了书中的内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述，这是对书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候，你就迈进了深阅读的门槛。

ㅤㅤ四、圈画批注

ㅤㅤ在阅读中带着问题思考，把问题或内在的理解、感悟通过圈画批注转化成文字，让阅读向纵深行进。其实，阅读的深与浅可以并行不悖（bèi）。鲁迅主张，读书既要泛览，又要专精。书海无涯，采取哪种方式阅读，最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。

【材料二】

ㅤㅤ心理学家发现，当读者进行深阅读时，阅读速度会变慢，这使得读者能通过反思分析，加入自己的理解与思考，从而丰富阅读的内容，看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然，深阅读不等于慢阅读，阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系。要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深或者感悟深，都是深阅读。没有深阅读，阅读的很多内容就会成为过眼云烟，只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来要多得多。今天，快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪让深阅读变得困难。

【材料三】(1)阅读材料并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①随着互联网的普及，改变了人们传统的阅读方式，但没有改变阅读内容和阅读介质。_____

②深阅读会使阅读速度变慢，但是深阅读不等于慢阅读。_____

③利用数字化阅读工具进行阅读，不受时间限制，方便快捷_____

④标题浏览式、内容跳跃式的阅读是一种浅阅读。这种阅读方式能快速获得信息，却容易不求甚解。_____

(2)有人认为纸质阅读就是深阅读，你赞同这个观点吗？请根据材料阐明理由。

____________

(3)请你根据【材料一】帮小华推荐两种深阅读方法，并结合《骑鹅旅行记》说明如何运用。

______________

(4)请结合【材料三】分析一下中小学生购书情况。

①从图表上得出的结论是________

②你想给同学们提出什么购书建议？

__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.本学期老师在书架上放置了一些图书，希望大家能在学习完课本知识后进行