江苏省苏州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

江苏省苏州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写诗句，注意诗歌格式，做到行款整齐。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.名句默写。

（1）一水护田将绿绕，____________。（王安石《书湖阴先生壁》）

（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。____________，____________。[刘禹锡《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文为本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________2）.看拼音，写词语。

zhuàngguān(

)

zīyuán(

)

mùdǔ(

)

jīngyíng(

)

fèng

xì(

)

kāngkǎi(

)

jiàngyóu(

)

táixiǎn(

)

kuàngchǎn(

)

zuǐchún(

)3）.回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛泽东《七律·长征》）

（2）___________________中挂着一轮___________________，下面是___________________，都种着___________________西瓜。（鲁迅《少年闰土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是绿的，___________________。（老舍《草原》）4）.《七律·长征》中的颈联是____________________、____________________。5）.2.根据积累填空。（1）诗词文化浸润成长。在诗人眼中，一景一物可入诗。刘禹锡在《浪淘沙（其一）》中以“①____________，____________”写出黄河的壮阔景象；王安石在《书湖阴先生壁》中借亭台、花木描绘出“②____________，____________”这般洁净秀丽的庭院之美。在诗人眼中，一字一句总抒情。走进诗歌的大门，我感受到了孟浩然“移舟泊烟渚，③__________”的孤寂之情；体会到了红军战士即将胜利会师“④____________，____________”的喜悦心情。（2）民族精神砥砺前行。鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有①_________的人，有为民请命的人，有②_________的人……这就是中国的脊梁。”民族英雄邱少云烈火中永生，我们从他身上看到了千千万万人民志愿军的“捐躯赴国难，③__________”。“守边老人”魏德友为国戍边，一生坚守，因心中有这样的信念：“祖宗疆土，当以死守，④___________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的字意思不相同的一组是（

）A．吾盾之坚坚固B．冀复得兔复杂C．弗能应应答D．道旁李道路2）.下列带点字的音、形、义有错误的一组是（

）A．牺牲（shēng）

军阀（fá）

宪兵（xiàn）B．鸿毛（hóng）

追悼（dào）

凸陷（āo）C．纬度（wěi）

鄙夷（bǐ）

见微知著（明显）D．钵子（bō）

蜜饯（jiàn）

蝎子（xiē）3）.5.下列词语字形不是全对的一项是（）A．心驰神往斩钉截铁旗帜飘拂居高临下B．视死如归威风凛凛温室效应心惊肉跳C．理直气状宏伟设想约定俗成自然和谐评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.语言表达。

(1)还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）

_______________________________________________

(2)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）

_______________________________________________

(3)感谢是一种发自肺腑的赞美、一种心与心的交融、一种付出后的满足。（改为排比句）

________________________________________________

(4)妈妈对我说：“今天晚上你和爸爸先吃晚饭，不用等我。”（改为转述句）

________________________________________________

(5)人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用关联词合成一句话）

________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

芝麻开门

神舟五号

鲁迅

《聊斋志异》

孙悟空拔毛变猢狲电脑密码

冰心

《骆驼祥子》

嫦娥奔月的传说

三峡大坝老舍

《繁星·春水》

高峡出平湖

克隆技术

蒲松龄

《朝花夕拾》2）.把作家、作品搭配起来。

《三国演义》

《水浒传》

《彭公案》

《济公传》

《施公案》

佚名

贪梦道人

郭小亭

罗贯中

施耐庵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是_____________

①有一天，爷爷出门去了，让李大钊在家里写作业。

②可是大钊做功课精神非常集中，好像周围没有发生什么事一样。

③大钊7岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夺他是个惜时如金的孩子。

④祖父对他管教很严，从他三四岁起，就教他认字。

⑤一群喳喳乱叫的麻雀，在屋檐上打闹，有时竟互相啄咬着，滚落在窗台上。

⑥李大钊同志很小的时候，就失去了父母，是由祖父李如珍抚养长大的。2）.给下列句子排列成通顺的一段话，再填空。

________我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳了下去。

________雨越下越大，雨水积成了洪水把河堤冲开了一个口子。

________最后，我们终于把决口堵上了。

________转眼间，就下起瓢泼大雨。

________不一会儿，大伙儿也纷纷赶来参战。

________老张拿起铁锹，迅速跳下水去，奋勇要堵住缺口。

________下午，雷声隆隆，电光闪闪。

这段话主要的意思是：________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《三国演义》中，官渡之战是以少胜多、以弱胜强的著名战役。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.再读《墨竹图题诗》，完成后面的练习。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。1．这首诗的作者是，字，朝人，他是之一。这首诗是他在的情况下写的。和“竹”并称为“岁寒三友”的是和。

2．联系上下文，解释这几个字的意思。

萧萧：_____________

总：_______________

3．理解下面两句诗的意思。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

____________________

4．这首诗以“”为依托，运用象征手法，表现出作者，以为己任的胸襟，以及“”的气概。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

让我____的一件事。

要求：①先补充题目，题目可以是让我开心、后悔、难忘的事等，文章围绕一件事写一篇记叙文。文中不得出现真实的人名、校名；②不要套作，不得抄袭；③字数不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。竹蜻蜓①玩具的魅力对我来说，意味着一种回忆，令人念念不忘的回忆。我指的不是那些缠着爸爸或妈妈购买的玩具，而是自己制作的玩具，比如竹蜻蜓。②竹蜻蜓很简单，一根小小的木棍，一条薄薄的木片，工具是一把小刀，锋利与不锋利都无所谓，关键是有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞，小木片要削成匀净的螺旋桨形。③做竹蜻蜓要事先在小木片上画出要削的线，在中间留下钻洞的点。随后你要小心翼翼地切削木片，先斜着向左削，削出斜且平滑的一面；再斜着向右削，几刀过后木片就呈现一种扭曲的螺旋状。接着在木片中间钻洞，并插上小木棍，最后竹蜻蜓就活了。④记得制成竹蜻蜓的时间是一个星期天的早晨，我捧着它走出家门，像捧着一件伟大的工艺品。竹蜻蜓的生命出自我，还有什么事情比它更让人激动呢？我把插好小木片的小木棍放在掌心，使劲一搓，竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它飞得很高，高过了屋脊，超过了树梢，仿佛被神奇的手向天空上拽去。仰着头望着竹蜻蜓的英姿，我感受到一阵涌自心底的狂喜。⑤我的兴奋保持的时间很短，因为竹蜻蜓飞行了三次之后，小木棍便松了。到第四次时，我使劲一搓，竹蜻蜓悠悠地飞上蓝天，很快甩下了一条尾巴，翅膀却仍然向上旋去。同时由于甩掉了唯一的负担，木片借一阵清风直上九重云霄，很快隐入树梢的绿荫里。我顺着它消失的方向追寻，它却像服了隐身药一样不肯露面。我拿着光秃的小木棍，不知该怎样应付这场飞行事故，只能恼恼地回到家里，企图再一次制作竹蜻蜓。⑥不知怎么回事，竹蜻蜓的灵气一去不返了，小刀鬼使神差，往我的指头上戳了一下，血便不客气地冒出来。爸爸妈妈急忙赶过来救援，手指自然是包扎得很出色，血也停止了流淌。然而竹蜻蜓，梦中的竹蜻蜓，也就辞我而去，以至我一直对它念念不忘……（作者：高洪波选文有删改）(1)请根据选文内容，为下面的同学提出合理的阅读建议。

①东东要写“竹蜻蜓制作指南”，他应该重点阅读第______段。

②林林想体会玩竹蜻蜓的乐趣，她应该重点阅读第___段。

③小敏想探究作者童年玩竹蜻蜓时有哪些内心的体验？她要重点阅读第_____段。

(2)①对于小敏探究的问题，你有答案了吗？一起来梳理一下。

②观察图，作者内心的体验是随着什么而变化的？从中能体会到作者怎样的情感？

__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的词语填空。

小蜜蜂

千里马

领头羊

老黄牛

在我们班，班长是________，遇到问题时，他总是率先挺身而出，带领我们克服困难；学习委员是________，总是默默地为大家服务；卫生委员是一只勤劳的________，经常协助值日生打扫卫生。2）.题中，都有一项加点字的解释是错误的，请将序号填在括号里。

（1）()A．少选之间

(很少)

B．掉尾而斗

(摆动，摇)

C．志在太山(心志)

D．两山排闼送青来(推开门)

（2）()A．千钧一发

(发现)

B．浪淘风簸(颠簸)