小学生成长教育故事感想

小学长教育故事感想TOC\o"1-2"\h\u18658第一章走进《小王子》：一部成长教育的经典之作 126632第二章《小王子》主要内容：纯真与成长的摸索 126177第三章我的感受：小王子的故事中的深刻教育意义 29541第四章以“驯养”为例：对书中哲理的分析 25409第五章从狐狸的话看成长：引用原文剖析 228936第六章对比现实：《小王子》对小学长教育的启示 31103第七章我的思考：成长教育中的缺失与补足 36451第八章总结：《小王子》带来的成长教育感悟与展望 3第一章走进《小王子》：一部成长教育的经典之作《小王子》这本书就像一颗闪耀的星星，在儿童文学的天空中散发着独特的魅力。对于小学生来说，它不仅仅是一个简单的故事，更像是一把开启成长之门的钥匙。我第一次接触《小王子》是在小学的图书馆里，那时候被它精美的封面所吸引。当我翻开书页，就仿佛进入了一个全新的世界。这个世界里有孤独的小王子，有各种各样奇怪的星球和人物。它用一种极其温柔又深刻的方式，展现出了成长过程中的诸多问题。比如说，小王子离开自己的星球开始旅行，这就像是孩子们逐渐离开自己熟悉的家庭环境，去摸索外面未知的世界。这种摸索的过程充满了好奇与不安，就如同小学生们从家庭走向学校，开始面对陌生的同学和复杂的人际关系时的感受一样。第二章《小王子》主要内容：纯真与成长的摸索《小王子》主要讲述了来自B612星球的小王子的星际旅行。他的星球很小，上面有猴面包树需要及时清理，还有他深爱的玫瑰。小王子因为和玫瑰的矛盾而离开星球开始旅行。在旅途中，他遇到了只知道发号施令的国王，虚荣的人，酗酒的人，只知道赚钱的商人等等。小王子在这些星球上的经历，都是对不同人性弱点的揭示。就像在商人的星球上，商人忙于计算星星的数量并声称拥有它们，小王子觉得很奇怪，他说“你要这些星星做什么呢？”商人回答“我可以变得富有，我可以买更多的星星。”这反映出一种贪婪和对物质的盲目追求。而小王子始终保持着自己的纯真，他不理解成人世界的这些复杂和荒谬。这种纯真在他遇到飞行员，和飞行员在沙漠中的相处过程中也不断体现出来。他的思考和行为方式都让我们看到了成长中需要坚守的东西，那就是不被世俗的不良风气所影响。第三章我的感受：小王子的故事中的深刻教育意义读完《小王子》，我心里有很多感触。这个故事让我明白，成长并不意味着要失去纯真。在我们的生活中，很多时候我们就像故事里那些奇怪星球上的人一样，被一些东西迷惑了双眼。比如在学校里，有些同学为了争第一名，变得非常功利，他们不再关心学习本身的乐趣，而是只看重分数和荣誉。这就像那个商人只看重星星的数量一样。而小王子的纯真让我意识到，在成长过程中，我们要保持内心的善良和对事物真正的热爱。还有小王子对玫瑰的感情，他虽然离开了玫瑰，但是心里始终牵挂着她。这让我想到我们对待家人和朋友的态度，即使有矛盾，也要珍惜彼此的感情。这种感情的教育是非常重要的，对于小学生来说，学会珍惜身边的人是成长道路上的重要一课。第四章以“驯养”为例：对书中哲理的分析在《小王子》里，“驯养”是一个很深刻的概念。狐狸对小王子说“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；对你来说，我也是你世界里的唯一了。”这简单的话里蕴含着深刻的哲理。在小学生的成长中，“驯养”可以理解为建立深厚的关系。比如我们和宠物之间的关系，如果我们用心去照顾一只小动物，和它建立联系，它就不再是普通的动物，而是成为我们生活中特殊的存在。同样，在学校里，我们和同学、老师之间的关系也是如此。如果我们积极参与班级活动，和同学们互相帮助，我们就“驯养”了彼此，这种关系会让我们的校园生活更加美好，也有助于我们的成长。第五章从狐狸的话看成长：引用原文剖析狐狸还说过“看东西用心才能看得清楚。重要的东西用眼睛是看不见的。”这在小学生的成长教育中有很大的启示。在我们的学习中，很多知识不仅仅是靠眼睛看就能掌握的。就像数学公式，我们不能只是死记硬背那些符号，而是要用心去理解它们背后的原理。再比如说我们看待同学，不能只看他们的外表或者成绩。我记得班上有个同学，他成绩不是很好，而且穿着也比较朴素，一开始大家都不太在意他。但是有一次学校组织手工活动，他展现出了超强的动手能力，做出了非常精美的手工艺品。这时候我们才发觉，原来他有这么多闪光点。这就是告诉我们，在成长过程中，要用“心”去发觉身边人的优点，去发觉生活中的美好，而不是被表面的东西所迷惑。第六章对比现实：《小王子》对小学长教育的启示将《小王子》中的情节和现实对比，我们能发觉很多成长教育的启示。在现代社会，小学生面临着各种各样的诱惑。比如电子游戏、短视频等。就像小王子遇到的那些奇怪的星球上的人被自己的欲望所控制一样，有些小学生沉迷于电子游戏，忽略了自己的学习和与家人朋友的交流。而《小王子》告诉我们，要保持清醒的头脑，知道什么才是真正重要的。再看现在的人际关系，很多人在社交网络上有很多“朋友”，但这种关系往往很肤浅。而小王子和狐狸之间那种深刻的“驯养”关系才是我们应该追求的。我们应该在现实生活中，用心去结交真正的朋友，与他们分享快乐，分担痛苦，这样的友谊才有助于我们的成长。第七章我的思考：成长教育中的缺失与补足在思考小学长教育的时候，我发觉现在的成长教育存在一些缺失。，我们过于注重成绩，学校和家长都把大量的精力放在提高学生的分数上，而忽略了对学生品德和情感方面的培养。就像《小王子》里那些只追求物质或者虚荣的人一样，我们培养出了很多只知道考试的学生。另，在人际关系的教育上也有所不足。很多小学生不知道如何正确地与他人相处，如何处理矛盾。这时候我们就可以从《小王子》中汲取经验。我们可以通过开展阅读活动，让孩子们深入讨论书中的人物关系，学习小王子对待玫瑰、狐狸和飞行员的态度，从而在实践中学会建立健康、积极的人际关系。同时也要引导学生像小王子一样保持纯真的内心，不被外界的不良风气所影响。第八章总结：《小王子》带来的成长教育感悟与展望虽然