2025年人教版（2024）高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）高一生物下册阶段测试试卷129考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则具有放射性标记的噬菌体占总数的A.1/2nB.1/nC.2/nD.1/2n2、【题文】一对正常夫妇，如生女孩，则女孩全为色盲基因携带者；如生男孩，则男孩全部正常。这对夫妻的基因型为A.XBXB、XbYB.XBXb、XBYC.XbXb、XBYD.XBXb、XbY3、【题文】叶绿体中可以使光能发生转化的色素是（）A.处于特殊状态的胡萝卜素B.处于特殊状态的叶绿素C.处于特殊状态的叶绿素aD.处于特殊状态的叶绿素b4、在生态系统中，以植食性动物为食的动物称为（）A.第二营养级B.三级消费者C.次级消费者D.初级消费者5、豚鼠的黑毛对白毛是显性，一饲养员让两只杂合豚鼠杂交，其一胎所产生的小豚鼠可能是（）A.只有黑色或只有白色B.75%黑色，25%白色C.有黑色也有白色D.以上可能都有6、【题文】一种植物的花色有白色；浅红色、粉红色、大红色和深红色五种；控制相关色素的酶的合成如下图所示。若两株深红色的植株杂交，子代中花色为深红色的植株占81/256，则相关的叙述不正确的是（）

A.控制该植物的四对等位基因符合自由组合定律B.该植物花色是基因通过控制酶的合成间接控制的C.可以说明基因与性状之间不是简单的线性关系D.子代中白花植物占1/256评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、下列关于细胞共性的描述正确的是（）A.都具有DNA和RNAB.都具有选择透过性的膜结构C.都具有核糖体D.都具有膜结构的细胞器8、下列有关生物科学研究的说法，正确的是（）A.孟德尔运用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律B.科学家运用放射性同位素示踪技术，证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制C.摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验，证明了基因在染色体上D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验，通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠，观察小鼠的死亡情况，从而证明了DNA是遗传物质9、如图表示某相对稳定的海域三个种群之间的捕食关系；相关叙述正确的是（）

A.三种生物处于生态系统第一、第二、第三营养级B.碳在三种生物之间是以有机物的形式流动的C.鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递D.负反馈调机制有利于维持三种生物数量的相对稳定10、关于动物内环境稳态的叙述，错误的是()A.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量无关B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起骨骼肌不自主战栗D.运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加11、豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒是显性，两个纯种的亲本杂交产生F1为黄色圆粒，F1自交产生的F2有四种表现型，其中表现型不同于亲本的概率是A.9/16B.3/16C.3/8D.5/812、下面是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（）A.①是中心体，只存在于动物细胞中B.②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C.③是叶绿体，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所D.④是内质网，是细胞内“生产蛋白质的机器”13、下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（）A.需要对S型细菌中的物质进行提取和分离B.转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关C.肺炎双球菌的全部遗传物质存在于拟核中D.该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质14、下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是（）A.真核细胞只能进行有氧呼吸B.原核细胞无线粒体，也能进行有氧呼吸C.空气中的病毒一般进行有氧呼吸D.进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶15、下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A.自然条件下，二倍体多数由受精卵发育而来B.单倍体的体细胞不一定只含有一个染色体组C.植物组织培养得到的个体都是单倍体D.三倍体无子西瓜体细胞含有三个染色体组评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、现有两个纯种小麦，一个纯种小麦性状是高杆（Ｄ）、抗锈病（Ｔ）；另一个纯种小麦性状是矮杆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传），育种专家提出了如图示三种方法以获得小麦新品种：方法一：DDTT*ddttF1→F2方法二：DDTT*ddtt→F1单倍体纯合体。

方法三：DDTT植物种子进行X射线紫外线处理。

三种方法中都出现了矮杆抗锈病的品种，请回答：（1）方法一在育种方法上属于____，原理是___________________。（2）方法二在育种上的特点是_______________，方法二中最常用的化学试剂是____。（3）方法三中的育种方法叫____________。17、生物体内的新陈代谢与ATP；酶有密切关系．下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系；乙图表示酶在化学变化中的作用．请分析回答下列问题．

（1）甲图中；若生物体为蓝藻，细胞生成ATP的主要场所是______，而在玉米叶肉细胞内产生ATP的主要部位是______和______。

（2）过氧化氢酶能够加快化学反应的速率，Fe3+也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般______d分钟（填“大于”或“小于”或“等于”）．

（3）ATP的结构简式是______．18、请回答下列问题：

（一）科研小组对某种自花传粉；闭花受粉的植物进行如下一系列的研究．

（1）若对该植物进行人工异花传粉，应在_________时期对_________本进行去雄操作．待雌蕊成熟后再进行人工传粉．（2）若对于该植物，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花植株与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3／8开红花；若让此红花植株进行自交，后代红花植株中杂合子占_____________。（3）若该植物种皮颜色有三种（黑色、黄褐色和白色），且受两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制黑色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb使色素颜色淡化）．但不知这两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，他们利用黄褐色种子（AaBb）进行实验探究．请依据要求完成下列步骤．实验步骤：让黄褐色种子（AaBb）植株自交，观察并统计_________________________．实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

①若_____________________________________；两对基因在两对同源染色体上；

②若_____________________________________；两对基因在一对同源染色体上，且A和B在同一条染色体上；

③若______________________________________，两对基因在一对同源染色体上，且A和b在同一条染色体上。19、X染色体隐性遗传病的特点是：______必病，______必病．20、有机物的检测。有机物检测试剂现象注意事项淀粉碘﹣碘化钾试剂①____色/可溶性还原糖②____试剂红黄色沉淀需③____油脂苏丹Ⅲ染液橙黄色需使用④____蛋白质双缩脲试剂⑤____色先加A液，再加B液21、某同学对部分实验的相关内容做了如下归纳：。实验内容实验目的检测试剂实验结果1观察细胞中脂肪颗粒苏丹Ⅲ染液脂肪颗粒被染成红色2检测样液中的蛋白质双缩脲溶液试管中溶液呈紫色3检测样液中的还原糖斐林试剂试管中出现砖红色沉淀4观察细胞中DNA和RNA的分布健那绿染液细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积（1）上述归纳，完全正确的是____（填写实验序号）．

（2）上述实验，需要使用显微镜的是____（填写实验序号）．

（3）实验①中还会用到____；其作用是洗去浮色．

（4）简述实验②与实验③在显色反应条件和检测试剂使用两方面的主要区别．

①显色反应条件：____．②检测试剂使用：____

（5）实验④需要对材料用一定浓度的盐酸处理，主要目的除了使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合外，还包括____．实验步骤中介于盐酸处理和染色之间的是____，该步骤操作时，需要注意的是____．22、研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素（一种抗生素）对肝脏脂肪含量影响的实验．实验设计和结果如下表所示（中药制剂和四环素都用生理盐水溶解），请据表分析回答：。组别除每天喂养相同的饲料外，进行如下处理在第11天测量并计算每组小鼠肝脏脂肪的平均含量（mmol•L﹣1）连续11天每天喂下列试剂同时第8天至第11天每天腹腔注射下列物质同时第8天至第11天每天腹腔注射下列物质甲组等体积生理盐水等体积生理盐水0.49乙组等体积生理盐水0.025mmol四环素6.51丙组中药制剂（0.05g）0.025mmol四环素4.74丁组中药制剂（0.10g）0.025mmol四环素4.52戊组中药制剂（0.15g）0.025mmol四环素4.10（1）若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用____染色．

（2）现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只，按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组？____．表中所示的实验自变量有____

（3）甲组和乙组对照可说明____．上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用？____

（4）研究人员认为；还需要观察中药制剂对小鼠（没有注射四环素）肝脏脂肪含量的影响．请完善实验设计并回答问题：

1：实验步骤：

①步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠；并编号．

②步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂____；共11天．同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同．

③步骤三：测量并统计实验结果．

Ⅱ：讨论：

①将得到的实验结果与上表的____组的结果进行对照；然后得出结论．

②步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是____23、实验测得某些细胞周期持续时间（t/h）如表，请回答有关问题：。细胞类型分裂间期分裂期（M期）细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3217.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522分析表格中的数据，可得出的结论是____．24、图甲表示绿色植物叶肉细胞进行光合作用和有氧呼吸过程及其关系，其中a～e表示有关物质，A～D表示相关过程．图乙表示最适温度下植物净光合作用强度随CO2浓度的变化曲线．请据图回答问题：

（1）图甲中b物质为____，D过程的场所为____

（2）图甲所示生理过程中，能够产生ATP的有____（填字母）．

（3）分析图乙曲线可知，当外界CO2浓度处于F点时，植物光合作用所固定的CO2量与____相等；为提高密闭大棚内的作物产量，棚内人工释放的CO2应控制在____（填图中字母）浓度为宜．

（4）限制图乙中m点净光合作用强度的因素主要是____评卷人得分四、实验题(共3题，共30分)25、生物制剂W和X均能显著抑制癌细胞增殖，且X效果更好。欲研究联合使用两种生物制剂对癌细胞增殖作用的效果，请根据下列材料与用具，完善实验分组和实验思路，预测实验结果并进行分析。材料与用具：肝癌细胞悬液、培养液、W溶液、X溶液、培养瓶、血细胞计数板、显微镜等。(要求与说明：细胞计数的具体操作过程不作要求；不考虑加入W和X后的体积变化等误差；只进行原代培养且培养条件适宜；各组实验结果均有明显差异）请回答：（1）实验分组：W组：肝癌细胞悬液+培养液+W溶液X组：肝癌细胞悬液+培养液+X溶液C组：肝癌细胞悬液+培养液+____；D组：____。（2）实验思路：

（3）结果预测：下表中已填写了1种可能的结果和相应的结论，请添加若干行，并将其他可能的结果和相应结论填入表中。结果用数轴表示，各组癌细胞的数目从左往右依次增加，字母间距大小不作要求。联合使用生物制剂W和X对肝癌细胞增殖效果实验结果预测及分析表。结果预测相应结论生物制剂W和X联合使用能抑制癌细胞增殖，作用效果比单独使用W强，较单独使用X弱26、根据《生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定》实验，回答下面的问题。（1）鉴定成熟梨的果肉内存在还原糖所用的试剂是_______，该试剂与细胞内可溶性还原糖如_______发生作用，形成_______色沉淀。（2）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用试剂是_______，脂肪被该试剂染成_______色。染色后要用___________洗去浮色。（3）鉴定蛋清中存在蛋白质时，所用试剂是________，呈_______色。27、某农科所做了两个小麦品系的杂交实验，70cm株高和50cm株高(以下表现型省略“株高”)的小麦杂交，F1全为60cm。F1自交得到F2，F2中70cm∶65cm∶60cm∶55cm∶50cm均为1∶4∶6∶4∶1。育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，且遵循自由组合定律，相关基因可用A、a，B、b，表示。请回答下列问题。(1)F2中60cm的基因型是____________________。请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对专家的观点加以验证，实验方案用遗传图解表示(要求写出配子)。(2)上述实验材料中；一株65cm和一株60cm的小麦杂交，杂交后代中70cm∶65cm∶60cm∶55cm约为1∶3∶3∶1，则亲本中65cm的基因型为________，60cm的基因型为________，杂交后代中基因型有________种。

(3)上述实验材料中，一株65cm和一株60cm的小麦杂交，F1______(填“可能”或“不可能”)出现“1∶1”的性状分离比。评卷人得分五、识图作答题(共3题，共30分)28、下面是人体糖代谢的示意图，请据图分析回答:

(1)①所代表的物质是____，它被吸收进入血液的方式是____。(2)④所代表的物质是____，它是有氧呼吸与无氧呼吸共同的中间产物。(3)有氧呼吸的场所是____、____。29、白化病（由A或a控制)与某舞蹈症(由B或b控制)都是常染色体遗传病，在一家庭中两种病都有患者，系谱图如下，请据图回答：

(1)舞蹈症由____基因控制，白化病由____基因控制（“显性”或“隐性”）。(2)2号和9号的基因分别是____和____。(3)7号同时携带白化病致病基因的可能性为____。(4)若13号与14号再生一个孩子，为两病兼发的女孩的可能性是____。30、为研究外界环境对细胞呼吸的影响，科研人员进行了如下实验：将一些苹果贮存在密闭容器内，通入不同浓度的O2后，测定O2的消耗量和CO2的产生量，如下表所示。请回答下列问题：（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）

。O2浓度abcdeCO2产生量（mol/min）1.21.01.31.63.0O2消耗量(mol/min)00.30.71.23.0

（1）当O2浓度为e时，细胞呼吸的场所是____。（2）从表中可知，当O2浓度为______时适宜储存苹果，原因是____。（3）请依据表中数据，在下图中____，其无氧呼吸产生CO2量的变化曲线。（4）在贮存苹果时，除了控制O2浓度外，还可以采取____（填“升高”或“降低”）贮存温度的措施。理由是____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：DNA分子双链被标记；它复制后这两个被标记的DNA链就进入了两个噬菌体，而且它复制得到的DNA链不会再有标记了，所以被标记的噬菌体只能有两个，所以选C。

考点：考查噬菌体侵染细菌及DNA复制相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】

试题分析：夫妻的基因型为XBXB、XbY如生女孩；则女孩全为色盲基因携带者；如生男孩，则男孩全部正常，故选A项。

考点：本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】考查处于特殊状态的叶绿素a的作用。叶绿体内的色素分为两类：①是具有吸收和传递光能的色素，包括全部叶绿素b、全部胡萝卜素和全部叶黄素。②是还具有转化光能的色素，它们是少数处于特殊状态的叶绿素a。当少数处于特殊状态的叶绿素a接受其他色素传递来的光能后被激发而失去电子，失去电子的叶绿素a具有很强的得到电子的能力，最终又从水中夺取电子。这样这部分叶绿素a吸收光能后不断失去电子和得到电子，形成了电子流，也就是光能转化成为电能。【解析】【答案】C4、C【分析】

试题分析：植食性动物为初级消费者；属于第二营养级，以植食性动物为食的动物，属于次级消费者，第三营养级，C正确。

考点：本题考查生态系统结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】C5、D【分析】【解析】【答案】D6、D【分析】【解析】

试题分析：由题意分析可知；控制该植物的四对等位基因符合自由组合定律，A正确；由图分析，该植物花色是基因通过控制酶的合成间接控制的，B正确；可以说明基因与性状之间不是简单的线性关系，C正确；只要没有A基因子代都是白花，所以子代中白花植物占1/4，故D错误。

考点：本题考查基因与性状的关系的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D二、多选题(共9题，共18分)7、A|B|C【分析】解：A；细胞都具有DNA和RNA；其中DNA是遗传物质，A正确；

B；所有细胞都具有选择透过性的膜结构--细胞膜；B正确；

C；真核细胞和原核细胞都具有核糖体；C正确；

D；核糖体为无膜结构；所以原核细胞没有膜结构的细胞器，D错误．

故选：ABC．

细胞是生物体的基本单位；具有统一性，即自然界所有细胞都具有细胞质和细胞膜结构，也具有多样性，根据细胞中有无以核膜包被的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞，原核细胞没有成形的细胞核，没有核膜；核仁和染色质．

本题考查细胞结构和功能的相关知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确细胞结构的特殊性，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】ABC8、A|C【分析】解：A；孟德尔运用“假说一演绎法”发现了遗传的两大定律；A正确；

B；科学家运用放射性同位素示踪技术；证明了DNA的复制方式是半保留复制，B错误；

C；摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验；运用“假说一演绎法”证明了基因在染色体上，C正确；

D；格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的存在；但不能证实DNA是遗传物质，D错误．

故选：AC．

1；孟德尔以豌豆为实验材料；运用假说演绎法得出两大遗传定律，即基因的分离定律和自由组合定律．

2；肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验；其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．

3；沃森和克里克运用建构物理模型的方法构成了DNA双螺旋结构模型．

4；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．

本题考查孟德尔遗传实验、肺炎双球菌转化实验、基因在染色体上的探究历程等知识，要求考生熟悉教材中的基础实验，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法及得出的实验结论等，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】AC9、B|C|D【分析】解：生产者处于生态系统的第一营养级；A错误；

B；碳在生物群落之间是以有机物的形式流动的；B正确；

C；鱼鹰鹗等的捕食离不开生态系统中的信息传递；C正确；

D；负反馈调机制有利于维持生物数量的相对稳定；保持生态系统的稳定，D正确．

故选：BCD．

生态系统的组成成分包括生产者；消费者、分解者；其中生产者处于第一营养级；生态系统的功能包括：信息传递、物质循环、能量流动；生态系统具有一定的自我调节能力，基础是负反馈调节．

本题考查生态系统的结构及功能、稳定性等知识，意在考察考生把握所学生物学知识的要点及理解分析能力．【解析】【答案】BCD10、AC【分析】【分析】本题考查内环境的理化性质、体温调节和水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。【解答】A.血浆渗透压大小主要与蛋白质、无机盐等物质的含量有关，A错误；B.缓冲物质可以维持细胞外液的pH稳定，B正确；C.寒冷环境中肾上腺素分泌增多，将引起代谢活动增强，骨骼肌不自主战栗不是肾上腺素引起的，C错误；D.运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加，促进肾脏对水的重吸收，D正确。故选AC。【解析】AC11、CD【分析】略【解析】CD12、BC【分析】【分析】本题考查细胞器的相关知识点，理解每种细胞器的结构和功能是解题的关键。【解答】A.中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中；A错误；

B.②是线粒体；是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；

C.③是叶绿体；是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C正确；

D.④是内质网，与蛋白质的合成、加工、运输以及脂质合成有关，核糖体是生产蛋白质的机器，D错误。故选BC。【解析】BC13、ABD【分析】解：A；需要对S型细菌中的物质进行提取和分离；A正确；

B；转化率与所提取的S型细菌的DNA纯度有关；B正确；

C；肺炎双球菌属于原核生物；肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核中，C错误；

D；该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质；D正确．

故选：ABD．

肺炎双球菌转化实验：包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验；其中格里菲斯体内转化实验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．

在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中；艾弗里将S型细菌的DNA；蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程；明确其转化实验的设计思路以及实验的结论；能运用所学的知识准确判断各选项．【解析】ABD14、BD【分析】解：A；真核细胞既能进行有氧呼吸；也能进行无氧呼吸，A错误；

B；原核细胞没有线粒体；但部分原核细胞也能进行有氧呼吸，如醋酸菌，B正确；

C；病毒没有细胞结构；不能进行有氧呼吸，C错误；

D；细胞中的生理过程需要酶的催化；所以进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与其有关的酶，D正确．

故选：BD．

1；病毒没有细胞结构；不能独立进行生命活动，只有寄生在活细胞中才能完成生命活动．

2；原核细胞与真核细胞相比；最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻．

本题考查细胞呼吸、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞呼吸的过程、场所及条件；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】BD15、ABD【分析】解：A；由受精卵发育而成的个体；若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，所以自然条件下，二倍体多数由受精卵发育而来，A正确；

B；由配子发育而来的个体称为单倍体；因此含有一个染色体组一定是单倍体；但单倍体不一定含有一个染色体组，如四倍体产生的配子形成的单倍体含有两个染色体组，B正确；

C；植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程；所以只有花药离体培养得到的才是单倍体植株，C错误；

D；二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理；可以得到四倍体植株，接受普通二倍体西瓜的正常花粉，形成受精卵含有3个染色体组，由受精卵发育成的三倍体无籽西瓜含有三个染色体组，D正确．

故选：ABD．

1；染色体组是细胞中含有控制生物生长发育、遗传变异的全部遗传信息的一组非同源染色体．

2；由受精卵发育而成的个体；若体细胞含两个染色体组，则为二倍体，若含三个或三个以上染色体组的则为多倍体．

3；单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体；二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组．

本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．【解析】ABD三、填空题(共9题，共18分)16、（1）杂交育种基因重组（2）育种年限缩短，后代均为纯合子秋水仙素（3）诱变育种【分析】【分析】本题考查了育种的相关知识。意在考查考生对各种育种方式的原理、方法等的识记和理解，把握知识的内在联系。【解答】（1）据题意分析可知，方法一属于杂交育种，利用的原理是基因重组。（2）方法二为单倍体育种，其特点是能够明显缩短育种年限，后代均为纯合子；最常用的试剂是秋水仙素。（3）方法三叫诱变育种。【解析】（1）杂交育种基因重组（2）育种年限缩短，后代均为纯合子秋水仙素（3）诱变育种17、（1）细胞质基质线粒体叶绿体

（2）大于

（3）A-P～P～P【分析】【分析】本题考查了酶和ATP的相关内容；解答本题的关键是正确区分图示中的生理过程及其变化的原因。对于酶的本质；作用特点和作用机理的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键。

【解答】

（1）蓝藻为原核细胞，产生ATP的结构只有细胞质基质，而玉米为真核细胞，产生ATP的过程主要有细胞的有氧呼吸过程，场所主要为线粒体，也有其特有的光合作用过程，其场所为叶绿体。（2）酶和无机催化剂都能起催化作用，是因能降低反应的活化能，但酶和无机催化剂相比降低活化能更显著，所以酶和无机催化剂相比具有高效性，故用Fe3+作催化剂，与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般应大于酶催化的时间。

（3）ATP是三磷酸腺苷的英文名缩写，ATP分子的结构式可以的简写成A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸机体、~代表高能磷酸键。【解析】（1）细胞质基质线粒体叶绿体

（2）大于

（3）A-P～P～P18、（1）花蕾母。

（2）8/9（3）实验步骤：子代植株种皮的颜色和比例。

实验结果及结论：

①子代植株种皮黄褐色：黑色：白色=6：3：7；

②子代植株种皮黄褐色：白色=1：1；

③子代植株种皮黄褐色：黑色：白色=2：1：1【分析】【分析】本题考查基因分离定律和自由组合定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程；掌握基因分离定律及基因自由组合定律的实质，能设计简单的实验进行验证，并能根据结果推断现象。【解答】（1）对该植物进行人工异花传粉时；应在花蕾时期对母本进行去雄操作。

（2）根据题意分析可知：当C与R两个显性基因都存在时，花呈红色，说明符合基因的自由组合定律，一株红花香豌豆（C_R_）与基因型为ccRr的植株杂交，子代中开红花比例为3/8，则可推测出基因型为CcRr，进行自交，后代红花香豌豆的基因型为1CCRR、2CcRR、2CCRr、4CcRr。因此，这株红花植株自交子代中红花杂合子的比例占8/9。（3）要判断这两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，可采用自交，即让黄褐色种子（AaBb）植株自交；观察并统计子代植株种皮的颜色和比例。

实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

①若两对基因在两对同源染色体上，则子代情况为3/4×A_Bb（黄褐色）：3/4×1/4A_BB（黑色）：（1-3/4×1/2-3/4×1/4）__bb（白色）=6：3：7；②若两对基因在一对同源染色体上，且A和B基因在同一条染色体上，则子代情况为AaBb（黄褐色）：AABB（白色）：aabb（白色）=2：1：1即黄褐色：白色=1:1；

③若两对基因在一对同源染色体上，且A和b基因在同一条染色体上，则子代情况为AaBb（黄褐色）：AAbb（黑色）：aabb（白色）=2：1：1。【解析】（1）花蕾母。

（2）8/9（3）实验步骤：子代植株种皮的颜色和比例。

实验结果及结论：

①子代植株种皮黄褐色：黑色：白色=6：3：7；

②子代植株种皮黄褐色：白色=1：1；

③子代植株种皮黄褐色：黑色：白色=2：1：119、略

【分析】解：X染色体上的隐性遗传；女患者的两条X染色体上都含有致病基因，女患者的一个致病基因一定来自父亲，父亲是患者；该女患者传递给儿子的X染色体，一定含有致病基因，因此儿子一定是患者．

故答案为：

女病父母病子。

由于人类生物性别决定是XY型；男性的X染色体来自母亲，因此伴X染色体隐性遗传病的特点是：母亲患病，其儿子和父亲一定患病．

本题旨在考查学生理解人类的性别决定和伴性遗传的特点，识记X染色体隐性遗传病的特点．【解析】女病父；母病子20、蓝本尼迪特水浴加热显微镜紫【分析】【解答】解：淀粉用碘液鉴定产生蓝色反应；

可溶性还原糖利用本尼迪特试剂鉴定产生红黄色沉淀；并且需要水浴加热；

脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定；呈橘黄色，其橘黄色颗粒需要借助于显微镜观察；

蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；并且双缩脲试剂在使用过程需要先加A液，再加B液．

故答案为：

（1）蓝。

（2）本尼迪特。

（3）水浴加热。

（4）显微镜。

（5）紫。

【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）甲基绿能使DNA呈绿色；吡罗红能使RNA呈红色．

（5）DNA加入二苯胺试剂后水浴加热；可观察到溶液变蓝色．

据此分析解答．21、②①④体积分数50%的酒精溶液实验③需要进行水浴加热，实验②不需要②实验②双缩脲试剂A液和B液是分别加入，实验③斐林试剂甲液和乙液是先混合再加入（现配现用）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞冲洗（涂片）缓水流（冲洗）【分析】【解答】解：（1）苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，还原糖鉴定需要水浴加热，观察细胞中DNA和RNA的分布用甲基绿和吡罗红染液，故②正确．

（2）脂肪的鉴定和DNA与RNA分布的观察需要使用显微镜；既①④．

（3）脂肪鉴定实验中；用染色剂染色后，需要质量分数为50%的酒精洗去浮色．

（4）①还原糖鉴定需要水浴加热；蛋白质鉴定不需要．

②实验②中双缩脲试剂A液和B液是分别加入；实验③中斐林试剂甲液和乙液是先混合再加入（现配现用）

（5）盐酸能够改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察．冲洗时需要用缓水流．

故答案为：

（1）②

（2）①④

（3）体积分数50%的酒精溶液。

（4）①实验③需要进行水浴加热；实验②不需要。

②实验②双缩脲试剂A液和B液是分别加入；实验③斐林试剂甲液和乙液是先混合再加入（现配现用）

（5）改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞冲洗（涂片）缓水流（冲洗）

【分析】1；生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．

（5）甲基绿能使DNA呈绿色；吡罗红能使RNA呈红色．

2；脂肪鉴定实验中；用染色剂染色后，需要质量分数为50%的酒精洗去浮色．

3、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．22、苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液将这些小鼠分成5组，每组雌雄小鼠各20只是否注射0.25mmol四环素，是否喂不同浓度的中药制刑（腹腔注射）四环素导致肝脏脂肪累积（含量增加）中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量（增加量）或中药制剂能抑制四环素引起的肝脏脂肪累积（含量增加）0.05g、0.10g、0.15g的中药制剂甲保持单一变量，（使各组之间有对照）；避免无关变量不适宜导致实验结果不准确【分析】【解答】解：（1）脂肪能被Ⅲ染成橘黄色；被苏丹Ⅳ染成橘红色，因此，若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液染色．

（2）根据实验设计可知；应将健康的体重相近；发育状况相同的雌雄小鼠各100只分成5组，每组雌雄小鼠各20只；分析表格可知，实验自变量是否注射0.25mmol四环素，是否喂不同浓度的中药制剂．

（3）分析甲组和乙组的自变量和实验结果可知；注射0.025mmol四环素可以使肝脏脂肪的平均含量增加，这说明腹腔注射四环素导致肝脏脂肪累积（含量增加）；分析表格中5组实验数据说明中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量（增加量）．

（4）Ⅰ②由题意可知；本实验是探究单独使用中药制剂对小鼠肝脏脂肪含量的影响，所以还要增加3组小鼠组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂0.05g；0.10g、0.15g的中药制剂，共11天．同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同．

Ⅱ①将得到的实验结果与甲组（只注射生理盐水）做对照；分析结果得出结论．

②步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”；其原因是保持单一变量，避免无关变量不适宜导致实验结果不准确．

【分析】本题是通过实验探究某中药制剂、四环素对肝脏脂肪含量影响，先分析实验设计和实验结果，然后根据问题的具体要求进行解答．23、不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．【分析】【解答】由表中数据可知；不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．

故答案为：不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞；其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．

【分析】分析表格：表中为不同细胞的细胞周期持续时间，根据表中数据可知，不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．24、氧气细胞质基质ABD植物细胞呼吸所释放的CO2量H光照强度【分析】【解答】（1）图甲中，b是水光解后释放的氧气；D代表有氧呼吸的第一阶段，发生的场所是细胞质基质．

（2）光合作用的光反应和有氧呼吸的三个阶段都可以产生ATP；A代表光反应，B代表有氧呼吸的第二和第三阶段，D代表有氧呼吸的第一阶段，故能够产生ATP的有ABD．

（3）图乙中A点净光合作用速率为0，表示二氧化碳补偿点，此时植物光合作用所固定的C02量与植物细胞呼吸释放的二氧化碳量相等．密闭大棚内人工释放的C02应控制在H点；即净光合作用速率达到最大值，可以提高作物产量．

（4）图乙中m点表示二氧化碳饱和点；限制m点净光合作用强度的因素主要是光照强度．

【分析】据图分析：图甲中，A代表光反应，B代表有氧呼吸的第二和第三阶段，C代表暗反应，D代表有氧呼吸的第一阶段．a是水分子、b是氧气、c二氧化碳、d是[H]、e是ADP和Pi．图乙中F表示二氧化碳补偿点，H表示二氧化碳饱和点．四、实验题(共3题，共30分)25、（1）W溶液+X溶液肝癌细胞悬浮+培养液

（2）①取培养瓶若干，随机均分为4组，编号为W、X、C、D。

②向各组培养瓶中加入适量且等量的培养液及肝癌细胞悬液，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。

③向W、X、C组中分别加入W溶液、X溶液、W和C溶液的混合液，D组不做处理。

④将各组培养瓶置于相同且适宜的环境下培养一段时间后，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。

⑤统计并分析实验数据

（3）

【分析】【分析】本题主要考查细胞癌变相关的实验，意在考查考生分析和解决问题的能力。【解答】生物制剂W和X均能显著抑制癌细胞增殖，且X效果更好。欲研究联合使用两种生物制剂对癌细胞增殖作用的效果，则该实验的自变量为添加的生物制剂的种类，对照组不加生物制剂，实验组分别单独使用W或X或二者同时使用，因变量为对癌细胞增殖作用的效果。其他为无关变量。（1）实验分组：W组：肝癌细胞悬液+培养液+W溶液X组：肝癌细胞悬液+培养液+X溶液C组：肝癌细胞悬液+培养液+W溶液+X溶液；D组：肝癌细胞悬浮+培养液。（2）实验思路：①取培养瓶若干，随机均分为4组，编号为W、X、C、D。②向各组培养瓶中加入适量且等量的培养液及肝癌细胞悬液，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。③向W、X、C组中分别加入W溶液、X溶液、W和C溶液的混合液，D组不做处理。④将各组培养瓶置于相同且适宜的环境下培养一段时间后，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。⑤统计并分析实验数据。（3）【解析】（1）W溶液+X溶液肝癌细胞悬浮+培养液（2）①取培养瓶若干，随机均分为4组，编号为W、X、C、D。②向各组培养瓶中加入适量且等量的培养液及肝癌细胞悬液，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。③向W、X、C组中分别加入W溶液、X溶液、W和C溶液的混合液，D组不做处理。④将各组培养瓶置于相同且适宜的环境下培养一段时间后，用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。⑤统计并分析实验数据（3）26、（1）斐林试剂葡萄糖砖红色

（2）苏丹III橘黄酒精

（3）双缩脲试剂紫色【分析】【分析】本题考查有机物的鉴定，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【解答】（1）鉴定成熟梨的果肉内存在还原糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内可溶性还原糖如葡萄糖发生作用，形成砖红色沉淀。（2）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用试剂是苏丹III，脂肪被该试剂染成橘黄色。染色后要用酒精洗去浮色。（3）鉴定蛋清中存在蛋白质时，所用试剂是双缩脲试剂，呈紫色。【解析】（1）斐林试剂葡萄糖砖红色（2）苏丹III橘黄酒精（3）双缩脲试剂紫色27、（1）AaBb、AAbb、aaBBAaBb和aabb测交遗传图解如图AaBb×aabb60cm50cm配子ABAbaBabab测交后代AaBbAabbaa