2025年苏科新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷120考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关突触结构和功能的叙述，错误的是（）A.突触间隙属于内环境，液体是组织液B.神经递质的释放依赖于细胞膜的流动性C.神经递质会长时间存在于突触间隙D.兴奋通过突触的传递是单向的2、通常情况下，一个B细胞活化后只产生一种特异性的抗体。人体内B细胞的种类数在109以上，至少可以产生109种独特的抗体。抗体按理化性质和生物学功能；分为IgM；IgG、IgA、IgE、IgD五类。向某种哺乳动物体内注射某种抗原，一段时间后再次注射同种抗原，IgM和IgG在初次及再次免疫应答过程中抗体产生的情况见下图。下列叙述错误的是（）

A.一种抗原可引起机体不同类型的B细胞活化、增殖B.不同种类的B细胞活化产生抗体的时间略有不同C.再次免疫时，B细胞分化形成的浆细胞数量明显增多D.再次免疫比初次免疫产生抗体的速度快3、如图所示；植物会出现顶端优势；向性生长等现象，下列关于这些现象的描述错误的是（）

A.图甲中①处侧芽的生长素浓度比②处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢B.若图乙中C点与D点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏感C.引起图丙中胚芽鞘弯曲的外界因素与引起图乙中C点弯曲的外界因素是不同的D.图乙中生长素极性运输方向是从A点到C点，图丙中生长素极性运输方向是由上到下4、多细胞生物是一个有序而可控的细胞社会，这种社会性的维持依赖于信息交流。下列关于信息分子的叙述，正确的是（）A.激素、神经递质、抗体均属于信息分子B.信息分子定向运输到特定部位发挥作用C.信息分子与细胞膜上或胞内受体结合传递信息D.相同的信息分子作用于不同细胞，引起相同的生物学效应5、小刚五年前得过水痘，但之后水痘爆发期小刚却没有再得水痘。下图为水痘病毒侵入机体发生的部分免疫应答过程。下列相关叙述正确的是（）

A.细胞①能特异性识别水痘病毒，并将相关信息传递给细胞②B.细胞③活化的两个信号分别与水痘病毒和细胞②有关C.细胞⑤识别到水痘病毒后能够迅速产生抗体D.在抵抗水痘病毒感染过程中，只需要体液免疫就能完成免疫作用评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列属于肾上腺皮质分泌的激素是（）A.肾上腺素B.醛固酮C.皮质醇E.促性腺激素E.促性腺激素7、如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“＋”表示促进；“－”表示抑制），有关说法错误的是（）

A.b与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用B.a产生的某种物质可促进生物体的生长发育C.a、b、c中，c对机体内环境稳态的维持影响最小D.c不仅有分泌功能，而且有感受刺激和传导兴奋的功能8、下列关于人体内环境的叙述，不正确的是（）A.内环境是细胞直接生活的液体环境B.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液C.H2CO3、NaHCO3等参与维持血浆pH相对稳定D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、呼吸酶和激素等9、下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的叙述，正确的是（）A.HIV在人体内环境中可进行新陈代谢和增殖B.草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换C.心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换D.氧气与血红蛋白结合发生在细胞内10、下图为细胞的信息分子调节机理示意图；据此分析正确的是（）

A.若细胞内的信号分子是甲状腺激素，则寒冷环境下其能够加快细胞代谢B.若细胞外的信号分子是细胞因子，则能使B细胞内DNA聚合酶基因的表达活跃C.若细胞外的信号分子是胰高血糖素，则在饥饿状态下能够促进肝糖原和肌糖原的分解D.若细胞外的信号分子是神经递质，则会使突触后膜的Na+通道开放而产生兴奋评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)11、下表是与神经一体液一免疫调节相关的部分知识。请参照表中内容；结合课本完成下表。

。调节物质。

产生部位。

运输方式。

作用部位。

作用部位的响应。

共同体现的细胞膜功能。

神经递质。

神经细胞。

（1）通过____运输。

突触后膜。

（2）_________

（6）_________

抗利尿激素。

下丘脑神经分泌细胞。

（3）_________

（4）_________

（4）_________

淋巴因子。

T淋巴细胞。

B淋巴细胞。

（5）促进___________

（5）促进___________

12、产生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。13、生产应用：人工合成的生长素类似物，用于防止果实和叶片的脱落，促进_______，获得无子果实，促使扦插枝条的______等。14、神经调节的基本方式是反射；请据以下人体缩手反射示意图回答相关问题：

人体缩手反射的反射弧由__________________个神经元组成，图中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是_____________________，b是__________________，c是_______________，d是__________________。15、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。16、完成下面的图解。

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______评卷人得分四、判断题(共2题，共10分)17、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误18、人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常。____A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)19、在种子萌发过程中；双子叶幼苗的下胚轴顶端会产生曲折形成“顶端弯钩”（如图1），使幼嫩的子叶和顶端分生组织弯向下生长，以减少来自土壤的机械压力。水杨酸（SA）是植物体内普遍存在的一种内源信号分子，具有重要的生理功能。研究者以拟南芥为材料，研究SA对“顶端变钩”产生的影响。

（1）SA是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有________的微量有机物。

（2）将野生型拟南芥种子分别在含有不同浓度SA的1/2MS固体培养基上黑暗培养3天，对其“顶端弯钩”结构进行观察，结果如图1所示，请说出SA抑制“顶端弯钩”形成的证据________________________。通过对生长素浓度的检测；发现经SA处理的“顶端弯钩”内侧生长素的积累明显降低。

注：A图为完全闭合的弯钩；B；C、D、E图为不同程度展开的弯钩。

（3）已知PIN3是一种生长素转运蛋白，也生长素的极性运输有关。PIN3基因突变后，检测植株“顶端弯钩”弯曲程度，结果如图2所示。（设完全展开的弯钩，角度为0°，完全闭合的弯钩，角度为180°），初步说明PIN3能________“顶端弯钩”的形成。

（4）将PIN3基因连接绿色荧光蛋白基因GFP构建基因表达载体，将其转入野生型拟南芥中，在外源SA处理情况下检测转基因植株的绿色荧光水平，分析图3结果可以得出__________________的结论。

（5）综合上述信息，试分析SA影响“顶端弯钩”形成的机制________________________。

（6）通过本研究可以看出，植物生长发育是多种植物激素________的结果。

注：图中GFP显示激发光下荧火情况；明场显示自然光照射下样本成像情况；融合为GFP和明场叠加效果20、1898年；科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质（后被命名为胰岛素）的假说。为证明该物质的存在，科学家努力制备胰腺提取物，并注射入由胰腺受损诱发糖尿病的狗，但收效甚微。后来科学家又发现以实验方法结扎胰管会引起胰腺萎缩，而胰岛保持完好，机体不会患糖尿病。回答下列问题：

(1)胰岛素能使血糖水平_____，结扎胰管的狗却不患糖尿病，原因是_____。

(2)科学家摘取狗的整个胰腺制备胰腺提取物对糖尿病疗效甚微的原因是_____。

(3)某研究小组欲证实芹菜素对糖尿病大鼠具有降血糖作用。请完善实验报告。

材料与试剂：生理状况相同的健康大鼠若干只；芹菜素（用生理盐水配制）、生理盐水、血糖测定仪、链脲佐菌素溶液（STZ）（可破坏胰岛B细胞；诱发糖尿病）

Ⅰ；制备糖尿病大鼠模型。

随机取20只健康大鼠用高脂高糖饲料喂养8周后；左下腹注射65mg/kgSTZ制作糖尿病大鼠模型。

Ⅱ；检验芹菜素降血糖效果。

①取_____只健康大鼠作为甲组；将实验Ⅰ制备的糖尿病大鼠随机分为乙；丙两组；

②_____；

③每天对乙组的每只大鼠_____，每天对甲组和丙组的每只大鼠_____；均连续注射4周。期间，各组大鼠均饲喂普通饲料；

④4周后；用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析取平均值。

Ⅲ、预期实验结果（设计一个坐标，结果用柱形图表示）。_____评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)21、中药附子具有强心；镇痛等多种功效；乌头碱是其主要活性成分，但也具有一定的毒性。为探究乌头碱毒性对大鼠神经细胞的影响及机制，科研人员进行了相关实验。

（1）将大鼠神经细胞平均分成若干组，分别置于培养液中培养，培养液的理化性质应接近大鼠的________，实验组加入用溶剂A配制的不同浓度的乌头碱，对照组加入________。培养一段时间后测定细胞死亡率；由此确定乌头碱对神经细胞的最小毒性浓度。

（2）为进一步研究乌头碱对神经细胞的毒性作用机制；研究人员用最小毒性浓度的乌头碱处理神经细胞，显微镜下观察细胞形态结构（如下图），并测定细胞内相关离子及神经递质的释放情况（如下表）。

。分组Na+（mmol/gport）K+（mmol/gport）Glu（nmol/L）γ-gaba（nmol/g）对照组12．120．66145．8589．31实验组4．401．66130．26101．25

注：Glu为兴奋性递质、γ-gaba为抑制性递质。

①由图可知，神经细胞由_________和突起组成，与对照组相比，实验组观察到细胞膜不完整、细胞突起_________。

②神经纤维静息电位的形成主要依赖_________外流，当动作电位产生时，_________通道多处于开放状态。神经冲动以_________的形式沿轴突传导到突触小体，Glu或γ-GABA以_________的方式释放到_________，引起下一神经元_________。

③综上所述并结合图、表结果，推测乌头碱对神经细胞毒性作用的机制:_______。

（3）中医药学凝聚着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验。《本草经集注》记载：“俗方每用附子，须甘草、人参、生姜相配者，正制其毒故也”。结合上述资料分析，为更好使用中药附子，还需要进行哪些研究？___________________________（写出1条即可）22、动物正常的生命活动受到“下丘脑—垂体—靶腺轴”的分级调节。下面为动物体内皮质醇激素分泌的调节示意图；请分析回答问题：

(1)动物在长途运输过程中，体内皮质醇激素含量在一定时间内会升高，在此过程中发挥作用的信息分子有______________、_________________。皮质醇能与靶细胞结合的原因是________________________________________。

(2)如果肾上腺皮质受到破坏而使皮质醇分泌减少，则M的含量会_____（填“增加”、“减少”或“不变”），原因是_____________________________。

(3)推测M的名称是_________；如果用物质M饲喂正常动物，发现皮质醇的分泌量没有明显变化，最可能的原因是_____________________________________。23、独脚金内酯是一类新发现的植物激素；在根部合成，向上运输，影响侧枝生长。为进一步研究独脚金内酯的作用机理，科研人员用人工合成的独脚金内酯类似物（GR24）和生长素类似物（NAA）处理拟南芥植株，进行图1所示实验，结果如图2。

(1)研究人员利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2。实验结果表明:单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用；单独使用NAA对侧枝生长起_______（填“促进”或“抑制”）作用。综合图2的结果，推测GR24影响侧枝生长的作用机制是______________________（合理即可）。

(2)科研人员提出了一个假设:生长素沿主茎运输时；独脚金内酯会抑制侧芽的生长素向主茎运输。科研人员采用图1装置设计了如下实验:

①实验组:用NAA处理主茎，在侧枝处施加一定量具有放射性的_______（填“NAA”或“GR24”），在固体培养基_______（填“A”或“B”）中施加适量的_______；一段时间后，检测主茎下端放射性强度。

②对照组:用NAA处理主茎，在侧枝处施加与实验组等量的相同物质，一段时间后，检测主茎下端放射性强度。若该假设正确，则预期结果为____________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

A；突触是位于两个神经元之间的结构；突触间隙是神经元之间的液体，为组织液，故A正确。

B；神经递质位于上一个神经元的突触小泡中；是大分子物质，不能跨膜运输，只能通过胞吐（依赖细胞膜的流动性）释放到突触间隙，故B正确。

C；神经递质一经作用就会被分解；不会长时间存在于突触间隙，故C错误。

D；兴奋通过突触传递信号；经历了“电信号-化学信号-电信号”的转变，使兴奋单向传递到下一个神经元，故D正确。

故选C

【点睛】2、C【分析】【分析】

抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白；一种抗体只能抵抗一种抗原，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原；相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。

【详解】

A；由于一种浆细胞只能产生一种抗体；因此向某种哺乳动物体内注射某种抗原，产生了IgM和IgG两种抗体，需要机体两种不同类型的B细胞活化和增殖，A正确；

B；由图可知；IgM和IgG形成的时间有差距，例如在初次免疫过程中先形成IgM，后形成IgG，B正确；

C；再次免疫时；浆细胞大多数是由记忆细胞增殖分化而来的，C错误；

D；再次免疫时机体反应迅速；产生抗体的数量多，一般不会患病，D正确。

故选C。3、D【分析】【分析】

1；分题图甲可知；该图是植物的顶端优势现象，由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位生长素浓度过高而抑制生长；

2；图乙是根的向地性和茎的负向地性；由于重力的影响，使近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低，由于根对生长素敏感，近地侧由于生长素浓度过高而抑制近地侧根生长因此植物根表现出向地性，茎对生长素敏感性低，近地侧生长素浓度高促进作用强，是茎的近地侧生长快，而表现出负向地性；

3；图丙是植物的向光性；由于单侧光照使生长素分布不均匀，背光侧生长素比向光侧多，背光侧生长快，进而使植物弯向光源生长。

【详解】

A；图甲中①处侧芽更接近顶芽；①处侧芽的生长素浓度比②处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢，A正确；

B；由图乙可知；C点生长慢，D点生长快，如果C点与D点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏感，B正确；

C；图丙中胚芽鞘弯曲是由单侧光照引起的；图乙中A、C点弯曲是由重力作用引起的，C正确；

D；图乙中生长素从A点到C点的运输为横向运输；不是极性运输，D错误。

故选D。4、C【分析】【分析】

细胞间进行信息传递时可通过信息分子进行信息交流；不同信息分子可与相应受体发生特异性结合，引起不同反应。同一信息分子也可能与不同细胞膜上的不同受体结合，引起不同的反应。

【详解】

A；抗体不是信息分子；A错误；

B；激素是信息分子；但激素不会定向运输，激素通过体液运输身体各个部位，只作用于靶器官、靶细胞，B错误；

C；人体细胞之间的通讯多数是通过信息分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体；有些则作用于胞内受体，例如性激素的受体位于细胞内，C正确；

D；相同的信息分子作用于不同的细胞会引起不同的生物学效应；D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

题图分析，细胞①是抗原呈递细胞，细胞②是辅助性T细胞，细胞③是B细胞，细胞④是记忆B细胞，细胞⑤是浆细胞，物质a是细胞因子，物质b是抗体。

【详解】

A；细胞①为抗原呈递细胞；识别水痘病毒不具有特异性，A错误；

B；细胞③为B细胞；由图可知，B细胞活化的两个信号分别是水痘病毒抗原和物质a这种细胞因子，B正确；

C；细胞⑤为浆细胞；浆细胞不能识别抗原，C错误；

D；病毒寄生在活细胞内；特异性免疫清除病毒需要体液免疫和细胞免疫的共同参与，D错误。

故选B。二、多选题(共5题，共10分)6、B:C:D【分析】【分析】

糖皮质激素是肾上腺皮质产生的“应激激素”；包括皮质醇和皮质酮，具有升高血糖的作用。

【详解】

肾上腺皮质激素是一类由肾上腺皮质产生并分泌的全部激素的总称。人体的肾上腺皮质激素多由胆固醇转变而来；其化学结构也和胆固醇相仿，因此也叫肾上腺皮质类固醇。根据肾上腺皮质激素生理功能的不同，可将其分为三类：糖皮质激素：包括氢化可的松，可的松和皮质酮，由肾上腺皮质的束状带所产生。盐皮质激素：包括醛固酮和11-去氧皮质酮，由球状带所产生，以醛固酮的作用为主。性激素：包括男性激素（如去氢异雄酮等）和女性激素（黄体酮和雌二醇）。性激素不仅由性腺分泌，肾上腺皮质的网状带也是性激素的制造场所。不过，女性激素主要由卵巢分泌，肾上腺皮质分泌的量极少，而男性激素则肾上腺皮质的分泌量较大，去氧异雄酮的每日分泌量为15--30毫克，特别是女性体内的男性激素几乎全部由此处产生。肾上腺髓质分泌肾上腺素：包括肾上腺素；去甲基肾上腺素，综上分析，BCD正确，AE错误。

故选BCD。7、A:C【分析】【分析】

本题可以依据反馈调节的特点建立一个模型分析，b为甲状腺或性腺等最下一级腺体（分泌激素对上一级腺体有反馈调节作用）、c是下丘脑（对较下一级有调节作用）、a为垂体，然后分析：a产生促性腺激素来影响动物的性行为；b与c两者的分泌物甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素；在促进促甲状腺分泌这一生理效应上可表现为协同作用；c为下丘脑，感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能．c下丘脑对内环境稳态的维持影响是最大。

【详解】

A、根据图可知，a是垂体，b为腺体，c为下丘脑，若b分泌的是甲状腺激素；能抑制a分泌促甲状腺激素，c分泌的促甲状腺激素释放激素促进a分泌促甲状腺激素，A错误；

B；a是垂体；垂体可以产生生长激素，生长激素可以促进生物体的生长发育，B正确；

C、a是垂体，b是腺体；c是下丘脑，其中c下丘脑是体温调节中枢；水平衡调节中枢和血糖平衡调节中枢，对内环境稳态的维持影响最大，C错误；

D；c为下丘脑；能感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能，如产生抗利尿激素，D正确。

故选AC。

【点睛】8、B:D【分析】【分析】

血浆；组织液和淋巴液通过动态的有机联系；共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。

【详解】

A；内环境指的是细胞外液；是细胞直接生活的液体环境，A正确；

B；淋巴细胞主要存在于血管和淋巴管中；淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液和血浆等，B错误；

C、血浆中存在大量酸碱缓冲物质（如H2CO3和NaHCO3）；对维持血浆起重要作用，C正确；

D；血浆中含有水、蛋白质（如血浆蛋白）、激素、维生素、人体代谢废物、气体（如氧气）、糖类（如葡萄糖）等物质；而呼吸酶存在于细胞中，即存在于细胞内液，因而呼吸酶不属于内环境的组成成分，D错误。

故选BD。9、B:C:D【分析】【分析】

病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞中进行生命活动，单细胞直接生活在外界环境中，可与外界环境直接进行物质交换，对多细胞生物来说，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A；病毒无细胞结构；只能寄生在活细胞中进行代谢和增殖，不能在内环境中进行新陈代谢和增殖，A错误；

B；草履虫是单细胞生物；可直接与外界环境进行物质交换，B正确；

C；内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换，C正确；

D；红细胞中存在血红蛋白；可以运输氧气，氧气与血红蛋白结合发生在红细胞内，D正确。

故选BCD。10、A:B【分析】【分析】

信息分子对细胞的生命活动起到调节作用；常见的信息分子包括激素；神经递质、淋巴因子等。

【详解】

A；若细胞内的信号分子是甲状腺激素；则寒冷环境下其能够加快细胞代谢，增加产热，以维持体温的稳定，A正确；

B；若细胞外的信号分子是淋巴因子；则能促进B细胞的增殖、分化，所以能够使B细胞内DNA聚合酶基因的表达活跃，催化细胞增殖过程中DNA的合成，B正确；

C；若细胞外的信号分子是胰高血糖素；则在饥饿状态下能够促进肝糖原的分解，而不能促进肌糖原分解，C错误；

D、若细胞外的信号分子是兴奋性神经递质，则可使突触后膜Na+通道开放而产生兴奋，若为抑制性神经递质，则促进Cl-内流导致突触后膜受到抑制；D错误。

故选AB。三、填空题(共6题，共12分)11、略

【分析】【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的相对稳定状态。目前认为机体调节内环境稳态的方式为神经--体液--免疫调节网络。

【详解】

（1）神经递质由突触前膜释放；通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，抗利尿激素由垂体释放后随着体液的传送可以到全身各处去，淋巴因子由T细胞接受抗原刺激后产生，可以随着体液到B细胞起作用，即神经递质；抗利尿激素、淋巴因子均需要通过体液运输。

（2）神经调节中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙；经过扩散作用于突触后膜上的特异性受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜离子通透性改变，进而引起突触后膜膜电位的变化。

（3）抗利尿激素的作用部位是肾小管和集合管；这是因为肾小管和集合管的细胞表面有与抗利尿激素发生特异性结合的受体。

（4）抗利尿激素与肾小管好集合管表面的受体结合后；能促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。

（5）淋巴因子是由T细胞合成并分泌的；淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，即增强B细胞的免疫作用。

（6）神经递质；抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由产生部位经运输后作用于靶细胞的过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体内细胞之间功能的协调。

【点睛】

熟知各种信息分子神经递质、激素和淋巴因子起作用的机理以及它们之间的区别和联系是解答本题的关键，能正确分析表中的信息是解答本题的前提。【解析】体液膜电位变化肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水的重吸收B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞实现细胞间的信息交流12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】幼嫩的芽叶发育中的种子13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】结实生根14、略

【分析】【分析】

一个典型的反射弧包括感受器；传入神经、中间神经元、传出神经和效应器五部分。其中；感受器为接受刺激的器官；传入神经为感觉神经元，是将感受器与中枢联系起来的通路；中间神经即神经中枢，包括脑和脊髓；传出神经为运动神经元，是将中枢与效应器联系起来的通路：效应器是产生效应的器官，如肌肉或腺体。

【详解】

人体缩手反射的反射弧是由传入神经元、中间神经元和传出神经元3个神经元组成的，c上含有神经节，属于传入神经，与传入神经相连的d是感受器，那么b就是传出神经；a就是效应器。

【点睛】

本题考查反射弧的相关知识，考查学生的识图能力。【解析】①.3②.效应器③.传出神经④.传入神经⑤.感受器15、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞16、略

【分析】【详解】

（1）由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分；叫周围神经系统。

（2）周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经；传出神经包括：躯体运动神经和内脏运动神经。

（3）神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

（4）神经调节的基本方式是反射。

（5）反射的结构基础是反射弧。

（6）反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射四、判断题(共2题，共10分)17、B【分析】【分析】

【详解】

植物激素在植物体内含量微少；但在调节植物生长发育上的作用却非常重要，属于微量高效的物质。植物激素是调节着植物的生命活动，不是控制，故该说法错误。

【点睛】18、B【分析】【详解】

人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，侏儒症智力发育正常。

故错误。五、实验题(共2题，共14分)19、略

【分析】【分析】

分析图1可知；随着SA浓度的增加，植株“顶端弯钩”的展开程度越明显。分析图2可知，随着萌发时间的增加，野生型的弯曲程度增强，PIN3突变体的弯曲程度明显减弱。分析图3可知，SA处理组绿色荧光水平低于对照组，说明SA可抑制PIN3基因的表达。

【详解】

（1）SA是一种植物激素；植物激素是由植物体内产生，从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有调节作用的微量有机物。

（2）由图1可知；随着SA浓度的增加，植株“顶端弯钩”的展开程度越明显，这为SA抑制“顶端弯钩”形成提供了一定的证据。

（3）随着萌发时间的增加；野生型的弯曲程度增强，PIN3突变体的弯曲程度明显减弱，这初步说明PIN3能促进“顶端弯钩”的形成。

（4）由图3可知；SA处理组绿色荧光水平低于对照组，说明SA可抑制PIN3基因的表达。

（5）SA影响“顶端弯钩”形成的机制为：SA通过抑制PIN3基因的表达从而影响生长素的极性运输；导致“顶端弯钩”内侧生长素的积累明显降低，抑制“顶端弯钩”的形成。

（6）结合题意分析可知；种子萌发生长过程中涉及水杨酸和生长素等的参与，故植物生长发育是多种植物激素共同作用的结果。

【点睛】

本题考查水杨酸（SA）对“顶端弯钩”产生的影响，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析实验、获取信息、解决问题的综合应用的能力。【解析】调节作用随着SA浓度的增加，植株“顶端弯钩”的展开程度越明显促进SA可抑制PIN3基因的表达SA通过抑制PIN3基因的表达从而影响生长素的极性运输，导致“顶端弯钩”内侧生长素的积累明显降低，抑制“顶端弯钩”的形成共同作用20、略

【分析】【分析】

分析题文：析题干可知；该实验的目的是研究芹菜素对糖尿病大鼠降低血糖的效果，实验的自变量是否含有芹菜素，实验的因变量是血糖浓度，试剂的用量；培养条件和培养时间的无关变量，无关变量应该保持一致且适宜，按照实验设计的单一变量原则和对照原则。

(1)

胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素；由于分泌胰岛素的胰岛仍能保持正常的结构和功能；胰岛B细胞分泌的胰岛素必须经过体液运输，才能到达靶细胞和靶器官，所以结扎胰腺通向小肠的胰总管，不影响胰岛B细胞的结构和功能，不影响胰岛素的运输，故狗不患糖尿病。

(2)

胰岛素的本质为蛋白质；由于正常胰腺还能分泌胰蛋白酶，催化胰岛素分解失效，故制备胰腺提取物对糖尿病疗效甚微。

(3)

分析题意可知；本实验目的是证实芹菜素对糖尿病大鼠具有降血糖作用，则实验的自变量是芹菜素的有无，因变量是糖尿病大鼠的状况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：

①取10只健康大鼠作为甲组；将实验Ⅰ制备的糖尿病大鼠随机分为乙；丙两组（每组10只）；

②在实验前需要用血糖测定仪测定三组大鼠的血糖浓度；并记录。

③每天对乙组的每只大鼠灌喂适量芹菜素；连续灌喂4周；每天对甲组和丙组的每只大鼠灌喂等量生理盐水，连续灌喂4周。期间各组大鼠均饲喂普通饲料，自由饮食。

④4周后；用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并进行统计分析。

甲组血糖正常；乙组血糖浓度较高，但由于提供芹菜素，所以血糖浓度降低，丙组饲喂饲喂生理盐水，且胰岛B细胞被破坏，血糖浓度不变维持较高的水平，结果如图：

【点睛】

本题主要考查激素调节的相关知识，要求考生识记胰岛素的功能及化学本质；识记实验设计的原则，能正确分析题文，从而补充实验步骤，进而得出正确的结论。【解析】(1)降低胰岛素通过体液运输；结扎胰总管不影响胰岛B细胞的结构和功能。

(2)正常胰腺还能分泌胰蛋白酶；催化胰岛素分解失效。

(3)10用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度，并记录灌喂适量芹菜素灌喂等量生理盐水六、综合题(共3题，共9分)21、略

【分析】【分析】

1、兴奋在神经纤维上传导过程：静息时，由于K+外流外正内负。受刺激时；兴奋部位膜内外迅速发生了一次电位变化，邻近未兴奋部位仍然维持原来的外“正”内“负”，兴奋部位与邻近的未兴奋部位之间形成了电位差，于是就有了电荷的移动，形成了局部电流。电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，在膜内则由兴奋部位流向未兴奋部位，从而形成了局部电流回路。这种局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生上述同样的电位变化，又产生局部电流，如此依次进行下去，兴奋不断向前传导，而已经兴奋部位又不断依次恢复原静息电位。兴奋就按照这样的方式沿着神经纤维迅速向前传导。

2；兴奋在细胞间传递过程：当兴奋沿轴突传到突触时；突触小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里，与突触后膜上的特异性受体结合，使后一个神经元兴奋或抑制，这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元。

【详解】

（1）大鼠细胞生活在内环境中；培养细胞时要保持细胞活性，需要把细胞放在接近大鼠的内环境（细胞外液）中；本实验自变量为有无乌头碱，实验组加入用溶剂A配制的不同浓度的乌头碱，对照组应该加入溶剂A。

（2）①由图可知；神经细胞（细）胞体和突起组成，突起有树突和轴突，与对照组相比，实验组观察到细胞膜不完整；细胞突起缠结、断裂、减少；

②静息电位的形成与K+外流造成的，动作电位形成与Na+内流有关；神经纤维上兴奋以局部电流，电信号或神经冲的形式传导，Glu或γ-GABA属于神经递质，以胞吐形式释放到突触间隙，引起下一神经元兴奋或抑制。

③综上所述并结合图；表结果；推测乌头碱对神经细胞毒性作用的机制:乌头碱会损伤大鼠神经细胞结构，引起细胞内离子浓度异常、神经递质释放异常，使神经细胞（接受刺激、产生并传导兴奋的）功能受损。

（3）还需甘草；人参或生姜能否减弱附子对神经细胞的毒性作用；甘草、人参、生姜三者共同使用对附子的减毒效果是否优于单独使用；甘草、人参或生姜在减弱附子毒性的情况下对其药效有何影响；甘草、人参或生姜与附子配合使用的最佳比例等研究。

【点睛】

本题考查兴奋在神经纤维上和细胞间传递的相关知识，意在考查运用所学知识与观点，通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。【解析】内环境（细胞外液）等量溶剂A（细）胞体缠结、断裂、减少K+Na+电信号、局部电流胞吐突触间隙兴奋或抑制乌头碱会损伤大鼠神经细胞结构，引起细胞内离子浓度