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文档简介

雾雾在在哪哪里里20第第一一课课时时你还知道带雨字头的字吗?霜雨雹雪雾wù霞活动一:我来读美文活动一:我来读美文借助拼音把课文读正确,注意标点的停顿。自学课文中的生字,读准音,记住形。wùtáoànànjiēliánɡshènzhìqièduǒshīyú前鼻音翘舌音雾淘气于是无论变暗岸边房屋街道桥梁甚至一切躲藏不久散步消失烟雾淘气于是变暗岸边街道甚至一切桥梁散步躲在消失读一读我会写于论岸屋切久散步孩H左右子9孩子

小孩

造句:每个孩子都是父母的宝贝。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:hái音序:Y结构:独体部首:一笔画数:3组词:于是

对于

造句:笔顺:他去边远地区支教完全是出于自愿。

yúL左右讠6无论讨论造句:无论刮风下雨,她都能按时到校。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:lùnW半包围尸9房屋屋子造句:这间屋子被打扫的干干净净。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:wūQ左右刀4一切亲切造句:再次见面,我们都感到很亲切。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:qièJ独体丿3很久多久造句:我等了很久妈妈才工作回来。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:jiǔS左右攵12散发散步

造句:吃完饭后我们一家人去散步。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:sànB上下止7跑步进步造句:每天坚持跑步,有利于身体健康。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:bùA上下山8上岸岸边造句:岸边有一群小鸭子,走起路来摇摇摆摆,很可爱。

音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:àn活动二:我寻雾去哪里活动二:我寻雾去哪里分段读课文,找找淘气的雾说了哪些话。用横线画出来自己城市海上大海天空太阳岸边海岸城市自由读课文,思考:雾到了哪里?他把什么藏起来了?顽皮从前有一片雾,他是个淘气的孩子。他把__________藏了起来。读第1自然段,为什么文中说雾是个“淘气”的孩子?我要把大海藏起来。现在我要把天空连同太阳一起藏起来现在我要把海岸藏起来。现在,我该把谁藏起来呢?我要把自己藏起来。课堂小结课堂小结

这节课我们读熟了课文,了解到雾是一个“淘气”的孩子,把大海、天空、太阳等藏起来的情形,并且会认会写了一些生字。第第二二课课时时雾是个

的孩子。他把

都藏了起来。大海天空连同太阳海岸连同城市自己淘气

课文中的雾是怎样的?从什么地方可以体现出来?复习巩固

学习第2-4自然段,淘气的雾把什么藏起来了?藏起来之后的景色是什么样的呢?用“

”画出相关句子。读好雾说话时调皮、可爱的语气。

“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。把大海藏起来

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。把天空连同太阳藏起来

学习第5-6自然段,淘气的雾把什么藏起来了?藏起来之后的景色是什么样的呢?用“

”画出相关句子。互动课堂把海岸连同城市藏起来

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏起来了,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。

第一句是雾说的话,第二句是他把什么藏起来了,第三句是发生的变化。

学习第7-9自然段,看看淘气的雾接下来又做了什么?想一想,雾说这话时是什么语气?现在,我该把谁藏起来呢?【疑惑】我要把自己藏起来。【肯定高兴】没想到,淘气的雾藏了这么多东西。它再也没有东西可藏了,现在竟把自己也藏起来了,又会有哪些变化呢?学习第9自然段。你能读好停顿吗?不久,大海/连同/船只,天空/连同/太阳,海岸/连同/城市,街道/连同/房屋和桥梁,都/露出来了。路上/走着行人。小黑猫/也出现了,它/摇着黑尾巴,悠闲地/散步。为什么这些景物都露出来了呢?雾呢?消失了,不知到哪里去了。活动三:我来大胆想象活动三:我来大胆想象分段读课文,找找淘气的雾说了哪些话。用横线画出来小组讨论雾到哪里去了?看图说话淘气的雾会不会又去别的地方藏东西了呢?看图说话淘气的雾会不会又去别的地方藏东西了呢?

有一天,雾飞到

。“我要把

藏起来。”于是,他把

藏起来。无论是

,还是

,都

。魔术师、画家、捣蛋鬼、调皮鬼......课文说雾“是个淘气的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?说一说,并讲一下理由。“雾”是一种天气现象。气温下降时,接近地面的空气中的水蒸气就会凝结成悬浮的小水滴,无数的小水滴聚在一起,就形成了雾。太阳出来后,气温迅速升高,小水滴又变成水蒸气蒸发到空中,雾就没有了。雾还会去哪里呢?什么都看不见了雾在哪里(淘气)大海—海水船只远方桥梁行人小黑猫自己—一切都露出来了天空—天空太阳房屋街道树木海岸城市覆盖范围大变化快浓度大结构梳理本文是一篇童话,写了雾藏住大海、天空、太阳、海岸、城市和自己后出现的景象,说明了雾很大、很浓、变化很快的特点,突出了他的淘气,表现了大自然的奇妙。课文小结雾霾,是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市。空气中含有大量的被排放的细颗粒物。拓展延伸课后练习从哪里看出雾“淘气”呢?认真读课文2-10自然段,填一填。雾飞到

,把

藏了起来,把_____连同____

一起藏了起来。雾来到

,把

藏了起来,同时也把

藏了起来。雾躲到

,把

藏了起来海上大海天空太阳岸边海岸城市城市的上空自己雾在哪里20有雾模糊雾散清晰猜一猜(打一自然现象)像云不是云,像烟不是烟,风吹轻飘飘,日出慢慢散。谜底:雾你见过的雾是什么样的?认识“雾、淘”等12个生字,会写“于、论”等8个字,会写“于是、无论”等词语。朗读课文,想象雾淘气、顽皮的样子,读出雾说话时的语气。仿照课文例句,说说雾来的时候的景色。能够用自己的话说一说雾是什么样子,体会其中所蕴含的生活情趣。听范读边听边画出文中的生字,注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文,要求:圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读雾淘于暗岸街梁甚至切躲失雾大雾迷雾淘淘气淘米

陶:陶瓷辨一辨务:劳务于于是终于暗黑暗暗夜音:音乐辨一辨干:干净

介词,在;向;对于;从;表示比较。岸岸边海岸街街道大街岩:岩石衔:衔草辨一辨梁桥梁石梁甚甚至甚而粱:高粱辨一辨其:其他

①形容词,过分;②动词,超过;③副词,很,极。至甚至至今切亲切急切到:到达功:功劳辨一辨

①动词,到;②至于;③副词,极,最。躲躲避躲雨失消失失望

跺:跺脚夫:夫妇辨一辨雾岸于街淘甚暗梁至切躲失于论岸屋切久步散组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:由于过于紧张,这次考试她没考好。于是对于终于安于现状独体字一3Y音序:辨字:干干净干燥组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:课堂上,大家对这个问题展开了激烈的讨论。讨论结论理论评头论足左右讠6L音序:辨字:轮车轮轮胎组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:不要随意到河岸边玩耍。河岸

岸边对岸道貌岸然上下山8A音序:辨字:崖山崖悬崖组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:她把房屋打扫得干干净净。屋子房屋

屋顶爱屋及乌半包围尸9W音序:辨字:居居住居民组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:老师对我们很亲切。亲切急切贴切不顾一切左右刀4Q音序:辨字:彻彻底透彻组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:我和表妹许久没有见面了。长久永久

久别天长地久独体字丿3J音序:辨字:欠欠缺欠条组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:我们经常一起到广场散步。分散扩散

散步烟消云散左右攵12S音序:辨字:撒撒网撒手组词:造句:结构:部首:笔画:笔顺:我每天起床后都会到公园跑步。步行进步初步一步之遥上下止7B音序:辨字:劣恶劣低劣于是无论船只连同岸边同时房屋一切不久出现散步表词语挑战一下沿着这条人行

道向前走几十米就能看到银行

。注意红色字的读音原文示例行(人行道)(银行)

·路上走着行()人。多音字淘气顽皮悠闲清闲近义词淘气乖巧悠闲忙碌反义词远方:距离较远的地方。[造句]弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。消失:(事物)逐渐减少以至没有。[造句]雨后的彩虹是五彩缤纷的,可惜一会儿就消失了。

词语解释1.淘气的雾把什么藏起来了?2.本文的中心句是哪一句?探究读根据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:

朗读本课时,要用淘气、轻快的语调来读,读出雾的可爱。还要注意读好含有多个短语的长句。朗读指导1.淘气的雾把什么藏起来了?大海天空太阳海岸城市2.思考:本文的中心句是哪一句?从前有一片雾,他是个淘气的孩子。1.给加点字的正确读音打“√”。淘气()桥梁()消失()2.我会读,我会记。淘气于是变暗岸边街道桥梁甚至散步...3.文中雾依次藏起了哪些景物?下列排序正确的一项是()。①天空②大海③太阳④城市⑤海岸A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤C1.这节课我们了解了雾,知道他藏起来很多东西。大家开动脑筋想一想,雾还会藏起什么呢?2.巩固字词,将会写字在本子上抄写3遍。雾在哪里于散久论岸步屋切于是无论海岸房屋一切长久散步初步雾在哪里20有雾模糊雾散清晰同学们,上节课我们学习了生字词,感知课文整体内容,大家一定对雾这个淘气的孩子非常感兴趣吧,今天就让我们进一步来接触一下这个淘气的孩子——雾!从前有一片雾,他是个淘气的孩子。雾淘气的孩子比喻中心句:“淘气”写出了雾的性格特点,放在第一句,起到总领全文的作用。自由读2—4自然段,思考:雾飞到海上时把什么藏起来了?出现了什么景象?有一天,雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。写出雾的浓度大,整片大海都被雾笼罩的情景。于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”时间短用上“无论……还是……”写一写雾都把什么藏了起来?藏起来之后的景色是什么样的?雾把校园藏了起来。无论是操场、教室,还是五星红旗,都看不见了。仿写小练笔自由读5—7自然段,思考:雾来到岸边时把什么藏起来了?出现了什么景象?雾来到岸边。“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。强调作用:不管是远处的大事物,还是身边的小事物,全都看不见,可见雾的浓度之大。雾把自己藏起来后,出现了什么景象?“现在,我该把谁藏起来呢?”“我要把自己藏起来”。所有的一切都消失不见

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