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2/2收集整理,仅供参考2024年河北唐山学院招聘工作人员笔试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴;B.给予薪酬或生活补贴,同时按规定参加有关社会保险;C.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;D.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试【答案】:D2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师奖励B.教师培训C.教师培养D.教师考核【答案】:C3.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决【答案】:C4.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.两年B.三年C.半年D.一年【答案】:A5.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.6C.14D.8【答案】:C6.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.空虚C.悲观D.自卑【答案】:D7.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.合作课题研究B.教学现场指导C.理论讲座D.学术报告【答案】:B8.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.以上都是【答案】:A9.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中,就是()。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】:D10.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.关心学生、了解学生B.把教学工作与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:C11.高校教师的社会责任包括()。A.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.以智力和技能优势为社会服务D.教书育人【答案】:B12.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.强烈性B.敏感性C.狭隘性D.波动性【答案】:C13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.情境C.学生D.教材【答案】:C14.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:C15.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.专业培养目标和基本规格B.教学方法的运用C.课程设置与开设顺序D.教学时数【答案】:B16.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.社会对具体道德事件的特殊要求B.是人的主观意志的产物C.是神的意志的体现D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】:D17.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()A.核心课程B.显性课程C.隐性课程D.活动课程【答案】:C18.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是()。A.高校学生B.中等职业学校学生C.高中学生D.初中学生【答案】:A19."听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的()A.社会功能B.协调功能C.心理功能D.管理功能【答案】:A20.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【答案】:B21.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.重视学生研究能力培养B.强调学生自学能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.倡导学生合作精神的培养【答案】:C22.用具有一定信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。A.个案法B.实验法C.产品分析法D.问卷法【答案】:D23.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.科学研究职能B.终身学习职能C.培养人才职能D.社会服务职能【答案】:D24.赫钦斯指出,“只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、凡夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为一个自由人,一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于()。A.职业教育理念B.自由教育理念C.专业教育理念D.通识教育理念【答案】:B25.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()A.瞬时作用B.直觉作用C.长期作用D.理智作用.【答案】:B26.高等学校科学研究最显著的特点是()。A.教学和科研的结合B.科技创新C.方法创新D.服务社会【答案】:A27.高校管理人员改进管理的首要任务是()。A.实现校长治校B.增强制度规划C.去行政化D.增强战略管理【答案】:C28.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。A.5-9个字母B.5-9个组块C.5-9个数字D.5-9个单词【答案】:B29.下列选项中不属于专家型教师的特点的是()。A.关注学生的长远发展B.职业倦怠程度低C.具有丰富的专门知识D.关注自己的生存【答案】:D30.对我国师德教育的内容认识正确的是()。A.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心B.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉C.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务D.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则【答案】:D31.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.生物遗传因素B.社会文化C.家庭环境D.学校教育【答案】:D32.人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()。A.中心特质B.共同特质C.首要特质D.次要特质【答案】:B33.高等学校教学工作基本环节的中心是()。A.备课B.上课C.课外作业D.课外辅导答疑【答案】:B34.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是()。A.广播电视大学B.自学考试C.职工大学D.函授学院【答案】:B35.取得高等学校教师资格的最低学历应是()A.本科B.专科C.硕士D.博士【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人体各器官发育良好B.人格完善C.行为符合年龄与性别特征D.智力正常【答案】:BCD37.下列属于学习迁移现象的是()。A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.熟能生巧【答案】:ABCD38.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育现象B.高等教育规律C.高等教育问题D.高等教育矛盾【答案】:ABCD39.中世纪大学采用的主要教学方法有()。A.练习法B.讲授法C.辩论法D.自学法【答案】:ABC40.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.再认策略B.组织策略C.意义策略D.目标策略【答案】:ABC41.解释知识遗忘的理论主要有()。A.进化理论B.干扰理论C.提取失败理论D.衰退理论【答案】:BCD42.职业道德主要通过()的关系,增强企业的凝聚力。A.调节企业与市场间B.调节领导与职工间C.协调职工与企业间D.协调企业职工间【答案】:BCD43.皮亚杰的儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有()。A.课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化B.教学中强调活动法和自我发现法C.儿童有准备才能进行有效的学习D.观察别人的活动能形成儿童新的认知结构【答案】:BC44.以下哪些技术属于个别心理辅导技术?()A.共情技术B.澄清技术C.具体化技术D.倾听技术【答案】:ABCD45.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()。A.用尊称,不用忌语B.多说俏皮话C.不乱幽默,以免客人误解D.语速要快,节省客人时间【答案】:AC46.下列关于职业责任特点的说法中,正确的是()。A.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.不管成文与否,职业责任一般为社会所公认D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】:BC47.[]廉洁从教的内容包括()A.不利用职权之便谋取私利B.发挥奉献精神C.自觉抵制社会不良风气D.坚持高尚情操【答案】:ACD48.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是()。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.只有加深对教育事业的认识,才能坚定从教的信念C.是师德修养的基本方法D.通过勤奋学习,教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】:ABCD49.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧B.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励C.重视教师的榜样作用D.应当培养学生善良的感情、判断、意志【答案】:ACD50.我国目标高校教师专业发展模式主要有()。A.学校推动模式B.社会推动模式C.时代推动模式D.自我实现模式【答案】:AD51.我们认为职业道德意识性要素包括了()要素。A.职业荣誉B.职业态度C.职业理想D.职业良心【答案】:BC52.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作B.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导C.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育D.高校要积极开展

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