2025年人教版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力fa≠0，b所受摩擦力fb=0．现将左侧细绳剪断；则剪断瞬间。

A.fa大小方向都不改变B.fa方向可能改变C.fb≠0，方向可能向左D.fb≠0，方向可能向右2、对做减速运动的物体（无往返），下列说法中正确的是（）A.速度和位移都随时间减小B.速度和位移都随时间增大C.速度随时间增大，位移随时间减小D.速度随时间减小，位移随时间增大3、如图，a、b、c、d为光滑斜面上的四个点。一小滑块自a点由静止开始下滑，通过ab、bc、cd各段所用时间均为T。现让该滑块自b点由静止开始下滑；则该滑块（）

A.通过bc、cd段的位移之比为1：3B.通过c、d点的速度之比为1：2C.通过bc、cd段的时间相等D.通过c点的速度大于通过bd段的平均速度4、某同学用弹簧测力计拉放在水平固定木板上的木块；拉力方向与木板而平行，下列说法正确的是（）

A.在木块开始运动之前，随着拉力增大，木块与木板之间的摩擦力大小保持不变B.在木块开始运动之后，随着拉力增大，木块与木板之间的摩擦力大小会逐渐增加C.在木块开始运动之前，保持拉力大小不变，在木块上放一个砝码将改变木块与木板之间的摩擦力大小D.在木块开始运动之后，保持拉力大小不变，在木块上放一个砝码将改变木块与木板之间的摩擦力大小5、将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=则F的最小值为()

A.mgB.C.D.6、甲乙两车先后沿同一斜坡向下做加速度相同的匀减速直线运动；甲车在顶端以大小为3m/s的初速度下滑，滑至底端速度恰好变为零；乙车在顶端以大小为5m/s的初速度下滑，滑至底端速度大小将为()A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s7、下列说法正确的是A.物体的重心一定在物体上B.上抛的物体不会受到重力C.相互接触的物体之间不一定产生弹力作用D.接触面粗糙的两物体间一定有摩擦力评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、如图所示，两木块A、B叠放在水平面上，今以水平拉力F拉B没有拉动；则以下说法正确的是()

A.A、B间不存在摩擦力作用B.A、B间有静摩擦力作用C.B与水平面之间有静摩擦力作用D.若撤去外力F后，则A与B、B与水平面间都没有摩擦力作用9、一物体沿直线由静开始以大小为的加速度做匀加速直线运动，前进位移后立刻以大小为的加速度做匀减速直线运动，又前进位移后速度恰好为零。已知则下列说法中正确的是（）A.物体通过两段位移的平均速度相等B.物体通过两段位移中间位置的速度相等C.物体通过两段位移所用时间满足D.两个加速度大小和的关系是10、甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的图象，如图所示，则

A.经20s后乙开始返回B.第50s末，乙在甲的前面C.甲、乙两次相遇的时刻为10s末和40s末D.甲、乙两次相遇的时刻为20s末和60s末11、如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b的拉力变为T2；再转过θ角固定，绳ｂ的拉力为T3；则。

A.T1=T3＞T2B.T1＜T2＜T3C.绳a的拉力变大D.绳a的拉力减小12、如图所示；墙角处放置一个光滑的小球A，用轻绳一端拴一个小球B贴在小球A上，轻绳的另外一端拴在墙壁上，两个小球保持静止不动，此时两个小球之间的弹力和轻绳的拉力正好相互垂直，现在通过调整轻绳缓慢移动小球B，轻绳的变化如图中虚线所示，小球B未越过小球A的最高点，小球A始终保持静止，始终保持轻绳和原来绳向平行，则（）

A.两球之间的弹力变大，轻绳的拉力变小B.两球之间的弹力不变，轻绳的拉力变小C.地面对A球的支持力变大，A球对墙面的压力变小D.地面对A球的支持力不变，A球对墙面的压力变小13、如图甲所示，质量为m=1kg的物体静止在水平地面上，用水平拉力F作用于物体上，作用一段时间后撤去F，物体滑行一段距离后停止下来。物体运动的速度一时间图象如图乙所示。取g=10m/s2，由图线可以求得水平力F和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（）

A.B.C.F=9ND.F=6N14、A、B两物体从同一地点出发，沿相同的方向做直线运动的v—t图象，如图所示，由图象可知（）

A.A比B晚出发5sB.在10s末B两物体相遇C.前15s内B的位移比A的位移大50mD.前15s内B的速度总是大于A的速度15、如图所示，三个可视为质点的金属小球A、B、C，质量分别为m、2m和3m，B球带负电，电荷量为﹣q，A、C不带电，不可伸长的绝缘细线将三球连接，最上边的细线连接在斜面顶端的O点，三球均处于场强大小为E的竖直向上的匀强电场中，三段细线均伸直，三个金属球均静止于倾角为30°的绝缘光滑斜面上，则下列说法正确的是：（）

A.A.B球间的细线的张力为B.B球间的细线的张力为C.将线OA剪断的瞬间，C间的细线张力D.将线OA剪断的瞬间，B球间的细线张力16、通过打点计时器打点得到的一条纸带上的点迹分布不均匀，下列判断正确的是（）A.点迹密集的地方物体运动的速度比较大B.点迹密集的地方物体运动的速度比较小C.点迹不均匀说明物体做变速运动D.点迹不均匀说明打点计时器电压不稳评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、一物体在水平面上做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为：则物体的初速度为_____________物体的加速度为__________．18、甲、乙两汽车在同一平直公路上行驶，其速度—时间图像如图所示．甲车所做的运动是_____运动，在t=0到t=25s的时间内，甲车运动的加速度为___，乙车在前10s内速度为__，在t=10s到t=25s的时间内，乙车运动的加速度为___．

19、等效替代方法是物理学中一种重要的方法，以前学过的_______________________就是应用了等效替代方法.引入平均速度时是用________运动来替代_______________________运动，等效条件是指___________________。20、完全失重。

（1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）______的状态。

（2）产生条件：a＝g，方向______。21、如图所示，有三个物体A、B、C叠放在一起，C被一不可伸长的绳子与墙面相连，三个物体的质量均为m，A与地面的摩擦系数为B与A的摩擦系数为C与B的摩擦系数为已知重力加速度为g。现有一外力F将物体B匀速拉出，若此时物体A与物体B保持相对静止，则拉力F=___________，发生这种情况所必须满足的条件是___________。

22、读出游标卡尺的读数为______cm。

23、用扳手拧螺帽；要想将螺帽拧紧，我们可以在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力；用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来．上述情景说明：

(1)力可以改变物体的________；也可以改变物体的________．

(2)要准确表示出力对物体的作用效果，必须明确力的________、________、________这三个要素．评卷人得分四、作图题(共4题，共12分)24、画出图所示情景中物体A受力的示意图（所有接触面均光滑）。

25、画出下列各物体所受弹力的示意图。

（1）图（a）中杆AB斜靠在半球体上静止，作出AB杆所受弹力的示意图；

（2）图（b）中用绳子将球挂在墙壁上；作出球所受弹力的示意图；

（3）图（c）中竖直悬挂在细绳上的光滑小球与斜面刚好接触而保持静止；作出小球所受弹力的示意图。

26、用质点代表受力物体，取重力加速度g=10N/kg；试画出下列几个力的图示，并指明施力物体和受力物体。

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力；

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车；

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力；

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力。27、在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。

评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)28、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示；小车的加速度可由小车后拖动的纸带上的打点计算出。

（1）在该实验中，下列说法正确的是______；（填正确选项前的字母）

A.为了消除摩擦力的影响；需要调节斜面倾角，使小车在小盘（盘中不放砝码）的牵引下在斜面上匀速下滑。

B.在平衡摩擦力时；需要拿走小盘，纸带穿过打点计时器，并固定在小车的尾端，然后调节斜面倾角，轻推小车，使小车在斜面上匀速下滑。

C.每改变一次小车的质量；需要重新平衡一次摩擦力。

（2）实验中，在M与m的大小关系满足M______（选填“”“=”或“”）m时；可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码受到的重力；

（3）如图乙所示，一组同学在做加速度与质量的关系实验时打出一条纸带，相邻计数点的时间间隔为T，间距、已测量出，则可计算小车加速度a______；保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应该作a与______的图象；

（4）另两位同学用同一装置，做加速度与力的关系实验时，画出了各自得到的a-F图线，如图丙所示，则两个同学做实验时小车及车中砝码的质量较大的是______（选填“小红”或“小华”）。

29、某同学设计了一个如图所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置．实验中该同学在砝码总质量（）保持不变的条件下，改变m和的大小，测出不同m下系统的加速度；然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数。

（1）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为打点计时器打点频率为则由此纸带可得到打E点时滑块的速度_______此次实验滑块的加速度_______（结果均保留两位有效数字）

（2）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数_______（g取）

30、(1)用螺旋测微器测量某构件的厚度的结果如图所示，其读数是________mm。

(2)用50分的游标卡尺测量某物体的长度的结果如图二所示，其读数为________mm。

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)31、水平桌面上有一底面积为的圆柱形薄壁容器，容器内装有质量为m的水．现将一个底面积为的圆柱形木块（不吸水）缓慢放入水中；松开手后，木块直立在水中且与容器底接触（部分露出水面），如图所示。若此时木块对容器底的压力刚好为零，求：

（1）放入木块前水对容器底的压强；

（2）木块所受的重力。

32、如图所示，在匀变速直线运动的v-t图像中，我们可以用图线与坐标轴围成的面积求位移．试通过加速度的定义式，结合v-t图像推导匀变速直线运动的位移公式．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

【详解】

剪断绳子之前，由于a受弹簧的弹力和细绳的拉力大小关系不确定，所以所受的静摩擦力方向可能向左也可能向右，但是剪断绳子后，A受到的摩擦力一定向左，选项A错误，B正确；剪断瞬间弹簧的伸长量还来不及改变，因此b受力的情况没有改变；所受的摩擦力仍为零，故选项CD错误；故选B.

【点睛】

此题考查了摩擦力的大小和方向的判断问题；要考虑清楚物体可能的受力情况，然后进行相关的讨论；要知道弹簧的弹力不能突变，而细绳或杆的弹力则能发生突变；此题意在考查学生对物理问题的全面的分析能力.2、D【分析】【分析】

【详解】

匀减速直线运动中；速度随时间均匀减小，因为物体一直向前运动，所以位移随时间一直增大．故D正确，ABC错误。

故选D。

【点睛】

解决本题的关键知道匀变速直线运动的速度和位移随时间的变化规律．3、D【分析】【详解】

A．一小滑块自a点由静止开始下滑，经ab、bc、cd各部分所用时间均为T，由初速度是零的匀加速直线运动的比例关系知ab：bc：cd=1：3：5

解得

A错误；

B．设ab=L，则有bc=3L，cd=5L，匀加速运动的加速度为a，从b点由静止开始下滑，经c点速度由速度位移公式有

解得

同理可得经d点的速度为

则有

B错误；

C．b到c的时间

c到d的时间

C错误；

D．b到d的时间

则b到d的平均速度为<vc

D正确。

故选D。4、D【分析】【详解】

A．在木块开始运动之前；木块受到的是静摩擦力，所以随着拉力增大，木块与木板之间的摩擦力大小会逐渐增加，A错误；

B．在木块开始运动之后；木块受到的是滑动摩擦力，所以随着拉力增大，木块与木板之间的摩擦力大小不会改变，B错误；

C．在木块开始运动之前；木块受到的是静摩擦力，当保持拉力大小不变时，在木块上放一个砝码不会改变木块与木板之间的摩擦力大小，C错误；

D．在木块开始运动之后；木块受到的是滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与正压力有关，所以当保持拉力大小不变时，在木块上放一个砝码将改变木块与木板之间的摩擦力大小，D正确。

故选D。5、A【分析】【详解】

以两个小球组成的整体为研究对象，分析受力，作出F在三个方向时整体的受力图。

根据平衡条件得知：F与T的合力与，重力2mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子oa垂直时，F有最小值，即图中2位置，F的最小值为，根据平衡条件得

A．mg与分析相符；故A项正确；

B．与分析不符；故B项错误；

C．与分析不符；故C项错误；

D．与分析不符，故D项错误．6、D【分析】【分析】

【详解】

由题意：甲车在顶端以大小为3m/s的初速度下滑，滑至底端速度恰好变为零，有

得

当乙车在顶端以大小为5m/s的初速度下滑，设滑至底端速度v

求出

故选D。7、C【分析】【详解】

A.物体的重心不一定在物体上；也可能在物体的外部，选项A错误；

B.上抛的物体仍然受到重力作用；选项B错误；

C.相互接触的物体必须要有弹性形变才会产生弹力作用；选项C正确；

D.接触面粗糙的两物体间不一定有摩擦力，还要看两物体有无弹性形变以及有无相对运动或者相对运动的趋势，选项D错误。二、多选题(共9题，共18分)8、A:C:D【分析】【详解】

AB.拉B没有被拉动；AB之间没有相对运动和相对运动趋势，所以AB之间没有摩擦力，选项A正确，B错误；

C.把AB看做一个整体，在水平方向上受到向右的水平拉力F作用，由力的平衡可知，B受到地面的摩擦力，大小为F；方向向左，选项C正确；

D.若撤去外力F后；AB之间，B与地面之间都没有相对运动和相对运动趋势，所以A与B.B与桌面间都没有摩擦力，选项D正确；

故选：ACD；9、A:B【分析】【分析】

【详解】

A．做匀变速直线运动的物体的平均速度

由此可知物体通过两段位移的平均速度相等；故A正确；

B．做匀变速直线运动的物体在某段位移中间位置的速度

由此可知物体通过两段位移中间位置的速度相等；故B正确；

C．物体通过两段位移的平均速度相等，又因为

根据

可知

故C错误；

D．物体通过两段位移的速度变化量大小相等，可设为由

且

可知

故D错误。

故选AB。10、B:D【分析】【详解】

乙的速度一直为正值，速度方向不变，没有返回，故A错误；在第50s末，乙图线与时间轴围成的面积大于甲图线围成的面积，知乙的位移大于甲的位移，可知乙在甲前面，故B正确；由图线可知，在2s末和6s末，图线与时间轴围成的面积相等，则位移相等，甲、乙相遇，故C错误，D正确．所以BD正确，AC错误．11、A:D【分析】【详解】

以小球为研究对象，分析受力：重力、a、b两绳的拉力T1、T2。根据平衡平衡条件得知，T1和T2的合力方向竖直向上，大小与重力相等，保持不变，作出b绳在三个不同位置时，两个拉力的变化，如图，可图得到，T1=T3＞T2，由图看出，绳a的拉力减小。故AD正确；BC错误。

故选AD。

12、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB．根据题意；缓慢移动小球B，始终保持轻绳和原来绳方向平行，轻绳拉力沿绳方向，重力方向竖直向下，所以小球B重力方向和拉力方向不变，根据平行四边形。

两球之间的弹力变大；轻绳的拉力变小，所以A正确，B错误；

CD．对小球A进行受力分析，如图所示，小球受到重力，墙壁的支持力N1，地面的支持力N2；以及B的压力，根据上述分析，B的压力增大。

根据平衡条件。

墙壁的支持力等于B的压力在水平方向的分量；如图所示，墙壁的支持力减小，A球对墙面的压力变小，重力和B的压力在竖直方向的分量的合力等于地面的支持力，如图所示，所以地面的支持力增大，所以C正确，D错误。

故选AC。13、A:C【分析】【详解】

AB．由图乙可知物体在1~3s内做匀减速运动，由题可知此时撤去拉力F，对此时物体有

由图可知此时加速度大小为

联立可得

故A正确；B错误；

CD．由图乙可知物体在0~1s内做匀加速运动，由题可知此时有F作用，则此时对物体有

由图可知此时加速度大小为

联立解得

故C正确；D错误；

故选AC。14、A:C【分析】【分析】

根据速度的大小；直接读出物体出发时间的关系。根据图线与坐标轴所围“面积”比较位移关系，两图线的交点表示速度相等。

【详解】

A．由图可知，A比B晚出发5s；A正确；

B．速度与时间图像中与坐标轴所围的面积表示位移，根据图像可知，B的位移大于A的位移；没有相遇，B错误；

C．15s内A的位移为

15s内B的位移为

所以15s内B的位移比A的大50m；C正确；

D．由图可知，0~10s内B速度大于A的速度，10~15s内B的速度小于A的速度；D错误。

故选AC。

【点睛】

此题是速度图象问题，主要抓住图线的“面积”表示位移、交点表示速度相等数学意义来分析理解。15、B:D【分析】【详解】

静止时，对B球进行受力分析，则有：T=（2mg+3mg+Eq）sin30°=（5mg+Eq），故A错误，B正确；B球带负电，相当于在上述状态下给B球瞬间施加一个竖直下下的电场力qE，经过AB绳传递，qE对A、B球整体产生一个竖直下下的加速度此时A、B球的加速度为（显然＞g），C球以加速度g匀加速运动，所以BC间绳子的作用力为零，以A球为研究对象可得A、B球间细线的拉力为F=ma′=故C错误，D正确．故选BD．

【点睛】

本题主要是剪断OA线瞬间，对A、B、C三个球的运动状态的确定及受力分析，知道绳子一旦剪短之后，绳子的拉力立即为零．16、B:C【分析】【详解】

AB．点迹密集的地方物体运动的速度比较小；故A错误，B正确；

CD．因为打点时间间隔相同；所以点迹不均匀说明物体做变速运动，不能说明打点计时器电压不稳，故C正确，D错误。

故选BC。三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】【详解】

[1][2]物体做匀变速运动故其位移与时间关系为。

对比。

可知。

【解析】121418、略

【分析】【详解】

甲车所做的运动是匀加速直线运动．根据速度时间图象的斜率表示加速度，由图象可得：甲车的加速度a甲=m/s2=0.4m/s2；乙车在前10s内速度为0．在t=10到t=25s的时间内，乙车的加速度a乙=m/s2=2m/s2；

【点睛】

解答本题的关键应抓住速度图象的斜率表示加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动．【解析】匀加速直线0.4m/s202m/s219、略

【分析】【详解】

[1]．等效替代方法是物理学中一种重要的方法；以前学过的串联和并联电路总电阻就是应用了等效替代方法.

[2][3][4]．引入平均速度时是用匀速运动来替代变速运动，等效条件是指相等时间内通过相等位移；【解析】串联和并联电路总电阻匀速变速相等时间内通过相等位移20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】①.等于零②.竖直向下21、略

【分析】【详解】

(1)取AB整体为研究对象；受力如下。

根据共点力的平衡条件有，水平方向

竖直方向

根据滑动摩擦力公式得

联立解得

(2)取B为研究对象，根据共点力作用下的平衡有

则

AB之间的最大静摩擦力为

因为AB之间无相对运动，故要求

联立可得【解析】22、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]主尺刻度为61mm，游标尺刻度为

故游标卡尺读数为【解析】6.17023、略

【分析】【详解】

(1)用力作用在弹簧上可使弹簧伸长或压缩；说明力能改变物体的形状；用力作用在静止的小车上，可以使小车运动起来，说明力能改变物体的运动状态。

(2)弹簧的弹力越大，弹簧伸长或压缩的长度越大，说明力的作用效果与力的大小有关；给弹簧施加拉力，弹簧伸长，施加压力，弹簧收缩，说明力的效果与力的方向有关；在扳手的手柄上不同的地方用同一方向不同大小的力，说明力的效果与力的作用点有关。【解析】形状运动状态大小方向作用点四、作图题(共4题，共12分)24、略

【分析】【详解】

（1）弹力方向垂直于接触面；

（2）固定杆力的方向可以不沿杆；又由于必须平衡重力，所以杆的弹力向上；

（3）绳子的拉力必须沿绳；若斜面有支持力，则物体受力不平衡，则支持力不存在。

【解析】（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析25、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）杆AB受半球体的弹力作用；弹力方向垂直于接触面向上，还受到地面对杆的弹力作用，弹力方向垂直于地面向上，弹力示意图如下。

（2）小球受到绳子沿绳方向的弹力作用；还有墙对球的弹力作用，弹力示意图如下。

（3）利用二力平衡可知小球和斜面没有弹力作用；只受到绳子的拉力作用，弹力示意图如下。

【解析】见解析26、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力；施力物体：水平桌面；受力物体：书。

(2)某人用800N的力沿与水平面成30°的斜面向右上方拉一辆小车；施力物体：人；受力物体：小车。

(3)质量为0.06kg的小球沿斜面滚下时受到的重力；施力物体：地球；受力物体：小球。

(4)质量为5×104kg的飞机在空中飞行时受到的重力；施力物体：地球；受力物体：飞机。

【解析】见解析图27、略

【分析】【分