2025年人教版必修1物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版必修1物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示，质量分别为m1=1kg、m2=2kg的滑块A和滑块B叠放在光滑水平地面上，A和B之间的动摩擦因数μ=0.5，拉力F作用在滑块A上，拉力F从O开始逐渐增大到7N的过程中，关于A和B的运动情况；下列说法正确的是（）

A.始终保持相对静止B.当F>5N时，A、B发生了相对滑动C.从一开始就发生了相对滑动D.开始相对静止，后来发生相对滑动2、A、B两物体在同一直线上运动的图象如图所示已知在第3s末两物体相遇,则下列说法正确的是()

A.两物体从同一地点出发B.出发时A在B前方2m处C.两物体运动过程中,A的加速度小于B的加速度D.第3s末两物体相遇之后,两物体可能再相遇3、如图所示，一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC，已知AB和AC的长度相同．两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑；比较它们到达水平面所用的时间()．

A.p小球先到B.q小球先到C.两小球同时到D.无法确定4、一物体自空中的A点以一定的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力，g取10m/s2,1s后物体的速率变为10m/s，则该物体此时()A.位置一定在A点上方，速度方向向上B.位置一定在A点上方，速度方向向下C.位置一定在A点上方，速度方向可能向上也可能向下D.位置一定在A点下方，速度方向可能向上也可能向下5、两光滑平板MO、NO构成一个具有固定夹角的V形槽，一球置于槽内，用表示NO板与水平面之间的夹角，如图所示。若保持MON夹角不变将V形槽顺时针缓慢旋转则在旋转过程中平板MO和NO对小球弹力大小如何变化（）

A.板MO对球弹力一直减小，板NO对球弹力一直增大B.板MO对球弹力先减小后增大，板NO对球弹力一直增大C.板MO对球弹力先减小后增大，板NO对球弹力先增大后减小D.板MO对球弹力一直减小，板NO对球弹力先增大后减小6、如图所示，斜面与水平面、斜面与挡板间的夹角均为30°，一小球放置在斜面与挡板之间，挡板对小球的弹力为FN1，斜面对小球的弹力为FN2，以挡板与斜面连接点所形成的水平直线为轴，将挡板从图示位置开始缓慢地转到水平位置，不计摩擦，在此过程中（））

A.FN1始终减小，FN2始终增大B.FN1始终增大，FN2始终减小C.FN1始终减小，FN2先减小后增大D.FN1先减小后增大，FN2始终减小评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、有两个物体都做加速度恒定的变速直线运动，则以下说法中正确的是（）A.经过相同的时间，速度变化大的物体，它的加速度一定大B.若初速度相同，则末速度大的物体加速度一定大C.若加速度相同，初速度大的物体，其末速度一定大D.在相同的时间内，加速度大的物体，其速度变化必然大8、如图所示，水平粗糙细杆上套一环环与球间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为和由于球受到水平风力作用，细绳与竖直方向的夹角为环与球一起向右做加速度为的匀加速运动，已知环与细杆之间的动摩擦因数为为重力加速度，则下列说法中正确的是（）

A.球受到的风力大小为B.当风力增大时，杆对环的支持力不变C.此时球受到的绳子拉力大小为D.当风力增大时，环所受的摩擦力将会增大9、一质点从A点以v0＝3m/s的初速度开始作匀加速直线运动，随后依次经过B、C两点.已知AB段、BC段距离分别为5m、9m，质点经过AB段、BC段时间相等均为1s，则（）A.质点的加速度大小为4m/s2B.质点的加速度大小为2m/s2C.质点在C点的速度大小为11m/sD.质点在B点的速度大小为6m/s10、在图中，有两个完全相同的滑块甲、乙。甲在水平地面上向左运动，受摩擦力大小为f1。乙在顺时针转动的水平传送带上向左运动，受摩擦力大小为f2；甲；乙与接触面间的动摩擦因数相同。关于甲、乙所受的摩擦力，下列说法正确的是（）

A.f1<f2B.f1＝f2C.甲、乙所受摩擦力方向相同D.甲、乙所受摩擦力方向相反11、如图所示，甲、乙两球（均视为质点）用轻质细直杆连接，再用轻细线悬挂在点处于静止状态，其中甲的质量为杆对小球的弹力沿着杆，两球分别位于两点，过点的竖直线与的连线的交点为已知重力加速度为下列说法正确的是（）

A.乙的质量为0.5mB.杆的弹力为C.若对甲、乙的细线的拉力之比为D.若对甲的细线的拉力大小为12、如图所示，两个半圆柱A、B紧靠着静置于水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R。C的质量为m，A、B的质量都为0.5m，与地面的动摩擦因数均为μ。现用水平向右的力拉A，使A一直缓慢向右移动，直至C恰好降到地面。整个过程中B保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（）

A.未拉A时，C受到B作用力的大小B.动摩擦因数的最小值C.整个过程中，C的位移大小为D.A移动过程中，受到的摩擦力大小为13、如图甲所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q放置于长木板上的最右端。现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动，一段时间后撤去力Ｆ的作用。滑块、长木板的速度图像如图乙所示，已知物块与长木板的质量相等，滑块Q始终没有从长木板P上滑下。重力加速度则下列说法正确的是（）

A.时长木板P停下来B.长木板Ｐ的长度至少是16.5mC.滑块Q与长木板P之间的动摩擦因数是0.05D.滑块Q在长木板P上滑行的相对路程为12m评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、以下情景中；哪些带下划线的物体可看成质点，哪些不能看成质点？将结果填入括号内。

(1)小敏观察蚂蚁拖动饭粒时，____是如何分工的。()

(2)小英测算蚂蚁拖动饭粒时，____1爬行的路程。()

(3)在跳水比赛中，裁判员给____评分。()

(4)教练在训练中观察____的跳高过程。()15、汽车在高速公路上超速是非常危险的，为防止汽车超速，高速公路都装有测汽车速度的装置．如图甲所示为超声波测速仪测汽车速度的示意图，测速仪A可发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号可以推测出被测汽车的速度。如图乙所示是以测速仪所在位置为参考点，测速仪连续发出的两个超声波信号的图象，则汽车在时间内的平均速度为___________。

16、图甲使用0.6A量程时，图中表针示数是______A；图乙使用3V量程时，图中表针示数是______V；图丙的示数是______mm；图丁的示数是______mm。

17、如图所示，一铁架台置于水平地面上，其上有一轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直，现将水平力作用于小球上，使其缓慢地由实线位置运动到虚线位置，铁架台始终保持静止，则在这一过程中，水平力______；细线的拉力______；铁架台对地面的压力______。（选填“变大”或“变小”或“不变”）

18、质量为2kg的物体如图所示的装置悬挂着，绳和滑轮的质量均不计，若CB绳水平，则OA绳的张力为_____________N（保留三位有效数字）若悬线B点缓慢向下移动，则OA绳上的张力___________（填变大；不变、变小）

19、如图1所示，小车沿倾斜轨道运动，通过传感器、数据采集器，再经过计算机绘制出小车运动的v—t图象，如2图。由图象可得小车加速度大小为a=_____m/s2；小车的运动方向是_____（选填“向左”或“向右”）。

评卷人得分四、实验题(共3题，共27分)20、实验小组用如图甲所示装置研究加速度与力的关系；图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。

（1）打点计时器是力学实验常用的仪器，实验室有两种打点计时器，如图乙所示，某实验小组决定使用电火花计时器，则应选用图乙中的___________（选填“”或“”）。

（2）实验时；不必要的操作是___________。

A.实验时先接通电源；再释放小车。

B.打出一条纸带；同时记录传感器的示数。

C.实验前；应垫高木板的右端，补偿小车所受的摩擦力。

D.实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量。

（3）甲、乙两位同学通过实验得到了如图丙所示的图像；关于图像不过原点的解释正确的有___________。

A.甲同学可能没有补偿摩擦力或补偿不够。

B.乙同学可能没有补偿摩擦力或补偿不够。

C.甲同学可能将木板右端垫得太高。

D.乙同学可能将木板右端垫得太高。

（4）从图丙可以计算得出，甲同学所用小车的质量是乙同学所用小车的质量的___________倍（保留2位有效数字）。21、

某同学利用图示装置研究加速度与小车质量之间的关系；实验中保持槽码质量不变，改变小车的质量同时通过打点计时器打出的纸带测量加速度。

（1）打点计时器打出某条纸带并测量相邻计数点之间的距离如图所示，已知打点计时器打点时间间隔为0.02s，则小车的加速度大小a=______

（2）实验中为了直观地判断加速度a与小车质量m的数量关系，应作______图像（选填“”或“”）。22、下列关于打点计时器说法正确的是（______）

A．电磁打点计时器使用交流电源；电火花计时器使用直流电源。

B．使用打点计时器时应先接通电源；再拉动纸带。

C．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用10V以下的电源。

D．打点计时器只能连续工作较短时间，打点之后要立即关闭电源评卷人得分五、解答题(共1题，共9分)23、高速公路超车道的限速为100km/h～120km/h。某日该车道上有汽车A和汽车B在限速范围内以相同速度匀速行驶，A在B后方106m。由于前方拥堵，B车以a=5m/s2的加速度开始刹车，A车司机则在B开始刹车的1s后做出反应，以恒定加速度a1刹车。一段时间后A车司机发现可能会撞车，立即启用紧急制动，将加速度大小提高至a2=8m/s2；但依然撞到了B上。调查监控得知，A车的两段刹车时间分别为8s和1s，现场勘测得知，A车紧急制动的位移为6m。所有刹车过程均视为匀减速直线运动。求：

(1)A车撞上B车时的速度；

(2)两车运动的初速度；

(3)A车第一段刹车的加速度大小a1；

(4)经调查，事故原因为A车司机疲劳驾驶，导致反应时间过长，判断失误，操作不当。若A车装有自动刹车系统，在B车刹车0.3s后即作出反应并以8m/s2的加速度紧急制动。请通过计算判断这种情况下车祸是否会发生。若发生，求A车撞上B车时的速度；若不发生，求两车的最近距离。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【详解】

对A、B整体做受力分析有a共=

B的最大加速度为aB==2.5m/s2

此时A、B刚要分离，F达到最大值为Fmax=7.5N，7N<7.5N

则整个过程中A和B始终保持相对静止。

故选A。2、C【分析】【详解】

A；由速度时间图象的“面积”表示位移可知；两物体在3s内的位移不等，而在第3s末两个物体相遇，可知两物体出发点不同．故A错误；

B、A、B两物体在3s内的位移分别为已知在第3s末两物体相遇，则出发时A在B前方3m处．故B错误；

C、由A图象的斜率小于B图象的斜率，可知A的加速度小于B的加速度．故C正确；

D、3s末两个物体相遇后，A的速度始终小于B的速度；所以两物体不可能再相遇．故D错误．

故选C．3、B【分析】【详解】

由于物块在斜面AB上是匀加速直线运动，加速度的大小不变，在曲面AC上的加速度是先大后小，它们的速度与时间图像如图所示，欲使两线与时间轴所围成的面积相等，曲面AC所对应的时间要短一些；故B是正确的．

4、A【分析】【详解】

取竖直向上方向正方向．若物体做自由落体运动，1s后物体的速率而题中物体做竖直上抛运动，物体先向上做匀减速运动，1s后物体的速率变为10m/s，此时物体的位置不可能在A点的下方，一定在A点上方，否则速率必大于10m/s；若速度方向向下，由公式得与题干：物体以一定的初速度竖直向上抛出不符．所以位置一定在A点上方，速度方向向上，A正确．5、D【分析】【分析】

【详解】

初状态对小球进行受力分析，受到重力和两个支持力，将重力进行分解如左图，将FON平移使得三个力构成一个矢量三角形；

若保持MON夹角不变将V形槽顺时针缓慢旋转30°，根据矢量圆原理可知，FOM和FON的变化情况如右图所示（从黑线→红线→绿线变化），根据线段的长度变化可知力的变化情况是：板MO对球弹力一直减小，板NO对球弹力先增大后减小；故ABC错误；D正确。

故选D。6、D【分析】【详解】

小球的受力分析如图所示，当挡板竖直时，=90°，标为水平，将三力移至矢量三角形中，如图所示，当逐渐水平过程中，从图中可以看出都在减小。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)7、A:D【分析】【分析】

【详解】

AD．根据

可知相同的时间内；速度变化大，加速度一定大；加速度大，速度变化一定大，A；D正确；

BC．根据

知加速度与三个因素有关；初速度相同，末速度大时，由于时间不确定，加速度不一定大；加速度相同，初速度大时，由于时间不确定，末速度也不一定大，故BC错误。

故选AD。8、A:B【分析】【详解】

AB．对AB的整体，水平方向，由牛顿第二定律

解得球受到的风力大小为

竖直方向

则当风力增大时，杆对环的支持力不变；选项AB正确；

C．对B球，由牛顿第二定律

解得球受到的绳子拉力大小为

选项C错误；

D．环所受的摩擦力

当风力增大时，环所受的摩擦力不变；选项D错误。

故选AB。9、A:C【分析】【分析】

根据匀变速直线运动的位移时间公式，联立方程组求出质点的加速度.根据速度时间公式求出质点在B点和C点的速度.

【详解】

A、B、根据位移差公式△x＝aT2得：故A正确；B错误；

C、质点在C点的速度为：vC＝v0+a•2t＝3+4×2m/s＝11m/s；故C正确.

D、质点在B点的速度为：vB＝v0+at＝3+4×1m/s＝7m/s；故D错误.

故选AC.

【点睛】

解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式，并能灵活运用.10、B:C【分析】【详解】

甲、乙两滑块都有向左的相对滑动，所受摩擦力方向相同都是水平向右，两摩擦力都为滑动摩擦力，其大小为

故选BC。11、A:C【分析】【详解】

AB.设乙的质量为M，杆对甲、乙弹力大小相等且设为F；分别对两球进行受力分析，构建力的合成矢量图如图所示。

根据力的矢量三角形与几何三角形的相似可得

结合ac＝Loc＝bc＝2L

解得M＝0.5m

A正确；B错误；

C.由

结合M＝0.5moa＝ob

可得

C正确；

D.当oa＝ob

由于oa、oc的关系未知；所以无法求出对甲的细线的拉力大小，D错误；

故选AC。12、B:D【分析】【分析】

【详解】

A．未拉A时；C受力平衡，如图。

根据平衡条件以及几何关系可得2Fcos30°=mg

解得

故A错误；

B．C恰好降落到地面时，B对C支持力最大为Fm；如图所示。

则根据力的平衡可得2Fmcos60°=mg

解得Fm=mg

所以最大静摩擦力至少为

B对的地面的压力为

B受地面的摩擦力为f=μmg

根据题意有fm=f，解得

所以动摩擦因数的最小值为故B正确；

C．C下降的高度为

C的水平位移为

则由勾股定理可求C的位移为

故C错误；

D．当做整体看，整个过程中A对地面的压力始终为

则A移动过程中，受到的摩擦力大小为

故D正确。

故选BD。13、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

C．由乙图可知，力F在时撤去，此时长木板P的速度

时二者速度相同

前长木板P的速度大于滑块Q的速度，后长木板P的速度小于滑块Q的速度，过程中，以滑块Q为研究对象，根据牛顿第二定律可得

解得

故C正确；

A．过程中，以长木板P为研究对象，根据牛顿第二定律可得

解得

6s末到长木板停下来过程中，根据牛顿第二定律可得

解得

这段时间

所以时长木板P停下来；故A正确；

B．长木板P的长度至少是前6s过程中，滑块Q在长木板P上滑行的距离

故B错误；

D．前6s过程中，滑块Q在长木板P上滑行的距离为7.5m，所以滑块Q在长木板P上滑行的相对路程应大于7.5m，6s末到滑块停下来的过程中，根据牛顿第二定律可得

解得

这段时间内

面积差表示相对位移

所以时长木板P上滑行的相对路程是

故D正确。

故选ACD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【详解】

(1)[1]小敏观察蚂蚁拖动饭粒时，____是如何分工的；不能把蚂蚁看做质点，否则就肢体动作了。（不能）

(2)[2]小英测算蚂蚁拖动饭粒时，____1爬行的路程；蚂蚁的大小可忽略不计，可看做质点。（能）

(3)[3]在跳水比赛中，裁判员给____评分；不能把运动员看做质点，否则就没动作了。（不能）

(4)[4]教练在训练中观察____的跳高过程，不能把运动员看做质点，否则就没动作了。（不能）【解析】不能能不能不能15、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]汽车在时间内的平均速度为【解析】16、略

【分析】【详解】

[1]电流表的分度值为0.02A；所以其读数为0.44A。

[2]电压表读数需要估读；准确值是1.7V，估读一位得1.70V。

[3]螺旋测微器需要估读，读数

[4]游标卡尺不需要估读，主尺读数为38mm，副尺第7根标线与主刻度尺对齐，故副刻度尺读数为

故读数为38.35mm【解析】0.441.7017、略

【分析】【详解】

[1]小球受力分析如图。

由平衡条件有

可知，增大，F逐渐变大；

[2]由平衡条件有

可知，增大，T逐渐变大；

[3]以整体为研究对象，根据平衡条件得地面对铁架台的支持力

可知，地面对铁架台的支持力不变，由牛顿第三定律知铁架台对地面的压力不变。【解析】变大变大不变18、略

【分析】【详解】

若CB绳水平，则CB绳拉力大小与竖直绳拉力相等，方向水平向右．根据平行四边形定则：．

若悬线B点缓慢向下移动，则CB绳不再水平，而是斜向右下，与竖直绳之间的夹角减小，又绳中拉力大小不变，故OA绳上的张力变大．【解析】27.7变大19、略

【分析】【详解】

[1][2]由图象可知，图像中斜率表示加速度，故加速度大小为

根据图像可知小车做匀减速直线运动，故可知小车运动方向向右。【解析】1.2向右四、实验题(共3题，共27分)20、略

【分析】【分析】

本题考查力学实验的操作以及图像处理等知识；意在考查考生的实验探究能力，本题考查科学探究素养，需要考生利用图像正确进行数据处理；评估探究结果，并对实验现象进行分析。

【详解】

（1）[1]是电磁打点计时器；B是电火花计时器，故选B。

（2）[2]AB．实验时；先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数，故AB是必要的操作，不符合题意；

C．实验前要补偿摩擦力；将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动，故C是必要的操作，不符合题意；

D．小车受到的拉力可以由拉力传感器测出；实验中不需要保证砂和砂桶的质