2025年新科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图为神经元结构示意图；下列关于神经元说法错误的是（）

A.神经系统功能的基本单位B.由细胞体和突起两部分组成C.受到刺激后能产生和传导冲动D.长突起及其外的鞘组成一条神经2、在生态系统中，正确的食物链是（）A.老虎→狼→草→阳光B.阳光→草→羊→老虎C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰D.鹰→蛇→蛙→昆虫3、在一片农田中，对鼠有直接影响的生物因素是（）A.阳光、肥料B.小麦、蛇C.蚜虫、青蛙D.水、土壤4、下面有关细胞、细胞核、染色体、DNA的叙述不正确的是（）A.细胞的生活需要能量B.染色体就是DNAC.DNA是生物体内的遗传物质D.细胞核是细胞的控制中心5、如图表示几类植物的进化关系．下列叙述不正确的是（）

A.最先出现的植物类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的C.丁的结构比丙复杂D.戊最有可能是水生的6、蜥蜴真正适应陆地上活的主要特征是：（）

①皮肤表面覆盖着角质的鳞片②有尾；遇敌害能断尾③只用肺呼吸④体外受精⑤体内受精。

⑥卵生、卵外有坚韧的外壳⑦具有颈部⑧雌雄异体⑨雌雄异体⑩四肢短小．A.①②③④⑤B.③④⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑥⑦⑩D.②③⑥⑨⑩7、在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的（）的关系，这种营养联系形成了食物链．A.竞争与共生B.捕食与被食C.捕食与竞争D.合作与寄生8、裸子植物的主要特征是（）A.植株矮小，没有根、茎、叶的分化B.有茎和叶的分化，没有真正的根C.种子裸露，没有果皮包被D.种子外面有果皮包被评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、健康的生活方式有利于提高人们的健康水平，青少年尤其要自觉抵制吸烟、酗酒和吸毒的诱惑．①吸烟会降低____，分散注意力，影响正常的生长发育和学习；长期大量吸烟不仅会影响循环系统功能，造成____，引发等____，还会诱发多种____系统疾病，诱发肺癌．②酗酒伤害最大最直接的是____；还会使____处于过度兴奋或麻痹，进而引起神经衰弱和记忆力减退．长期酗酒会造成____甚至死亡．③吸毒会损害人的____系统，降低人的____，严重会导致死亡．10、（2015秋•东港市期中）如图是生态系统中的食物网；请据图回答问题：

（1）从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于____，各种动物属于____，而未显示在图中的细菌和真菌属于____．

（2）图中共有____条食物链．

（3）请写出其中最长的一条：____．

（4）如果有人开办工厂，导致该生态系统发生重金属污染，则图中____体内的重金属含量最高．11、肾功能衰竭会危及生命．人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器；可以代替患者已丧失功能的肾．图1为人工肾工作原理图，在人工肾中，通过导管与患者的血管相连，位于透析液中的导管相当于一层半透膜，水和尿素等小分子物质可以透过，蛋白质等大分子物质不能透过．当患者的血液流经这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去，除去废物的血液再流回人体内．图2为尿的形成过程示意图．请据图回答：

（1）图2中，肾单位由[①]肾小球、[②]肾小囊和[____]____构成；A、B表示尿的形成的两个过程，其中B表示____过程．

（2）图1中，半透膜的作用相当于肾单位中的____和肾小囊壁____的作用．与肾形成尿的过程比较，人工肾的工作过程中没有____过程．

（3）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下，请写出空格内a、b所表示的结构名称．

肝细胞产生的尿素→肝部毛细血管→→下腔静脉→____→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→____→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→入球小动脉→→体外．

（4）新鲜透析液的成分与人体内的____相似．

（5）某些同学为了减少上厕所的次数；少喝水甚至不喝水，这种做法对身体有什么危害？

（6）血液在流经时，通过____的作用，除____和____外，血液中其他成分，都可以进入‚中，形成____，当健康人的原尿流经ƒ时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部____和部分无机盐；都能被重新吸收回血液．

（7）请针对肾功能衰竭和人工肾提出几个有研究价值的问题．

（8）比血液透析更好的治疗方法是____．12、“黄梅时节家家雨；青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱；呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到青蛙那魔术般外形变化的全过程．你知道原因吗？动动脑，回答下列问题：

（1）雄蛙的鸣叫是为了____．

（2）雌雄蛙抱对有什么意义？____．

（3）小蝌蚪臭得不像“妈妈“；而像是一条小鱼．猜猜看，小蝌蚪在水中怎样呼吸？

（4）在发育过程中；小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”．你能写出青蛙发育的全程吗？

（5）与同学交流，写出青蛙的发育过程与家蚕有什么异同？13、图A为反射弧模式图；图B表示眼睛成像情况和矫正，据图回答问题：

（1）组成脊髓的基本单位是____．

（2）中枢神经系统除脊髓外，还包括____．

（3）神经调节的基本方式是____，人体生命活动除受神经调节外，还受____调节．

（4）图B中近视眼成像和矫正分别是序号____．视觉的形成在____．

（5）醉酒驾驶造成严重后果者判刑，醉酒者开飞车，但他本人并不觉得有多快，这说明酒精使大脑皮层的躯体____中枢处于抑制状态．14、如图2所示是对图1中所示动物进的分类；请分析图片并回答有关问题：

（1）写出图中A；B、C、D、E、F所代表的动物名称：

A、____B、____C、____D、____E、____F、____．

（2）蜥蜴和鸟的运动器官分别是____．

（3）请将以上动物按照从低等到高等的顺序排列：____（用字母排序）．15、如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置。

（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体，模拟了____的成分．该混合气体中不会含有____，B和C内的液体相当于____．

（2）这个实验通过进行火花放电模拟的是原始地球条件下的____，这主要为该实验提供____．

（3）D装置模拟了原始地球条件下的____过程．

此实验表明：在生命起源的过程中，从____的过程是完全可能的．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、不能遗传给后代的变异往往是由环境因素引起的．____．（判断对错）17、能量流动一般是双向的．____（判断对错）18、利用生物反应器只能生产一些治疗人类疾病的药品．____．（判断对错）19、响尾蛇用热定位器捕捉猎物，科学家受其启发，研制成响尾蛇导弹，这就是仿生．____．（判断对错）20、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做吸收．____．（判断对错）21、接种卡介苗可预防结核病，在免疫学上，这属于特异性免疫．____．（判断对错）22、三块听小骨是听觉感受器．____．23、“鱼儿离不开水”是因为水中含有的氧气比空气中多．____．24、人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)25、（2015秋•十堰期末）观察如图回答下列问题：

（1）图中从二氧化碳到氧气的生理过程可以表示叶肉细胞的____作用；

（2）植物体能够把根部吸收的水分通过____（导管或筛管）不断地运输到顶端，动力主要来自叶的____；

（3）在农业生产上，为保证作物有效地进行光合作用常采用的方法有____；

（4）绿色植物制造的氧气，生物的呼吸作用和有机物的分解排放的二氧化碳维持着生物圈中的____．

（5）植物生长．细胞分裂等生命活动所需要的能量主要来自____作用所释放的能量．该过程的文字表达式为____

（6）农村常常利用地窖贮藏种子．果蔬，原因是地窖里二氧化碳浓度较高，有利于____（提高或降低）呼吸作用．26、如图1是显微镜的结构简图；请据图回答．

（1）对光时，要使____物镜对准通光孔，想要让视野中模糊的图象变得清晰，此时应调节[____]____．

（2）甲同学发现视野中有一小污点，移动载玻片发现小污点也随之移动，说明小污点在____．

（3）要使视野中观察到的细胞放大600倍，若目镜选用15×，则物镜应选用____．

（4）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的____．

（5）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体____．

A．洋葱鳞片叶内表皮细胞B．黄瓜表层果肉细胞。

C．黑藻叶片细胞D．菠菜叶肉细胞．评卷人得分五、解答题(共1题，共5分)27、连一连。

评卷人得分六、其他(共2题，共4分)28、微生物的主要类群包括____、____和____三大类．29、如图：

（1）你认识图中的生物吗？它们都有共同的特点，即整个身体只有____构成，称为____生物．能完成所有的生命活动．

（2）图中的B是____，它可以借助____在水中旋转前进．

（3）图中的C是衣藻，生活在____中．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】此图是神经细胞的结构图，也叫神经元，是神经系统功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．【解析】【解答】解：A；神经系统功能的基本单位是神经元；A正确．

B；神经元由细胞体和突起两部分组成；B正确．

C；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋；并能把兴奋传导到其它的神经元，C正确．

D；由轴突、长的树突及套在外面的髓鞘组成神经纤维；D错误．

故选：D2、C【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；老虎是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；

B；阳光属于非生物部分；而食物链不包括非生物部分，食物链的起点必须是生产者，B不正确；

C；该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系；C正确．

D；鹰是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，D不正确．

故选：C．3、B【分析】【分析】在生态系统中，影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素，据此答题．【解析】【解答】解：在农田生态系统中；鼠以小麦为食，而蛇又以鼠为食，所以小麦；蛇和鼠有直接的关系，而蚜虫、青蛙与鼠无直接的影响．阳光、肥料、水、土壤属于非生物因素．

故选：B4、B【分析】【分析】细胞核是细胞中遗传的控制中心，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段叫基因．【解析】【解答】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNN是主要的遗传物质，它由两条长长的；互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构．上面有特定遗传效应的片段叫做基因．基因控制生物的性状．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．每种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，是成对存在的．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞．精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半．因此，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体是成单存在的．

故选：B5、D【分析】【分析】本题考查生物进化的历程，本题结合植物的分类及植物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行分析．【解析】【解答】解：如图是生物的进化树图，

题中的图结合生物进化树图可知；植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装．但是，它们的生殖还都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊．生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，由上可知，最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲；原始的藻类植物进化来的，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物不是水生．因此，可见D符合题意．

故选：D6、C【分析】【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，蜥蜴属于爬行动物．【解析】【解答】解：①皮肤表面覆盖着角质的鳞片可防止体内水分散失；③只用肺呼吸；⑤体内受精、⑥卵生、卵外有坚韧的外壳，卵壳具有保护作用、⑦具有颈部，但头可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害，但头可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害，适于陆地爬行，正确；

②有尾；遇敌害能断尾属于防御行为；④蜥蜴是体内受精、⑧雌雄异体都与适应陆地生活无关，错误．

故选：C7、B【分析】【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；【解析】【解答】解：在生态系统中；生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，也就是捕食与被食的关系，起点是生产者，终点是消费者，这样就构成了食物链．

故选：B8、C【分析】【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来．【解析】【解答】解：裸子植物的主要特征是：具有发达的根；茎、叶；种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)9、记忆力血液凝结加快心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病呼吸神经系统大脑脑处于过度或麻痹状态神经免疫功能【分析】【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．【解析】【解答】解：①吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．吸烟会降低记忆力，分散注意力，影响身体的生长发育和正常的学习，还会诱发多种呼吸系统疾病，诱发肺癌．②过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡．长期酗酒会造成脑处于过度或麻痹状态甚至死亡．③吸毒的危害极大，尤其是对神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害．降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡．

故答案为：①记忆力；血液凝结加快；心肌梗塞；中风、心肌缺氧等心血管疾病；呼吸；

②神经系统；大脑；脑处于过度或麻痹状态；

③神经；免疫功能．10、略

【分析】【分析】（1）食物链和食物网：食物链的写法是：起点是生产者；依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者；

（2）在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；

（3）生态系统中的有毒物质沿着食物链有富集现象，据此解答．【解析】【解答】解：（1）生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

（2）；（3）在生态系统中；不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者．许多食物链彼此交错连接形成食物网．计算食物网中食物链的条数：就是从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和．书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者．该食物网中有5条食物链即：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰．其中“草→鼠→蛇→鹰”中的生物种数最多是最长的食物链．

（4）重金属或有毒物质沿食物链流动过程中；其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，体内农药含量最多的生物应是生态系统中的最高营养级，则鹰的体内DDT含量最高．

故答案为：（1）生产者；消费者；分解者。

（2）5

（3）草→鼠→蛇→鹰。

（4）鹰11、略

【分析】【分析】肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成．肾小球有滤过作用，肾小管有重吸收作用．尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用．据此解答．【解析】【解答】解：（1）图2中的①是肾小球；②是肾小囊，③肾小管，④是肾静脉．肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成；尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用；所以B表示肾小管的重吸收作用；

（2）半透膜能够将血液中的尿素尿酸等扩散到透析液中；其作用相当于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用．与肾形成尿的过程比较，人工肾的工作过程中没有重吸收过程；

（3）肝细胞产生的尿素通过扩散作用扩散到肝周围的毛细血管；从而进入血液，经肝静脉；下腔静脉到达右心房、右心室，再经肺动脉，肺部毛细血管，肺静脉到达左心房、左心室，经主动脉、肾动脉、入球小动脉、肾小球、肾小管、肾盂、输尿管、膀胱和尿道排出体外；

（4）透析液需向患者的血液提供人体所需要的物质；因此新鲜透析液的成分与血浆相似；

（5）某些同学为了减少上厕所的次数；少喝水甚至不喝水，这种做法不对，因为尿量减少，体内废物不能及时排出，从而影响人体健康；（只要答了“废物不能及时排出”就可得分）

（6）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液；

（7）肾衰竭的病人若不进行血液透析；人体将会因中毒而死亡，因而人工肾的使用我们会产生很多的疑问，可据此提出问题，如：肾功能衰竭的原因是什么？半透膜还有哪些用途？透析液中有哪些成分？透析液与原尿有何不同？

（8）比血液透析更好的治疗方法是肾脏移植．

故答案为：

（1）③；肾小管；肾小管的重吸收；

（2）肾小球；过滤；重吸收（或B）；

（3）右心房；肺静脉；

（4）血浆；

（5）尿量减少；体内废物不能及时排出，从而影响人体健康（只要答了“废物不能及时排出”就可得分）

（6）过滤；血细胞；大分子蛋白质；原尿；葡萄糖；

（7）肾功能衰竭的原因是什么？半透膜还有哪些用途？透析液中有哪些成分？透析液与原尿有何不同？

（8）肾脏移植12、略

【分析】【分析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水，在青蛙的发育过程中，其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异，属于变态发育．【解析】【解答】解：（1）青蛙在生殖时；雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；也有的将卵细胞产在水草上，受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙．生殖和发育都离不开水．受精必须在水中进行，而且是体外受精．雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对，可以提高受精，体现了青蛙生殖和发育行为，此行为发生的季节一般为春末夏初．

（2）青蛙是雌雄异体；体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精，因此雌雄蛙抱对，有利于雌蛙；雄蛙同时排卵、排精，提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率．

（3）青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸．

（4）青蛙是有性生殖；卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

（5）青蛙和家蚕二者的发育的起始点都是受精卵；都属于有性生殖．青蛙和家蚕的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，其中家蚕属于完全变态发育．青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中．

故答案为：（1）吸引雌蛙前来抱对；雌雄蛙抱对，可以提高受精。

（2）有利于雌蛙；雄蛙同时排卵、排精；提高了精子与卵的结合的机会，提高了受精率。

（3）用鳃呼吸。

（4）受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（5）相同点：起始点都是受精卵，都属于有性生殖，都属于变态发育；不同点：家蚕属于完全变态发育．青蛙的卵是产在水中，而家蚕的卵是产在植物的叶等无水的环境中．13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．【解析】【解答】解：（1）组成脊髓的基本单位是神经细胞．

（2）中枢神经系统除脊髓外；还包括脑．

（3）神经调节的基本方式是反射；人体生命活动除受神经调节外，还受激素调节．

（4）近视眼能看清近处的物体；不能看清远处的物体，近视眼的晶状体太厚，使像成在视网膜的前方．要戴一个凹透镜来矫正，凹透镜对光线有发散作用．戴上凹透镜能使像成在视网膜上．

（5）说明酒精已使整个神经中枢中毒；导致思维混乱；失去知觉．

故答案为：（1）神经元（或神经细胞）

（2）脑。

（3）反射激素。

（4）③①大脑皮层。

（5）感觉14、鱼蜥蜴鸟猫蚯蚓蜜蜂四肢、翼E、F、A、B、C、D【分析】【分析】动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能．如：动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、节肢动物等．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物．结合图中的分类索引解题．【解析】【解答】解：（1）由图中的分类索引可知；A属于鱼类；B蜥蜴属于爬行类、C鸟属于鸟类、D猫属于哺乳类动物．E蚯蚓属于环节动物、F蜜蜂属于节肢动物．

（2）蜥蜴用四肢爬行；鸟用翼飞行．

（3）动物的进化历程：（无脊椎动物）原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物→（脊椎动物）鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．A属于鱼类；B蜥蜴属于爬行类、C鸟属于鸟类、D猫属于哺乳类动物．E蚯蚓属于环节动物、F蜜蜂属于节肢动物．因此；它们按照从简单到复杂的顺序排列是：E、F、A、B、C、D

故答案为：（1）A鱼；B蜥蜴；C鸟；D猫；E蚯蚓；F蜜蜂。

（2）四肢；翼。

（3）E、F、A、B、C、D15、原始大气氧气原始海洋闪电能量降雨无机物转变为有机小分子物质【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．【解析】【解答】解：米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步．在这个实验中；一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋，其上部球型空间里含有氢气；氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”．米勒先给烧瓶加热，使水蒸汽在管中循环，接着他通过两个电极放电产生电火花，模拟原始天空的闪电，以激发密封装置中的不同气体发生化学反应，而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，即模拟降雨的过程（如图）．经过一周持续不断的实验和循环之后．米勒分析其化学成分时发现，其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物，同时还形成了氰氢酸，而氰氢酸可以合成腺嘌呤，腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷；氨、氢、水蒸气等气体；该混合气体中不会含有氧气，用来模拟原始大气的成分和原始地球的条件．图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水．B和C内的液体相当于原始海洋．

（2）米勒通过两个电极放电产生电火花；模拟原始天空的闪电，这主要是为该实验提供能量．

（3）D装置是冷凝管；模拟了原始地球条件下，经过冷却后，水蒸气凝结成雨降落到地面上的过程．此实验表明：在生命起源的过程中，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．

故答案为：（1）原始大气；氧气；原始海洋。

（2）闪电；能量。

（3）降雨；无机物转变为有机小分子物质三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．【解析】【解答】解：由环境因素改变引起的变异；是不遗传的变异，不能遗传给后代；由遗传物质改变引起的变异，是可遗传的变异，可以遗传给后代．因此不能遗传给后代的变异往往是由环境因素引起的．所以题干的说法正确．

故答案为：√17、×【分析】【分析】生态系统的物质能量是沿着食物链流动的，并逐级减少．【解析】【解答】解：生态系统中能量的源头是阳光．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量．这些能量是沿着食物链逐级流动的．能量流动的特点是单向的；逐级递减的；并且是不循环的．能量传到下一个营养级的效率大约是10～20%．

故答案为：×18、×【分析】【分析】生物反应器是指利用动物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质．目前比较理想的生物反应器是乳房生物反应器．利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，减少复杂的生产程序和环境污染．【解析】【解答】解：一般把目的片段在器官或组织中表达的转基因动物叫做动物生物反应器．几乎任何有生命的器官；组织或其中一部分都可以经过人为驯化为生物反应器．从生产的角度考虑；生物反应器选择的组织或器官要方便产物的获得，例如乳腺、膀胱、血液等，由此发展了动物乳腺生物反应器、动物血液生物反应器和动物膀胱生物反应器等．其中，转基因动物乳腺生物反应器的研究最为引人注目．中国科学院上遗传所和复旦大学合作培育的转基因羊，这些羊的乳汁中含有能治疗血友病的药物．故此题说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．【解析】【解答】解：蛇的鼻眼之间有一种红外感受器；对周围温热物体产生感觉，人们受到启发研制出了响尾蛇导弹，这种技术属于仿生．

故答案为：√20、×【分析】【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：食物中的淀粉；蛋白质、脂肪等大分子物质；在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化，消化分物理性消化和化学性消化两种．消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．

故答案为：×21、√【分析】【分析】免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病，因此计划免疫属于特异性免疫．【解析】【解答】解：免疫分为两种；一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．接种卡介苗只能预防结核病，而对其它疾病无效，因此属于第三道防线，属于特异性免疫．

故答案为：√22、×【分析】【分析】回答此题的关键是能够识图说明耳的结构和各部分功能．【解析】【解答】解：下面是耳的结构模式图：

耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．可见听觉的形成过程中，把声波信息转变成神经冲动的主要结构（听觉感受器）是耳蜗．

听小骨在人的耳内；耳包括外耳；中耳和内耳三部分．外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道有传送声波的作用；中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，听小骨有三块，分别是锤骨、砧骨、镫骨，他们组成一条“听骨链”．外耳传送来的声波使鼓膜产生振动，进一步振动听骨链，并经此将振动传导到内耳．内耳分为耳蜗、前庭和半规管，兼有听觉和感受位置变动的双重功能．可见三块听小骨有传导声波的作用．

故答案为：×23、×【分析】【分析】本题考查的是鱼鳃的特点，首先明确鱼鳃的结构．【解析】【解答】解：鱼是用鳃呼吸的．鱼鳃包括鳃弓；鳃丝、鳃耙．其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管；当离开水后鳃丝就会黏在一起，使鱼无法呼吸．所以“鱼儿离不开水”．并不是因为水中含有的氧气比空气中多．

故答案为：×24、√【分析】【分析】此题直接考查了器官和系统的概念，思考作答．【解析】【解答】解：细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位．

组织是由形态相似；结构；功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群．

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构叫系统．

故答案为：√．四、作图题(共2题，共16分)25、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．据此答题．【解析】【解答】解：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．可见该图表示光合作用．

（2）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．

（3）农作物属于植物能依靠光合作用制造有机物；为了提高农作物的产量，就要充分的利用光能，合理密植；间作套种充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面积等．

（4）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

（5）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．呼吸作用的公式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．

（6）增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．二氧化碳浓度越低呼吸作用越强；二氧化碳浓度越高，呼吸作用的强度越弱．据此原理，在贮存种子；果蔬时，增加二氧化碳的浓度，可以降低种子、果蔬的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间．