福建省南平市文化武术学校高二语文下学期期末试题含解析

福建省南平市文化武术学校高二语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列小题材料一：高铁，网购，支付宝，共享单车。几个月前，一批外籍在华留学生选出了他们眼中的中国“新四大发明”，期待有朝一日能将这些“带回”自己的国家。过去的历史无法重演，未来的奇迹可以创造。“墨子号”量子卫星成功发射、世界最大单口径射电望远镜建成使用，北斗卫星导航系统进行全球组网，神舟十一号载人飞船与天宫二号交会对接，国产大型客机C919试飞成功，首艘国产航母下水，“蛟龙”号载人潜水器海试成功……党的十八大后，一件件“中国重器”让世界刮目相看。到2020年进入创新型国家行列、到2030年跻身创新型国家前列、到2050年建成世界科技创新强国……党的十八大以来，中国不仅把创新摆在国家发展全局的核心位置，更擘画出目标明确、步骤清晰的路线图。“中国的崛起是我们这个时代最重大的事件。一个占世界人口五分之一的国家实现复兴，其影响是深远的，使全球重心从西方转移到了东方。”英国《金融时报》如此评价。华彩中国梦，漫漫复兴途。沿着中国特色社会主义道路，中国正以越来越多的发展奇迹，书写中华民族伟大复兴的辉煌史诗。“中国发展正站在新的起点上。中国将深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，为‘一带一路’注入强大动力，为世界发展带来新的机遇。”习近平总书记胸有成竹地向世界发出“邀请函”。时间与空间的审视中，历史与现实的观照中，一个国家和民族的不朽奇迹清晰地展现出来，一个政党无与伦比的伟大丰碑巍峨矗立。（摘编自人民网《有一个奇迹叫中国》2017年第19期）材料二：五年来中国取得了举世瞩目的成就，改变了世界看中国的目光全球各国开始探究一个个中国奇迹背后蕴含的奥秘。上海兴业路76号，中共一大会址。参观者络绎不绝，繁华的商业区“新天地”尽在咫尺。中国共产党的领导，是中国奇迹最鲜明的标志，市创造中国奇迹最核心的密码。中国领导人是如何带领中国人民走上富强之路？如何将人口超过13亿的大国治理得井井有条？外界普遍的答案是，这与中国共产党正确且富有远见的执政理念和治国方略息息相关。“中国共产党凝集了中国最优秀的智囊团。从地方到中央，每个层面的领导者都充满了智慧和远见，可以说，习近平主席打造了一个敢于实践的团队、一个敢于改革的团队。”俄罗斯远东所所长卢佳宁认为，中国取得的每一项成就都是中国共产党带领中国人民实现小康社会的具体实践。英国48家集团俱乐部主席佩里表示，过去五年，中国各级官员无论是在思想上还是行动中都将“为人民服务”作为其工作宗旨，努力为建设富强国家和让百姓过上幸福生活而努力。过去五年，中国经济快速稳定的发展，印证了中国共产党始终把发展作为第一要务，把国富民强作为执政目标。（摘编自人民周刊《中国奇迹背后的奥秘》2017年第19期）6.下面关于两则材料内容的理解，不正确的一项是A.高铁、网购、支付宝、共享单车，中国“新四大发明”问世，中国人对此引以为豪，外籍在华留学生也对这一说法高度认可。B.党的十八大以来，中国创造出很多奇迹，也制定出了目标明确、步骤清晰的创新计划。C.五年来中国取得了巨大的成就，让世界刮目相看，并让各国开始探究中国取得这些成就的原因。D.中国经济快速稳定的发展，证明中国共产党始终把发展作为首要任务，把国富民强作为执政目标。7.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是A.材料一展示了中国近年来取得的巨大成就，并引用外媒评价表现其影响；材料二则侧重分析取得成就的原因在于党的领导。B.中国发展正站在新的起点上，新闻媒体宣传报道中国取得的成就，宣传党的领导，有助于增强民族自豪感，凝聚人民的斗志。C.中国共产党正确且富有远见的执政理念和治国方略，包括了深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。D.俄罗斯卢佳宁认为，中国共产党凝集了中国最优秀的智囊团，因此，这—团队敢于实践，敢于改革。E.习近平总书记胸有成竹地向世界发出“邀请函”，表现出当代中国的自信担当，也是在邀请世界各国来见证中国的发展。8.“中国奇迹”的经验是什么？请结合材料简要概括。参考答案：6.A

7.AC

8.①要把创新摆在国家发展全局的核心位置并加以实施。②要坚持中国特色社会主义道路。③要有中国共产党的正确领导。④要有正确且富有远见的执政理念和治国方略。⑤要把发展作为第一要务，把国富民强作为执政目标。6.试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。A项，由“材料一”第一段“一批外籍在华留学生选出了他们眼中的中国‘新四大发明’”可知，中国“新四大发明”应该是留学生选出的，而非原先就有这种说法。故选项中“中国人对此引以为豪，外籍在华留学生也对这一说法高度认可”表述错误。7.试题分析：本题是实用类文本阅读筛选信息概括文章要点的题目，采用的是五选二的选择题形式，解答时要注意把选项放回到原文中，结合上下文做出判断。B项，新闻媒体宣传报道有助于增强民族自豪感、凝聚人民的斗志的说法是无中生有。D项，强加因果，选项所述内容前后之间不存在因果关系，而且“俄罗斯卢佳宁认为”说法不当，原文是“俄罗斯远东所所长卢佳宁”。E项，曲解文意。根据语段，“邀请函”是邀请各国抓住中国发展的机遇，加入到一带一路建设中来。8.试题分析：本题解答果要通读两则材料，筛选出与““‘中国奇迹’的经验”相关的信息，然后概括总结。如材料一可筛选出“中国不仅把创新摆在国家发展全局的核心位置，更擘画出目标明确、步骤清晰的路线图”“沿着中国特色社会主义道路，中国正以越来越多的发展奇迹，书写中华民族伟大复兴的辉煌史诗”；材料二可筛选出“中国共产党的领导，是中国奇迹最鲜明的标志，是创造中国奇迹最核心的密码”“这与中国共产党正确且富有远见的执政理念和治国方略息息相关”“中国取得的每一项成就都是中国共产党带领中国人民实现小康社会的具体实践”“中国共产党始终把发展作为第一要务”等，整合这些信息就可以得到本题的答案。2.阅读下面的文字，完成1～3题。大部分的研究者认为，不管是在东方还是在西方，在古代还是现在，音乐与文学始终如两支根茎相连的双生花，相辅相成，不可分割。西方文学对音乐的影响可以追溯到古希腊时候的歌曲，受诗歌散文影响的作品最初出现在羽管键琴和击弦古钢琴曲目上，有些曲目是以《圣经》和希腊神话为主题的。而有着强大影响力的歌剧在古代就显示出音乐和诗歌的密切关系。歌剧的渊源，可追溯至古希腊悲剧，16世纪末，意大利弗洛伦萨的艺术家认为，复调音乐的多声部织体严重阻碍了诗歌的情感表达，提出复兴古希腊的悲剧的艺术主张。于是出现了一批取材于希腊神话的歌剧，这类歌剧旋律呈现出单声部主调性的风格，具有朗诵性的特征。这是音乐史上重要的一步，当然这迈出的重要一步同文学密不可分。第二次世界大战之后，西方音乐的发展更加异彩纷呈，偶然音乐、概率音乐、具体音乐、简约音乐等，各种难以归为某一流派的音乐大量涌现。现代派音乐作品中有一首著名的《4分33秒》，作曲家约翰·凯奇让演奏者走上台，翻谱，静坐，下台一共经历的4分33秒，由“无声的音乐”引导观众注意周围一切响动而形成“有声的音乐”，而每人心中的音乐也不同，更呈现出一种唯心的、偶然的不确定状态，这些音乐可以说与西方现代文学原本就是同根而生的。二战后，西方的物质文明迅速发展，随之而来的则是精神文明的危机，这时期的西方文学作品也带有很大程度的唯心主义的成分。因此，音乐和文学在现代社会这样一个相同的背景下，更呈现出一种水乳交融、不可分割的意识形态。法国诗人查尔斯·波德莱尔的诗集《邪恶之花》是象征主义的典型代表作品，而印象派作曲家克劳迪奥·德彪西从《邪恶之花》中所写的“飘在夜晚中的声音与香味”做出了他的《前奏曲》。西方如此，在东方，音乐与文学则更是不可分割。公元前5世纪，出现了“百家争鸣”的历史局面，涌现了一大批思想家。这时期思想活跃，最为著名的则是儒、墨、道三家，而这时期的各种音乐思想也层出不穷，最为著名的就是“倡乐”和“非乐”。“倡乐”的代表为儒家，孔、孟、荀三人都有自己“倡乐”的音乐美学思想；而“非乐”的代表是墨、道两家，这些思想都对后世产生了深远的影响。到了魏晋南北朝时期，社会动荡，音乐与文学都成了以士大夫为主的文人感怀的主要方式，古琴这种乐器在这时已经受到了格外的推崇，出现了一大批的文人音乐家，最为有名的为曹植、嵇康、阮籍三人。“缘情度曲”是音乐对诗情的最好的解读方式，两宋时的周邦彦、姜夔可谓之代表。这时的音乐对于他们已不仅是用于娱乐，而与诗歌一样成为他们抒发感慨、寄托精神的一种艺术形式。1．下列关于“西方文学与西方音乐”的表述符合原文意思的一项是（3分）A．歌剧在古代就显示出对音乐和诗歌的强大影响，西方文学对音乐的影响可以追溯到古希腊时候的歌曲。B．歌剧的渊源，可追溯至古希腊悲剧，这类歌剧旋律呈现出单声部主调性的风格，具有朗诵性的特征。C．二战后，音乐和文学在现代社会这样一个相同的背景下，更呈现出一种水乳交融、不可分割的意识形态。D．现代派中有一首著名的音乐作品《4分33秒》，这类有声的音乐可以说与西方现代文学原本就是同根而生的。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（3分）A．公元前5世纪，出现了“百家争鸣”的历史局面，涌现了一大批思想家，而这时期的各种音乐思想也层出不穷。B．“倡乐”的代表为儒家，“非乐”的代表是墨、道两家，“倡乐”和“非乐”是这一时期最著名的音乐思想，二者都对后世产生了深远的影响。C．魏晋南北朝时期，出现了一大批的文人音乐家，其中曹植、嵇康、阮籍三人最有名，“缘情度曲”是音乐对诗情的最好的解读方式。D．两宋时期的音乐对于文人已不是用于娱乐，而与诗歌一样成为他们抒发感慨，寄托精神的一种艺术形式。3．根据文章内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A．二战后的西方文学作品带有很大程度的唯心主义的成分。因此，西方某些现代派音乐作品也呈现出一种唯心的、偶然的不确定状态。B．16世纪末，在弗洛伦萨艺术家的艺术主张下出现的一批歌剧取材于希腊神话，音乐的这一重要发展同文学密不可分。C．《前奏曲》的创作印证了，在相同的社会背景下，音乐和文学呈现出一种水乳交融、不可分割的意识形态。D．音乐与文学都是人们抒发感慨的艺术方式，二者就如同两支同根而生的双生花，互相配合，互相补充，缺一不可。参考答案：1.C

2.D

3.A3.阅读下面的文字，完成（1）~（3）题李彦宏的“野心”一波三折杨

辰他还是一个孩子的时候，就是一个不折不扣的“野心家”，他曾写下豪言壮语：“我不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；我要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹。”

他就是李彦宏，百度网络技术有限公司总裁兼CEO。可就是这样一位在计算机领域叱咤风云的人物。在上高中前却从未接触过计算机，直到上了高中，他所就读的山西阳泉一中才配备了几台计算机，但这远远不能满足学生的需求。于是学校就挑选了几个学习成绩优异的学生组成了计算机学习小组，幸运的是他被选入其中。喜欢尝试新鲜事物的他一下子对计算机产生了浓厚的兴趣，他努力钻研，凭借着极高的领悟力，他的计算机水平很快超过了其他学生，成为阳泉一中的佼佼者。高二时，他代表学校参加山西省举办的计算机编程大赛，并顺利地通过了初赛。可在太原的决赛中他却失利了。当他为排遣失落的心情在省城乱逛时，在一家不起眼的书店里，他见到了比阳泉最大的书店还要大不知道多少倍的图书，其中关于计算机的书就有几十种。眼前的景象让他感到震惊：原来自己一直都只是井底之蛙!在家乡阳泉，永远不可能有这样丰富的学习资源。他意识到在起跑线上自己已经输给了别人。自己的计算机水平倘若放到全国范围内，根本就排不进队伍中!

这样的认知让他倍感伤心，却也坚定了要考到北京去，考进北大的强烈愿望，他要到中国这所最高的学府去汲取在家乡不可能拥有的丰富的信息资源。

19岁那年，他背着行李离开家乡到梦想中的北大读书。可刚进北大校园,他就有了苦恼，当初报考北大时，考虑到环境的差异，他没有选择计算机系,而是填报了图书情报专业。因为在他的设想中，情报学除了要学习信息检索的理论，也要学习计算机数据库知识，这些知识应该比计算机系更全面更专业更深入，然而令他失望的是，对于图书情报专业，计算机课程只是局限于一些基础知识。曾有一段时间，他在未名湖畔，眉头深锁，踟蹰不前。可没过不久，他做出了一系列惊人的举动：他每天到北大讲堂的南边的T字路口，那里有块宣传板，上面贴满了各种海报，有各种讲座、文艺活动、招聘信息等，他一个也不落地跑去认真听许多各领域顶尖专家学者的讲座。借鉴他们成功的方法，并追求根源慢慢形成自己独特的思维视角。然后，考虑到本专业的计算机课程简单，他干脆去旁听计算机系的课程，计算机系的学生学什么，他就跟着学什么，与他们一竞高低。同时他也没有放弃信息检索的学习，阅读大量相关文献，并提出一些新的主张。

在之后的一次记者采访中，曾有人问他这样一个问题：当你面对选错专业的时候，是什么让你另辟蹊径的?

李彦宏只说了两个字：“野心。”

视野有多远，世界就有多大。在结束了北大的四年奋斗后，23岁的李彦宏义无反顾地远度重洋赴美国布法罗纽约州立大学主攻计算机。30岁时创建中国最大的搜索引擎公司——百度网络技术有限公司，然后在短短几年后，成功在美国纳斯达克上市。成为全球资本市场最受关注的上市公司之一，以及全球最大的中文搜索引擎网站。他说：“我要做第一，要做最大!”一路走来，李彦宏用他从少年时代就生长的“野心”，一刻不停地积蓄着力量，伺机而动，不拘泥于环境，走出狭隘，迎来成功。而现实中的大多数人在少年时代，亦和李彦宏一样，心里蓬勃生长着一颗“野心”，却在花开时夭折了，被现实招了安，甘心做平庸之辈。这中间所体现的，或许就是成功者的特质吧。（1）请分析文章第一段引用李彦宏话的作用。（6分）（2）本篇文章题为“李彦宏的‘野心’一波三折”，请结合全文概括分析“一波三折”具体体现在哪里？（6分）（3）“现实中的大多数人在少年时代，亦和李彦宏一样，心里蓬勃生长着一颗‘野心’，却在花开时夭折了。”请概括并分析李彦宏成功的原因，并谈一谈对你的启示。（8分）参考答案：（1）①内容上：李彦宏把自己比喻成树，把“不要做涧底静止的石子”和“参天直立的树”进行对比，表现出作者不甘平凡，梦想远大的“野心”；（力争上游，不甘平凡均可）。②结构上：总领下文，引出下文对李彦宏“野心”的具体阐述；（答铺垫、总领、引出下文均可）③文体特征上：引用传主的话，增强文章说服力或者使文章真实可信。（2）①上高中前却从未接触过计算机，但接触计算机后由于成绩优异，被选入计算机小组。②代表学校到省里参赛，但在省城决赛中失利。③19岁那年，他背着行李离开家乡到梦想中的北大读书，但选错了专业，让他在未名湖畔，眉头深锁，踟蹰不前。后来选修计算机专业，同计算机学生一竞高下。（每点2分，每点中各写出“成败”的一个例子即可）（3）①心怀梦想，不甘平庸。李彦宏是不折不扣的“野心家”，少年时就曾写下豪言壮语。②另辟蹊径，不懈追索。为了弥补专业错报的缺漏，东奔西跑，认真听取许多各领域顶尖专家学者的讲座，旁听计算机系的课程。同时他也没有放弃信息检索的学习，阅读大量相关文献。③蓄积力量，厚积薄发。在北大期间，东奔西跑，借鉴各领域顶尖专家学者成功的方法，并追根求源慢慢形成自己独特的思维角度。④具有开阔的视野。视野有多远，世界就有多大。在结束了北大的四年奋斗后，李彦宏义无反顾地远度重洋赴美国布法罗纽约州立大学主攻计算机。创建中国最大的搜索引擎公司——百度网络技术有限公司，在短短几年后，成功在美国纳斯达克上市。成为全球资本市场最受关注的上市公司之一（以上答出3点即可，每点2分，言之成理即可）（联系现实）现实中的大多数人在少年时代也心怀梦想，但碰到现实困难就退缩不前，如果大家也能像李彦宏一样心怀梦想，碰到困难另辟蹊径，不懈追索，相信，会有更多的人实现自己的梦想。（2分）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成9-12题鲁穆，字希文，天台人。永乐四年进士。家居，褐衣蔬食，足迹不入州府。比谒选，有司馈之赆，穆曰：“吾方从仕，未能利物，乃先厉州里乎?”弗受。除御史。仁宗监国，屡上封事。汉王官校多不法，人莫敢言。穆上章劾之，不报，然直声振朝廷。迁福建佥事。理冤滥，摧豪强。泉州人李某调官广西，其姻富民林某遣仆鸩李于道，而室其妻。李之宗人诉于官，所司纳林赂，坐诉者，系狱久。穆廉得其实，立正林罪。漳民周允文无子，以侄为后，晚而妾生子，因析产与侄，属以妾子。允文死，侄言儿非叔子，逐去，尽夺其赀，妾诉之。穆召县父老及周宗族，密置妾子群儿中，咸指儿类允文，遂归其产。民呼“鲁铁面”。时杨荣当国，家人犯法，穆治之不少贷。荣顾谓穆贤，荐之朝。英宗即位，擢右佥都御史。明年奉命捕蝗大名。还，以疾卒。命给舟归其丧。始穆入为佥都御史，所载不过囊衣。尚书吴中赠以器用，不受。至是中为治棺衾，乃克殡。子崇志，历官应天尹，廉直有父风。(节选自《明史·鲁穆传》)9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．所司纳林赂，坐诉者

坐：定罪

B．穆廉得其实

廉：廉洁C．穆上章劾之，不报

报：答复

D．穆治之不少贷

贷：宽恕10．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是A.比谒选，有司馈之赆

曾不知老之将至B.林某遣仆鸩李于道，而室其妻

怀帝阍而不见C.还，以疾卒

家叔以余贫苦D.李之宗人诉于官

不拘于时，学于余11．下列句子分编为四组，全能表现鲁穆为人刚直、执法严明的一组是①吾方从仕，未能利物，乃先厉州里乎

②仁宗监国，屡上封事③理冤滥，摧豪强

④穆廉得其实，立正林罪⑤时杨荣当国，家人犯法，穆治之不少贷

⑥尚书吴中赠以器用，不受A．①②③

B．②④⑥

C．③④⑤

D．④⑤⑥12．下列表述不符合原文意思的一项是A．汉王官吏校尉多违法干坏事，人们敢怒而不敢言。鲁穆上奏章弹劾他们，虽没有答复，却因此名声大振。B．富民林某遣人毒死亲戚李某，并霸占其妻，李某族人告官，反被关进监狱，直至鲁穆任福建佥事才弄清真相，惩治了凶犯。C．鲁穆生活简朴，拒绝馈赠，廉洁正直，不畏权贵，执法严明。他的儿子鲁崇志有他父亲的风范。D．鲁穆在福建任福建佥事时，家人犯了法，鲁穆依法治罪，毫不宽恕，因而博得杨荣的赞赏。13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）吾方从仕，未能利物，乃先厉州里乎？（6分）__________________________________________________

_____________（2）因析产与侄，属以妾子。（4分）________________________________________________________

_______参考答案：9．B廉：查访、侦察

10.C（A代词、主谓结构，取消句子独立性B承接、转折C因为D向、被）11.C（①还没有做官②上奏言事⑥不能表现执法严明）12.D（家人犯了法有误，应为杨荣的家人犯了法）13⑴我将要去做官了，好没有为众人谋利，竟先残害州里吗？⑵周允文就把家产分了一份给侄子，并把妾生的小儿子嘱托给他照料。【附】参考译文：鲁穆，字希文，是天台县人。永乐四年经殿试赐进士出身。平时在家中，布衣素食，不入州府之门。将要进京选授官职，州府官吏送给他路费和物品，鲁穆说："我将要入仕，还没有为众人谋利，竟先危害州里吗？"没有接受。授予御史职位。仁宗监国，鲁穆多次上密奏言事。汉王官吏校尉多违法干坏事，人们敢怒而不敢言。鲁穆上奏章弹劾，没有答复，而由此刚直名声震动朝廷。

迁任福建佥事。清理冤案错案，打击豪强。有一个泉州人李某，调动官职赴广西上任，他的姻亲富人林某，派遣仆人在途中用毒酒把李毒死了，并霸占了李妻。李家族人到官府告状，衙门收受了林某的贿赂，竟判告状的李家族人有罪，把他关进监狱，时间已经很久。鲁穆明察暗访，弄清了真相，立即把杀人夺妻的罪犯林某逮捕归案，判罪正法。漳县人周允文没有子嗣，便过继一个侄子为后，晚年妾生了一个儿子，周允文把家产分了一份给侄子，并嘱托他照料妾生的小儿子。后来周允文去世了，侄子便说小儿并不是叔叔骨血，把他赶出门，夺取全部家财。妾于是到官府告状。鲁穆召集县中父老及周氏宗族，预先把妾生小儿和一群儿童混在一起，然后叫大家辨认，大家都指认出这个小儿同周允文相像，于是判侄子把夺取的家产归还给他。民众都称为"鲁铁面"。当时杨荣主持国政，杨府家人犯了法，鲁穆依法治罪，一点不宽恕。杨荣称赞鲁穆正直贤能，把他推荐给朝廷。

英宗即位，升任右佥都御史。第二年，奉命前往大名县捕治蝗虫。回朝，因病去世。诏命派官船送回家乡安葬。

当初鲁穆入朝任右佥都御史，随车行装只有一包衣服，尚书吴中送给他一些器物用品，他不接受。到现在还是吴中替他购置棺木寿衣，方能出殡下葬，儿子鲁崇志，历任应天尹，廉洁刚直有父亲风范。教学资源网

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略5.阅读下面的文言文，完成下列小题。归去来兮，田园将芜胡不归！既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而长关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求！悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！10.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（

）A.悟已往之不谏

谏：挽回B.审容膝之易安

容膝：形容居室狭小，仅能容膝C.善万物之得时

善：羡慕D.帝乡不可期

帝乡：皇帝的居所，这里指仕途11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（

）A.①门虽设而长关

②举世誉之而不加劝B.①登东皋以舒啸

②伏惟圣朝以孝治天下C.①胡为乎遑遑欲何之

②之二虫又何知？D.①既自以心为形役

②有鸟焉，其名为鹏12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（

）A.本文是晋安帝义熙元年（405）作者辞去彭泽令回家时所作，抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。分“序”和“辞”两节，“辞”是一种与“赋”相近的文体名称。B.通过对田园生活的赞美和劳动生活的歌颂，表明他对当时现实政治，尤其是仕宦生活的不满和否定，反映了他蔑视功名利禄的高尚情操，也流露出委运乘化、乐天安命的消极思想。C.结尾处两句话“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”体现的陶潜那种顺应自然，乐夫天命超生死的思想，完全流露出他无可奈何、听天由命的思想情绪，这是他人性弱点的主要表现。D.“三径就荒，松菊犹存”中“松菊”，既是庭院实景的描写，又有象征意义。松菊象征高洁的品格，松菊犹存喻坚韧芬芳的节操仍在。13.将下列句子翻译成现代汉语（1）农人告余以春及，将有事于西畴。《归去来兮辞》（2）生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。《陈情表》（3）子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”《论语》参考答案：10.D

11.A

12.C

13.（1）农人们告诉我春天已经来临，我将要到西边去耕耘田亩。（关键词：有事。关键句：壮语后置）（2）北海虽然遥远，乘着旋风可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。（3）至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游在无穷无尽境界之中的人，那他还凭借什么呢？10.试题分析：把所给句子放回到原文中，D项，“帝乡不可期”的意思是“修成神仙是没有希望的”，“帝乡”的意思是“天帝之乡，指仙境”。本题考查对文言实词的掌握情况。对此类题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，如联想（联想课文语句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字（同义复词、偏义复词）帮助推断等方法。11.试题分析：A项，两个“而”都是转折连词，却。B项，前一个“以”相当“而”，表承接；后一个“以”，介词，用。C项，前一个“之”，动词，到；后一个“之”，代词，这。D项，前一个“为”，介词，表被动；后一个“为”，动词，叫做。点睛：本题考查文言虚词的意义和用法，高考中对虚词的考查单独命题较少，多与翻译、断句等考点结合考查。备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类，认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义，做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有：词性分析法、位置分析法、温故求新法、语境判定法、语法切入法、标志识别法等。12.试题分析：C项，“这是他人性弱点的主要表现”不当，文章最后以“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”收束全文，表示随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命而尽其余年。这是作者的处世哲学和人生结论。虽然不免消极，但确乎发自内心，而且包含着从庸俗险恶的官场引身而退的痛苦反省，带有过来人正反两面的深刻体验；因而不同于那种高谈玄理，自命清高的假隐士。13.试题分析：此题考查理解并翻译句子的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：（1）“有事”，指耕种之事；“事”，这里指农事；“畴”，田地；“有事于西畴”，状语后置，到西边去耕耘田亩。（2）“生孩”，指自己生下来；“见背”，背弃我，指死去；“行年”，经历的年岁，指当时年龄；“夺”，强行改变。（3）“为”，动词，治理；“以”，用；“北辰”，北极星；“所”，处所，方位；“拱”，围绕。参考译文：回去吧！田园都将要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵被躯壳所役使，那为什么悲愁失意？我明悟过去的错误已不可挽回，但明白未发生的事尚可补救。我确实入了迷途，但不算太远，已觉悟如今的选择是正确的，而曾经的行为才是迷途。船在水面轻轻地飘荡着前进，轻快前行，风轻飘飞舞，吹起了衣袂翩翩。我向行人询问前面的路，恨天亮的太慢。终于看到了自己的家，心中欣喜，奔跑过去。家僮欢快地迎接我，幼儿们守候在门庭等待。院子里的小路快要荒芜了，松菊还长在那里。我带着幼儿们进入屋室，早有清酿溢满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，看看院子里的树木，觉得很愉快；倚着南窗寄托傲然自得的心情，觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。天天到院子里走走，自成一种乐趣,小园的门经常地关闭，拄着拐杖出去走走，随时随地休息，时时抬头望着远方。云气自然而然的从山里冒出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；阳光黯淡，太阳快落下去了，手抚孤松徘徊。回来呀！我要跟世俗之人断绝交游。世事与我所想的相违背，还能努力探求什么呢？以亲人间的知心话为愉悦，以弹琴读书为乐来消除忧愁。农夫告诉我春天到了，西边田野里要开始耕种了。有时叫上一辆有帷的小车，有时划过一艘小船。有时经过幽深曲折的山谷，有时走过高低不平的山路。草木茂盛，水流细微。羡慕自然界的万物一到春天便及时生长茂盛，感叹自己的一生行将结束。算了吧！活在世上还能有多久，为什么不放下心来任其自然地生死？为什么心神不定，想要到哪里去？富贵不是我所求，修成神仙是没有希望的。趁着春天美好的时光，独自外出。有时放下手杖，拿起农具除草培土；登上东边的高岗放声呼啸，傍着清清的溪流吟诵诗篇。姑且顺其自然走完生命的路程，抱定乐安天命的主意，还有什么可犹疑的呢！6.（6分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成7～9题。赵奢者，赵之田部吏也。秦伐韩，军于阏与。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候①有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之，间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必集其阵以待之，不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就鈇质之诛。”赵奢曰：“胥②后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜。后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。

赵惠文王赐奢号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。【注】①候：哨兵，侦察兵。②胥：等待。

（《史记·廉颇蔺相如列传》）7、下列句子中加点的词语解释不正确的一项是

A、秦军鼓噪勒兵

勒：统率，率领

B、赵奢既已遣秦间

遣：派遣C、赵奢曰：“内之”

内：通“纳”D、秦人不意赵师至此

意：料想到8、下列各组句子中，加点字的意义和用法都相同的一组是

A、①遂解阏与之围而归

②蟹六跪而二螯

B、①有以军事谏者死

②余嘉其能行古道，作《师说》以贻之

C、①秦人闻之，悉甲而至

②不爱珍器重宝肥饶之地

D、①譬之犹两鼠斗于穴中

②颁白者不负戴于道路矣9、下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A、赵奢军纪严明，军中有一个侦察兵建议火速援救武安，违反了赵奢发布的军令，结果被赵奢处死。B、赵奢深知“兵贵神速”，在迷惑秦军获得成功后，就立即下令全军卸去甲衣，快步前进，两天一夜便赶到了前线。C、由于取得了阏与一战的胜利，赵奢深受赵王信任，从此，与廉颇、蔺相如的地位相等。D、赵奢率领军队离开国都三十里就不前进，只忙于增筑堡垒，军中有人议论阏与将会被秦国吞并。（18分）10、把以下文言文翻译成现代汉语。（7分）⑴令善射者去阏与五十里而军。（3分）⑵且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。（4分）

参考答案：

7、B（遣：遣送，打发）8、D（A、承接/并列；B、拿/用来；C、代词/助词，的；D、介词，在）9、D（不是军中有人议论，而是秦国将领）

10、（共7分）⑴（他/赵奢）派一批善射的弓箭手在距离阏与五十里的地方扎营。（给分点：“去”，“军”。一点一分，句意一分，共3分。）⑵至于那一统天下的秦王朝并没有缩小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那个样子。（给分点：“且夫”，“小弱”，“自若”。一点一分，句意一分，共4分）参考译文：赵奢是赵国田部的一个收税的小官。秦国攻打韩国，驻军在阏与。赵王召集廉颇问计：“可以救援韩国吗？”廉颇回答说：“路险绵长，很难救援。”赵王又召来乐乘问这件事怎么办。乐乘的回答像廉颇的一样。又召来赵奢问计，赵奢回答说：“这段路险阻绵长，（要去救援）就好比两只老鼠在洞里争斗，那将是骁勇者胜利。”于是任命赵奢为大将，救援韩国。军队离开邯郸三十里，赵奢就在军中下令说：“有谁拿军事上的事情来劝说的就处死。”秦军驻扎武安西面，秦军击鼓呐喊训练军队，武安的屋瓦全给呐喊声震动了。军中有个侦察人员说赶快救援武安，赵奢立即把他杀了。赵军坚守营垒，停留了二十八天不仅不向前进发，反而加固了防守工事。秦军的奸细偷偷进来，赵奢好好款待了他，并把他送走了，秦军奸细回去报告了秦军将领，秦军将领非常高兴说：“离开国都三十里却驻军不走，还增修营垒，阏与不是赵国的了。”赵奢送走了秦军的奸细后，就命令士兵卸下铁甲快速前进，两天一夜就到了，命令擅长射箭的军士在距离阏与五十里的地方扎营。刚扎好营，秦军听说了，倾巢而来。军士许历用军事的问题请示赵奢，赵奢说：“让他进来。”许历说：“秦军想不到赵国军队来到这里，现在他们赶来，气势一定很盛，将军您一定要集中更多的兵力来等待他们。不这样，一定失败。”赵奢说：“请让我接受你的指教。”许历说：“（如失败）我情愿接受斧质的刑法。”赵奢说：“等回邯郸以后的命令吧。”许历又劝谏说：“先占领北山的军队将得胜，后来的一方将失败。”赵奢答应了，立即派出一万人占领北山，秦军果然后来，与赵军争夺北山但攻不上去，赵奢领军攻击，大破秦军。秦军大败而逃，于是解除了阏与之围，胜利而归。赵惠文王赐给赵奢的封号是马服君，并任许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如地位相同。

略三、语言文字运用（20分，共4题）7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）历史教育本质上应该是吸取前人智慧，因为________，________，________。________。______，______。但历史常常成为人们自豪和光荣的起点，学习历史，很多时候是为了炫耀祖先。所以，历史真相常常被隐藏或者被扭曲。①还能照出丑，照出皱纹，照出雀斑②由此迅速提高个体和整个物种的生存能力③人类具有一个特殊优势④镜子不仅能照出人的美⑤历史常被人比喻成镜子⑥即可以通过文化传播共享生存智慧A.④①⑤②③⑥ B.⑤④①②③⑥C.③⑥②⑤④① D.③⑥②④①⑤参考答案：C试题分析：该题考查上下文衔接，即要求语句连贯，可结合语段句子，就6个小句子，逐一分析，并采用排除法，逐一排除，要考虑到句子的关联与承接，比较几个句子，根据原句内容，要注意分析两个方面的内容：一是空格前后的具体内容，二是六句话之间的关系，从空格前的内容看，语句的意思是历史教育本质上应该是吸取前人智慧；如果从连贯的角度分析，空格后的第一句应该具有两个方面的特点：一是这句话的主语应是“历史教育”或“人类”等，二是这句话要说明历史教育是吸取前人智慧的原因，然后可以从两处句号的关系看，③⑥②应该排在一起，⑤单独成句，引出下文对镜子的相关表述，由此分析可以得出答案。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级表达运用E。8.下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下，去似姮娥