2025年湘师大新版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级生物下册月考试卷551考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、冬虫夏草属于哪一种生物（）A.植物B.动物C.真菌D.蕨类2、下列哪些现象能反映出光照这种非生物因素对生物有重要影响（）A.葵花朵朵向太阳B.干旱使农作物减产C.野火烧不尽，春风吹又生D.春江水暖鸭先知3、在检测食物蛋白质的实验中，下列说法正确的是（）A.不需要用清水作对照实验B.加试剂后样品呈现褪色反应C.用到的试剂是双缩脲试剂D.用到的试剂是吲哚酚试剂4、如图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序．请根据该图回答问题：开始消化蛋白质的部位是（）A.AB.BC.CD.D5、2004年．安徽阜阳农村；很多婴儿陆续患上一种怪病，头脸肥大；四肢细短、全身浮肿、易感染等，成了畸形的“大头娃娃”．经调查诊断，主要是摄入蛋白质及其他营养要素含量极低的劣质奶粉所致．食物中长期缺乏蛋白质会影响婴儿的生长发育，是因为（）

①蛋白质是组成细胞的主要物质。

②蛋白质是参与生命活动调节的重要物质。

③蛋白质是人体内的主要供能物质。

④蛋白质控制着人的遗传与变异．

A.①②③④

B.①②

C.③④

D.①③

6、下列动物中，幼体只能生活在水里的是（）A.河马B.海鸥C.鳄鱼D.青蛙7、小明同学因见义勇为受伤需大量输血．关于无偿献血的说法，错误的是（）A.18～55岁的健康公民有无偿献血的义务B.健康成年人一次献血300ml不影响身体健康C.大量输血时应输同型血D.不是所有的输血治疗都需要输入全血评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、鸟类的胸肌的两端是否附着在胸骨上？为什么？

答：____．9、当一粒种子萌发时，首先要____，____中的营养物质转运给____，随后，____发育，突破种皮，形成____．胚轴____，胚芽发育成____．10、（2012•达州）近年来；“全球变暖”正成为人们热议的话题．有人说，地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车，如果不设法让它降下来，就会有灾难性的后果．

（1）有人认为；全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的．从较长的历史时期来看，情况是怎样的呢？分析图，得出你的观点：

____．

（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环．大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在____圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，伴随着动植物的死亡，体内的碳一部分被____（填某类生物）分解；返回大气圈，以地球作为一个整体来看，碳的总量保持稳定．

（3）不论科学研究最终会得出什么结论，低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式，是值得提倡的．从低碳生活的角度，我们应该多吃____．11、请回答出几种脊椎动物的有关问题：

（1）鲫鱼终生生活在水中，用____呼吸，用____游泳．

（2）家鸽的飞行器官是____，家鸽属于____（恒温/变温）动物．

（3）大熊猫繁殖和哺育后代具有____、____的特征，因而属于哺乳动物．12、自然界中的生物，通过激烈的____，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是____．13、青春期人脑的内部结构和功能不断分化和发展，其调节功能逐渐减弱．____（判断对错）14、预防接种属于预防传染病措施中的____。15、实践应用题。

制造植物细胞模型。

制作材料：透明塑料小盒；小塑料食品袋、大塑料袋、糖水、线、琼脂、青梅或山楂制成的果葡。

制作步骤：

（1）先将琼脂和水煮成溶胶状；琼脂放入大塑料袋，并放入果脯．

（2）在小塑料袋内注入糖水并扎紧．

（3）将成有糖水的塑料袋放入已装有琼脂和果脯的较大塑料袋中；用线扎紧．

（4）将大塑料袋放入塑料小盒中盖好．

回答下列问题：

在植物细胞模型中透明塑料盒相当于____，小塑料袋及其中的糖水相当于____，大塑料袋相当于____，琼脂相当于____，果脯相当于____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖，所以细细咀嚼馒头时，会觉得有甜味．____．（判断对错）17、红细胞可以运输氧气和养料．____．（判断对错）18、为了保持身体健康，摄取食物中的营养物质越多越好．____（判断对错）19、蝴蝶和蟋蟀的发育过程相同，都是完全变态发育．____．（判断对错）20、鸟类的身体具有适应飞行的结构，例如：用气囊呼吸．______（判断对错）21、植物分为被子植物和裸子植物两大类．____．评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)22、如图是细菌结构示意图；请根据图回答下列问题。

（1）一个细菌也是一个细胞；与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的______。图中A是______。

（2）图中[D]是______；对细菌有一定的保护作用。

（3）能够使细菌在水中游动的是[F]______。

（4）当细菌遇到不良环境时，细胞壁会增厚，形成抵抗不良环境的休眠体，叫作______。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)23、如图所示为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题。

（1）A与C的结构相比，A的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的____．

（2）B和D的菌体都是由许多细胞连接起来的____构成的．

（3）图中，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[____]____．

（4）A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落．从菌落的____；可以大致区分A和B；D．

（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的科学道理是：不让空气进入坛内而保持坛内____的环境．因为乳酸菌只有在____的环境下生存，才能把蔬菜中的有机物分解为____．24、根据生物的特征对下列图1五种生物进行分类；请完善分类图：

（1）请填写图中①和②的分类依据：①____②____．

（2）图中A；B、C处分别为图1中的哪种生物？

A____、B____、C____．

（3）从上面的简单分类表可解读处A和酵母菌有什么共同特征？____．

（4）图中病毒结构简单，无细胞结构，只有外壳____和内部的____．

25、请观察下图：

（1）请辨认，图中B是____，C是____．

（2）能净化污水的生物是图中的____．

（3）上图中的几种生物它们的身体都只有____细胞，因此称为____生物．26、青岛是一座美丽的海滨城市；拥有丰富的海洋动物资源．

（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中靠尾部的摆动和____的协调作用自由自在的游动，鱼在水中靠____进行呼吸．

（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于____．海豚在生殖发育方面的突出特征是____．

（3）金蝉、梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的食物，能提供丰富的营养物质，它们属于____动物，该类群的特征之一是体表有____．

（4）夏天在海边游泳的时候，有的同学被海蜇蛰伤了，滋味可是不好受．因为这类动物特有的攻击和防御的利器是____；将毒液注入了体内所致．应用海水冲洗，我肥皂水这样的碱性洗液冲洗；涂抹患处．

（5）鳄，常因其既可于水中生活，也可于陆地生活，而被误以为是两栖类家族的一员．请列举一条鳄适宜陆地生活的生殖方面的特点：____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】冬虫夏草是一种真菌，是冬虫夏草真菌的菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾（鳞翅目蝙蝠蛾科蝙蝠蛾属昆虫）的幼虫，以其体内的有机物质作为营养能量来源进行寄生生活，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出寄主外壳，从而形成的一种特殊的虫菌寄生的生物体．【解析】【解答】解：冬虫夏草冬天在感染的昆虫体内形成菌核；外表保持原来虫形，到次年夏季温暖潮湿时菌体再生长，其属于真菌．

故选：C2、A【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体，【解析】【解答】解：A；葵花朵朵向太阳体现了光照这种非生物因素对生物有重要影响；

B；干旱使农作物减产体现了水分这种非生物因素对生物有重要影响；

C；野火烧不尽；春风吹又生体现了生物的生长繁殖现象；

D；春江水暖鸭先知体现了温度这种非生物因素对生物有重要影响．

所以能反映出光照这种非生物因素对生物有重要影响的是葵花朵朵向太阳．

故选：A．3、C【分析】【分析】食物中是否含有蛋白质或蛋白质的含量多少，可用双缩脲试剂检测．在碱性溶液中，双缩脲试剂能与蛋白质反应，形成紫色络合物．由于蛋白质分子中含有许多与双缩脲结构相似的肽键，蛋白质都可以与双缩脲试剂发生反应而使溶液呈现紫色．【解析】【解答】解：蛋白质中加入双缩脲试剂；震荡均匀，会观察到出现紫色的现象，所以应用双缩脲试剂可检测蛋白质．

故选：C．4、C【分析】【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化开始于口腔；由图示可知：曲线乙所代表的营养物质在A口腔内即被消化，因此曲线乙是淀粉的消化曲线；蛋白质的消化开始于胃，由图示可知：曲线丙所代表的营养物质在C胃内开始被消化，因此曲线丙是蛋白质的消化曲线；脂肪的消化开始于小肠，由图示可知：曲线甲所代表的营养物质自小肠开始消化，因此曲线甲是脂肪的消化曲线．

故选：C5、B【分析】

糖类；脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质；并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育等生命活动以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查的是蛋白质对于人体的作用；据此作答．

6、D【分析】【分析】两栖动物的特征是：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

爬行动物的特征：体表覆盖干燥角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生．

鸟类的特征：有喙无齿；身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．

哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定、胎生哺乳等特征．【解析】【解答】解：A；河马属于哺乳动物；胎生哺乳，幼体生活在陆地上，A错误．

B；海鸥属于鸟类；幼体生活在陆地上，B错误．

C；鳄鱼属于爬行动物；卵生，幼体生活在陆地上，C错误．

D；青蛙幼体蝌蚪生活在水中；用鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．D正确．

故选：D7、A【分析】【分析】人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能．献血是每个18～55周岁健康公民对社会应尽的义务．【解析】【解答】解：A；我国鼓励无偿献血的年龄是18-55周岁；男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．A错误；

B；正常适量献血不会影响身体健康；而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，B正确；

C；输血以输同型血为原则；C正确；

D；输血时不一定都是输全血；临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．如：身体大面积烧伤的病人，其伤面有大量液体渗出，患者丢失的主要是血浆，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环，所以输入血浆．D正确．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)8、略

【分析】【分析】鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，据此作答．【解析】【解答】解：肌肉只能牵拉骨；不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动．如鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部，中部跨越肩关节，这样才能挥动翅膀飞行．

故答案为：不是，因为鸟类的胸肌一端连接胸骨的龙骨突上，另一端连接在翅的基部．9、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：（1）种子萌发时；胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用．

（2）种子萌发的顺序：胚根先发育成根；胚轴伸长，最后胚芽发育成茎和叶．

据此可以解答本题．【解析】【解答】解：当一粒种子萌发时；首先要吸收水分．随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．

故答案为：吸收水分；子叶或胚乳；胚根、胚芽、胚轴；胚根；根；伸长；茎和叶．10、略

【分析】【分析】此题涉及温室效应、低碳生活等的知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）有人认为；全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的．从较长的历史时期来看，分析上图，可以看出：①目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期；②二氧化碳浓度与气温上升不成正比；③二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首；④低碳生活理念，似乎不那么重要与迫切；⑤人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果．

（2）二氧化碳被消耗的主要途径是被植物吸收进行光合作用；大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在生物圈中，动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中，动植物死后形成的遗体遗物被细菌；真菌分解成二氧化碳和水，返回大气中，从整个地球来看，碳的总量基本保持稳定．

（3）“低碳生活”；就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，低碳生活代表着低成本；更健康的生活方式，从低碳生活的角度，我们应该多吃植物类食物．

故答案为：（1）①目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期；②二氧化碳浓度与气温上升不成正比；③二氧化碳不一定是造成气温上升的罪魁祸首；④低碳生活理念；似乎不那么重要与迫切；⑤人类排放的二氧化碳未必造成灾难性后果；

（2）生物；细菌；真菌；

（3）植物类食物．11、略

【分析】【分析】此题考查鱼类、哺乳动物的主要特征及鸟类适于空中飞行的特点，据此答题．【解析】【解答】解：（1）鱼类大都生活在水中；身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．

（2）家鸽的身体呈流线型；前肢变成翼，翼是其飞行器官，它的体表大都被毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．

（3）大熊猫的生殖特点是胎生；哺乳；大大提高了后代的成活率，因而属于哺乳动物．

故答案为：

（1）鳃；鳍；（2）翼；恒温；（3）胎生；哺乳12、略

【分析】

达尔文认为；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去．反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡．这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存．达尔文把在生存斗争中，适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．

故答案为：生存斗争；自然选择．

【解析】【答案】自然选择学说的核心是“物竞天择；适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》．其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

13、略

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，其调节功能逐渐增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：×

【解析】【答案】青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期；身高和体重突增是青春期显著的特点，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，其调节功能逐渐增强．

14、略

【分析】预防接种是针对免疫力低下易感染的人群，属于保护易感人群。【解析】【答案】保护易感人群15、细胞壁液泡细胞膜细胞质细胞核【分析】【分析】植物细胞由细胞壁；细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等组成；如图：

【解析】【解答】解：细胞壁具有保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；液泡内有水；糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，在植物细胞模型中透明塑料盒相当于细胞壁，小塑料袋及其中的糖水相当于液泡，大塑料袋相当于细胞膜，琼脂相当于细胞质，果脯相当于细胞核．

故答案为：细胞壁；液泡；细胞膜；细胞质；细胞核三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】口腔中唾液里含有唾液淀粉酶，能使部分淀粉转变成麦芽糖．【解析】【解答】解：馒头的主要成分是淀粉；淀粉没有甜味，而麦芽糖具有甜味；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，因此细嚼馒头时，觉得有甜味．

故答案为：×17、×【分析】【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．白细胞：比红细胞大，有细胞核，能够将病菌包围、吞食病菌，对人体有防御和保护作用．血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用．【解析】【解答】解：红细胞之所以呈红色；就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．因此红细胞可以运输氧气，而血浆运输养料．所以题干的说法不正确．

故答案为：×18、×【分析】【分析】此题主要考查的是合理营养的相关知识，据此解答．【解析】【解答】解：本题主要是对合理营养的正确理解考查．合理营养的含义是；由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，每天摄入的总能量中，早；中、晚三餐比例为3：4：3．缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，营养缺乏和营养过剩引起的病态统称为营养不良，都是营养不合理的后果，对健康都是十分有害的．

故答案为：×19、×【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：蝴蝶的发育都经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．因此都是完全变态发育；蟋蟀的发育经过卵、若虫、成虫三个时期；因此蟋蟀是不完全变态发育．所以，题干的说法不正确．

故答案为：×．20、×【分析】解：鸟的体内有许多气囊；这些气囊与肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次在肺内进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，可见鸟类用气囊辅助肺完成呼吸，题干说法错误．

故答案为：×

鸟的呼吸方式是双重呼吸；进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．

知道鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸．【解析】×21、×【分析】【分析】本题考查的是植物的分类和特征，据此回答【解析】【解答】解：植物可以分为：藻类植物结构最简单；无根；茎、叶的分化．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．藻类植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的、最占优势的一个类群，其种类最多，分布最广．

故答案为：×四、简答题(共1题，共2分)22、细胞核DNA荚膜鞭毛芽孢【分析】解：（1）细菌和真菌的主要区别是；细菌细胞没有成形的细胞核，只有A是DNA集中的区域。

（2）；（3）图中的细菌还具有特殊结构：在最外面有具有保护作用的D荚膜；能够变动的F鞭毛。

（4）当图中细胞壁的结构增厚时；细菌能形成休眠体--芽孢，它是细菌的休眠体，以抵抗不良环境。

故答案为：（1）细胞核；DNA（2）荚膜（3）鞭毛（4）芽孢。

图中细菌最外面是D荚膜；较厚，有保护作用；C紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；A是DNA集中的区域，有遗传作用；E在细胞膜与DNA之间是细胞质；B细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；F鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动。

解答此类题目的关键是熟知细菌的结构及功能。【解析】细胞核DNA荚膜鞭毛芽孢五、其他(共4题，共8分)23、细胞核菌丝C酵母菌形态、大小和颜色缺氧缺氧或无氧乳酸【分析】【分析】图A是细菌，B是曲霉，C是酵母菌，D是青霉．【解析】【解答】解：（1）A是细菌；无成形的细胞核，只有DNA的集中区．C是酵母菌，有成形的细胞核．

（2）B是曲霉；D是青霉，菌体都是由菌丝构成的．

（3）C是酵母菌；在酿酒；做面包和蒸馒头时离不开酵母菌．

（4）A细菌；B曲霉、D青霉在适宜的培养基中会大量繁殖；形成菌落，从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分．A细菌的菌落较小，颜色浅，表面粘滑或干燥；B曲霉的菌落较大，黄色、褐色、红色等，呈绒毛状；D青霉，菌落较大，青绿色，绒毛状等．

（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．乳酸菌属于厌氧菌；必须创造无氧的条件．因此泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境，才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸．

故答案为：

（1）细胞核。

（2）菌丝。

（3）C；酵母菌。

（4）形态；大小和颜色。

（5）缺氧缺氧或无氧乳酸．24、略

【分析】【分析】生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他微生物（细菌、真菌等）．图1中的噬菌体是专门寄生在细菌内的病毒，属于微生物；草履虫是单细胞动物；衣藻是单细胞的植物、细菌、酵母菌属于微生物．【解析】【解答】解：由分类结构图可知；（1）①有细胞结构，有叶绿体，所以A是衣藻，②类群是草履虫，有细胞结构，无叶绿体；无细胞壁、能自由运动、无液泡等等．

（2）A是衣藻；有细胞结构，有叶绿体，B是细菌，无成形的细胞核，C噬菌体，无细胞结构．

（3）从上面的简单分类表可解读出A和酵母菌的共同特征是都有细胞结构．

（4）细胞是生物体结构和功能的基本单位；大多数生物都是由细胞构成的，只有病毒