香洲区四年级上学期期末语文试题（含答案）

香洲区四年级上学期期末语文试题（含答案）香洲区2023—2024学年度第一学期义务教育阶段质量监测

四年级语文试卷

说明:1.全卷共8页，满分100分，考试用时为90分钟。

2.本卷配有答题卡，请在答题卡的相应位置上作答。

第Ⅰ部分积累与运用(35分)

一、根据拼音书写规范的汉字(10分)

在历史fāngǔn的洪cháo中,有这样一位诗人,他jì才华héngyì,又xiōng怀天下。作为诗人，他zuì意人生；作为革命者，他尽心jié力。“国民孤愤英xióng泪”，正是他的人生写照。他就是中国近代史上闻名的传奇人物——苏曼殊。

二、根据题意选择正确的选项(8分)

1.下列词语书写完全正确的一组是：

A.严历坑坑洼洼B.搏斗无缘无故

C.即然愤愤不平D.灌溉重整棋鼓

2.下列词语中加点字读音相同的一项是：

A.薄雾薄饼___B.歌曲弯曲

C.降落投降___D.露脸露马脚

3.下列历史人物与事迹不对应的一组是：

A.项羽(誓死不肯过江东)B.司马光(持石击瓮破之)

C.刘备(三顾茅庐求贤才)D.西门豹(凿壁借光求学)

4.下列加点词语使用不恰当的一项是：

A.除夕夜里，大街小巷到处张灯结彩，锣鼓喧天。

B.人和事物各有长处和短处，正所谓尺有所短，寸有所长。

C.你不要轻易放弃这次田径比赛的机会，因为机不可失，时不再来。

D.伴随着鸦雀无声的闷雷,瓢泼大雨倾泻而下,集市上顿时空无一人。

三、根据情境填写恰当的诗文(8分)

传承经典，在声声吟诵里品悟中华文明.

谚语之“智”秋雨过后，天气会越来越凉，可真是“_____________，_________________。"

名言之“理”“_____________，"韩愈告诉我们要敢问、善问。

诗歌之“美”苏轼揭示全面看待事物的哲理之美:“_____________，"；王翰赞叹将士们视死如归的壮志之美:“_____________，”

四、根据主题完成相关的任务(9分)

小杰转学去了新学校。今天，他收到了一封信，我们一起看看吧！

亲爱的小杰：_________你好!____________你在新学校一切都好吗我们都很想你！_________昨天，王老师组织了一场“神话人物故事会”，可有趣了！我们小组第一个上场，由我来①。我分享了最喜欢的神话人物——②。传说他的样子很奇特，长着③_________________。他遍尝百草，勇敢无私，把健康带给百姓。____________小杰，你呢除了咱们课本里学习过的，你还喜欢哪个神话人物能写信告诉我吗________________________好朋友:小华____________2024年1月15日

猜读书信内容：

1.信中①处应该用的俗语是：

A.占上风B.打头阵C.破天荒D.开绿灯

2.联系上下文，②处神话人物名字是：

3.读了整本书《中国神话故事》，我知道③处是：

A.牛头人身B.人身蛇尾C.头发血红D.白眉白须

关注书信格式：

4.小华还写了祝福语送给小杰，请你在原文中补充完整，注意格式。

尝试回复书信：

5.小杰回信时，可能会写到哪个神话人物他具有怎样的特点或品质

神话人物：_________特点或品质：

第Ⅱ部分阅读与鉴赏(35分)

五、课内文段阅读(10分)

梅兰芳蓄须(节选)

梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。

1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在窝所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的寻求。

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顷，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。

长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，许多戏园子老板找上门来说:“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花”有的甚至说，只要签订演出合同，就预付二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

1.梅兰芳“剃须"是为了;“蓄须”是为了_________________。

2.梅兰芳拒绝戏园子老板的原因是：

A.开价二十两黄金太少了。B.梅兰芳在北京还有房子。

C.梅兰芳不想为日本侵略者演出。D.梅兰芳因为蓄须而不方便演出。

3.“梅绽东方——梅兰芳在上海"特展开幕，以下哪个不适合作为特展主题：

A.锦绣山河，伴我同行___B.天下兴亡，匹夫有责

C.一身正气，坚定不移___D.赤子之心，心系中华

4.在中国历史上有很多像梅兰芳这样具有民族气节的人，如_________________。

六、文学性文本阅读(12分)

唯一的水

在一望无垠的沙漠中，有一个人已经行走了两天，还在途中不时遇到沙暴，他已认不清正确的方向。正当他快撑不住时，他突然发现前面有一幢废弃的小屋。

他欣喜若狂，走进了屋内。这是一间密不透风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木材，他几乎绝望地走到屋角，却发现这里居然有一台抽水机。

他兴奋地上前面抽水，可是怎么也抽不出半滴来。他垂头丧气地坐在地上，却看见抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着:“你必须用水灌入抽水机才能抽水!不要忘了，在你离开前，请再将水装满!”他拔开瓶塞，发现瓶子里果然装满了水!此时，他内心矛盾极了。

他想:如果自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋子!如果按照纸条上说的那样做，把瓶子里唯一的水倒入抽水机内，万一水一去不回，他就会渴死在这地方了。

到底要不要冒险呢

最后，他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪的抽水机里，用颤抖的手抽水，水真的大量涌了出来！

他喝足水后，把瓶子装满水，用软木塞封好，然后在原来那张纸条后面，又加上自己的话:“相信我，真的有用，"。

1.对“唯一的水”理解不恰当的一项：

A.小瓶子里的水___B.活下去的希望

C.沙漠里保命的水___D.抽水机里大量的水

2.从发现小屋的“欣喜若狂"到看见纸条后内心的“矛盾”，“他"的心情经历了怎样的变化

3.文中第六节中“他”的手“颤抖”的原因是：

A.他因为长时间缺水而生病了B.他因为没有人帮助而感到绝望

C.他因为抽水艰难而用光力气D.他因为冒险的决定而紧张害怕

4.文中第七节横线处填写一句富含哲理的话，最恰当的一项：

A.做人做事胆子要大___B.做人要有冒险精神

C.收获前先学会付出___D.付出了一定有回报

5.如果你是沙漠中的那个人，你会不会冒险这么做请说出你的理由。

七、实用性文本阅读(13分)

关于班级同学近视问题的调查报告

(一)调查原因

为了解班级同学近视的情况，查找近视的原因，更好地预防近视，我对四(1)班同学的视力状况进行了调查。

(二)调查方法

观察法：了解班级同学近视人数。

访谈法：了解同学的用眼习惯。

资料分析法：查阅资料找原因。

(三)调查情况和资料整理(见右图)

(四)调查结论

1.在年级升高、学习压力增大的情况下，近视的同学越来越多。

2.除遗传因素之外，姿势不正确、用眼习惯不良，以及营养和睡眠不足都是导致近视的主要原因。

3.眼保健操对近视都有很好的治疗作用，但同学们没有认真去做。有些同学近视但未佩戴眼镜，也未治疗。这说明对近视问题不够重视。

1.阅读文章，判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。

(1)这份调查报告的调查对象是四年级全体学生。()

(2)本次调查的方法主要是观察法、访谈法和资料分析法。()

(3)在近视同学中，有佩戴眼镜和正在治疗的同学占比较大，说明大部分同学很重视近视问题。()

2.通过阅读调查报告，我知道了调查报告由_____________、_____________、调查情况和资料整理、四部分组成。

3.通过阅读调查报告，我知道了导致近视的主要原因有三条：_____________、___、___。

4.请你根据本次调查的情况，给同学们提出两条关于爱眼护睛的建议。

建议一：

建议二：

5.请你设计一条简洁的宣传语，让同学们共同爱护眼睛。(不超过15个字)

第Ⅲ部分表达与交流(30分)

八、根据情境完成写作(30分)

校园是个万花筒，每天都会发生不同的事情；有趣的游戏、激烈的比赛、生动的课堂……请选择一件在校园里让你印象深刻的事情，写成一篇文章向校报投稿。

这件事让你印象深刻，一定要写清楚起因、经过、结果，并写出自己的感受。题目自拟。四年级语文试题参考答案

第Ⅰ部分积累与运用(35分)

一、根据拼音书写规范的汉字(10分)

翻滚潮既横溢胸醉竭雄

二、根据题意选择正确的选项(8分)

1.B2.D3.D4.D

三、根据情境填写恰当的诗文(8分)

立了秋把扇丢人非生而知之者孰能无惑

不识庐山真面目只缘身在此山中

醉卧沙场君莫笑古来征战几人回

四、根据主题完成相关的任务(9分)

1.B

2.神农氏

3.A

4.祝你学业进步，不断提升

5.夸父勇敢顽强

第Ⅱ部分阅读与鉴赏(35分)

五、课内文段阅读(10分)

1.表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心

庆祝抗日战争取得胜利，重新登上舞台

C

A

文天祥

六、文学性文本阅读(12分)

1.D