2024年湖南中医药高等专科学校高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年湖南中医药高等专科学校高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、总结的“成绩和做法”部分的写作，在内容上要强调的是()。(1分)A、形势背景B、事实和数据C、指导思想D、有关政策正确答案选项：参考答案：B

2、近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互（）、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的（）;而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、渗透；排挤B、结合；无视C、渗透；轻视D、结合；限制正确答案选项：参考答案：C解析这道题目考查了考生对语境的把握和理解。通读题干，括号处与原文相照应即可推知正确答案，其中第一个括号处与“融合”相对应，因此应该填入“渗透”一词；第二个括号处与“漠视”相对应，因此应该填入“轻视”一词。

3、在科技发展（）的时代，只有参与国际经济竞争与合作，充分利用国际经济资源和科技成果，才能发展自己，赶上当代世界的科技和经济发展潮流。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、一日千里B、日新月异C、突飞猛进D、势如破竹正确答案选项：参考答案：A解析日新月异：每天每月都有新气象，形容事物进步很快。突飞猛进：形容发展进步很快，变化很大。势如破竹：形势就像劈竹子，形容节节胜利，毫无阻碍。一日千里：一天前进一千里路程，比喻马跑得飞快，也比喻发展极快，用在这里最合适。

4、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、伛气疏峻安分守己前言不搭后语B、诙谐肿涨变换莫测迅雷不及掩耳C、渲染通缉不胫而走无所不用其极D、亵渎编篡既往不究风马牛不相及正确答案选项：参考答案：C解析A项，“疏峻”应为“疏浚”;B项，“肿涨”应为“肿胀”,“变换莫测”应为“变幻莫测”;D项，“编篡”应为“编纂”,“既往不究”应为“既往不咎”。

5、对下列各句所用修辞方法判断正确的一项是()。①上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。

②于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

③风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!

④大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!(1分)A、比喻；引用；排比；拟人B、拟人；反语；拟人；比喻C、比喻；反语；呼告；拟人D、拟人；引用；排比；反语正确答案选项：参考答案：C解析①句中的“像”是比喻词，并且有本体和喻体。因此①句是比喻句。②句中的“正人君子”是反语。③句中的“咆哮吧”用了三次，可构成排比(直呼“风”,也可认为是呼告的修辞)。④句中的“大自然也会向她的儿女开战”把大自然人格化，是拟人。

6、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、盲盒起源于日本的福袋，为处理上一年的尾货，商家将其放入纸袋以固定价格销售，消费者无法提前获知具体产品款式，具有随机属性，容易激起消费者的兴趣。B、如果我们承认在漫长的地质历史时期，由于气候及地理的变化，生物曾发生过大规模迁移的经历；那么根据遗传变异学说，我们就能很好地理解许多有关生物分布上的重要事实。C、《通知》提出，要探索建立政府部门、企业及行业协会共同参与的多方协同治理，创新监管方式，实现信息互通、资源共享，提升监管效能。D、如何通过合理的选择和组织，在庞大的作品存量中搭建起中国现代散文发展的基本框架，从而体现中国现代散文的基本特点，始终是一个巨大的挑战。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“具有随机属性”成分残缺，应在“具有随机属性”前加上主语“盲盒”；B“曾发生过大规模迁移的经历”句式杂糅，应为“曾发生过大规模迁移”或“曾有大规模迁移的经历”；C“探索建立政府部门、企业及行业协会共同参与的多方协同治理”成分残缺，缺少宾语中心词，应为“探索建立政府部门、企业、行业协会共同参与的多方协同治理机制”。故选D。

7、下列《秋兴八首（其一）》中的诗句，没有错别字的一项是（）

(1分)A、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气箫森。B、江天波浪兼天涌，塞上风云接地阴。C、丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。D、寒衣处处摧刀尺，白帝城高急暮砧。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题要求选出“《秋兴八首（其一）》中的诗句，没有错别字的一项”，题目已经降低了难度，给出了《秋兴八首（其一）》中四句话，要求学生判断出其中书写没有错误的一组。A项，“巫山巫峡气箫森”中的“箫”应为“萧”；B项，“江天波浪兼天涌”中的“兼”应为“间”；D项，“寒衣处处摧刀尺”中的“摧”应该为“催”。故选C。

8、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”下列句子是被动句的是（）

(1分)A、太子及宾客知其事者B、见燕使者咸阳宫C、秦王复击轲，被八创D、而燕国见陵之耻除矣正确答案选项：参考答案：D解析D燕国被欺侮的耻辱也除掉了A定语后置句,正常的语序是：太子及知其事之宾客。B省略句、状语后置句,省略的有介词“于”,一般还要有主语。C省略句，秦王复击轲,（轲）被八创。

9、无人机时代正在到来①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。③无人机由军用进入民用领城后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生时，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。④随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有GPS定位和图传功能，通过手机APP就能操控，航拍图像清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。⑤科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从2017年6月1日起，已正式对质量在250克以上的民用无人机，实施实名登记注册。⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！第①段“异军突起”在文中的意思是（）

(1分)A、第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。B、会飞的机器人。C、无人机在机器人领域中迅速崛起。D、无人机将被广泛应用于军事领域。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查文中关键词语含义的理解，解答此题要在理解词语本敲锣打鼓基础上，分析其语境义，异军突起，比喻一支新生力量突然出现。结合语境来看，指无人机在机器人领域中作为一支新生的力量，迅速崛起。

10、下列各句诗所描写的场景最适合采用水墨画来表现的是（）

(1分)A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色B、返景入深林，复照青苔上C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红正确答案选项：参考答案：C解析本题考查的是对写景诗句的赏析．要理解诗意的基础上，理解诗意赏析诗句．水墨画，指用水墨画的国画，不上彩色．水墨画追求意境，一般不用太艳的颜色来表现。A：有红色，不适合；B：有青色．不适合；C：黑白两色，适合采用水墨画来表现；D：红绿相映，不适合．故选：

11、下列词语中，不属于普通话的一项是（）

(1分)A、海洋B、后晌C、局部D、书卷正确答案选项：参考答案：B解析B：后晌，北方方言，指下午或晚上。

12、材料明代花鸟画

明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅好诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过，这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展处鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义。然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，浇胸中块垒，书澎湃激情。在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画即林良、沈周、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家，利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟，用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派，八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳，后世将二人并称为"青藤白阳"。下列关于明代花鸟画的表述，不符合原文意思的一项是（）(1分)A、明宣宗时，宫廷画院花鸟画风格面貌多样，但意境与格调比宋代院体花鸟画略逊一筹。B、"吴门四家"花鸟画在吸收前代大师成果基础上发展处鲜明个性特征，取得重大突破。C、陈淳的大写意花鸟画充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，开写意花鸟一代新风。D、徐渭开创了大写意花鸟的新体派，其成就超越了早于他的陈淳，对后世影响深远。正确答案选项：参考答案：B解析B项文中只说吴门画派“在美术史上颇有影响”。由“严格地说，吴门画派……并没有开宗立派的意义”可知“取得重大突破”错。本题考查“理解文中重要句子的含意”、“分析概括作者在文中的观点态度”的能力。

13、材料劝学

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。下列句子中，与例句句式相同的一句是()。例句：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(1分)A、蚓无爪牙之利，筋骨之强B、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也C、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水D、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规正确答案选项：参考答案：B解析例句是判断句。A项是定语后置句；B项是判断句；C项是状语后置句；D项是省略句“鞣以之为轮”。

14、下列有关情景默写的表述，错误的一项是（）

(1分)A、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。B、韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“择师而教之”；对自身“则耻师焉”。C、张先《剪牡丹·舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。D、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“不积小流，无以成江海”。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者，采用选择题的方式进行考查。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。D项，根据“都曾用行路来形象地论述了积累的重要性”这一提示可知，《劝学》中的句子应该也与“行路”“积累”有关，由此可知，应为“故不积跬步，无以至千里”。故选D。

15、下列句子，没有语病的一句是（）

(1分)A、南充的金秋时节是旅游休闲的好去处。B、马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。C、根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。D、在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。正确答案选项：参考答案：C解析A句原意为金秋时节是好去处，故意思不对，可改为金秋时节的南充是旅游休闲的好去处B句“许多”和“纷纷”重复D句成分赘余，去掉“尤其”或“更”

16、材料阅读下文，回答问题。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。

彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！下列每组人物在从师态度上没有形成对比的一组是（）

(1分)A、圣人与众人B、圣人与愚人C、童子之师与传道解惑者D、巫医乐师百工与士大夫正确答案选项：参考答案：B

17、下列各句没有语病的一项是（）

(1分)A、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。B、故宫的太和殿是举行重大典礼的地方。C、这篇文章的内容和见解都很丰富。D、通过学习他的事迹，使我受到了深刻的教育。正确答案选项：参考答案：B解析A原句语序不当改为：附近的许多妇女，老人和孩子都跑来看他们。C把和见解删去,见解不能用丰富形容。D学习他的事迹，使我受到了深刻的教育。

18、根据语境，【】词语解释无误的一项是（）

(1分)A、【阅历】会对人生产生重要的影响。（阅读的经历）B、未有天才之前，应该先有【造就】天才的环境。（建造，制造）C、党的十九大召开之后，全国上下【厉行】节俭。（严格实行）D、住宅的【寒伧】，使她苦恼。（寒冷）正确答案选项：参考答案：C解析A【阅历】1.亲身见过、听过或做过；经历：～过很多事。他应该出去～一番。2.由经历得来的知识：～浅。B【造就】1.培养使有成就：～人才。2.造诣；成就（多指青年人的）：在技术上很有～。C【厉行】严格实行：～节约。D【寒伧】同“寒碜”

19、材料阅读下面文言文，回答问题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

孟子曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”下列译句有误的一项是（）(1分)A、直不百步耳。译：只是没有逃跑一百步罢了。

B、或百步而后止，或五十步而后止。译：有的人跑一百步之后停下来，有的人跑五十步之后停下来。

C、是亦走也。译：这也是逃跑。

D、是何异于刺人而杀之?译：这怎么能对刺伤人之后又置人于死地感到奇怪呢？

正确答案选项：参考答案：D

20、下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（）

(1分)A、律诗是古体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。B、传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的称为“自传”。C、郦道元，字善长，北魏地理学家，我们所学的课文《三峡》节选自《水经注校证》。D、《记承天寺夜游》，作者是苏轼，唐宋八大家之一。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者。正确答案选项：参考答案：A解析律诗是近体诗的一种，不是“古体诗的一种”。故选A。

21、下列诗句中，没有错别字的一项是（）

(1分)A、晴川历历汉阳树B、只原身在此山中C、春蚕到死思方尽D、窈窕淑女，君子好求正确答案选项：参考答案：A解析B只缘身在此山中C春蚕到死丝方尽D窈窕淑女，君子好逑

22、材料君子曰：学不可以已。青.取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮.其曲中规。虽有搞暴，不复挺者，操使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，，币见者远：顺风而呼，声非加疾也.而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。本文大量使用习见习闻得比喻来阐述道理。下列不属于设喻说理的句是()(1分)A、青，取之于蓝，而青于蓝B、冰，水为之，而寒于水C、君子博学而日参省乎己D、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也正确答案选项：参考答案：C

23、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、示赵弱（且）怯也/又有若老人咳（且）笑于山谷中者B、誓不相隔卿，（且）暂还家去/而彼（且）奚适也C、臣死（且）不避，卮酒安足辞/若属皆（且）为所虏D、彼所将中国人不过十五六万，（且）已久疲/有怠而欲出者，曰：“不出，火（且）尽。”正确答案选项：参考答案：A解析A项，均为连词，表并列；B项，副词，暂且/副词，将要；C项，副词，尚且/副词，将要；D项，连词，表递进，况且/副词，将要。

24、下列词语中[]的字，读音全都正确的一项是（）

(1分)A、水[泵]bang、[折]zhé耗、[绰]chuò约、流水[淙]cóng淙B、[绮]qǐ丽、[露]lòu面、[顷]qǐng刻、[弦]xuán外之音C、木[讷]na、[纤]xiān细、抚[恤]xù、敷衍[塞]sa责D、募[mù]集、缜[zhěn]密、慰藉[jiè]、风驰电掣[chè]正确答案选项：参考答案：D解析A水泵-shuǐbèng；B弦外之音-xiánwàizhīyīn；C木讷-mùnè；敷衍塞责-fūyǎnsèzé

25、下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）

(1分)A、古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。B、人活在世界上，必须处理好三个关系：人和自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。C、NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。D、还有不少因素使铁生锈，如水中有盐、铁制品表面不干净、粗糙、铁中杂有其他金属等等。正确答案选项：参考答案：B解析A古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔。”C“——”改成“,”后面有“即”就不能再参加“——”D如水中有盐，铁制品表面不干净、粗糙

26、

为什么我们容易区分上下，但却不容易分辨左右？一位哲人说过，“人，诗意地栖居于大地”，我们头顶蓝天，脚踩大地，这是区分上下的最为直观方便的参照系。但左右就不同了，左和右并无明显的参照系。小时候，大人教我们：拿筷子的是右手，端碗的是左手。两只手的功能的不对称，帮我们分辨了左右。可见，要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准。人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的!动物的大脑是对称的，因而动物不能区分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。一个简单的测试就可以证明这一点。给出这样的问题：所有的猴子都会爬树，豪猪是一种猴子，豪猪会爬树吗？这是一个三段论，大前提正确，但小前提却是错的。对于左侧休克的病人来说，他的右脑仍然起作用，于是他回答：豪猪怎么能爬树呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但对于右侧休克的病人来说，他的左脑依然起作用，他的回答则全然不同：豪猪是一种猴子，它当然会爬树。这个测试明白无误地告诉我们，右脑与具体情景有关，因而右脑正常的病人能够记得豪猪的模样，它当然不是猴子；而左脑则与逻辑有关，因而左脑正常的病人能够运用演绎逻辑来推理，但他却不知道豪猪长什么样。日常生活中的我们，偶尔也会有这样的体验，一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。人类生活在一个近似对称的世界之中，人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破，众所周知，体内的器官分布就呈现某种不对称，如心脏偏于左侧。或许因为我们处处遭遇对称，因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而，更加重要的却是，在所有创造性的活动中，首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。以哲学史上有名的“布里丹的驴子”为例，当它置身于两堆同等距离的干草之间时，将难以在向左走与向右走之间做出抉择。它置身于对称性之中，若不打破这种对称性，它就会被活活饿死。当然，现实中的驴子决不会饿死，由于某种细微差别的影响，它会以不可预测的行动去打破这种逻辑上的对称。就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力。以性别为例，基于雌雄相异的两性生殖，为生命界带来无穷的变异或活力。而人类的两情相悦，更是生活而不是活着的见证。以时间为例，未来和过去的不对称，才让我们的生活始终都充满希望。（选自《科技导报》2008年第2期，有删改）本文谈论的核心问题是（）

(1分)A、人类大脑的特征B、对称性C、分辨左右的意义D、不对称性正确答案选项：参考答案：D解析“不对称性”是此阅读材料的中心话题。理解时应主要抓住段的起始句、终结句及结论性的句子，通过分析概括各段大意，可以得出结论：第①段的中心句为“要区分左右之不同，首先得有赖于某种不对称的基准”，第②段的中心句为“人类能够区别左右，奥秘就在于人类的左右大脑是不对称的！”，第③段的中心句为“但这种对称又不时会被打破”，第④段的中心句为“就此而言，随着不对称性而来的，就是创造和活力”，它们有着共同的话题，即“不对称”。因此，本文谈论的核心问题是“不对称性”

27、下列作品人物情节搭配有误的一项是（）

(1分)A、《水浒传》林冲________倒拔垂杨柳B、《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊________智救“星期五”C、《骆驼祥子》祥子________拉车北平城D、《穆斯林的葬礼》韩子奇________携宝赴英国正确答案选项：参考答案：A解析A《水浒传》鲁智深———倒拔垂杨柳

28、下列哪一部作品不属于莎士比亚的“四大悲剧”？（）

(1分)A、《麦克白》B、《哈姆雷特》C、《李尔王》D、《罗密欧与朱丽叶》正确答案选项：参考答案：D解析莎士比亚的“四大悲剧”为：《麦克白》、《奥赛罗》、《李尔王》及《哈姆雷特》

29、材料阅读《游褒禅山记》节选，回答问题。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。下列对该段文字内容的分析错误的一项是（）(1分)A、作者以游山为喻，说明要像古人那样广泛而深入地探究思考。B、作者强调“志、力、物”，表现了朴素的辩证唯物主义思想。C、作者说古人观于天地山川常常有得，是因为“求思之深而无不在也”，而作者之得则是后悔没能尽兴游览。D、我们今天也强调立志，我们所说的“志”和王安石所说的“志”，具体内容当然不同，但作者的“尽吾志”的精神在今天仍有借鉴意义。正确答案选项：参考答案：C

30、材料明代花鸟画

明代初期，因太祖朱元璋对南宋院体画风青睐有加，花鸟画大致延续了宋代院体工笔画风格，没有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一样，雅好诗文书画，尤好花鸟画。他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样，有延续南宋院体花鸟画艳丽典雅风格的工笔重彩画家边文进，有出自北宋徐熙野逸风格的没骨画家孙隆，有笔墨洗练奔放、造型生动的水墨写意画家林良，还有精丽粗健并存、工笔写意兼具的画家吕纪。不过，这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。从意境与格调方面看，这时期的花鸟画比宋代院体花鸟画略逊一筹。事实上，明代花鸟画的大突破直到中期以后才出现。明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派。吴门画派的成就主要在山水画方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鸟的"吴门四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周与文徵明主要延续宋、元文人画传统，疏简而不放逸；唐寅与仇英主要吸收南宋院体画风，并融入了时代的精神特质，体现了当时的市民趣味。他们的花鸟画在吸收前代大师成果的基础上发展处鲜明的个性特征，在美术史上颇有影响。严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义。然而，到吴门画派的弟子一代，花鸟画在陈淳、陆治、周之冕那里结出了硕果。陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度，开写意花鸟一代新风。如果说陈淳的大写意花鸟充分表达了笔墨的特性与画面的形式感，那么徐渭的作品则充分发挥了大写意花鸟托物言志的功能，浇胸中块垒，书澎湃激情。在绘画语言风格方面，他吸收宋、元文人画即林良、沈周、陈淳的长处，兼融民间画师的优点，同时将自己擅长的狂草笔法融入绘画。在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物。他是第一个使用生宣作画的花鸟画家，利用生宣良好的吸水性来控制画面水墨渗化效果，表达特殊韵味。他还以泼墨法作花鸟，用笔墨的纵横捭阖表达自身的愤懑情绪。徐渭开创了大写意花鸟的新体派，八大山人、石涛、扬州八怪、海派乃至齐白石都曾受其影响。他的成就超越了早于他的陈淳，后世将二人并称为"青藤白阳"。下列对原文内容的理解与分析，正确的一项是（）(1分)A、明宣宗在位期间，宫廷画院的花鸟画只是沿袭宋代花鸟画的风格面貌，没有取得突破。B、明代中期，吴门画派的花鸟画由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就。C、陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法，画风简练放逸又不失法度。D、徐渭将狂草笔法、泼墨法融入大写意花鸟画，很好地表现了他的澎湃激情和愤懑情绪。正确答案选项：参考答案：D解析A.“没有取得突破”错，原文为“并无根本突破”。B.强加因果。C.歧义。原文并未表明“用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法”是文徵明的。本题考查“筛选并整合文中的信息”“理解文中重要句子的含意”。

31、材料正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地上都听得见响！

王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六肺里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。

那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，百鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。

——刘鹗《明湖居听书》有关选文的理解，正确的一项是（）(1分)A、选文着力描写王小玉的演唱艺术，主要运用了侧面描写的方法。B、“忽又扬起……俱来并发”一句有关王小玉演唱高潮的描写，与《琵琶行》中的“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”有异曲同工之妙。C、选文调遣了各种表现手段，绝妙的比喻、奇特的联想、精到的评论，把王小玉的演唱技艺表现到了极致。D、王小玉的表演形式丰富，吹拉弹唱样样精通。正确答案选项：参考答案：B解析一个是视觉一个是听觉。

32、下列词语中的字的读音有误的一项是

(1分)A、楔（xiē）子、力能扛（gāng）鼎、堡（bǔ）子、不啻（chì）、暴戾恣睢（suī）B、马厩（jiù）、弱不禁（jìn）风、按捺（nà）、绾（wǎn）起、鞭辟（pì）入里C、浣（huàn）洗、心怀叵（pǒ）测、绿（lù）林、症（zhēng）结、暴虎冯（píng）河D、折（shé）本、万头攒（cuán）动、积攒（zǎn）、落（lào）枕、丢三落（là）四正确答案选项：参考答案：B解析B项更正后读音：弱不禁（jīn）风

33、“既来之，则安之”这句古语出自（）

(1分)A、《论语》B、《庄子》C、《孟子》D、《左传》正确答案选项：参考答案：A解析“既来之，则安之”出自《论语》。既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。后多指既然来到这里，就要在这里安下心来。既：已经。来之：使之来。安之：使之安。

34、水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着精美绝伦的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。下列各句中的引号，和句中“中国风”的引号作用相同的一项是（）

(1分)A、“雷锋夕照”的真景我也见过，并不见佳，我以为。B、“民主”的美国不顾民众意愿，宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯，而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。D、他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣卖糖……”正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的“中国风”的引号的作用是表示特定称谓。A引号的作用是表示特定称谓。B引号的作用是反语讽刺。C引号的作用是引用。D引号的作用是引用。

35、选出下列文学常识表述有误的一项（）

(1分)A、《出师表》是诸葛亮在出师北伐之前写给后主刘禅的表文。诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。B、《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》，是一首古体诗，岑参是唐代诗人。C、《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，因参加王叔文领导的革新运动被贬。D、《雁门太守行》作者李贺，字长吉，宋代词人，雁门太守行，词牌名。正确答案选项：参考答案：D解析D《雁门太守行》作者李贺，字长吉，唐代诗人，雁门太守行，诗名。故选D。

36、下列各句，没有使用修辞方法的一项是（）

(1分)A、迎面走来一对父子，你看儿子走路很像他的父亲。B、最可恨的是那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。C、蓝领的儿子，难道就不应该有变形金刚吗？D、淡漠的人情，衰败的土地，熟悉的脸庞，真是物是人非。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。A“儿子走路很像他的父亲”是比较，没有运用修辞。B比喻的修辞，“毒蛇猛兽”比喻“剥削阶级”。C反问的修辞，“难道……吗”的反问句式。D排比的修辞，“淡漠的人情，衰败的土地，熟悉的脸庞”三个结构相同，字数相同的短语构成排比。故选A。

37、21世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。第三段中“同样的观点”指的是（）

(1分)A、大学的研究应该为经济发展作出重要的贡献。B、大学教育应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。C、大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。D、最好的大学教育和研究存在着无法用经济效益衡量的更重要的方面。正确答案选项：参考答案：D解析题干中“同样的观点”在第三段开头，它指代的内容在上段，即作者对“最好的教育的看法”，ABC仅着眼于经济效益，忽略了对人的培养，D表述正确

38、在我国有“百戏之祖”之称的剧种是（）

(1分)A、越剧B、京剧C、昆曲D、黄梅戏正确答案选项：参考答案：C解析昆曲又称昆剧、昆腔、昆山腔，演奏以鼓、板控制演唱节奏为主，被誉为“百戏之祖”。

39、下列各组词语中书写无误的一组是（）

(1分)A、树阴、绿茵、绿树成荫、封妻荫子B、仓黄、苍穹、沧海桑田、藏污纳垢C、暴戾、磨砺、厉兵袜马、励精图治D、明了、寂寥、寥寥无几、心急火燎正确答案选项：参考答案：D解析A树荫B苍黄C厉兵秣马

40、下列文学常识表述有误的一项是（）

(1分)A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。B、普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。C、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》，中篇小说《林家铺子》。D、蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。正确答案选项：参考答案：A解析A初唐四杰是：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，简称“王杨卢骆”。

41、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。C、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B成分残缺。“由于……使”介词的滥用使句子缺少主语。应该删掉“由于”或“使”。C一面对两面搭配不当。“是否拥有健康的体魄”与“持之以恒地参加体育锻炼”两面对一面，应将“是否”删除。D语序不当。应将“研制”和“发射”位置互换。故选A。

42、21世纪高等教育面临挑战高等教育无论从政府、个人还是各种资源的综合配置来说，都是一项非常昂贵的投资。因此在美国和其他的地方，目前有一种日渐增加的压力，即要求大学的教育和研究必须证明直接的、实质的经济效益。大学的研究固然应该为经济发展作出重要的贡献，大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说，还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助我们在专业领域内更具创造性，还应该使我们变得更善于深思熟虑，更有追求的理想和洞察力，成为更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。根据同样的观点，请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究，指的是一种并未考虑其实际应用性，而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现，是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性，而是探索自然界的基本知识。今天人类遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现，当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现，最初也并未考虑它的实际应用性，而只是在最基本的层次上对于知识的探索。这里我们引入需要强调的另一个重要挑战，即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中，每一点新鲜见识的增长，均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们，在兼容不同的观点、看法的前提下，高瞻远瞩，考察我们共同关心的问题。对第二段中“最好的教育”的理解，最恰当的一项是（）

(1分)A、培养更具创造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。B、培养大批能搞发明创造，为经济发展作贡献的人。C、既要为经济发展作贡献，更要注重对人的全面培养。D、能适应有众多领域的世界，兼容不同的观点和看法，为推动全球科学技术的发展作贡献。正确答案选项：参考答案：C解析根据提要，可知A项概括不完整，B项为无中生有，D项是应对第二个挑战

43、下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）

(1分)A、水面风回聚落花B、数峰无语立斜阳C、楼上春容带雨来D、蝉曳残声过别枝正确答案选项：参考答案：A解析本题是个综合性的考查，既考考生对联常识，也考了对仗和词性的相关知识，但难度不大。对仗最主要的词性相对，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）可知：“墙头”可与“水面”和“楼上”（名词性偏正结构短语）相对，“雨细”只能与“风回”（主谓结构）对仗，故选A。

44、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列对文章的分析，不正确的一项是()。(1分)A、选文依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者深刻的政治见解。B、选文运用