2025年苏人新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、花的结构中能够产生花粉的是（）A.花丝B.花柱C.花药D.子房2、下列行为习惯中；有助于减少患心血管疾病风险的是（）

①每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物②只喜欢吃肉，不爱吃蔬菜、水果③不抽烟、不酗酒④容易激动，脾气暴躁⑤每天坚持适量的运动．A.②③B.①③⑤C.②④D.③④3、人体最大的消化腺是（）A.胰腺B.肠腺C.肝脏D.胃腺4、国家大力建设“菜篮子工程”，大量的温棚投入使用，为了使蔬菜提高产量，除了施肥、浇水外，还应采取的措施是A.增加空气湿度B.减少空气湿度C.增加氧气浓度D.增加二氧化碳浓度5、关注食品安全，下列做饭正确的是（）A.吃了发芽的马铃薯B.用腐败的食物喂家畜C.及时清洁厨房及家具D.吃已经过期的食品6、一些蚂蚁共同把一块食物搬运到巢穴中去．这种现象是动物之间的（）

A.竞争关系。

B.合作关系。

C.捕食关系。

D.共生关系。

7、【题文】我们平时说的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和脉络膜D.巩膜和虹膜评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、【题文】下图中①→③为1864年德国科学家萨克斯做过的探究植物光合作用的实验示意图；实验结果发现：叶片的见光部分变蓝，遮光部分不变蓝，下列结论与该实验相符合的是()

A.光合作用需要水B.光合作用需要光C.光合作用需要叶绿素D.光合作用产生淀粉9、下列哪项是竞争关系？（）A.牛和羊B.狐狸和野兔C.老虎和狮子D.蜜蜂与蜜蜂10、下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（）A.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积增大，完成吸气B.膈肌舒张，膈顶部回升，胸腔容积缩小，完成呼气C.膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔容积增大，完成吸气D.膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积缩小，完成呼气11、下列哪组养分不是人体内的能源物质，但对维持正常生命活动却很重要A维生素B无机盐C蛋白质D脂肪12、【题文】生物适应环境的方式多种多样，下列能通过身体结构适应环境的动物是()A.向日葵的花盘随着太阳转动B.鸟类有适宜飞翔的翼C.长臂猿拥有长臂，能在森林中灵活攀援D.遭遇赤潮的鱼类大批死亡评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)13、____和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成神经系统。14、二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做______。排出尿液的器官是______。15、裸子植物和被子植物之所以更适应陆地环境，能产生______是一个重要原因；从构成生物体的结构层次来看，与动物体相比，植物体没有______这一层次。16、只有鸟类和昆虫可以在空中飞行____．17、消化腺是分泌消化液的结构，位于人体消化道外的消化腺叫外消化腺．外消化腺有____、____和____三种．18、绿色植物进行光合作用的原料不仅有二氧化碳，还有____．19、种子燃烧后，剩下的灰烬是____．20、和构成了保护人体的第一道防线，体液中的和____构成了保护人体的第二道防线。21、____能将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。评卷人得分四、解答题(共1题，共4分)22、分析下表中的数据；并回答下列问题．

。气体成分A（%）B（%）氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水1.10.07其他气体0.90.9（1）A；B两种气体分别表示吸入和呼出的气体；根据数据分析，______是吸入的气体，______是呼出的气体．

（2）如果将A；B两种气体分别通入澄清的石灰水中；先使石灰水变浑浊的是______．

（3）A气体中的二氧化碳主要来自______．

评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)23、如图是血液循环和气体交换示意图请根据图示。

（1）图中的5所指的是______7所指的是______。

（2）血液由2射出；流经5；6到3的循环途径叫______血液由4射出流经7、8至1途径叫______。

（3）由M到N处，血液的成分发生了变化，______血成了______血。24、某实验室中保存着健康人体的血浆、原尿、尿液的样本．由于管理者的疏忽，样本的标签丢失了．管理者将这三种样本各取少量，分别装在三个试管中，标上A、B、C加以区分，然后对每个试管内的液体进行检测．检测结果如表：

。样本水蛋白质葡萄糖无机盐尿素A990.030.100.720.03B950.000.001.502.00C907.000.100.720.03（1）请你根据所学知识判断这三种液体分别是哪一种？A______，B_______，C______（2）C中的蛋白质为7.00，而A中为0.03，这是因为_______________的过滤作用。（3）A、C中的葡萄糖为0.10，而B中是0.00，这是因为____________重吸收作用。25、图示麻雀卵的解剖结构；据图回答：

（1）进行胚胎发育的部位是[______]______；为胚胎发育提供养料的是[______]______；[______]______．

（2）鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不见的空气；这些气孔的作用是______．

（3）下面是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间：

由表中数据你能得出什么结论？______．

（4）刚孵出的麻雀眼未睁开，身体裸露，要在巢内继续发育，属于______雏．26、从一个细胞到青春洋溢的初中生；生命给了你太多的惊奇。分析下图回答有关问题。

（1）你的生命开始于一个被称为______的细胞；在出生之前你舒适地生活在妈妈的______里，每时每刻都能通过______从妈妈那儿获得养料和氧气。

（2）随着“哇”的第一声啼哭；你的______系统开始工作了，其中______是进行气体交换的场所。

（3）课间操时间，大家在操场上做着课间操，各个动作都是在______系统和______系统等的调节下，通过______系统表现出来的。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】解：一朵完整的花的结构包括花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．各自具有不同的作用．花柄对花起支持作用；花托着生花的各个部分，花萼花冠开放之前对花起保护作用，花冠在花开放之后有招引昆虫传粉的作用，雌蕊由花药和花丝组成，花药内生花粉，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内生胚珠．所以，花的结构中能够产生花粉的是花药．

故选：C

一朵完整的花的结构包括花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．各自具有不同的作用．据此解答．

本题考查学生对花的结构和作用的理解．属于基础题．考生应熟练掌握．【解析】【答案】C2、B【分析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病；而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．在生活中要有健康的生活方式：①每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；③不抽烟、不酗酒、⑤每天坚持适量的运动．这样有利于维护心脑血管的健康．

故选：B

心血管疾病指的是动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等；这些疾病很难治愈，心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．

解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义．【解析】B3、C【分析】略【解析】C4、D【分析】【分析】本题考查的是光合作用在农业生产上的应用，解题的关键是掌握影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。【解答】由于二氧化碳的浓度可以影响周围的光合作用；其浓度越大光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也就越大，所以可以适当增加二氧化碳的浓度，而空气的湿度以及氧气的浓度对植物的光合作用没有影响，所以A；B、C选项不正确。

故选D。【解析】D5、C【分析】解：A；不吃有毒的食品；发芽的马铃薯有毒，不能食用，A错误．

B；不能用发霉、变质的残羹剩饭或饲料喂养家禽家畜．这是因为发霉、变质的残羹剩饭或饲料中的有毒物质会大量积累在家禽家畜的体内；这不仅影响了家禽家畜的生长发育，而且人吃了这样的家禽家畜，也会因有毒物质进入人体而危害自己的身体健康．B错误；

C；防止食品被细菌等污染；要经常保持厨房和家具干净．C正确；．

D；过期的食品对人体有害；吃了容易引起食物中毒，D错误；

故选：C

食品安全是指：购买安全食品；预防食物中毒；防止食品污染．

食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．【解析】C6、B【分析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．一些蚂蚁共同把一块食物搬运到巢穴中去．蚂蚁共同搬运食物；需许多要蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物之间的相互关系；可以从生物与生物之间有哪些关系方面来切入．

7、D【分析】【解析】

试题分析：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色；虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛，色素量较多的，就是褐眼睛，色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的“黑眼球”实际上指的是虹膜，巩膜的特点是白色；坚韧，有保护作用，人眼的“白眼球”指的是巩膜，故选D。

考点：本题考查的是眼球的结构，解答此题的关键是掌握眼球的结构，可结合眼球的结构示意图记忆。【解析】【答案】D二、多选题(共5题，共10分)8、BD【分析】【解析】萨克斯将叶片的一半曝光；一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此光合作用需要光，产物是淀粉．

故选：BD【解析】【答案】BD9、AC【分析】解：牛和羊；相互争夺食物，属于竞争关系；狐狸和野兔，狐狸吃野兔是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；老虎和狮子之间是竞争关系；蜜蜂成百上千地群居，成员之间有明确分工，需要相互配合；密切合作才能维持群体的生活，因此蜜蜂与蜜蜂属于合作关系．

故选：AC．

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等．

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．【解析】【答案】AC10、AB【分析】解：AC；人体吸气时；肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故A正确，C错误；

BD；呼气时；肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故B正确，D错误．

故选：AB．

呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动；呼吸运动实现了肺的通气；人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后；左右径均增大，膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动．肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，是呼气过程．

理解肺与外界的气体交换叫做肺的通气，肺的通气的实现是由于呼吸肌的收缩和舒张造成肺内与外界之间存在压力差．【解析】AB11、AB【分析】蛋白质、脂肪是人体的供能物质。【解析】【答案】AB12、BC【分析】【解析】本题考查的是生物与环境的有关内容。鸟类有适宜飞翔的翼和长臂猿拥有长臂，能在森林中灵活攀援均体现了通过身体结构适应环境的特点。故本题选BC.【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)13、脑【分析】【解答】脑和脊髓是神经系统的中枢部分；脑神经和脊神经组成神经系统。

【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成神经系统。14、排泄；尿道【分析】解：二氧化碳；尿素和多余的水排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。其中主要的途径是排尿；

泌尿系统是由肾脏；输尿管、膀胱和尿道组成。其中主要的器官是肾脏；肾脏是形成尿液的场所，输尿管把尿液运送到膀胱，膀胱的功能是暂时储存尿液，尿道的功能是排出尿液。

故答案为：排泄；尿道。

排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水；无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程；排泄的途径有三条，分析解答。

解答此类题目的关键是掌握排泄概念、途径和主要途径。【解析】排泄；尿道15、种子系统【分析】解：种子植物包括裸子植物和被子植物；裸子植物和被子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要原因；因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

故答案为：种子；系统。

（1）绿色植物根据形态；结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物；

（2）根据细胞构成组织；组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。

本题考查生物体的结构层次，同学们要记住植物和动物的结构层次不同，植物没有系统这个结构。【解析】种子系统16、略

【分析】

昆虫一般有两对翅会飞；但动物界中除了昆虫以外还有大多数的鸟类也会飞．除了鸟，哺乳动物蝙蝠也能飞．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查知道哪些动物在空中生活．

17、略

【分析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门．消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内．因此消化腺可以分为位于消化道外和位于消化道内的消化腺两类．

故答案为：唾液腺；肝脏；胰腺．

【解析】【答案】此题主要考查的是消化腺的知识；人体的消化系统包括消化道和消化腺，有的消化腺在消化道内，有的位于消化道外，思考作答．

18、略

【分析】

光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．

故答案为：水。

【解析】【答案】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．

19、略

【分析】

种子的成分实验过程如下：1．水分：取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中；用试管夹夹住离试管口1/3的地方，置于酒精灯的外焰上加热，观察试管内壁出现许多小水珠．2．无机盐：用解剖针把一粒小麦种子串起来，放在酒精灯外焰上燃烧，种子先变成黑色的碳，碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬．3．淀粉：取面粉一匙，加水和成面团，用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗，观察清水变成乳白色液体；取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状，冷却后加几滴碘酒，观察颜色变蓝色．4．蛋白质：继续揉挤面团，直到面团基本上消失，纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质．向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂，发现面筋变成红褐色，说明种子里含有蛋白质．5．油脂：取小麦籽粒用火烘烤干后，切下胚，放在纸上挤压，纸上出现透明的油迹．

故答案为：无机盐。

【解析】【答案】本题考查种子的成分．本部分知识可结合实验记忆．种子的成分主要有此外还有维生素等，不同种子的成分有所差异．

20、略

【分析】人体的第一道防线：皮肤和管道黏膜，人体的第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞，人体的第三道防线：免疫器官和免疫细胞。【解析】【答案】皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞21、线粒体【分析】【解答】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要，因此线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”，植物细胞中既有叶绿体，又有线粒体，动物细胞只有线粒体。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同。四、解答题(共1题，共4分)22、略

【分析】

（1）呼吸作用是生活细胞中的有机物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程．所以生活细胞不断消耗氧，产生二氧化碳．人体不断地从完结吸收含氧丰富，二氧化碳少的空气，呼出含氧少，二氧化碳多故A表示的呼出气，B表示的吸入气．

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；由于呼出其中含有较多的二氧化碳，所以，如果将A；B两种气体分别通入澄清的石灰水中，先使石灰水变浑浊的是A

（3）生活细胞中的有机物在氧的作用被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程叫做呼吸作用，故A气体中的二氧化碳主要来自组织细胞呼吸作用产生的．

故答案为：（4分）（1）BA

（2）A

（3）组织细胞。

【解析】【答案】本题考查学生对呼吸运动过程中吸入气与呼出气的比较；学生结合教材中呼出气与吸入气的表解答．

五、简答题(共4题，共16分)23、主动脉；肺动脉；体循环；肺循环；动脉；静脉【分析】解：（1）心脏分为四腔；分别是1左心房；2左心室、3右心房、4右心室，与四腔相连的血管分别是5主动脉、6上下腔静脉、7肺动脉、8肺静脉。

（2）体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；所以血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫体循环。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；所以血液由4射出流经7、8至1途径叫肺循环。

（3）血液由M到N处；流经全身毛细血管网是体循环，在组织细胞处发生气体交换，经过体循环后，血液由动脉血变成了静脉血。

故答案为：（1）主动脉；肺动脉。

（2）体循环；肺循环。

（3）动脉；静脉。

1；血液循环分为体循环和肺循环两部分；即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。

2；血液循环过程中血液成分的变化：血液经过体循环后；由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血。

熟练掌握心脏的结构及血液循环的途径是解题的关键。【解析】主动脉；肺动脉；体循环；肺循环；动脉；静脉24、（1）原尿尿液血浆（2）肾小球和肾小囊（3）肾小管【分析】【分析】

本题考查的是尿液的形成过程，掌握肾单位在形成尿液过程中的作用，以及血浆、原尿、尿液的区别是解答本题的关键。【解答】肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小球；肾小囊和肾小管。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。

（1）由上述表格数据显示：A里面有葡萄糖，没有蛋白质，因为当血液流经肾小球和肾小囊时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其余的物质会进入肾小囊腔形成原尿，说明A是原尿；B里面既没有蛋白质又没有葡萄糖，且尿素、无机盐的含量最高，说明B是尿液；C里面既有蛋白质又有葡萄糖，且蛋白质的含量最高，所以C是血浆。（2）C中的蛋白质为7.00；而A中为0.03，原因是肾小球的过滤作用使大分子蛋白质不能被滤过。

（3）A原尿、C血浆中的葡萄糖为0.10，而B尿液中是0.00，这是因为肾小管的重吸收作用，吸收了全部的葡萄糖。

【解析】（1）原尿尿液血浆（2）肾小球和肾小囊（3）肾小管25、②；胚盘；①；卵黄；③；卵白；为胚胎发育提供氧气；各种鸟卵的孵化期不同，鸟卵的体积越小，孵化期越短，反之，孵化期越长．；晚成【分析】解：（1）图中的②是胚盘；进行胚胎发育的部位．①卵黄为胚胎发育提供营养；③卵白既能保护