Unit 3 Im more outgoing than my sister 知识详解-2023-2024学年英语八年级上册(人教版)

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.我比我的妹妹外向.单元知识详解SectionAI'mmoreoutgoingthanmysister.我比我的妹妹外向.(教材P17标题)①outgoing/'aʊtgəʊɪŋ/adj.爱交际的;友好的;外向的讲用来描述人的性格,可作表语或定语,其比较级是moreoutgoing.»Iamoutgoingandlikeoutdooractivities.我性格开朗,喜欢户外活动.(作表语)»Whatanoutgoingboyheis!他是一个多么外向的男孩啊！(作定语)BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得好.(教材P17图片文字)②both/bəuθ/adj.&pron.两个;两个都讲(1)[形容词］置于被修饰的名词前,名词要用复数形式.»Lookatthetreesonbothsidesofthestreet.看街道两边的树.(2)[代词］可单独使用,也可用于bothof...结构.bothof...作主语时,谓语动词用复数形式.»-Whichonedoyouwant?你想要哪一个?-I'lltakeboth.两个我都要.»Bothofuslikereadingfamousstoriesandweoftensharestorybooks.我们俩都很喜欢阅读著名故事,我们经常分享故事书.辨both与all两个词均表示＂都＂,区别如下:both适用于两者Theybothworkhard.他们俩工作都很努力.all适用于三者或三者以上Allofthestudentsaresilent.所有的学生都沉默了.典例1用both或all填空.1.(2022·泰安中考)It'sreallyimportantforstudentstotakelaboreducation________atschoolandathome.2._______ofthefoursweatersarered.Theblueonesareoverthere.答案:1.both2.All③both...and...··...··和······都;既······又·······讲通常用来连接两个并列的句子成高频分.若连接两个并列成分作主语,谓语动词用复数形式.»BeijingisnowthefirstcitytohostboththeSummerandtheWinterOlympics.北京是目前第一个举办夏季奥运会和冬季奥运会的城市.»BothMattandMartinhavethickanddarkhair.马特和马丁都有浓密的黑发.典例2(2022·长春中考改编)BothJohnandhisbrother________friendlyandtheyliketohelpothers.A.isB.amC.beD.are解析:句意:约翰和他哥哥都很友善,他们喜欢帮助别人.＂本句主语为both.,.and...连接的并列成分,谓语动词应用复数形式,故选D.④better/betə(r)/adj.&adv.较好的(地);更好的(地)讲(1)[副词］是well(好;令人满意地)的比较级.(此处用法)»LinglingsingsbetterthanDandan.玲玲唱得比丹丹好.(2)[形容词］此时是good(好的)和well(身体好的;健康的)的比较级.»Parentsandschoolsmakerulestohelpthestudentstobecomebetterandbetter.家长和学校制订规则帮助学生变得越来越好.谚Agoodneighbourisbetterthanabrotherfaraway.远亲不如近邻.»Ifeelmuchbetternow,thankyou.我现在感觉好多了,谢谢您.典例3(2023·北京市房山区期中)-Listen!Whoissinginginthenextroom?-Lily.Shesingsmuch_________thanbefore.A.wellB.betterC.bestD.thebest解析:句意:＂听！谁在隔壁房间唱歌?＂＂莉莉.她唱得比以前好多了.＂此处修饰动词sing,应用副词;再由空后的＂thanbefore"可知,此处应用副词well的比较级better.故选B.①loudly大声地(教材P171a)②I'mdifferentfromJeffbecauseI'mlouderthantheotherkidsinmyclass.我和杰夫不同,因为我比班里其他孩子吵闹.(教材P222d)⑤loudly/'laodli/adv.喧闹地;大声地;响亮地⑥loud/laod/adj.响亮的;大声的辨loudly与loudloudly副词由＂loud(adj.响亮的;大声的)＋-ly(副词后缀)＂构成.强调声音高,有时可与loud通用,但更具有＂喧闹＂的意味.比较级形式:moreloudlyloud形容词侧重表示＂声音响亮＂,常在句中作表语或定语.比较级形式:louder副词＂响亮地;大声地＂,常用在动词talk、speak、shout、laugh等后面.»Someoneisknockingloudlyatthedoor.有人正在大声地敲门.»Onemorning,whilewewerefishing,weheardaloudnoise.一天早上,当我们正在钓鱼时,我们听到一声巨响.谚Actionsspeaklouderthanwords.行动胜于语言.heavy胖的(教材P171a)⑦heavyadj.胖的讲［形容词］一种比较委婉的说法,其反义词为thin"瘦的＂.»LiMingisthin,whilehisbrotherisalittleheavy.李明很瘦,而他的哥哥有点儿胖.拓heavy作形容词时的其他常见含义:(物体)重的,沉的(交通)繁忙的(雨、雪等)大的厚的»Thestoneisveryheavy.这块石头非常重.»Hewaslatebecauseoftheheavytraffic.他因为交通拥堵迟到了.»Weusuallyseearainbowafteraheavyrain.我们通常在大雨过后看见彩虹.»Hewearsaheavycoat.他穿着一件厚外套.胖的That'sTara,isn'tit?那是塔拉,不是吗?(教材P171c)⑧反意疑问句讲本句是一个反意疑问句.反意疑问句由＂陈述句＋附加问句＂构成.附加问句的主语应为与陈述句主语对应的代词(therebe句型除外).(1)反意疑问句的两种形式:肯定的陈述句＋否定的附加问句否定的陈述句＋肯定的附加问句(2)反意疑问句的答语:反意疑问句的答语应符合事实.事实是肯定的,用yes;事实是否定的,用no.当句式是＂前否后肯＂的结构时,翻译要以事实为依据,yes翻译为＂不是＂,no翻译为＂是的＂.»-Thereissomeoneintheroom,isn'tthere?房间里有人,不是吗?-Yes,thereis.是的,有人.-No,thereisn't.不,没人.»-Jimdidn'tcometoschoolyesterday,didhe?吉姆昨天没有来学校,是吗?-Yes,hedid.不,他来(学校)了.-No,hedidn't.是的,他没有来(学校).特别提醒当反意疑问句的陈述句中含有no、nothing、nobody、never、few、little(少)、seldom、hardly等表示否定含义的词时,附加问句用肯定形式.»Jimisneverlateforschool,ishe?吉姆上学从不迟到,是吗?巧学妙记反意疑问句的用法前肯后否是自然,前否后肯也常见.短句not如出现,必须缩写是习惯.还有一点要注意,短句代词作主语.回答反意疑问句,答案事实是依据.肯定事实用yes,否定事实要用no.前后时态要一致,人称和数要相符.典例4(2022·绥化中考)Jeanknewnothingaboutthenewsuntilheraunttoldher,________?A.didn'tsheB.didsheC.didn'tJean解析:句意为＂琼对这个消息一无所知,直到她的姨妈告诉她,是吗?＂.反意疑问句的附加问句的主语为与陈述句主语对应的代词,故此处应用she,排除C项;陈述句中含有nothing这一表示否定含义的词,附加问句要用肯定形式.故选B.hard-working工作努力的;辛勤的(教材P182a)⑨hard-working/ha:(r)d'w3:(r)kın/adj.工作努力的;辛勤的辨hard-working,workhard与hardworkhard-working形容词工作努力的;辛勤的workhard动词短语＂努力工作／学习＂,hard是副词,修饰动词work.hardwork名词短语＂辛苦的工作＂,hard是形容词,修饰不可数名词work.语境串记Thehard-workinggirlworkshard,andbecauseofherhardwork,shegetsgoodgradeseverytime,这个勤奋的女孩学习很努力,由于很用功,她每次都能取得好成绩.TaraworksashardasTina.塔拉学习和蒂娜一样努力.(教材P182b)⑩as...as与·····一样··讲表示同级比较,两个as中间要用形容词或副词原级.»Thismovieisasmovingasthatone.这部电影和那部一样令人感动.»Look!Mostofushavegrownastallasourteachers!瞧！我们大都长得和老师一样高啦！拓(1)否定结构:notso/as...as"不如······那样······”.»Didyouknowthatsolarenergyisnotasexpensiveasitusedtobe?你知道太阳能不像之前那么贵了吗?(2)notso/as...as结构通常可以与比较级进行同义转换.»Thisbookisnotso/asinterestingasthatone.(这本书不如那本书有趣.)＝Thatbookismoreinterestingthanthisone.(那本书比这本书更有趣.)巧学妙记as...as结构的用法同级比较用原级,as.,,as永不离.若是否定加not,后者总是强前者.典例5(2022·襄阳中考)-Whichdoyoulikebetter,mathorphysics?-Bothofthemaremyfavoritesubjects.Ithinkmathisas_______asphysics.A.interestingB.moreinterestingC.lessinterestingD.mostinteresting解析:句意:＂数学和物理,你更喜欢哪一科?＂＂它们都是我特别喜爱的科目.我认为数学和物理一样有趣.＂此处是as.,,as结构,表示同级比较,两个as中间的形容词或副词要用原级.故选A.Oh,whichonewasLisa?噢,哪一个是莉萨?(教材P182d)⑪which/witʃ/pron.&adj.哪一个;哪一些(1)[形容词］放在名词或代词前作定语.(此处用法)»Whichcityaretheygoingtoonvacation?他们将要去哪个城市度假?(2022湘潭中考)»Ican'tdecidewhichonetobuy.我不能决定买哪一个.(2)[疑问代词］通常置于句首,表示从已知或有限范围内的人或事物中做出选择.»Whichdoyoulikebetter,thedesktoporthelaptop?你更喜欢哪一个,台式电脑还是笔记本电脑?典例6(2023·北京市第八十中学期中)-________doyoulikebetter,carrotsorpotatoes?-Carrots.Theyaregoodformyeyes.A.WhyB.WhichC.WhoD.Whose解析:句意:＂胡萝卜和土豆,你更喜欢哪个?＂＂胡萝卜,它们对我的眼睛有好处.”根据题干中的＂carrotsorpotatoes"可知,此处表示从有限范围内的事物中做出选择,疑问代词应用Which.故选B.YoucantellthatLisareallywantedtowin,though.不过,你可以看出来莉萨真的很想赢.(教材P182d)⑫win/win/v.获胜;赢;赢得(1)[不及物动词］获胜;赢(此处用法)»Whodoesn'twanttowin?谁不想赢呢?(2)[及物动词］赢得其宾语通常为表示比赛项目、奖品或战争等的名词.»OurP.E.teacheroftentellsusthatwe'llwinthegameifwepulltogether,我们的体育老师经常告诉我们,如果我们齐心协力,我们就能赢得这场比赛.»Themoviealsowonbothnationalandinternationalprizes.这部电影还获得了国内和国际奖项.⑬though/ðəu/adv.不过;可是;然而conj.虽然;尽管;不过(1)[副词］不过;可是;然而常位于句末,表示补充说明.»Hesaidhewouldcome.Ididn'tseehim,though.他说他会来,可是我没有看见他.(2)[连词］虽然;尽管;不过引导让步状语从句,相当于although,但although更正式.»Though/Althoughitrainedalot,weenjoyedourholiday.尽管经常下雨,我们假期还是过得很愉快.特别提醒though/although引导让步状语从句时,不能和but连用.典例7(2022·徐州中考)Dadsometimesgoestothesupermarketwithus_______hehatesgoingshopping.A.becauseB.soC.thoughD.if解析:设空前表示＂爸爸有时候会和我们一起去超市＂,设空后表示＂他讨厌购物＂.前后之间为让步关系,故用though"尽管,虽然＂,选C.Butthemostimportantthingistolearnsomethingnewand(havefun),但是最重要的事情是学点新东西并且玩得开心.(教材P182d)⑭动词不定式(短语)作表语讲本句中动词不定式短语位于be动词之后作表语.除作表语外,动词不定式(短语)在句中还可以作主语、宾语、定语和状语等.»InChina,itisinterestingtoseepeopleeatingwithchopsticks.在中国,看人们用筷子吃饭是很有趣的.(作主语)»Iwanttodrinkabottleofjuice.我想喝一瓶果汁.(作宾语)»Ihavesomethingstrangetotellyou.我有奇怪的事情要告诉你.(作定语)»Togetbettergrades,Tomstudiesharderthanbefore.为了取得更好的成绩,汤姆比以前学习更加努力.(作目的状语)⑮havefun玩得开心讲相当于haveagoodtime/enjoyoneself.havefundoingsth.“做某事很开心／有乐趣”,其中fun作不可数名词,其前可有great、alotof等修饰.»Youshouldhavefunasyouaregrowingup.Butyoumustnotforgetthatyouhaveresponsibilities.你应该在成长的过程中享受乐趣,但你不能忘记你有责任.»Ihadfunswimmingyesterday.我昨天游泳游得很开心.典例8用括号中所给词的适当形式填空.(2022·六盘水中考)Look!Jimishavingfun________(skate)inthesnow.Hethinksit'sgoodexercise.解析:句意:看！吉姆正在雪地里开心地滑冰.他认为这是很好的锻炼.havefundoingsth.＂做某事很开心／有乐趣＂为固定用法,故填skating.SectionBistalentedinmusic有音乐天赋(教材P201a)①talented/'tæləntid/adj.有才能的;有才干的讲［形容词］由＂talent(n.才能;天赋)＋-ed(后缀)＂构成,其比较级为moretalented.betalentedin在某方面有天赋»ShetoldmeIwastalentedandmyvoicewasgood.她说我很有才华并且声音也好听.»Herparentsfoundthatsheistalentedinmakingcakes.她的父母发现她在制作蛋糕方面很有天赋.trulycaresaboutme真正关心我(教材P201a)②truly/'tru:li/adv.真正;确实讲［副词］常修饰形容词或动词(短语).»Itisatrulybeautifulday.今天真是美好的一天.»Everysinglepersonontheplanethasastory.Don'tjudgepeoplebeforeyoutrulyknowthem.这个星球上的每个人都有(自己的)故事.在你真正了解别人之前,不要评判他们.语境串记Thetruthiscruel,butitistrue.真相是残酷的,但它是真实的.典例1用括号中所给词的适当形式填空.(2022·葫芦岛中考改编)MissYeishardonussometimes,butshe_______(true)caresabouteveryone.答案:truly③careabout关心;在意讲后可接名词或代词作宾语.»Kidsshouldlearntounderstandandcareaboutparents.孩子们应该学会理解和关心父母.»Youshouldn'tcaretoomuchaboutothers'views.你不应该太在意别人的看法.拓(1)carefor照顾,照料;非常喜欢»Asteenagers,weshouldcarefortheold.作为青少年,我们应该照顾老人.»Lilycaresforthechildverymuch.莉莉非常喜欢这个孩子.(2)care[不可数名词］小心;照看常用短语有:takecare①"保重＂,常作为告别用语②“小心;当心＂,相当于becareful,其后多接todosth.或that从句takecareof＂照顾;照料＂,相当于lookafter或carefor,care前可有good等词修饰»Takecareandhopetohearfromyousoon.保重,希望尽快收到你的来信.(2022杭州中考)»Weshouldtakecarenottospeakloudlyinpublic.我们应该注意不要在公共场合大声喧哗.»Anyway,takegoodcareofyourselfandliveasafeandhappylife!无论如何,好好照顾自己,过安全快乐的生活！makesmelaugh让我大笑(教材P201a)④makesb.dosth.让某人做某事»BenwatchedTomandJerryyesterday.Thecartoonmadehimlaugh.本昨天看了《猫和老鼠》.那部卡通片让他笑了.⑤laugh/la:f/,/læf/v.笑;发笑n.笑声讲(1)[动词］笑;发笑(此处用法)laughatsb.嘲笑某人»Ijustwanttolaughandnotthinktoomuch.我只想笑笑,不想想太多.»Sheisnotafraidtolaughatherself.她勇于自嘲.(2)[可数名词］笑声»Hegavealaugh.他大笑了一声.Mymothertoldmeagoodfriendislikeamirror.我妈妈告诉我,好朋友就像一面镜子.(教材P212b)⑥belike像·····一样讲like在此处是介词,意为＂像＂.这种用法是英语中的一种修辞格:明喻.»Lifeislikeacoin.Pleasureandpainarethetwosides.生活就像一枚硬币,快乐和痛苦是它的两个面.I'mquieterandmoreseriousthanmostkids.我比大多数孩子文静、稳重.(教材P212b)⑦serious/'siəriəs/,/'siriəs/adj.严肃的;稳重的»Theheadteacherisacarefulandseriousman.校长是一个谨慎、严肃的人.拓(1)serious[形容词］严重的;认真的,当真的beseriousabout对······认真»Therewasaseriouscaraccidentonthisroadyesterday.昨天这条路上发生了一起严重的车祸.»Issheseriousaboutgivingupherjob?她要辞职是认真的吗?(2)seriously[副词］严重地;严肃地;认真地»Hetakesthingstooseriously.他看问题太较真.That'swhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.这便是我喜欢看书而且在班里学习更加努力的原因.(教材P212b)⑧That'swhy...讲可视为一个固定句式,意为＂这便是为什么····,这就是·····的原因＂.该句型中why引导的句子表示某事产生的结果.»That'swhyhewaslate.这就是他迟到的原因.拓That'sbecause..."这／那是因为······",because后接某事发生的原因.»I'mtired.That'sbecauseIstayeduplatelastnight.我很累,那是因为昨晚我熬夜到很晚.ButIthinkfriendsarelikebooks-youdon'tneedalotofthemaslongasthey'regood.但是我认为朋友就像书一样-不在多而贵在好.(教材P212b)⑨aslongas只要;既然讲(1)只要引导条件状语从句.aslongas引导的条件状语从句常用一般现在时表示将来.»Aslongasyoudrivecarefully,youwillbeverysafe.你只要小心开车,就会很安全.»Wecangoforapicnicaslongastheweatherisfine.只要天气晴朗,我们就能去野餐.(2)既然»Aslongasyouaregoing,I'llgo.既然你要去,那么我也去.拓aslongas的用法还有:(1)和·····一样长属于as.,,as结构.»Theredrulerisaslongastheblueone.这把红色的尺子和那把蓝色的一样长.(2)长达····,达······之久»I'velivedhereforaslongas20years.我在此居住达20年之久.典例2(2023·葫芦岛市期末)-Ibelieve＂Nopain,nogain".-_________youdon'tgiveup,youwillmakeprogresslittlebylittle.A.AslongasB.AssoonasC.AsmuchasD.Aswellas解析;句意:＂我相信＇不劳无获＇.＂＂只要不放弃,你就会一点点进步.＂aslongas"只要,既然＂;assoonas"-就······";asmuchas“和·····一样多＂;aswellas"除··.·之外,也,还＂.结合题干中的＂youwillmakeprogresslittlebylittle"可知,此处应用aslongas引导条件状语从句.故选A.It'snotnecessarytobethesame.(朋友)没有必要是一样的.(教材P212b)⑩necessary/'nesəsəri/,/'nesəseri/adj.必需的;必要的讲［形容词］只能用来修饰事物,不能修饰人,常见用法有:benecessaryfor...对·····是必需的benecessarytodosth.有必要做某事It'snecessaryforsb.todosth.对某人来说做某事是必要的.ifnecessary必要的话»Friendshipisnecessaryforus.友谊对我们来说是必需的.»Sometimesit'snecessaryforusteenagerstoputourselvesinparents'shoes.有时我们青少年有必要设身处地地为父母着想.»Ifnecessary,justtakeadeepbreathandsmilebeforespeaking.必要的话,在讲话之前深呼吸并微笑.典例3根据所给的中文提示完成句子.(连云港中考)Ithink________(对我们来说······是必要的)tolearnaforeignlanguage.答案:itis/it'snecessaryforusMybestfriendLarryisquitedifferentfromme.我最好的朋友拉里就和我很不一样.(教材P212b)Idon'treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我并不十分在乎我的朋友是否跟我一样或与我不同.(教材P212b)⑪bedifferentfrom与······不同;与······有差异⑫bethesameas和······相同;与······一致讲两个短语互为反义短语.注意same常与定冠词the连用.»Mysister'sidolisAudreyHepburnbutmyidolisdifferentfromhers,我姐姐的偶像是奥黛丽·赫本,但我的偶像和她的不同.»Usuallykids'bodylanguageisthesameasadults'.通常,孩子的肢体语言和成年人的一样.拓thesame...as...和·····相同的······»Iboughtthesamecarasyours.我买了一辆车,和你的那辆一模一样.However,Larryoftenhelpstobringoutthebestinme.然而,拉里经常(能)帮我把自己最好的一面表现出来.(教材P212b)⑬bringout使显现;使表现出讲为及物动词短语.bringoutthebest/worstinsb.把某人最好／最坏的一面表现或显露出来»Thechallengesoflifebringoutthebestinyoungpeople.生活的挑战激发出年轻人最好的一面.拓bringout把······拿出来;出版»Myteacheraskedmetobringoutmyhomework.老师要求我把家庭作业拿出来.»Hehasbroughtout5books.他已经出版了五本书.典例4(2023·武汉市江汉区期中)Inabasketballorsoccergame,it'simportantfortheplayerstoplaytogetherand_________thebestineachother.A.makeupB.findoutC.bringoutD.feellike解析:句意:在篮球或足球比赛中,球员们一起比赛并发挥出最佳状态是很重要的.makeup＂组成,编造＂;findout"查明,弄清(情况)＂;bringout"使显现;使表现出＂;feellike"想要＂.根据空后的＂thebestineachother"可知,应用bringout.故选C.Larryismuchlesshard-working,though.不过,拉里远没我勤奋.(教材P212b)⑭less+形容词／副词原级(＋than)讲本句中的lesshard-working是＂less+形容词／副词原级(＋than)"结构,表示降级比较,相当于＂notas/so.,.as.»Thissongseemslesspopularthesedays.Itwasplayedeverywherewhenitcameout.这首歌这些日子似乎不受欢迎.刚发行时,到处都在播放它.Ialwaysgetbettergradesthanhedoes,somaybeIshouldhelphimmore.我取得的成绩总是比他好,所以也许我应该多帮他.(教材P212b)⑮grade/grerd/n.成绩等级;评分等级»Boysandgirls,goodluckandwishyoutogetgoodgradesonyournewjourney!同学们,祝你们好运,祝你们在新的征程上取得好成绩！拓grade作名词时,还有以下用法:(1)(中小学的)年级泛指年级时,grade的首字母小写;grade后有具体数字,表示几年级时,首字母要大写.»-Whatgradeareyouin,Lily?莉莉,你在哪个年级?-I'minGradeEight.我在八年级.(2)等级;品级»Thebestgradesofteaareexpensive.最上等的茶叶价格很高.⑯should/ʃʊd;ʃəd/modalv.应该;应当;可以讲情态动词,否定形式为shouldn't.其后接动词原形,没有人称和数的变化.常用来表示建议、劝告、义务或征询意见等.»Weshouldleavecleanwaterandgreenmountainstoournextgenerations.我们应该把绿水青山留给我们的后代.»Kidsshouldplayoutdoorgamesmoreinsteadofplayingcomputergames.孩子们应该多玩户外游戏,而不是电脑游戏.典例5(2022·镇江中考)-Idon'tcarewhatKatethinks.-Well,you________.Hersuggestionsareofsomevalue.A.wouldB.shouldC.mightD.could解析:句意:＂我并不在意凯特怎么想.＂＂嗯,你应该在意,她的建议有一些价值.＂根据＂Hersuggestionsareofsomevalue"可知此处表示＂应当,应该＂,应用should.故选B.Idon'treallycareifmyfriendsarethesameasmeordifferent.我并不十分在乎我的朋友是否跟我一样或与我不同.(教材P212b)⑰if引导的宾语从句讲if[连词］是否引导宾语从句.whether"是否＂也可引导宾语从句,有时可与if互换.»Idon'tknowif/whetherheisathome.我不知道他是否在家.拓if[连词］如果引导条件状语从句.»Iwillwaitforyouifyouwanttogowithmetomorrow.如果你明天想和我一起去,我会等你.Myfavori