《智能电子商务》教学大纲

《智能电子商务》教学大纲课程编号：06220217英文名称：Intelligentelectroniccommerce学分：3学时：总学时64学时，其中理论32学时先修课程：无课程类别：专业必修课程授课对象：大数据管理与应用专业学生教学单位：商学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标智能电子商务是高等学校电子商务类专业的核心课程之一。该课程是一门理论性、实用性与综合性很强的基础课程。本课程的教学任务，不仅在于掌握智能化背景下的电子商务基础知识，还在于从当代大数据管理需要的背景出发，侧重结合实际应用情境，讲解电子商务各理论在智能电子商务应用中的实际表现与运用技巧。课程目标：1．专业知识方面。掌握智能电子商务的基本概念、商务模式、基本原理。了解电子商务的相关理论、相关概念以及术语。培养学生把握互联网经济时代智能电子商务的活动规律。2．专业能力方面。熟练掌握相关理论与概念在智能电子商务实践中的表现与应用，能够针对不同的电子商务实践，使用相关理论进行实际问题的分析与优化方案。3．综合能力和素质方面。能够综合掌握互联网与物联网的技术基础，掌握和理解电子商务模式的分类及其特点，并具有相应的综合分析能力与商务模式设计能力。培养学生在电子商务与互联网+等电商实践中的道德品质与伦理素养，要求学生在其中培养爱国敬业、诚实守信等基本素质。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重专业素养：2-1课程目标1M实践应用能力：3-1、3-2课程目标2、3H人文道德素养：1-1课程目标3M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1智能电子商务的概念和分类掌握电子商务的概念与基本分类，了解对电子商务的产生与发展过程，把握智能时代电子商务的基本框架2集中讲授课程目标1、22智能电子商务的交易模式熟悉电子商务的商业模式与商务模式，掌握B2C,B2B等术语内涵，了解其运作方式。2集中讲授课程目标1、2、33智能电子商务技术基础了解智能电子商务所需要的信息技术基础内容，包括计算机技术、互联网技术等，掌握其特征及基本内涵。2集中讲授课程目标1、24智能电子商务安全掌握电子商务的安全现状，潜在风险，以及安全技术等内容，并掌握电子商务安全保护过程中的职业道德要求。2集中讲授、案例讨论课程目标1、2、35智能电子商务金融了解网络金融的发展，电子商务与网络金融的关系，网上支付的概念与系统内容。培养电子商务金融实践中的道德意识。2集中讲授、案例讨论课程目标1、2、36智能电子商务物流了解智能电子商务中物流的概述、分类方式、物流模式等。2集中讲授、案例讨论课程目标1、27智能电子商务营销掌握智能电子商务实践中的营销特点，熟悉智能电子商务中的营销理论基础。4集中讲授课程目标1、28农村智能电子商务发展掌握目前智能电子商务在农村发展的现状、商务模式、前景，以及潜在问题。4集中讲授课程目标1、29跨境智能电子商务发展掌握目前智能电子商务在跨境电商领域发展的现状、商务模式、前景，以及潜在问题。4集中讲授课程目标1、210电子商务法律法规了解电子商务国内外的立法现状，培养遵纪守法的品质。4集中讲授课程目标1、2、311智能电子商务流程设计将所学知识应用于智能电子商务的流程设计实践中，掌握设计智能电子商务流程的应用能力4集中讲授课程目标1、2、3合计32序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1对需求人群和市场容量的分析掌握使用二手大数据分析需求人群和市场容量的方法。4综合课程目标1、22掌握波士顿矩阵分析方法掌握通过大数据设计波士顿矩阵的方法。4综合课程目标1、23网站运营数据分析掌握针对具体网站运营数据进行分析的方法。8综合课程目标1、24店铺运营数据分析掌握针对具体电商店铺运营数据进行分析的方法。8综合课程目标1、25客户关系管理数据分析掌握针对具体客户关系管理数据进行分析的方法。4综合课程目标1、2、36数据化运营整体方案设计培养在数字化市场背景下基础知识的应用素质，掌握数据化运营整体方案的设计能力与研究方法的运用。4综合课程目标1、2、3合计32四、课程教学方法如集中讲授、小组讨论等教学方式五、学业评价和课程考核推行多元评价，对本课程所采用的评价和考核方式作具体说明，若采用多种考核方法请分别列出考核评价的方法、内容、考核标准、成绩占比等，考核方法、内容应突出“学生中心、产出导向”。（以下以工科某课程为例，仅供参考。各课程要按课程实际情况设计填写）（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、课堂表现、期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业成绩占30%、课堂表现成绩占20%、期末考核成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业15105302课堂表现1055203期末考试25151050课程目标对应分值503020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析管理领域相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析管理领域相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对管理领域相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对管理领域相关专业问题进行识别、分析。2.章节测试与评价标准章节测试根据测试题目及评分标注进行打分（百分制）。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材[1]杨伟强，湛玉婕，刘莉萍著，电子商务数据分析：大数据营销数据化运营流量转化，北京：人民邮电出版社，第二版。[2]李志芳，赵跃民，安刚著，电子商务数据分析：大