部编版语文四年级下册第六单元综合素质评价（含答案）

第六单元综合素质评价【第1部分：积累与运用(36分)】一、班级开展“学习之星”评选活动，下面是华华撰写的动员词，请你将其补充完整。学习不可畏难，当我们与困难“狭路xiānɡfénɡ()”的时候，不要huānɡzhānɡ()，要端正“乐学”“qínxué()”“bóxué()”的学习态度，这样我们一定能学有所成！让我们摊开书本，拿起qiānbǐ()，背上智慧的xínɡnánɡ()，在知识的海洋里徜徉！二、选择正确的答案，将序号填在括号里。(24分)2.下列加点字的读音和汉字的书写全都正确的一项是()A．吩咐(hu) 细糠(kānɡ)枪栓胳膊B．嘴唇(chún)捆绑(bǎnɡ)却难敌人C．凉拌(bàn) 妨碍(fánɡ) 诫指摇晃D．吭声(kēnɡ) 谜语(mí) 尸首扭动3.下列加点字的注音全都正确的一项是()妈妈忍不住催促道：“你已经把《出塞》背好了，赶紧走哇！”A．sāiwɑ B．sèwāC．sàiwɑ D．sàiwá4.有的汉字字形能表示意思，下面汉字中，形义与右图图意最符合的一个字是()A．背 B．老C．孝 D．累5.下列加点字的意思相同的一项是()A．博学多通粗通文墨 B．过是溪辨别是非C．太白感其意百感交集 D．囊萤夜读锦囊妙计6.下面成语与人物故事对应不正确的一项是()A．韦编三绝——孔子读《周易》，多次翻阅，使穿连书简的皮条断了好几次。B．程门立雪——杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学。C．悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺上“精忠报国”四个字。D．凿壁偷光——匡衡在墙壁上凿个洞，借邻居家的烛光读书。7.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看”中破折号的作用是()A．声音的延长 B．意思的递进C．表示转折 D．断断续续8.下列用修改符号修改的病句中，不正确的一项是()A．每个人都应该专心听讲的好习惯。B．听到叫喊声，我立刻马上跑了过去。C．抗日战争时期，我国出现涌出了不少像雨来那样的抗日小英雄。D．通过阅读课外书，使我增长了许多见识。9.下列句子中，加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是()A．亮亮就像一头老黄牛，默默地为班级做事。B．他像发疯的野狗，见人就骂，拦都拦不住。C．下课了，同学们像欢快的小兔子似的，在操场上蹦蹦跳跳。D．我家的小猫真是个淘气鬼，它总是趁我不注意，跳上书桌陪我做作业。10.“雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。”这句话写出了雨来()的特点。A．表情复杂 B．长相可爱C．样子有趣 D．调皮可爱11.下列说法不正确的一项是()A．《芦花鞋》一文的内容可以用“编织芦花鞋”“城里人对芦花鞋的喜爱”“卖芦花鞋”“最后一双芦花鞋”几个小标题来概括。B．《铁杵成针》这篇文言文告诉我们做事要有恒心，不能半途而废。C．《小英雄雨来(节选)》中多处出现还乡河的景色描写，这对推动故事情节发展、烘托人物形象、渲染气氛起着重要的作用。D．阅读长文章时，把每个部分的主要意思连起来能帮我们把握文章的主要内容。12.下面对语段的中心意思概括得最准确的一项是()就在我写完《青铜葵花》后不久，我读到了罗曼·罗兰的一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦亦何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》要告诉孩子们的，大概就是这个意思。A．青铜与葵花是人间圣者。 B．写完《青铜葵花》后“我”感到很幸福。C．《青铜葵花》要告诉孩子们的意思。D．“我”读到了罗曼·罗兰的一段文字。13.这学期刚转入四年级(2)班的蓝蓝有些内向，她想尽快融入新的班级，却又不知道该怎么做，蓝蓝十分苦恼。针对这个情况，老师组织大家开展了“与同学相处的秘诀”的主题班会。下面是典典所在的小组讨论时的记录单，其中哪些意见可以整合在一起汇报？()序号意见①同学之间应该互相帮助②了解同学的爱好和特长③大方自信地表现自己、展现自己④同学之间要互相尊重，看到同学有困难要伸出援手A．①② B．①③C．③④ D．①④三、根据所学知识完成练习。(6分)14.根据所学知识填空。(2分)《独坐敬亭山》中，“____________，____________”两句将敬亭山拟人化，表达了诗人和敬亭山之间的深厚感情。15.用小标题概括《小英雄雨来(节选)》的主要内容。(4分)【第2部分：阅读与欣赏(34)分】四、阅读下面的文字，按要求作答。(34分)(一)对比阅读《囊萤夜读》《顾欢勤学》，完成后面的练习。(16分)【甲】囊萤夜读胤恭勤不倦，___________。____________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。【乙】顾欢①勤学乡中有学舍，欢贫，无以受业。于②舍壁后倚听，无遗忘者，八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕③诵书，夜则燃糠自照。【注释】①顾欢：人名。②于：在。③躬耕：亲身耕种。16.将文段【甲】补充完整，写在文中的横线上。(2分)17.参考表格中提示的方法，解释句中的加点字。(4分)18.根据《囊萤夜读》的内容,完成下面的思维导图。(3分)19.读《顾欢勤学》中的画线句，想象画面内容,完成填空。(4分)读着这句话，我仿佛看到了这样的画面：白天，顾欢__________________________；夜晚，他_____________________________。20.假如车胤、顾欢可以跨时空创建一个“勤学群”，下列故事的主人公不适合在这个群里的是()(1分)A．凿壁偷光 B．手不释卷C．画龙点睛 D．悬梁刺股21.典典想把古人勤学苦练的故事编写成册，请你向他推荐一则名言，写在扉页上。我推荐的名言是：_______________________________

______________________(2分)(二)(18分)①我喜欢摄影。一次，我在集市上采风，突然，一个小男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，你买一点儿吧。”这是个十来岁的小男孩，瘦瘦的，黑黑的，眼睛却亮亮的。这么小的孩子已经在为生活奔波，想到这里，我心里有一种酸楚。②我连忙问：“这些黑节草是从哪儿采来的？”小男孩说：“山上采的，山可高呢。”③我来了兴趣，再问他：“你家里人呢？为什么你一个人来集市？”④“爷爷犯病了，爸爸妈妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来？”⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏出500元钱给小男孩。⑥“我能去你家看看吗？”我有点儿好奇地问道。小男孩点点头。我们走了很长一段路，来到一座破旧的屋子前。小男孩的爷爷连忙从屋里出来招待我。小男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已经好几年没回家了，他和爷爷两个人相依为命。听了小男孩的身世，我心里不禁涌起一股怜惜之情。⑦饭后，铁皮领我到山上看看。我们来到半山腰，铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，接着将另一端系在自己的腰间。他攀着峭壁边的树杈一点儿一点儿地降落，最后稳稳地站在一块突出的石头上。接着，他小心翼翼地将周围的一株株草药拔下来。此时，我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。⑧离别时，我说：“我还要去采风，这样吧，草药先放在你这儿，有机会再寄给我。”铁皮迟疑了一下，然后郑重地对我说：“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名片递给他。⑨采风回去后，我忙于处理照片，也忘记了这件事。大约三个月后，我收到一个包裹，里面是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄容易坏，他叮嘱我晒干了再寄给您。”⑩我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩……(作者：凌鼎年，有删改)22.下列选项中，不适合作为本文题目的一项是()(2分)A．黑节草 B．我爱摄影C．男子汉铁皮 D．小男孩与黑节草23.本文围绕小男孩写了哪几件事？“我”的心理发生了怎样的变化？请完成下面的思维导图。(4分)24.下面这段话主要运用的描写方法是()。(2分)我们来到半山腰，铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，接着将另一端系在自己的腰间。他攀着峭壁边的树杈一点儿一点儿地降落，最后稳稳地站在一块突出的石头上。A．动作描写 B．心理描写C．神态描写 D．语言描写25.下列对本文的理解正确的一项是()(3分)A．“我”决定买下小男孩的黑节草，是因为草药的效果好，包治百病。B．小男孩向“我”述说自己的身世，主要是为了诉苦，从而获得别人的同情。C．第⑦段中的“小心翼翼”一词，写出了铁皮采草药时害怕的样子。D．爷爷叮嘱铁皮晒干黑节草再寄给“我”，说明爷爷以言传身教的方式来引导铁皮的成长。26.“男子汉”是本单元中一个有分量的称呼。根据提示，完成下面的任务。(7分)(1)任务一：制作男子汉人物卡。根据提示，补全卡片内容。(填序号)(4分)A．有责任心、勤劳守信B．卖芦花鞋C．机智勇敢 D．买橘子水(2)任务二：男子汉分享会。在生活和阅读中，你一定认识了很多男子汉，请选择其中一位，结合事件跟同学分享。(3分)我认为__________是男子汉，因为他_________________________

_________________________________________________________【第3部分：表达与交流(30分)】27.十岁，是一座成长的里程碑。成长的路上，有美好的幻想，有忍俊不禁的趣事，有不被理解的委屈，有热泪盈眶的感动，有互助互爱的关怀……学校为四年级的同学举办“十岁的天空——成长故事分享会”，现向大家征集成长路上的故事。请将你印象最深刻的一件事写下来。要求：①题目自拟，不少于400字；②写清楚事情的经过和当时的感受。参考答案一、相逢慌张勤学博学铅笔行囊二、2.D3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B10.D11.A12.C13.D三、14.相看两不厌只有敬亭山15.上夜校读书掩护交通员；勇斗敌人怀念雨来四、16.博学多通家贫不常得油17.（1）疲倦，懈怠（2）靠着（3）背诵（4）②18.恭勤不倦家境贫穷夜晚没有油点灯用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书19.一边亲自种地，一边背书把糠点燃，照着看书20.C21.书山有路勤为径，