Unit 3 English Around the World Topic 2 Section A 说课稿 - 2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册

Unit3EnglishAroundtheWorldTopic2SectionA说课稿-2024-2025学年仁爱科普版英语九年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“Unit3EnglishAroundtheWorldTopic2SectionA”为主题，旨在帮助学生掌握世界各地的英语发音规则和常见词汇，提高学生的英语听说能力。通过课堂活动，引导学生了解英语在全球的广泛使用，激发他们对英语学习的兴趣，培养学生的跨文化交际意识。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习世界各地的英语发音和词汇，学生能够提高英语听说技能，增强跨文化交流意识。同时，引导学生思考语言背后的文化差异，培养批判性思维和跨文化理解能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

九年级学生已经具备一定的英语基础，掌握了基本的语法知识和词汇量。在听力方面，他们能够理解简单的对话和短文，但在听力材料中涉及不同口音的英语时，可能会遇到一定的困难。在词汇方面，学生已学习了一些与地理、文化相关的词汇，但关于世界各地的英语发音规则和具体使用情况了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习普遍保持一定的兴趣，尤其是对英语国家的文化背景。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习能力，能够通过阅读、听力等方式获取知识。部分学生擅长通过视觉学习，而另一部分学生则更倾向于听觉学习。在课堂参与方面，学生积极参与讨论，但个别学生可能存在害羞或不愿意开口的情况。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）听力材料中不同口音的英语发音，可能导致学生理解困难；

（2）词汇量不足，影响学生对新词汇的记忆和应用；

（3）对世界各地的英语发音规则和具体使用情况了解有限，难以在实际交流中运用；

（4）部分学生可能因为害羞或自信心不足，不敢开口练习发音和听力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、音响）、电脑、笔记本电脑

-课程平台：仁爱科普版英语九年级上册配套教学平台

-信息化资源：英语发音规则视频、世界地图、英语国家图片库

-教学手段：实物教具（如世界地图拼图）、PPT课件、英语发音练习软件教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示世界地图和英语国家的图片，引导学生关注英语在全球的分布情况。

-提问：同学们，你们知道英语在全球的哪些国家使用吗？它们有什么特点？

-引导学生思考英语在不同地区的发音和词汇差异，为接下来的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-播放英语发音规则视频，讲解不同英语国家的发音特点。

-通过PPT课件展示典型单词和例句，让学生了解不同口音的发音差异。

-分组讨论：让学生分组讨论各自国家的英语发音特点，并分享给全班同学。

-教师示范：教师现场示范不同国家的英语发音，让学生跟随练习。

3.巩固练习（10分钟）

-设计听力练习，播放包含不同口音的英语对话或短文，让学生判断发音属于哪个国家。

-进行词汇接龙游戏，要求学生用所学词汇进行接龙，巩固记忆。

-语音模仿：让学生模仿不同国家的英语发音，提高发音准确性。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调英语发音规则和词汇特点。

-鼓励学生在日常生活中多接触英语，提高英语听说能力。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-收集有关英语国家的文化资料，了解不同国家的风俗习惯。

-制作一个关于英语发音的PPT，分享给同学。教学资源拓展1.拓展资源：

-介绍世界各地的英语口音差异：收集不同国家和地区的英语口音特点，如英国、美国、澳大利亚、加拿大、印度、南非等国家的口音示例。

-英语文化背景资料：提供关于英语国家的历史、文化、节日、习俗等资料，帮助学生了解英语背后的文化背景。

-英语发音规则详解：提供详细的英语发音规则和技巧，包括元音、辅音、连读、弱读等，帮助学生更深入地掌握发音技巧。

-英语学习网站资源：介绍一些英语学习网站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供丰富的英语学习资源和练习。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课后时间，通过观看英语国家的电影、电视剧、新闻节目等，提高听力水平，并注意模仿正确的发音。

-建议学生参加英语角或英语俱乐部，与母语为英语的人士交流，提升口语表达能力。

-推荐学生阅读英文原版书籍、杂志，如《国家地理》、《卫报》等，增加词汇量，了解英语国家的文化。

-鼓励学生参加英语演讲比赛、写作比赛等活动，锻炼自己的英语应用能力。

-建议学生制作个人英语学习博客或微博，记录自己的学习过程和心得体会，与他人分享学习经验。

-鼓励学生利用在线英语学习平台，如Duolingo、RosettaStone等，进行自主学习和练习。

-推荐学生参加英语角或英语俱乐部，与母语为英语的人士交流，提升口语表达能力。

-建议学生利用网络资源，如YouTube、Vimeo等，观看英语教学视频，学习英语发音和语法。

-鼓励学生参加在线英语课程，如Coursera、edX等，系统地学习英语知识和技能。

-建议学生利用英语学习APP，如Anki、Quizlet等，进行词汇记忆和复习。

-推荐学生参加英语口语培训课程，学习专业的英语口语技巧和表达方式。板书设计①本文重点知识点：

-不同英语国家的发音特点

-常见英语词汇在不同口音中的发音差异

-英语发音规则及技巧

②关键词：

-Accents（口音）

-Pronunciation（发音）

-Diphthongs（双元音）

-Assimilation（同化）

-Rhotic（卷舌音）

③重点句子：

-"TheBritishaccentischaracterizedbyitssoftnessanddistinctvowels."

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