《第4章 创意制作-机器人入门 第2节 遥控LED灯组-认识Linkboy软件》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册

《第4章创意制作——机器人入门第2节遥控LED灯组——认识Linkboy软件》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《第4章创意制作——机器人入门第2节遥控LED灯组——认识Linkboy软件》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术河大版2023第二册课程基本信息1.课程名称：《第4章创意制作——机器人入门第2节遥控LED灯组——认识Linkboy软件》

2.教学年级和班级：七年级信息技术

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的创新思维，通过设计遥控LED灯组，激发学生对机器人编程的兴趣。

2.提升学生的信息技术应用能力，学会使用Linkboy软件进行编程实践。

3.增强学生的团队协作意识，通过小组合作完成项目，培养学生的沟通与协作能力。

4.培养学生的动手实践能力，通过实际操作，让学生体验编程的乐趣，提高解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解Linkboy软件的基本操作流程，包括界面布局、功能模块和编程语言的使用。

②掌握遥控LED灯组的设计原理，能够根据设计需求编写控制程序。

③学会使用编程逻辑来控制LED灯的亮灭状态，实现基本的交互功能。

2.教学难点，

①理解编程逻辑的抽象概念，将现实世界的控制需求转化为编程语言。

②在Linkboy软件中调试程序，解决程序运行中出现的错误，提高编程调试能力。

③将创意设计转化为实际可运行的程序，培养学生的实践能力和问题解决能力。

④在小组合作中，协调团队成员，共同完成项目，提高团队协作和沟通技巧。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《信息技术》教材河大版2023第二册，以便学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与Linkboy软件操作相关的操作手册和示例代码，以及LED灯组的工作原理视频。

3.实验器材：准备Linkboy编程软件安装的电脑、连接好的LED灯组和遥控器，确保实验器材的完好和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供实验操作台，并准备足够的电源插座和连接线。教学过程一、导入新课

（1）老师：同学们，上一节课我们学习了机器人的基本组成和功能，今天我们将进入创意制作的篇章，通过遥控LED灯组来认识Linkboy软件，让我们一起来看看今天的学习内容。

（2）学生：期待学习遥控LED灯组的相关知识，了解Linkboy软件的操作。

二、新课讲解

1.教学内容：Linkboy软件的基本操作流程

（1）老师：Linkboy软件是专门为机器人编程设计的软件，它拥有直观的界面和丰富的功能模块。下面，我将带领大家熟悉Linkboy软件的基本操作流程。

（2）学生：认真观看老师演示，了解软件界面布局和功能模块。

2.教学内容：遥控LED灯组的设计原理

（1）老师：遥控LED灯组是通过编程控制LED灯的亮灭状态，实现远程控制。接下来，我将向大家讲解遥控LED灯组的设计原理。

（2）学生：认真听讲，理解遥控LED灯组的工作原理。

3.教学内容：编写控制程序

（1）老师：掌握了设计原理后，我们接下来要学习如何编写控制程序。下面，我将一步一步地教大家如何使用Linkboy软件编写控制程序。

（2）学生：跟随老师的步骤，动手尝试编写程序。

三、分组讨论与实验

1.教学内容：小组合作，完成遥控LED灯组项目

（1）老师：同学们，接下来我们将分组进行遥控LED灯组项目的制作。每组需要设计一个遥控LED灯组，并完成编程控制。

（2）学生：按照老师的要求，与组员一起讨论设计思路，分配任务，开始制作。

2.教学内容：实验过程中遇到的问题及解决方法

（1）老师：在实验过程中，如果遇到问题，可以随时向我提问，或者与组员一起讨论解决。

（2）学生：在实验过程中遇到问题，积极向老师请教，与组员共同探讨解决方法。

四、总结与反思

1.教学内容：回顾今天所学内容

（1）老师：今天我们学习了Linkboy软件的基本操作流程、遥控LED灯组的设计原理和编写控制程序。大家觉得学到了什么？

（2）学生：总结今天所学内容，分享自己的收获。

2.教学内容：反思与改进

（1）老师：在实验过程中，大家遇到了哪些问题？如何解决？

（2）学生：反思实验过程中遇到的问题，提出改进意见。

五、课后作业

1.教学内容：复习今天所学内容

（1）老师：请同学们回家后，复习今天所学内容，加深对Linkboy软件和遥控LED灯组设计的理解。

（2）学生：按照老师的要求，复习所学知识。

2.教学内容：拓展练习

（1）老师：请同学们尝试用Linkboy软件编写其他类型的控制程序，如控制机器人移动等。

（2）学生：根据老师的建议，尝试编写其他类型的控制程序。知识点梳理1.Linkboy软件简介

-软件功能：介绍Linkboy软件的基本功能和特点，如直观的界面、丰富的编程模块等。

-软件适用范围：说明Linkboy软件适用于机器人编程教学和创意制作。

2.遥控LED灯组设计原理

-LED灯组组成：介绍LED灯的基本组成，包括LED灯、连接线和电源。

-遥控原理：讲解遥控器如何发送信号，以及LED灯如何接收信号并响应。

-编程控制：说明如何通过编程控制LED灯的亮灭状态，实现遥控功能。

3.Linkboy软件界面布局

-工具栏：介绍工具栏中的常用工具和功能，如代码编辑、调试、运行等。

-代码编辑区：讲解代码编辑区的使用方法，包括编写和修改代码。

-调试区：说明调试区的功能，如查看程序运行状态、设置断点等。

-运行区：介绍运行区的功能，如启动和停止程序、查看程序输出等。

4.Linkboy软件编程基础

-编程语言：介绍Linkboy软件使用的编程语言，如图形化编程语言。

-变量和数据类型：讲解变量和数据类型的基本概念，如整数、浮点数、布尔值等。

-控制结构：介绍程序中的控制结构，如条件语句、循环语句等。

-函数和模块：说明函数和模块的使用方法，以及它们在程序中的作用。

5.遥控LED灯组编程实例

-设计思路：介绍设计遥控LED灯组的思路，包括功能需求、编程逻辑等。

-编程步骤：详细讲解编程步骤，包括变量定义、控制结构应用、函数调用等。

-调试与优化：说明调试过程中可能出现的问题及解决方法，以及如何优化程序。

6.小组合作与项目实践

-分组讨论：讲解小组合作的重要性，以及如何进行有效的讨论。

-任务分配：说明如何合理分配任务，确保每个成员都能参与到项目中。

-项目实践：介绍项目实践的过程，包括设计、编程、调试和优化等环节。

7.教学反思与改进

-教学效果评估：评估学生对Linkboy软件和遥控LED灯组设计的掌握程度。

-教学问题分析：分析教学过程中存在的问题，如学生理解困难、实验器材不足等。

-改进措施：提出改进措施，如调整教学策略、优化实验设计等。板书设计1.遥控LED灯组设计原理

①LED灯组组成

②遥控原理

③编程控制

2.Linkboy软件界面布局

①工具栏功能

②代码编辑区操作

③调试区使用

④运行区功能

3.Linkboy软件编程基础

①编程语言概述

②变量和数据类型

③控制结构

④函数和模块

4.遥控LED灯组编程实例

①设计思路

②编程步骤

③调试与优化

5.小组合作与项目实践

①分组讨论技巧

②任务分配方法

③项目实践流程

6.教学反思与改进

①教学效果评估标准

②教学问题分析要点

③改进措施建议反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合实际生活案例，让学生体验编程的实际应用价值，提高学生的学习兴趣。

2.引入小组合作学习模式，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.部分学生对编程概念理解不够深入，需要加强基础知识的教学和巩固。

2.实验过程中，部分学生操作不够熟练，需要提高实验指导的针对性和实效性。

3.教学评价方式较为单一，缺乏对学生创新能力和实践能力的全面评价。

反思改进措施（三）改进措施

1.针对学生对编程概念理解不够深入的问题，我将采用分层教学的方式，针对不同层次的学生设计不同难度的教学内容，确保每位学生都能跟上教学进度。

2.为了提高实验操作技能，我将增加实验指导时间，通过示范、讲解和个别辅导，让学生在实践中逐步提高操作水平。

3.在教学评价方面，我将引入多元化的评价