幼儿绘本故事课件《冬日里的小小惊喜》【模板课件】

《冬日里的小小惊喜》绘本故事课件课件设计理念以幼儿为中心，注重互动性、趣味性和艺术性，让幼儿在玩乐中学习，在学习中成长。通过生动形象的图片、动画和音乐，激发幼儿的学习兴趣，帮助他们理解故事内容，并从中获得启发和思考。教学目标理解故事内容理解故事中人物的行为和情感，学会用语言表达自己的想法。感受故事情感体验冬日带来的温暖和惊喜，学习用积极乐观的态度面对生活中的挑战。培养阅读兴趣激发对绘本故事的兴趣，培养良好的阅读习惯和阅读能力。教学重点与难点重点帮助幼儿理解故事的故事情节和人物关系。难点引导幼儿思考故事的主题，并将其与自身的生活经验联系起来。教学流程1引入：通过图片和音乐，激发幼儿对冬天的兴趣和期待。2讲述故事：分段讲述故事，并引导幼儿进行互动和思考。3拓展活动：设计丰富多彩的活动，帮助幼儿巩固故事内容，并进行创造性表达。4总结反思：引导幼儿总结故事的主题和感受，并进行反思和思考。5趣味延伸：拓展故事内容，进行相关环境创设和手工制作活动。幼儿特点分析1好奇心强喜欢探索新事物，对冬天的变化充满好奇。2模仿能力强喜欢模仿故事人物，并进行角色扮演。3表达能力发展中需要教师引导，才能用完整清晰的语言表达自己的想法。4想象力丰富喜欢想象故事之外的内容，并进行创造性表达。课前准备绘本准备《冬日里的小小惊喜》绘本，并确保绘本封面完整、图片清晰。课件制作好课件，并确保图片、动画和音乐正常播放。教具准备一些与故事相关的图片、道具或手工材料。其他准备好纸张、笔、彩色笔等，方便幼儿进行拓展活动。引入提问小朋友们，你们喜欢冬天吗？为什么呢？引导冬天虽然冷，但也有很多有趣的事情发生，今天我们就来听一个关于冬天的故事。出示绘本封面封面图片请小朋友们仔细观察绘本封面，看看上面有什么？故事题目故事的名字是什么？你觉得这个故事会讲些什么呢？讲述故事-第一部分第一部分故事的开头，小兔子在雪地里玩耍，突然发现了一个神奇的小盒子。好奇心小兔子很好奇，它想知道盒子里是什么，于是它打开了盒子。惊喜小兔子打开盒子，里面是一颗闪闪发光的金色星星，小兔子高兴极了！提问交流1提问小兔子在雪地里发现了什么？2引导小朋友们，如果你们在雪地里也发现了一个小盒子，你们会怎么做呢？讲述故事-第二部分1雪地上的朋友小兔子拿着金色的星星，在雪地里继续玩耍，它遇到了小熊和小鹿。2分享快乐小兔子把金色的星星分享给了小熊和小鹿，它们一起玩得非常开心。3冬日的温暖虽然冬天很冷，但朋友之间的友谊，让它们感到无比温暖和快乐。再次提问交流提问小兔子后来遇到了谁？提问小兔子把金色的星星分享给了谁？提问它们一起玩得开心吗？为什么？拓展活动-分类搜集冬天物品拓展活动-创作小小惊喜卡制作卡片小朋友们，我们可以制作一张卡片，送给自己的好朋友，给她们带去冬日里的小小惊喜。内容设计卡片可以写上祝福的话语，也可以画上美丽的图案，表达对朋友的关心和爱。总结反思1故事主题这个故事告诉我们，冬天虽然寒冷，但我们可以用温暖和爱去迎接冬天的到来。2分享快乐我们要像小兔子一样，学会分享快乐，与朋友一起享受冬日的乐趣。3积极乐观我们要用积极乐观的态度面对生活中的困难，相信总会有惊喜等着我们。趣味延伸-冬日环境创设教室布置我们可以用一些冬日元素来装饰教室，比如雪花、雪人、圣诞树等等。气氛营造播放一些冬日音乐，让教室充满冬天的气息，让孩子们感受到冬天的快乐。趣味延伸-冬日手工制作雪人用棉花、纸张等材料制作雪人，并用彩色笔画上眼睛和嘴巴。雪花用白纸剪出各种形状的雪花，贴在教室的窗户上。课件应用故事讲述可以作为故事讲述的辅助工具，帮助幼儿更好地理解故事内容。拓展活动可以作为拓展活动的素材，引导幼儿进行创造性表达和互动。教师备课要点理解故事深入理解故事内容，并能用通俗易懂的语言讲给幼儿听。设计环节设计丰富的教学环节，并确保每个环节都与教学目标相符。准备教具准备好与故事相关的图片、道具或手工材料，以增强教学效果。教学设计优势趣味性强通过生动形象的图片、动画和音乐，激发幼儿的学习兴趣。互动性强设计了多个互动环节，让幼儿积极参与到教学活动中。可操作性强教学流程清晰，操作步骤简单，方便教师使用。教学评价反馈观察评价观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对故事的理解和感受。提问评价通过提问，了解幼儿对故事内容的掌握程度。作品评价评价幼儿的拓展活动作品，鼓励他们的创造性表达。后续活动建议1组织幼儿进行冬日主题的绘画活动，鼓励他们用绘画的形式表达对冬天的感受。2带领幼儿到户外观察冬天的景色，感受冬天的变化。3与家长合作，共同开展冬日主题的亲子活动，增进亲子感情，共同体验冬天的乐趣。教学参考资料相关绘本《冬天来了》、《冬天的故事》、《雪地里的朋友》等绘本。网络资源关于冬天的图片、音乐、视频等网络资源。教师专业发展建议学