2025年上教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版四年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列词语中，不属于近义词的一项是（）A.尖利锋利B.拍打敲打C.庞大弱小D.幸福美满2、下列关于本文的说法，错误的一项是（）A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”正说明了20世纪的成就之多，发展之快。B.作者引用英国数学家、哲学家伯特兰•罗素的话，说明了科学技术使得人类可以创造更美好的生活。C.“地球村”的意思是人类舒适方便的生活，是过去王公贵族也不敢想象的生活。3、“梅雪争春未肯降；骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗告诉我们（）

①万事万物都是主观和客观的统一。

②我们分析矛盾时；既看到其共同点，又要看到其各自的特点。

③要坚持用两点论的观点看问题。

④自然界有其客观规律。A.①②③④B.①②④C.②③D.①②③4、“通情达理”一词中“达”的意思是（）A.通；到B.告知，表达C.实现D.对事理认识得透彻5、下列词语中，不可以用来表达“人多”的一项是（______）A.不可计数B.人山人海C.人声鼎沸D.人迹罕至6、对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是（）A.雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。（动作描写）B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？（神态描写）C.女老师穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写）D.奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（语言描写）7、下列不是近义词的一组是（）A.撵——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——梦幻8、下面说法正确的选项是（______）A.《马诗》的作者是唐朝诗人李白。B.郑燮《竹石》写的是竹林里的石头。C.于谦的《石灰吟》表达了他不畏艰难、坚贞不屈的高尚品质。D.“大漠沙如雪，燕山月似钩。”是卢纶《塞下曲》中的诗句。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、按要求填空。

“巢”上部分为三个____(填写笔画名称)。按音序查字法，应先查大写字母____再查音节____；用部首查字法先查____部，再查____画，组词为____。10、区别选词我能行。

那么多么怎么。

①那些叶子绿得____新鲜；看着非常舒服。

②这些爬山虎____能爬上四层楼呢？

③____可爱的小叶片啊！11、把下列词语补充完整。

恋恋____正大____12、加偏旁；变新字。

音——____、____

廷——____、____

亭——____、____​13、多音字组词。

强qiáng____jiàng____重zhòng____chóng____14、阅读诗歌；完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了。

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了；

我只躲到你的怀里。

诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。评卷人得分三、书面表达(共7题，共14分)15、读课文《快乐王子（剧本）》，你最想对快乐王子说的一句话是什么呢？16、读诗文《泊船瓜洲》；翻译句子。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。17、阅读课文《快乐的暑假》第三节；回答。

这节主要写了什么内容？18、翻译《泊船瓜洲》这首诗19、仔细阅读课文《快乐的暑假》第一节，说说这节写了什么？20、读课文《小草之歌》说说，作者从哪几方面赞美了小草？21、仔细读课文《满山的灯笼火把》；回答。

涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是满山的灯笼火把，多少感人的一幕啊！那“满山遍野”是什么情景呢？评卷人得分四、连线题(共3题，共30分)22、词语搭配。

茂密的____严寒的____艰苦的____（考察冰雪森林）23、连线。

徐悲鸿____A；明代a、绘画。

李时珍____B、现代b；《本草纲目》

哥伦布____C；近代c、数学。

华罗庚____D、16世纪d、发现新大陆24、连线。

雄伟壮丽的____A；青松。

装点____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大会堂。

题写____D；家园。

翩翩起舞的____E；人群。

举行____F、典礼评卷人得分五、书写(共1题，共2分)25、抄写词语。

犹如霎时恢复。评卷人得分六、写作题(共1题，共7分)26、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】本题主要考查对近义词的理解。【解析】A．尖利：锋利的，尖锐的，尖而快的(刃锋等)。或比喻(眼光、言辞等)尖锐；锋利：（工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。是近义词。B．拍打：轻轻地打；敲打：敲击。是近义词。C．庞大：很大（常含过大或大而无当的意思，指形体、组织或数量等）；弱小：又弱又小。是反义词。D．幸福：使人心情舒畅的境遇和生活；美满：美好圆满。是近义词。2、B【分析】本题考查文章内容的理解。【解析】B项，作者引用了英国数学家、哲学家伯特兰·罗素的话，有力地证明了科学技术是时代发展最强大的推动力，现代的科学技术改变了过去“农耕时代”的面貌，这是一个全新的时代。3、C【分析】此题考查对诗文的理解概括能力。【解析】《雪梅》告诫我们各有所长，有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。我们分析矛盾时，既看到其共同点，又要看到其各自的特点；要坚持用两点论的观点看问题。故答案为C。4、D【分析】本题考查的词语解释。【解析】本题中“通情达理”意思是指做事讲道理，善解人意，用于对人的美好评价。所以“达”的意思是对事理认识得透彻。5、D【分析】考查词语解释。【解析】A项不可计数：多的数不过来，形容很多。B项人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。C项人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。D项人迹罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。6、B【分析】考查了人物描写。人物描写是抓住人物的细微又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，突出人物的形象。根据题干给出的细节描写深入体会如何表达人物形象的。【解析】A、C、D对人物描写的方法的判断是正确的。B.有误，这是一个疑问句。故选：B。7、C【分析】考查辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：一是从有共同词素的词语中去找近义词，因为近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。二是可以根据这个词的意思，找出与其意思相近的词语。【解析】A.撵：指驱逐；赶走。追：指赶。意思相近。B.希望：指心里想着达到某种目的或出现某种情况。愿望：指希望将来能达到某种目的的想法。C.拽住：指拉住，使其停止，坚持。意思不同。D.幻想：指以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象；妄想。故选：C。8、C【分析】本题考查作家作品的识记和理解。【解析】A．《马诗》的作者是唐朝诗人李贺。选项说法错误。B．《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。选项说法错误。C．于谦的《石灰吟》借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。选项说法正确。D．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”出自唐朝李贺的《马诗二十三首》（其五），句意：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。原文：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。卢纶的《塞下曲》，原文：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。选项说法错误。选项C说法正确。故选C。二、填空题(共6题，共12分)9、撇点Ccháo巛八鸟巢【分析】【分析】此题不仅考察学生查字典的能力；同时对汉语拼音；汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。“巢”上部分为三个撇点(填写笔画名称)。按音序查字法，应先查大写字母C再查音节cháo；用部首查字法先查巛部，再查八画，组词为鸟巢。

【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“巢”的笔顺。10、那么怎么多么【分析】【分析】那么：用来形容事物性质；程度。多么用在疑问句里表示副词。怎么：怎么一词；常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等。

【点评】考查学生对词义的掌握，学生应该理解词语的意思，很容易找到答案。11、不舍光明【分析】【分析】恋恋不舍：形容非常留恋；舍不得离开。正大光明：心怀坦白，言行正派。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。12、谙谙熟庭家庭停停靠【分析】【分析】本题是考查学生对汉字的识记能力；并掌握汉字的偏旁，做到这两点就不会出现失分的现象。

【点评】考查学生对汉字的识记，相对来说比较简单。13、强调倔强郑重重复【分析】【分析】强qiáng健壮；有力，jiàng固执，强硬不屈：强嘴。倔强。重zhòng分（fèn）量较大，与“轻”相对：重负。chóng再：重复。重申。重版。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。14、略

【分析】考查学生对诗歌内容的理解。【解析】“天上的风雨”指的是天气的变化，也就是刮风下雨；“心中的风雨”指的是生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情。“心上的风雨来了，我只躲到你的怀里。”当心灵需要寻找归宿时，母爱就成了最安全最温馨的寄寓之所。这首诗采用比喻的修辞手法，形象生动地写出了母亲对儿女的关爱与庇护，写出了母爱的伟大和伟力。诗人由天上的雨以及心中的雨联想到现实生活中面临的挫折，由飞鸟归巢联想到母亲温暖的怀抱，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的依恋之情。三、书面表达(共7题，共14分)15、快乐王子不仅善良，舍已为人；他还那么崇高、伟大！【分析】【分析】快乐王子不仅善良；舍已为人；他还那么崇高；伟大！

【点评】启发学生的想像力，发展学生语言，引发学生分析思考问题，进行探究式学习。16、温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？【分析】【分析】春风又绿江南岸；明月何时照我还。的译文是，温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

【点评】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。17、“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色，自由地成长是“我们”的美好心愿。【分析】【分析】课文第三节主要写“蹦蹦跳跳”“唱唱笑笑”是“我们”孩童的本色；自由地成长是“我们”的美好心愿。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。18、京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？【分析】【分析】《泊船瓜洲》的译文是京口和瓜洲不过一水之遥；钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、“我们”走出学校，走进暑假生活。【分析】【分析】这是一首儿童诗；第一节主要写“我们”走出学校，走进暑假生活。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。20、三个方面：一是为大自然作出奉献；二是能防洪、固沙及美化环境；三是有顽强的生命力。【分析】【分析】课文从三个方面：一是为大自然作出奉献；二是能防洪；固沙及美化环境；三是有顽强的生命力。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。21、来的人之多，我的危难牵挂着全村所有的人。【分析】【分析】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握；那“满山遍野”是指来的人之多，我的危难牵挂着全村所有的人。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。四、连线题(共3题，共30分)22、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；严寒的冰雪，艰苦的考查。做题时一定要准确把握词语的基本内容，才能进行合理的搭配。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。23、BaAbDdCc【分析】【分析】这个题考察了学生对文化常识的掌握情况；徐悲鸿江苏宜兴人，原名寿康。中国现代美术事业的奠基者之一，杰出的画家和美术教育家。在我国古代丰富的医药学遗产中，有许多著名的科学著作，其中的《本草纲目》就是一部闻名世界的药物学巨著。这部巨著的作者就是明代卓越的医药学家李时珍。克里斯托弗·哥伦布（约1451~1506）意大利航海