2025年冀少新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版选择性必修1生物上册阶段测试试卷909考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关肾小球的叙述中正确的是（）A.连接肾小球的血管均为动脉B.连接肾小球的血管均为静脉C.入球血管为静脉，出球血管为动脉D.入球血管为动脉，出球血管为静脉2、下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B.免疫对内环境稳态具有重要作用C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴液、血浆等3、下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述中错误的是（）A.下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高B.下丘脑可以接受TSH的刺激，使得TRH的分泌量减少C.下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等D.细胞外液渗透压升高时，下丘脑产生的兴奋可传递至大脑皮层，使人产生渴觉4、阿尔茨海默病是一种多发于老年人群的神经系统退行性疾病，又称老年性痴呆。患者的大脑皮层弥漫性萎缩，沟回增宽，神经元大量减少。下列相关叙述正确的是（）A.阿尔茨海默病患者可能出现大小失禁等症状是因为脊髓受损对膀胱的控制减弱B.阿尔茨海默病患者接受外部刺激传到中央前回产生痛觉属于反射活动C.中央前回的右半球底部沟回增宽，神经元大量减少，可能导致左侧脸表情僵硬D.老年性痴呆患者通常语言无法清楚表达，这与大脑左半球韦尼克区萎缩有关5、下图为人体内血糖的调节示意图；下列说法中正确的是。

A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B.Ⅰ、Ⅱ激素间既有协同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促进肝糖原的分解D.结构A代表大脑皮层6、研究发现，甲减（甲状腺功能减退）大鼠脑局部的葡萄糖代谢降低，这与抑郁的症状密切相关。甲状腺激素缺乏通过影响大脑边缘系统的功能导致抑郁。甲减与抑郁均可引起局部脑血流异常，两者存在部分重叠。下列分析错误的是（）A.甲状腺激素缺乏可能与甲状腺细胞上的TRH和TSH受体异常有关B.甲减大鼠脑局部葡萄糖代谢降低说明甲状腺激素可以调节物质代谢C.边缘系统功能异常导致抑郁说明甲状腺激素可促进神经系统兴奋性D.注射适量的甲状腺激素可以在一定程度上改善甲减大鼠的抑郁症状7、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。当人处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势。下列有关自主神经系统的相关功能的表述不正确的是（）A.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱B.交感神经兴奋时，导致心跳加快，皮肤及内脏血管收缩，支气管舒张C.饭后立即进行剧烈运动，交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动和消化腺分泌，不利于食物消化D.当血糖含量降低时，通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此调节方式为神经一体液调节8、科学家们一直希望通过基因序列来预测蛋白质的空间结构，进而研究特定生命活动的运作机理。最近，研究者利用人工智能（AI）成功创建预测程序。该程序不仅能精确地预测蛋白质的空间结构，还能预测蛋白质与其他物质的结合形式。下列说法错误的是（）A.不同种生物的精子和卵细胞若不能识别，则可能与蛋白质具有物种特异性有关B.用该程序研究酶与底物结合过程中分子的结构和结合形式，可解释酶具有专一性的机理C.利用该程序可研究植物生命活动调节过程中生长素的分子结构D.利用该程序来研究葡萄糖载体的结构与功能，可能为治疗糖尿病带来新途径评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、免疫学的应用。

（1）疫苗：人体通过注射疫苗后，机体产生_______和_______；当抗原进入机体时会快速引起免疫反应，消除病原。

（2）器官移植：器官移植后，一般需服用_______以减少免疫系统对移植器官的攻击，提高成活率。10、运输：（1）方式为_______（2）方向：①_______运输：生长素只能从_______向_______单方向的运输而不能反过来运输。②_______运输：在成熟组织中的_______通过筛管运输。③横向运输：在单侧光的照射下，生长素从_______运输到_______，在重力作用下，生长素从______运输到______。11、大脑皮层言语区的划分。言语区联想记忆患病特征S区Sport→S________H区Hear→H________V区Visual→V________W区Write→W________12、扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为_________________________。13、内环境的理化性质包括渗透压、________和______。渗透压大小取决于______________________的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、_________的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是_____和_______，正常人的血浆近中性，PH为____________，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的_____等物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在_________。14、如图是人体内环境的示意图；请据图完成以下问题：

（1）①②③④均为体液，则：①表示________；②表示在淋巴管内的________；③表示在毛细血管内的________；④表示组织间隙的________。

（2）以上②③④合称________液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称________，它正常的酸碱度为________。

（3）人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。

（4）和②④比较，③中含有较多的________。15、肾是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，病人的_____和________等的代谢会紊乱，可出现全身水肿、尿素氮升高、呕吐等一系列症状，即______症，严重时会导致死亡。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、现有的疫苗有三种类型：①灭活的微生物；②减毒的微生物；③分离的微生物成分或其产物；这三类疫苗都只能通过注射进入体内。______A.正确B.错误17、接触过敏原后就会产生过敏反应______A.正确B.错误18、只要反射弧完整就能形成反射______A.正确B.错误19、视觉性语言中枢受损后，病人不能书写，不能看懂文字含义。____A.正确B.错误20、非条件反射的数量是无限的，条件反射的数量是有限的。______A.正确B.错误21、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共20分)22、近年来；胰高血糖素对2型糖尿病发病的重要影响引起医学界的广泛关注。

（1）正常人体内；血糖降低时胰高血糖素的分泌量增加，促进________，使血糖升高至正常；达到一定程度后胰岛素的分泌________，抑制胰高血糖素的分泌，避免血糖持续升高，这种调节方式属于________调节。

（2）研究发现；因肥胖等代谢紊乱引起的2型糖尿病患者会出现血糖升高后胰高血糖素含量仍持续升高的现象。为探明原因，研究人员采用高脂饮食喂养大鼠，一段时间后获得具有典型2型糖尿病症状的模型组动物。测量数据如表所示。

。组别。

空腹血糖（mmol/L）

空腹胰岛素（mIU/L）

空腹胰高血糖素（pg/mL）

对照组4．712290模型组6．124362由表推测；模型组大鼠对胰岛素的敏感度________，判断依据是________。

（3）对大鼠胰岛进行不同浓度葡萄糖溶液的离体灌注实验；实验结果如图。据图分析，当葡萄糖浓度由低变高时，出现了________的现象，说明模型组胰岛素分泌功能受损。

（4）胰岛A细胞表面有胰岛素受体，胰岛素与受体结合后通过一系列细胞内信号转导途径抑制激素的合成与释放。综合以上信息，2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进，可能的原因是________。23、在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。

请分析并回答：

（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）振荡培养的目的是：增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求。

（3）生长素类似物A应溶解于________中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少________对实验结果的影响。

（4）图2中，对照组切段的平均长度是________mm。浓度为0．001mg/L的溶液对切段伸长________（选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是________。24、机体伤口感染金黄色葡萄球菌时；中性粒细胞和单核细胞等白细胞被招募至伤口处，清除细菌并修复伤口。研究发现，小鼠伤口处感染部位负责杀菌的主要是中性粒细胞，单核细胞包围感染部位，但对细菌清除没有直接作用。

(1)中性粒细胞和单核细胞均由_____分化而来。单核细胞能进一步分化为巨噬细胞，巨噬细胞在机体免疫中发挥的作用是_____。

(2)科研人员用金黄色葡萄球菌感染野生型小鼠和细胞因子C（招募单核细胞的一种趋化因子）缺陷型小鼠的伤口处，野生型小鼠在感染后30天伤口完全愈合，C缺陷型小鼠伤口则第14天后出现高度血管化，直至30天都未能修复。为此，科研人员设计另一组实验，在伤口感染金黄色葡萄球菌14天以内，将_____细胞移植到C缺陷型小鼠伤口处；发现高度血管化被抑制，伤口得以修复，说明被招募到伤口的单核细胞通过调节血管生成来修复伤口。

(3)检测发现，C缺陷型小鼠伤口处的瘦素水平显著高于野生型小鼠。瘦素是主要在脂肪细胞中合成的一种激素。若瘦素参与调节伤口处的血管生成，则预期可能成立的是_____（选填下列字母）。

a；若比较感染后伤口处的脂肪细胞；则C缺陷型小鼠会显著增加而野生型小鼠不会。

b；若直接用瘦素处理野生型小鼠；感染14天后也会出现伤口处高度血管化。

c；若用瘦素拮抗剂阻断感染部位瘦素的作用；则能增加C缺陷型小鼠的血管生成。

(4)研究人员发现，单核细胞可产生一种激素——胃饥饿素，推测胃饥饿素可能在局部抑制瘦素的分泌，从而调节伤口愈合。为验证该推测，需要进一步进行的实验是_____。25、图甲所示为兴奋性轴突（E）和抑制性轴突（I）支配的甲壳类肌纤维模式图。分别单独刺激E或I；测定突触后膜电位变化，结果如图乙中A；B所示。（注：EPSP——兴奋性递质引起的突触后电位；IPSP—抑制性递质引起的突触后电位。）

（1）图甲中的T1、T2、T3是神经元轴突末端和另一个神经元或肌纤维构成的______，具有__________________作用。

（2）先刺激E，间隔数毫秒后再刺激I，测定突触后膜电位变化，结果如图乙C；先刺激I，间隔相同时间，再次刺激E，测定突触后膜电位变化，结果如图乙D。据图可知，突触后膜的电位变化依次是____________。请据图甲解释刺激顺序不同引起突触后膜电位变化不同原因：____________。

（3）研究人员发现，突触小体内Ca2+浓度增加，促进神经递质释放（如图丙所示）。在突触前神经元突触小体膜上，存在抑制性神经递质γ-氨基丁酸（GABA）的受体B。推测：当突触前膜释放GABA后，有少量的GABA从突触间隙溢出，与受体B结合，抑制Ca2+通道打开；导致兴奋性神经递质释放量减少。为验证该推测，研究人员利用海马脑突触做了相关实验，结果如图丁：

实验药剂：CGP（是一种拮抗剂；能特异性抑制受体B，从而使受体B失活）；生理盐水。

实验过程：

对照组：用______处理标本；连续刺激突触前神经元，测定抑制性突触后电位，结果如图丁。

实验组：用______处理标本后，相同强度的连续刺激突触前神经元，测定抑制性突触后电位。如果假设成立，预期结果是__________。评卷人得分五、非选择题(共2题，共18分)26、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)28、新冠病毒感染人体后；可以通过血管紧张素转化酶2（ACE2）进入细胞。

（1）尝试解释肺组织成为新型冠状病毒的主要入侵对象的原因是_______________。通过发热是该病毒感染的一个重要表现；人体体温调节的中枢___________通过___________等信号分子调节体温。

（2）“细胞因子风暴”是引起许多新冠患者死亡的重要原因，其主要机理是：新型冠状病毒感染后迅速激活病原性T细胞，产生大量淋巴因子如：粒细胞——巨噬细胞集落刺激因子GM-CSF和白介素6等因子。GM-CSF会进一步激活CD14+CD16+炎症性单核细胞；产生更大量的白介素6和其他炎症因子，从而形成炎症风暴，导致严重肺部和其它器官的免疫损伤。可见该过程存在___________调节。

（3）对于“细胞因子风暴”的治疗可用糖皮质激素；据下图分析其原理是：___________。抗白细胞介素6受体的单抗类药物——“托珠单抗”，可以阻断新冠肺炎炎症风暴，该药物也可用于治疗___________（填“自身免疫病”或“免疫缺陷病”）。

（4）据新京报报道：“某医院通过核酸检测来筛查新冠肺炎患者。某患者的咽部分泌物3次核酸检测均为阴性；最后通过下呼吸道样本才确诊”。据此分析，核酸检测出现“假阴性”可能的原因有___________。

A．所用试剂盒要求样本病毒含量高。

B．采集标本时；患者感染不久，体内病毒含量低。

C．采集标本的部位；病毒含量低。

D．样本运输过程中；病毒RNA被DNA酶降解等。

（5）针对新冠的疫苗有DNA疫苗、mRNA疫苗、蛋白质疫苗等，在检测该疫苗有效性和安全性的动物实验中，考虑到个体差异，为了提高实验的可重复性需要注意______________________（写出两个方面）。检测有效性的最直接的方法是___________。29、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水疱。如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是___________；一般是由______________中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于___________含量不同。

（3）内环境是由图中的___________（填标号）组成的。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_________（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。30、下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。

（1）图中虚线内物质总称为_____________，其中A代表_____________，B代表_______________，C代表_______________。

（2）填写图中D、E系统的名称：______________；E______________。

（3）外界的O2进入红细胞至少穿过______________层生物膜。

（4）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过______________、_____________系统。而CO2的排出则要经过_______________、________________系统。

（5）CO2不由组织液进入组织细胞的原因是________________。31、低氧应激会使神经元过度兴奋；长时间会导致神经元损伤甚至脑损伤。甘肃鼢鼠长期生活在低氧地下洞道环境中，形成低氧适应机制。

(1)图1为低氧应激过程示意图。据图分析，低氧环境下突触前膜释放大量_____，作用于突触后膜N受体，使Ca2+内流。A受体由于_____（原因）被激活，导致_____内流，此时突触后膜的电位变为_____。当N受体被过度激活；会造成神经元过度兴奋。

(2)为探究甘肃鼢鼠海马脑区低氧应激下的保护机制，将甘肃鼢鼠、普通大鼠分别低氧两周处理后，测定各组鼠海马区谷氨酸含量和N受体蛋白表达量，甘肃鼢鼠的神经元数量无明显改变，普通大鼠的神经元数量明显减少。请结合实验结果及以上信息，解释甘肃鼢鼠在低氧应激下的脑保护机制：_____。

(3)为验证某药物M可通过降低N受体蛋白表达量从而缓解普通大鼠在低氧应激下导致的神经元损伤，研究人员给普通大鼠注射药物M后检测神经元的数量、形态。请评价该实验方案并加以完善：_____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】

肾单位如图：

【详解】

肾小球是个血管球；它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉。出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管流入肾静脉，故BCD错误，A正确。

故选A。

【点睛】2、A【分析】【分析】

内环境的成分包括小分子的营养物质；代谢废物和调节类物质等；细胞内的物质不属于内环境的成分，如血红蛋白、呼吸酶等。稳态的调节机制是靠神经-体液-免疫调节网络，pH的调节是依靠靠缓冲物质来实现的。

【详解】

A；血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血浆蛋白、激素等；血红蛋白是红细胞的成分，属于胞内物质，不是内环境成分，A错误；

B；人体维持内环境稳态的机制是神经-体液-免疫调节网络；故免疫对内环境稳态具有重要作用，B正确；

C、血浆的pH在7.35～7.45之间波动，血浆pH之所以能维持相对稳定，是由于血浆中存在成对的缓冲物质，如H2CO3/HCO3-、H2PO4-/HPO42-等；C正确；

D；淋巴细胞生活在淋巴管或血浆中；故其生活的液体环境是淋巴、血浆等，D正确。

故选A。3、B【分析】【分析】

下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞；既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢；血糖调节中枢、渗透压调节中枢。

【详解】

A；在水平衡调节过程中；下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高，A正确；

B；下丘脑可以接受甲状腺激素的刺激；使得TRH的分泌量减少，不能直接接受TSH刺激，B错误；

C；下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等；C正确；

D；下丘脑中含有渗透压调节中枢；细胞外液渗透压升高时，可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉，从而主动饮水，D正确。

故选B。4、C【分析】【分析】

1；学习是个体后天与环境接触、获得经验而产生的行为变化的过程。记忆是学习的认知侧面；一般分识记、保持和重现三个过程。

2；语言中枢:

(1)运动性语言中枢（说话中枢）此处受损；病人与发音有关的肌肉虽未瘫痪，却丧失了说话的能力，临床上称运动性失语症。

(2)听觉性语言中枢:此处受损；患者能讲话，但混乱而割裂;能听到别人讲话，但不能理解讲话的意思（听觉上的失认），对别人的问话常所答非所问，临床上称为感觉性失语症。

(3)书写性语言中枢（书写中枢）：此处受损；虽然其他的运动功能仍然保存，但写字；绘画等精细运动发生障碍，临床上称为失写症。

(4)视觉性语言中枢:此中枢受损时；患者视觉无障碍，但角回受损使得视觉意象与听觉意象失去联系（大脑长期记忆的信息编码以听觉形式为主），导致原来识字的人变为不能阅读，失去对文字符号的理解，称为失读症。

【详解】

A；阿尔茨海默病患者的神经元之间存在着淀粉样蛋白斑块；如果造成大脑某一区域受损，可能出现大小失禁等症状，A错误；

B；阿尔茨海默病患者接受刺激到中央后回产生痛觉；没有完整的反射弧，不属于反射，B错误;

C；中央前回为躯体运动中枢；支配对侧躯体的运动，中央前回的右半球底部沟回增宽，神经元大量减少，可能导致左侧脸表情僵硬，C正确;

D；大脑左半球额叶后部是语言中枢；老年性痴呆患者通常语言无法清楚表达，这与该部位的萎缩有关，韦尼克区萎缩会导致患者语言理解障碍，D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

【详解】

A；Ⅱ激素能使血糖浓度升高；故为胰高血糖素，而能促进血糖进入组织细胞的为胰岛素，A错误；

B；Ⅰ激素为胰岛素；Ⅱ激素为胰高血糖素，二者间为拮抗作用，B错误；

C；Ⅱ胰高血糖素和Ⅲ肾上腺激素增加；可促进肝糖原分解，C正确；

D；分析图形；结构A是下丘脑，有血糖调节中枢，D错误。

故选C

【点睛】6、A【分析】【分析】

甲状腺激素由甲状腺合成分泌；几乎作用于全身各个细胞：甲状腺激素的作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。

【详解】

A；甲状腺细胞只有TSH（促甲状腺激素）的受体；没有TRH（促甲状腺激素释放激素）的受体，A错误；

B；甲状腺激素可以调节细胞代谢；故脑局部葡萄糖代谢降低可能与甲状腺激素含量减少直接相关，B正确；

C；由题文“甲状腺激素缺乏通过影响大脑边缘系统的功能导致抑郁”可知；甲状腺激素可促进神经系统兴奋性，C正确；

D；甲减（甲状腺功能减退）大鼠脑局部的葡萄糖代谢降低；这与抑郁的症状密切相关，则注射适量的甲状腺激素可以在一定程度上改善甲减大鼠的抑郁症状，D正确。

故选A。7、A【分析】【分析】

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的；当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱；当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，心跳减慢，但胃肠蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收。

【详解】

A；自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱；而当人处于安静状态时，副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收，两者对同一器官的作用通常是相反的，但不是固定不变的，A错误；

B；交感神经的主要功能是使心跳加快；皮肤及内脏血管收缩，冠状动脉扩张，血压上升，支气管舒张，B正确；

C；当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，不利于食物消化，C正确；

D；当血糖含量降低时；下丘脑的某一区域通过交感神经的作用，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖上升，此调节方式为神经一体液调节，D正确。

故选A。8、C【分析】【分析】

不同生物的细胞膜上受体蛋白不同；酶与底物的结合具有特异性可解释酶的专一性；生长素的化学本质是吲哚乙酸。

【详解】

A；不同种生物的精子和卵细胞若不能识别；是因为不同物种细胞膜上的受体蛋白具有特异性，A正确；

B；酶绝大多数是蛋白质；酶与底物结合过程中分子的结构和结合形式，使酶和底物特异性结合，可解释酶具有专一性的机理，B正确；

C；生长素的化学本质是吲哚乙酸；不是蛋白质，不能利用该程序研究植物生命活动调节过程中生长素的分子结构，C错误；

D；葡萄糖载体的化学本质是蛋白质；可用该程序来研究葡萄糖载体的结构与功能，可能为治疗糖尿病带来新途径，D正确。

故选C。二、填空题(共7题，共14分)9、略

【解析】①.抗体②.记忆细胞③.免疫抑制剂10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】主动运输极性形态学的上端形态学的下端非极性韧皮部向光一侧背光一侧远地一侧近地一侧。11、略

【分析】【详解】

S区受损，则不能讲话；H区受损，不能听懂话；V区受损，不能看懂文字；W区受损，不能写字。【解析】①.不能讲话②.不能听懂话③.不能看懂文字④.不能写字12、略

【分析】略【解析】芽和幼叶能产生生长素。13、略

【分析】【详解】

内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，正常人的血浆近中性，PH为7.35~7.45，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的HCO3-、H2CO3等缓冲物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。【解析】酸碱度温度单位体积溶液中溶质微粒蛋白质Na+Cl—7.35~7.45HCO3—、H2CO337℃14、略

【分析】【分析】

图形是人体内环境的示意图；解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管，无盲端的管道为毛细血管，①②③④均为体液，则①②③④分别所指的是细胞内液；淋巴（淋巴液）、血浆和组织液。

【详解】

（1）①②③④均为体液；则：①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液。

（2）以上②③④合称细胞外液；它构成了人体内细胞生活的液体环境，为了区别个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7．35-7．45。

（3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换；而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。

（4）淋巴；组织液的成分和含量与血浆相近；但又不完全相同，最主要的差别在于，和②淋巴④组织液比较，③血浆中含有较多的蛋白质。

【点睛】

本题结合图示，考查人体内环境的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴（淋巴液）血浆组织液细胞外（细胞外液）内环境7．35-7．45内环境调节蛋白质15、略

【分析】【详解】

当某种原因使人体肾功能出现严重障碍时，会导致尿液形成不足，代谢产物不能排出体外，大量含氮废物及其他毒性物质在体内累积，造成水、无机盐等的代谢会紊乱进而引发尿毒症。【解析】水无机盐尿毒三、判断题(共6题，共12分)16、B【分析】【详解】

疫苗能通过注射进入体内；部分可以口服。

故错误。17、B【分析】【详解】

过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。

故错误。18、B【分析】【详解】

除了有完整的反射弧，还应有足够强度的刺激才能完成反射，错误。19、B【分析】【详解】

视觉性语言中枢受损后，病人可以讲话、书写、听懂人说话，但看不懂文字含义，出现失读症。

故错误。20、B【分析】【详解】

非条件反射生下来就有的，非条件反射的数量是有限的，但是条件反射可以后天形成，数量无限多，错误。21、A【分析】【详解】

颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，属于非条件反射，正确。四、实验题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】

1；胰岛素的作用：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

2；胰高血糖素的作用：促进肝糖原分解；并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

【详解】

（1）胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖。当血糖达到一定程度后；胰岛素分泌增多，胰高血糖素分泌减少，避免血糖持续升高，这种调节方式属于（负）反馈调节。

（2）由于胰岛素能降低血糖；而据表分析模型组的胰岛素高于对照组，但模型组的空腹血糖也高于对照组，说明模型组大鼠对胰岛素的敏感度降低了。

（3）据图分析；当葡萄糖浓度由低变高时，对照组胰岛素的分泌显著增加，但模型组胰岛素的分泌增加不显著，说明模型组胰岛素分泌功能受损。

（4）根据模型组动物实验可得出细胞对胰岛素的敏感度降低；使胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节机制被削弱；根据对大鼠胰岛进行葡萄糖溶液的离体灌注实验可得出高血糖时胰岛素分泌受损，则2型糖尿病患者表现出胰高血糖素合成及分泌功能亢进。

【点睛】

解题的关键是熟知血糖平衡调节过程，尤其是胰岛素和胰高血糖素的作用及其相互关系。【解析】肝糖原分解和非糖物质转化为血糖增加（负）反馈降低空腹时，模型组胰岛素含量显著高于对照组，但血糖也高于对照组对照组胰岛素的分泌显著增加，模型组胰岛素的分泌增加不显著一方面高血糖时胰岛素分泌受损，另一方面细胞对胰岛素的敏感度降低，使胰岛素抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的调节机制被削弱23、略

【分析】【分析】

分析柱形图：A溶液浓度为0时作为对照组；当A溶液浓度在0～1mg/L时，随着A溶液浓度的升高，切段的平均长度逐渐增大；当A溶液浓度在1～10mg/L时，随着A溶液浓度的升高，切段的平均长度逐渐减小。

（1）

生长素类似物和生长素一样是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物；只是人工合成的；分析图形，横坐标是浓度，纵坐标是切段伸长长度，由数据可知在浓度为1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

（2）

振荡培养可以增加溶液中的氧气浓度以满足切段细胞呼吸的需求。

（3）

实验中应遵循单一变量；因为对照组是用含糖的磷酸盐缓冲液，所以实验组中也应用含糖的磷酸盐缓冲液来配制溶液；而切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少切断中内源性激素对实验结果的影响。

（4）

由图可知图②中；对照组切段的平均长度是7．0mm；浓度为0.001mg/L的溶液时切段长于对照组，所以对切段伸长有促进作用。与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进作用减弱，因为此时仍有促进作用。

【点睛】

本题考查植物的激素调节，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。【解析】（1）调节1

（2）氧气。

（3）含糖的磷酸盐缓冲液切段中内源激素。

（4）7．0有促进伸长的作用减弱24、略

【分析】【分析】

据题意可知：单核细胞不参与细菌清除；而是在感染后转化为持续数周的巨噬细胞，调节皮下脂肪细胞的扩张和脂肪因子瘦素的产生。

【详解】

（1）中性粒细胞和单核细胞等属于白细胞；白细胞属于血细胞，血细胞是由骨髓造血干细胞增殖分化形成的。巨噬细胞在机体免疫中有多方面的作用：巨噬细胞能吞噬病菌，属于人体的第二道防线，即参与非特异性免疫；巨噬细胞可摄取；处理抗原，参与体液免疫；巨噬细胞可摄取、处理、呈递抗原，参与细胞免疫。

（2）本实验是要证明被招募到伤口的单核细胞通过调节血管生成来修复伤口；科研人员设计实验时，在伤口感染金黄色葡萄球菌14天以内，需要将单核细胞移植到C缺陷型小鼠伤口处，现象是伤口得以修复，为了防止出现免疫排斥反应，应该将从C缺陷型小鼠体内分离到的单核细胞移植到C缺陷型小鼠伤口处。

（3）a；瘦素是主要在脂肪细胞中合成的一种激素；C缺陷型小鼠伤口处的瘦素水平显著高于野生型小鼠，因此若比较感染后伤口处的脂肪细胞，则C缺陷型小鼠会显著增加而野生型小鼠不会，a正确；

b、C缺陷型小鼠伤口在第14天后出现高度血管化，C缺陷型小鼠伤口处的瘦素水平显著高于野生型小鼠，据此可知，瘦素水平较高会导致出现高度血管化，因此若直接用瘦素处理野生型小鼠，感染14天后也会出现伤口处高度血管化，b正确；

c；瘦素是主要在脂肪细胞中合成的一种激素；相较于野生型小鼠脂肪细胞在感染后会出现短暂扩张和及时消退，C缺陷小鼠具有持续14天的皮下脂肪细胞扩张，瘦素水平显著高于野生型小鼠，如果用瘦素拮抗剂在感染部位局部阻断瘦素则能减少血管重建，c错误。

故选ab。

（4）本实验要验证胃饥饿素可能在局部抑制瘦素的分泌，从而调节伤口愈合，自变量为是否胃饥饿素处理，因变量为瘦素的分泌量的多少和是否伤口愈合，实验材料为C缺陷型小鼠伤口，因此实验思路为：实验组用胃饥饿素处理C缺陷型小鼠伤口，对照组不做处理，检测两组小鼠伤口处瘦素水平和伤口愈合程度。【解析】(1)骨髓造血干细胞摄取；处理和呈递抗原。

(2)从C缺陷型小鼠体内分离到的单核。

(3)ab

(4)实验组用胃饥饿素处理C缺陷型小鼠伤口，对照组不做处理，检测两组小鼠伤口处瘦素水平和伤口愈合程度25、略

【分析】【分析】

1；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

（1）传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时；突触小泡释放神经递质，神经递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

（2）乙酰胆碱为一种神经递质；不提供能量，作用后迅速被分解。

2、静息电位的形成是由于神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流造成的，其电位为外正内负。动作电位的形成是由于受到刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流；其兴奋部位电位为外负内正。

【详解】

（1）兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，图甲中的T1、T2、T3均为突触结构。兴奋在突触处传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号；起着传递信息的作用。

（2）静息电位其电位为外正内负；动作电位其兴奋部位电位为外负内正。先刺激E，再刺激I，可形成动作电位，突触后膜膜外由正电位变为负电位。先刺激I，在再刺激E，因为I释放了抑制性递质，兴奋被抑制，动作电位无法形成，膜外依然是正电位。

（3）根据单一变量原则和对照原则；对照组为用适量生理盐水处理标本，然后测定电位变化。而实验组是用相同体积的CGP处理标本，再测定电位变化。如果假设成立，则CGP处理标本后，使得受体B失活，进而兴奋性神经递质释放量增多，动作电位可形成，结果将如刺激1所示。

【点睛】

本题综合考查兴奋在神经元之间传递及突触结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对动作电位和静息电位问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】突触传递信息膜外由正电位变为负电位、膜外正电位不变I可分泌抑制性递质抑制动作电位的产生适量生理盐水相同体积的CGP刺激1五、非选择题(共2题，共18分)26、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于27、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共4题，共8分)28、略

【分析】【分析】

1；低级中枢受相应高级中枢的调控。

2；体温调节中枢在下丘脑；体温相对稳定的机理是产热等于散热，体温调节方式为神经-体液调节。

【详解】

（1）肺组织中ACE2较多；且与外界直接接触导致肺组织成为新型冠状病毒的主要入侵对象。发热是由于产热大于散热，与体温调节有关，下丘脑是人体的体温调节中枢，下丘脑一方面分泌促甲状腺激素释放激素引起甲状腺分泌的甲状腺激素增加，使产热增加；另一方面释放神经递质调节引起毛细血管收缩等减少散热，从而调节体温。

（2）新型冠状病毒感染后迅速激活病原性T细胞，产生大量淋巴因子如：粒细胞——巨噬细胞集落刺激因子GM-CSF和白介素6等因子。正反馈调节即反馈信息与原输入信息起相同作用，使输出进一步增强的调节，GM-CSF会进一步激活CD14+CD16+炎症性单核细胞；产生更大量的白介素6和其他炎症因子，从而形成炎症风暴，导致严重肺部和其它器官的免疫损伤。可见该过程存在正反馈调节。

（3）由题图分析可知；糖皮质激素能抑制免疫系统的作用减少细胞因子的产生，所以对于“细胞因子风暴”的治疗可用糖皮质激素。白细胞介素6为淋巴因子，可增强免疫效果，“托珠单抗”通过抑制白细胞介素6受体与白细胞介素6结合，从而抑制免疫反应，该药物也可用于治疗自身免疫病。

（4）疑似新冠肺炎病例可用核酸检测来判断是否感染；该方法是用新型冠状病毒的核苷酸序列做出探针应用核酸分子杂交的原理进行检测病毒的有无，该方法出现假阴性的原因是咽部的新冠病毒含量少，所以有可能造成漏检，另外检测的病毒RNA非常容易受环境影响被降解，使得检测出现“假阴性”，或刚被感染的病人因体内带毒数量有限，也可能出现检测结果为阴性。故选ABC。

（5）因为有个体差异就有偶然性造成的误差；因此要样本足够大，不同年龄；性别可能反应也不同，所以也要注意年龄和性别。检测动物是否产生相应抗体是检测有效性的最直接的方法。

【点睛】

本题考查神经调节、体液调节和免疫调节，明确体温调节中枢、免