2025年沪科版选择性必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版选择性必修2生物上册月考试卷217考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、以下关于信息传递的说法，错误的是（）A.利用信息传递可以来提高农产品或畜产品的产量，也可以对有害动物进行控制B.对动物生长有调节作用的生长激素属于信息传递中的化学信息C.在生态系统中，某些植物在长日照条件下才开花，说明信息传递有利于种群的繁衍D.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用2、森林中的鸟类有垂直分层现象，这种现象主要与下列哪因素有关（）A.光照强度B.食物种类和栖息空间C.湿度D.温度3、某地的群落类型，受水分、温度等因素的影响很大，但生活在这一地区的物种能够形成群落，下列叙述不正确的是（）A.不同群落中的生物分别适应其所处的非生物环境B.种间关系能够维持群落中各种群之间的协调与平衡C.热带雨林中的部分草本植物叶片很大，以充分利用林下有限的阳光D.在不同的森林群落中，生物适应环境的方式完全相同4、为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素；科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾，适当时间后用杀虫灯诱杀，统计标记个体数占释放总数的比例（回收率），结果如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.若标记总量为N，回收率为a，则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB.诱捕距离加大，被标记个体占被诱捕总数的比例上升C.该研究说明，杀虫灯的杀虫效果与灯的密度无关D.用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群的年龄结构5、如图是生态系统的能量流动图解；N1~N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（）

A.蜣螂同化的能量N6属于第二营养级同化的能量B.最高营养级同化量的最终去向是呼吸作用散失、流入分解者C.草食动物N5/N4的比值大于肉食动物的这一比值D.能量由第一营养级传递到第二营养级的传递效率为（N4/N2）×100%6、调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿卷曲，便于捕猎，头部窄而长，便于进食千足虫等的内脏。由此不能得出的结论是（）A.该蜣螂与千足虫之间的种间关系为捕食关系B.从生态系统组成成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者C.该地区的蜣螂、蜈蚣、千足虫和非生物环境构成了生态系统D.这种蜣螂作为进化研究的材料体现生物多样性的直接价值7、生态工程遵循生态学规律，可充分发挥资源的生产潜力、防止环境污染、达到经济效益和生态效益的同步发展。下列相关叙述错误的是（）A.依据循环原理，农田可进行秸秆还田处理B.放牧时考虑环境承载力遵循了生态工程的协调原理C.湿地公园的净化污水的作用体现了湿地公园的恢复力稳定性D.生态工程是一类少消耗、多效益和可持续的工程体系评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、我县某乡盛产葡萄，但果园内大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，乡政府建设了“生态桥”工程，将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻了污染同时也提高了葡萄的产量。下列叙述错误的是（）A.“生态桥”工程的实施，促进了果园生态系统的物质循环B.将有机肥施加到果园中，不会改变土壤微生物的组成和密度C.将废弃物加工成有机肥，实现了果树对废弃物能量的循环利用D.果园属于人工生态系统，稳定性通常高于当地自然生态系统9、下列关于生态足迹的理解，错误的是（）A.生态足迹只能定性分析，不可计算B.生态足迹具有全球性C.人类消费的大多数资源和产生的废物是可以计算的D.生态足迹计算的土地是连在一起的10、下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.一种生物在生态系统中可以处于不同营养级B.动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D.细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类11、下列关于草原生物群落的说法，不正确的是（）A.草原主要分布在干旱、半干旱地区B.草原上的植物叶片呈针状，以减少水分的散失C.伞形树冠状乔木是稀树干草原典型的植物类型D.鸵鸟、鸸鹋等大型鸟类在进化过程中失去飞翔能力，不利于生存12、某种群数量增长的形式呈现“S”型曲线；K值为环境容纳量，如图为该种群的（K值-种群数量）K值随种群数量变化的曲线（设K值为200，K值一种群数是表示K值减去种群数量）。下列相关分析不合理的是（）

A.K值会随环境因素的变化而发生变化B.（K值-种群数量）K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大C.种群的年龄组成在点时是增长型，在点时是衰退型D.为获得最大的持续捕捞量，应在点对应的时刻捕捞13、如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中正确的是（

A.）鹰位于该食物网中最高营养级，占据3、4、5、6B.四个营养级该食物网由8C.条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争D.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者若蛙的数量大幅度减少，则该生态系统的虫害将变得严重14、下列有关种群“S”型增长曲线的叙述，正确的是（）A.同一物种的不同种群，K值可能不同B.达到K值后，种群的数量将不再变化C.种群增长的全过程不受自身密度的影响D.自然界中的种群增长曲线通常呈“S”型15、如图是有关种群特征的概念图，下列有关分析正确的是（）

A.①表示种群数量，是制约种群增长的因素之一B.图中④⑤均可以影响①C.春运期间，辽宁省的人口数量变化主要取决于②③D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤16、为了减少某种害虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种害虫的蜘蛛。下图表示对两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是（）

A.蜘蛛的引入可能增加了物种多样性，使当地的稳定性增强B.在I时期，若针对害虫施以杀虫剂，则可能不利于蜘蛛数量的增长C.在II时期，害虫数量减少的主要原因是食物不足D.在III时期，两个种群之间可能达到了一个平衡状态评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程叫做_____。18、信息传递在生态系统中的作用：

①______的正常进行，离不开信息的作用；②信息的传递还能调节生物的_______，以维持___________的稳定。19、_______观念已是针对全球生态环境等问题形成的新思维。其含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是_______的持久而协调的发展。20、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的_______；食物链和_______。21、生态工程在设计时要考虑到有利于人和自然两方面，突出______、_____、______的特征。生态工程是指应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理、结构与功能相协调原则，结合系统分析的最优化方法而设计的______的生产工艺系统。22、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。23、碳在无机环境与生物群落之间是以______的形式进行循环的。24、根据群落的_________和__________________等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠、草原、森林等。25、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分和______________。评卷人得分四、实验题(共1题，共9分)26、调查某自然保护区的环颈雉时发现；在非繁殖季节，环颈雉的雌雄个体往往分群活动，具有明显的性别隔离现象。有学者提出如下假说来解释这种性别隔离现象，即一群形态相同的动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险。回答下列问题：

（1）上述环颈雉的性别隔离现象属于种群的_____特征。调查该种环颈雉的种群密度时，常使用标志重捕法进行，原因是_____。

（2）为验证学者提出的上述假说是否成立，研究人员设计了如下实验方案：。组别统计并记录统计并记录实验组1同时向池塘中抛出4个相同橡胶圈分别记录每次抛出后，狗叼回第一个漂浮物所用的时间2同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒同时向池塘中抛出4个相同橡胶棒对照组__

①分析可知，实验中橡胶圈或橡胶棒代表自然保护区内的_____。

②对照组中的实验处理为_____，若_____，则假说成立。评卷人得分五、综合题(共1题，共4分)27、在习近平主席提出“两山论”的指导思想的指引下；我国在生态文明建设方面的步伐进一步加快。生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益与生态效益的同步发展。请回答下列关于生态工程的问题：

（1）在农业和林业生产中，连年种植单一品种会造成病虫害增加，其主要原因是生态系统的_____________稳定性降低，这主要违反了生态工程的_____________原理。

（2）在湿地生态恢复工程中，应在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少_____________；使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。

（3）在城市环境治理中，要进行城市生态分区，合理分布工业区、居住区、生态绿地等，这主要体现了生态工程的_____________原理。城市垃圾进行分类处理，多方利用，加快相关产业进程，这一产业链的价值是_________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

生态系统中的信息包括物理信息；化学信息和行为信息；信息传递在生态系统中的作用为：生命活动的正常进行，离不开信息的作用，生物种群的繁衍，也离不开信息的传递，信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；信息传递在生态系统中具有重要作用；生物的生命活动和繁衍都离不开信息的传递，可以利用信息传递来提高农产品或畜产品的产量，也可以对有害动物进行控制，A正确；

B；生长激素调节的是个体本身；而生态系统的信息传递出发点是生态系统，从宏观上分析生物与生物，生物与无机环境之间的关系，所以生态系统中的化学信息是指生物生命活动过程中产生的向同种或者不同种的其他个体传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，所以生长激素不属于生态系统信息传递中的化学信息，B错误；

C；某些植物在长日照条件下才开花；植物开花有利于其繁衍后代，故说明信息传递有利于种群的繁衍，C正确；

D；利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度；利用了昆虫的趋光性，是物理信息，属于生态系统中信息传递的应用，D正确。

故选B。2、B【分析】【分析】

在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象，植物的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，且为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。

【详解】

森林的鸟类具有垂直分层现象；主要是植物的垂直结构为其提供了栖息空间和食物条件，B正确，ACD错误；

故选B。3、D【分析】【分析】

群落分别的特点：

1；森林、草原、荒漠；这些自然群落在陆地上的分布是有规律的，由东部向西部依次分布。

2；不同群落在物种组成、群落外貌和结构上都有着不同的特点。

3；某地的群落类型；受水分、温度等因素的影响很大。

【详解】

A；生活在某一地区的物种能够形成群落；是因为它们都能适应其所处的非生物环境，A正确；

B；群落中的不同种群之间通过复杂的种间关系；相互依存、相互制约，形成有机整体，从而维持种群之间的协调与平衡，B正确；

C；热带雨林中的部分草本植物叶片很大；可增大受光面积，以充分利用林下有限的阳光，C正确；

D；在不同的森林群落中；生物适应环境的方式不尽相同，每一种生物都有自己适宜的生存环境，D错误。

故选D。4、D【分析】【分析】

种群密度是指某个种群在单位空间或面积内的个体数量。标志重捕法常用来估算动物的种群密度；公式为“种群密度（数量）/释放总数=重新捕获数/标记数”。

【详解】

A；根据公式可知种群密度＝重新捕获数×释放总数÷标记数；即重新捕获数/a，根据题干信息无法获知第二次诱捕的斜纹夜蛾总数，故无法得出种群密度，A错误；

B；据图可知；随诱捕距离的加大，被标记个体占被诱捕总数的比例下降，B错误；

C；分析题意可知；本实验的自变量是诱捕灯间距和灯的高度，结果说明杀虫灯的杀虫效果与灯的密度和灯的高度有关，C错误；

D；用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可减少斜纹夜蛾成虫的数量；增加幼虫比例，从而改变种群年龄结构，D正确。

故选D。5、B【分析】【分析】

能量去路：①自身呼吸消耗；转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级，③残体、粪便等被分解者分解，④未被利用，消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量，消费者同化能量=呼吸消耗+生长、发育和繁殖，生长、发育和繁殖=分解者分解利用+下一营养级同化+未被利用。

【详解】

A；蜣螂同化的能量来自于初级消费者的粪便；而初级消费者粪便中的能量是其没有同化的能量，属于第一营养级同化的能量，A错误；

B；最高营养级的同化量；一部分在呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分则用于生长、发育和繁殖，最终流入分解者，B正确；

C；不同营养级的生物同化量与摄入量的比值无法判断；C错误；

D、第一营养级同化的能力是N2，第二营养级同化的能力是N5，能量由第一营养级传递到第二营养级的传递效率为（N5/N2）×100%；D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

题意显示；“蜣螂提高了“生活品味”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。”分析得出该蜣螂所属的生态系统的分解者。分解者的作用是将生态系统中动物植物遗体中有机物和粪便中的有机物分解成无机物。

【详解】

A；这种蜣螂能取食蜈蚣、千足虫等；说明蜣螂和千足虫之间是捕食关系，A正确；

B；由于这种蜣螂能吃粪便；属于分解者；还取食蜈蚣、千足虫等，属于消费者，B正确；

C；生态系统中除了蜣螂、蜈蚣、千足虫和无机环境外；还应该有生产者等其它生物，所以该地区的蜣螂、蜈蚣、千足虫和无机环境不能构成生态系统，C错误；

D；这种蜣螂作为进化研究的材料是生物多样性在科研方面的价值；是直接价值的体现，D正确。

故选C。7、C【分析】【分析】

循环原理：通过系统设计实现不断循环；使前一个环节产生的废物尽可能地被后一个环节利用，减少整个生产环节“废物”的产生。自生原理：把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，成为一个新的高效生态系统。整体原理：充分考虑生态；经济和社会问题。

【详解】

A；依据生态工程的循环原理；应该对秸秆进行资源化利用，如通过微生物的分解作用，将有机物转化成无机物，供农作物吸收利用，A正确；

B；生态工程的协调原理是指在进行生态工程建设时；生物与环境、生物与生物的协调与适应也是需要考虑的问题，因此放牧时考虑环境承载力遵循了生态工程的协调原理，B正确；

C；湿地公园的净化污水的作用体现了湿地公园的抵抗力稳定性；C错误；

D；与传统工程相比；生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)8、B:C:D【分析】【分析】

生态农业是指运用生态学原理；在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次；多功能的综合农业生产体系。生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理，在生态系统中，能量流动和物质循环主要是通过食物链完成的能量转换，也是一条物质传递链，从经济上看，还是一条价值增殖量，因此，遵循这一原理就可以使生态系统中的物质和能量被分层多级利用，提高能量的转化效率，减少环境污染。

【详解】

A；“生态桥”工程的实施；促进了果园生态系统的物质循环，A正确；

B；将有机肥施加到果园中；有机肥能够作为微生物的营养，故有机肥的施入会改变土壤微生物的组成和密度，B错误；

C；将废弃物加工成有机肥；实现了果树对废弃物多级利用，而不会使能量循环利用，C错误；

D；果园属于人工生态系统；稳定性的维持通常靠人的作用，物种比较单一，其稳定性不会高于当地自然生态系统，D错误；

故选BCD。9、A:D【分析】【分析】

生态足迹；又叫生态占用，是指在现在技术条件下，维持某一人口单位（一个人；一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

例如；一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食所需要的耕地面积，而他所排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些二氧化碳所需要的森林；草地或农田的面积。

【详解】

A；生态足迹可以根据人口单位的消费量进行转换；可以进行计算，A错误；

B；生态足迹可以以全人类的粮食消费量进行转换；具有全球性，B正确；

C；人类消费的资源如粮食可以转换为耕地面积；产生的废物如排放的二氧化碳总量可以转换成吸收这些二氧化碳的森林、草地或农田的面积，C正确；

D；生态足迹因生活方式不同；而大小不同，如开车出行会增大生态足迹，会增加汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的森林地面积等，而这些土地并不一定是连在一起的，D错误。

故选AD。

【点睛】10、A:C【分析】【分析】

生态系统结构包括生态系统组成成分；食物链和食物网两部分。而每种生物在不同的食物链中会处于不同的营养级；大多数动物是消费者；但屎壳螂、蚯蚓等营腐生生活的动物属于分解者；细菌中大多数是分解者，但硝化细菌属于生产者。

【详解】

A；由于一种生物可以以多种生物为食物；也可以被多种生物所捕食，因此一种生物在生态系统的不同食物链中可以处于不同的营养级，A正确；

B；有些营腐生生活的动物属于分解者；如蚯蚓，B错误；

C；自养生物都是生产者；是生态系统的主要成分，C正确；

D；硝化细菌等是生产者；D错误。

故选AC。11、A:B:D【分析】【分析】

草原生态系统主要分布在干旱地区；降雨量很少。主要植物为草本植物，主要动物有挖洞或快速奔跑的特性，两栖类和水生动物少见。

【详解】

A；草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区；荒漠分布在干旱地区，A错误；

B；草原上的植物叶片狭窄；表面有茸毛或蜡质层，以减少水分的散失，B错误；

C；稀树干草原上长着伞形树冠状乔木；C正确；

D；鸵鸟、鸸鹋等大型鸟类在进化过程中失去飞翔能力；但善于奔跑，有利于生存，D错误。

故选ABD。

【点睛】

解题的关键是理解生物与环境的关系以及生态系统各类型的特点。12、B:C:D【分析】【分析】

1；J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下；种群的增长率不变，数量会连续增长。

2；S型增长曲线：在自然界中；环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降；当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。

【详解】

A；K值表示环境容纳量；它会随着环境条件的变化而变化，环境改善，K值增大，环境破坏，K值减小，A正确；

B；据图可知；（K值-种群数量）K值越大，种群数量越小，影响种群增长的环境阻力越小，而种群增长速率不一定越大，种群增长速率在种群数量等于K/2(100)时最大，B错误；

C、种群的年龄组成在S2点和S4点时均为增长型；因为此时的种群数量还在K值之下，数量都在增加，C错误；

D、S3点对应的种群数量为K/2，此时的增长速率最大，为获得最大的持续捕捞量，应在种群数量高于S3点时进行捕捞；捕捞后的数量保持在K/2，这样可以使种群数量快速增长，D错误。

故选BCD。13、A:B:D【分析】【分析】

据图分析：图示表示某生态系统的食物网；其中植物为生产者，其余生物均为消费者，还缺少非生物的物质和能量；分解者，图中共有8条食物链；

【详解】

A；据图可知；图示食物网中鹰处于最高营养级，且在食物链植物→鼠→鹰、植物→食性昆虫→食虫鸟→鹰、植物→食性昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰中鹰分别占居3、4、5、6四个营养级，A正确；

B；食物链的起点是生产者；终点是不被捕食的最高营养级，该食物网由8条食物链组成；据图可知，在食物网中，蛇可以捕食鼠，两者之间是捕食关系；食虫鸟与蛙均可捕食食性昆虫，两者之间存在竞争关系，B正确；

C；该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者；未体现的成分是分解者、非生物的物质和能量，C错误；

D；若蛙的数量大幅度减少；则食植昆虫的数量将会增加，该生态系统的虫害将变得严重，D正确。

故选ABD。14、A:D【分析】【分析】

在理想条件下；种群数量呈“J”型增长。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。

【详解】

A；同一物种的不同种群；由于生存环境不同，K值可能不同，A正确；

B；达到K值后；若种群的生存环境发生改变，则数量可能会发生变化，B错误；

C；S型增长曲线的出现与时间、食物、生活条件、种群密度、天敌等诸多因素有关；C错误；

D；由于自然界中资源和空间是有限的；种群数量最终呈现“S”型曲线，D正确。

故选AD。

【点睛】

本题主要考查S型曲线的种群数量变化，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。15、B:D【分析】【分析】

分析题图：图示为种群的各个特征之间的关系图。种群的数量特征包括种群密度；生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中①为种群密度、②为出生率，③为死亡率，④为年龄结构，⑤为性别比例。

【详解】

A；①种群最基本的数量特征是种群密度；A错误；

B；图中④是年龄结构；⑤是性别比例均可以影响①种群密度，B正确；

C；辽宁省春节期间；人口种群密度变动很大的主要原因主要是图中的迁入率和迁出率，C错误；

D；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫；破坏了害虫种群正常的⑤性别比例，D正确。

故选BD。

【点睛】16、A:B:D【分析】【分析】

曲线图分析：蜘蛛和害虫之间为捕食关系；所以I期间由于食物充足蜘蛛数量增加较快；而在Ⅱ期间主要是由于食物不足，蜘蛛数量下降；在Ⅲ期间，两种群之间达到一种动态的平衡。

【详解】

A；根据植株与害虫之间形成的制约关系可以推测；蜘蛛并没有对当地的物种造成威胁，因此，蜘蛛的引入可能增加了物种多样性，使营养结构变得复杂，因而当地的生态系统稳定性增强，A正确；

B；在I时期；若针对害虫施以杀虫剂，则会导致害虫数量减少，进而引起蜘蛛食物不足，甚至会使蜘蛛遭受杀虫剂的威胁，因而不利于蜘蛛数量的增长，B正确；

C；在II时期；害虫数量减少的主要原因是蜘蛛作为其天敌的捕食导致的，C错误；

D；在III时期；两个种群之间可能达到了一个平衡状态，从而实现了对害虫的制约，达到生物防治的目的，D正确。

故选ABD。三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】【详解】

演替即指的是随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，演替的类型分为初生演替和次生演替。【解析】演替18、略

【解析】①.生命活动②.种间关系③.生态系统19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】可持续发展自然、经济、社会20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】成分食物网21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】低消耗多效益可持续促进物质被分层多级利用22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】CO224、略

【分析】【分析】

群落是指在相同时间一定地域中各种生物的集合。群落水平上主要研究以下问题：群落的范围和边界；群落的物种组成，优势物种，空间结构，种间关系，生态位及群落的演替等。

【详解】

观察一个群落；首先看到的是群落外貌。根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地群落大致分为荒漠；草原、森林等类型。物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

【点睛】

本题主要考查群落的结构和群落的类型。解题关键是要明确群落水平上研究的问题与种群水平上研究的不同，进一步掌握群落在外貌和物种组成上的差异。【解析】①.外貌②.物种组成25、略

【分析】【详解】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。【解析】营养结构（食物链和食物网）四、实验题(共1题，共9分)26、略

【分析】1；调查生物种群密度的方法：一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法；其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力强、活动范围大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。

2；组成种群的个体在其空间中的位置状态或布局；称为种群空间结构，包括均匀分布、随机分布和集群分布。

【详解】

（1）环颈雉的性