2025年湘教版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版二年级语文上册阶段测试试卷182考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”下列与这句话表达的意思相同的一项是（）A.谁都有那么大的力气提得起这杆大秤。B.谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。2、下面句中加点词语解释正确的是（）

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。A.这座山峰坡度很大，直上直下B.这座山很高3、下列词语中没有错别字的一组是（）。A.工作______幸苦______冬季______化石B.月分______水气______爪子______不久C.希望______晴天______和好______已经4、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.民族（zhú）敲（qiāo）打B.行驶（shǐ）踩（cǎi）着C.洗碗（wǎn）祝（zù）福D.健（jàn）康ㅤ寿（shòu）命5、课文共有多少个自然段（）A.6B.7C.86、下面对加点词语的解释正确的是（）

你的耳朵怎么不是竖着的，而是耷拉下来的？A.大力地拉B.下垂C.轻轻地放着7、开店原因。（《蜘蛛开店》）

蜘蛛想开店的原因是（）A.蜘蛛觉得开店有意思。B.蜘蛛每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。8、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，小毛虫（）A.对自己充满信心，对生活充满希望。B.知道自己学不会这些。C.不愿意和别人去攀比。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、多音字注音。

长成长____天长日久____

行爬行____银行____

强勉强____坚强____10、“碑”共____笔。第十一笔是____。11、写出下列各词的反义词。

坚定—____迟钝—____12、一字组多词。

邻________居________

难________领________13、读课文《一分钟》填写。

①____，闹钟响了。元元打了个____；翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的；

②走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他____了口气，说：“要是早一分钟就好了。”14、根据拼音写词语。bèibǔyínyuánwēixié____________15、拼一拼；写一写。

。huàféi_____sìjì_____nóngmáng_____xīnkǔ_____guīlái_____评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)16、根据课文《小马过河》想一想，小马第一次来到河边，为什么没有过河呢?17、理解课文内容后填空。

①《揠苗助长》讲的是什么？②告诉我们什么？18、读课文填空。

王后美丽的外表下隐藏着什么？19、诗《山行》中将山称为“寒山”的原因是什么？20、读课文《农业的变化真大》，文中写了几种先进的科学技术?21、阅读诗文《小池》回答。

《小池》描写了哪些景物？评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共8分)22、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、书面表达(共4题，共24分)23、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？24、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________25、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。26、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、判断题(共1题，共8分)27、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】考查了学生对于句式的辨析及进行句式转换的能力，认真分析所给句子的特点，然后结合选项中句子的特点及意思进行选择。【解析】“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”是一个反问句，改为陈述句为：谁也没有那么大的力气提得起这杆大秤。故选：B。2、A【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】陡峭：坡度很大，直上直下。故选：A。3、C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，辛苦：身心劳苦。故“幸苦”的“幸”错误。B.有误，月份：一般指月。月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度。故“月分”的“分”错误。水汽：指大气中的水蒸气。故“水气”的“气”错误。C.正确。故选：C。4、B【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误，“民族”的“族”应读“zú”。B．正确。C．有误，“祝福“的“祝”应读“zhù”。D．有误，“健康“的“健”应读“jiàn”。故选：B。5、C【分析】考查了对课文自然段的认识与理解。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语和句子之外的最小语言单位。【解析】《雷雨》课文共有8个自然段。故选：C。6、B【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】耷拉：下垂。故选：B。7、B【分析】考查了对课文的理解能力，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《蜘蛛开店》是一则十分幽默的小故事，主要讲了蜘蛛买口罩，后又改卖围巾，再改卖袜子，最后看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。文中蜘蛛想开店的原因是它觉得每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。故选：B。8、A【分析】考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，并没有“悲观失望”，小毛虫对自己充满信心。故选：A。二、填空题(共7题，共14分)9、zhǎngchángxínghángqiǎngqiáng【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握。成长；zhǎng，长大。天长日久，长，cháng，时间长。爬行，行，xíng，行走。银行，háng，勉强，强，qiǎng。坚强，不可摧毁，不动摇；果断不犹豫。

【点评】考查学生对多音字的掌握，学生要辨析好。10、13㇏【分析】【分析】11、动摇敏捷【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的掌握；从而找出反义词。坚定，指意志坚强，不动摇，反义词是动摇。迟钝，指反应迟缓；脑子不灵敏，反义词是敏捷。

【点评】考查了学生对词义的掌握，从而找出反义词，这类题型常考查。12、邻居邻近邻居居住难忘难度领带红领巾【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。邻居；住在隔壁的人。邻近，附近。居住，居即是住。难忘，难以忘记。难度即测试题目的难易程度。领带是上装领部的服饰件。红领巾代表少先队旗的一角。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。13、丁零零哈欠叹【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。根据课文“丁零零；闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。”以及“过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”可以正确填写这道题。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。14、被捕银元威胁【分析】【分析】被捕；指落入法网。银元，是银铸币的通称。威胁，表现出来使人敬畏的气魄。

【点评】本题需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意书写。15、略

【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解析】故答案为：化肥四季农忙辛苦归来三、问答题(共6题，共12分)16、小马不知道能不能过河。【分析】【分析】小马来到河边；遇到一条小河，不知道河水深浅，所以没有过河。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。17、《揠苗助长》是一个古老而又简单的成语故事；讲的是古时候宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。每天他到稻田时，发觉那些稻苗长得非常慢。他等得不耐烦，心想：“怎么样才能使稻苗长得高，长很快呢?”想了又想，他终了想到一个“最佳方法”，就是将稻苗拔高几分。经过一番辛劳后，他满意地扛锄头回家休息。然后回去对家里的人表白：“今天可把我累坏了，我帮助庄稼禾苗长高一大截！”他儿子次日赶快跑到地里去一看，禾苗全都枯死了。

②告诉我们什么？

告诉我们：自然界和人类社会都有它们发展、变化的客观规律。这些规律不以人们的意志为转移。人们只能认识它，利用它，不能违背它，改变它。违反了客观规律，光凭自己的主观意愿去办事情，尽管用心是好的，但结果必然碰壁，把事情办坏。我们都应该以宋国这个农民为戒。做事要遵循自然规律，违反事物规律做事，会适得其反。【分析】【分析】本题涉及课文的理解；在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。植物都要经过很长的一段时间，按照一定的生长规律；生长顺序来长高、长大。这可不能着急。这个人犯了急于求成、违反规律错误。

【点评】做好每一个题，都是基于读懂课文的基础之上，学生将课文读懂了，才能进行进一步做题。比如（有的病人，想病快点好，一下子吃了很多药，反而病更重）你能说出哪些？像父母希望孩子聪明，就拼命的给学生买营养品，可学生不但没有聪明，反而越来越肥胖，小小年纪就得了肥胖症等。18、恶毒的灵魂【分析】【分析】熟读课文；即可回答，这句话是对王后本质的赤裸揭露。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。19、深秋时节，秋风萧瑟，气温降低，草木枯萎，山上已有些寒意，所以称“寒山”。【分析】【分析】考查学生对课文内容的理解程度。诗中将山称为“寒山”的原因是：深秋时节；秋风萧瑟，气温降低，草木枯萎，山上已有些寒意，所以称“寒山”。对于课文内容，学生需要重点理解；

【点评】考查学生对课文内容的理解程度，学生应重点掌握好课文内容，教师也应不断强调，考试常涉及。20、杂交水稻技术、大棚模型、无土栽培、彩色棉花【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文中心内容的掌握。文中写了杂交水稻技术；大棚模型、无土栽培、彩色棉花四种技术。有了这些先进的科学技术；农业的变化真大。

【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生应掌握这类题目。21、描写了泉眼、树荫、小荷、蜻蜓。【分析】【分析】《小池》描写了泉眼；树荫、小荷、蜻蜓等景物。

【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。四、诗歌鉴赏(共1题，共8分)22、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。五、书面表达(共4题，共24分)23、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。24、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【