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文档简介

《机械制图与计算机绘图(2-2)》

教案

(2020〜2021学年第二学期)

学院常州工程职业技术学院

系(部)机电与汽车工程学院

教研室机检教研室

教师邵攵耀

常州工程职业技术学院教案

本次课标题情境六识读与绘制零件图6.1零件图概述

授I:上

课课课

班时地

级间点

学1.了解机械图样的内容与作用;

目2.熟悉回转体和非回转体类零件的视图选择和尺寸标注原则。

能力目标知识目标素质目标

学能正确理解零件与部件、零件

1.了解机械图样的内容与作用;

目图与装配图的关系,熟悉零件培养识读机械图样的基本能

2.熟悉零件图的视图表达方案和尺

标图的视图表达方案和尺寸标力。

寸标注原则。

注原则。

与典型零件的视图表达方案和尺寸标注。

点重点:典型零件的视图表达方案。

及难点:典型零件的尺寸标注。

解解决方法:案例引导、列表归纳。

“识读与绘制零件图”学案

参云课堂课程资源

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配(分)料课外

复习巩固标准件的

1复习引导表示法,导入专用讲授听讲、思考5PPr课内

零件及零件图

展示铳刀头零部件

2新课导入图,概述零件图与讲授、演示听讲、记录5PPC课内

装配图的关系

熟悉零件图的视图

表达、尺寸标注和

明确任务要

3任务分析零件图中的技术要分解任务5PPC课内

求等内容是识读与

绘制零件图的前提

1.零件图的作用及

内容;

2.零件图的视图表结合典型零

达;件讲解、演示

PPC

4知识归纳3.零件图的尺寸标零件视图的听讲、记录60课内

教材

注(零件上常见工选择和尺寸

艺结构倒角、退刀标注方法

槽及孔的尺寸标

注)

列表归纳各类零件

5列表归纳的结构特点、视图指导归纳修理15PDF课内

表达、尺寸标注:

自主学习尺寸公差教材

自主学习、

6布置任务相关知识,并预作答疑、辅导120玄课堂课外

练习

练习习题集

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

2

本次课标题情境六识读与绘制零件图6.2零件图中的技术要求(一)

授I:上

课课课

班时地

级间点

学1.理解尺寸公差与配合的相关概念及其在图样中的标注;

目2.掌握尺寸公差的查表法及其在零件图中的标注方法。

能力目标知识目标素质目标

1.理解公称尺寸、极限尺寸、极限

偏差与公差相关概念;

能理解零件图中的尺寸公差2.理解标准公差、基本偏差和公差带

目培养学生的质量观和工程意

与配合的关系,并正确标注尺的概念;

标识。

寸公差。3.理解配合及配合制度的概念;

4.掌握尺寸公差在零件图上的注

法。

与根据配合尺寸或给定的尺寸精度要求正确标注零件图中的尺寸公差。

点重点:尺寸公差在零件图中的注法。

及难点:尺寸公差与配合的关系。

解解决方法:先学后教、案例教学、课件演示。

“识读与绘制零件图”学案

参云课堂课程资源

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配(分)料课外

检查技术要求

1作业检查的查表与标注检查作业展示作业5习题集课外

练习

产品儿何技术

2新课导入讲解听讲5PPC课内

规范概述

1.公称尺寸、极

限尺寸、极限偏

差与公差;

2.标准公差、

3知识归纳基本偏差和公分析、讲解听记、记录40PP7课内

差带;

3.尺寸公差与

配合在图样中

的注法。

公差与配合的

4作业订正指导查表、标注30习题集课内

查表与标注

了解学生对尺

根据学生作提交作业、相互

5作业展示寸公差的理解10云课堂课内

业进行点评评价

与标注情况

在部件中有配

合要求的零件,

其配合处的尺

6归纳总结举例演示听讲、记录5PPi课内

寸公差由配合

关系确定(孔、

轴优先配合)。

自主学习几何

教材

布置课外作公差、表面结构

7答疑、辅导自主学习、练习120云课堂课外

业相关知识,并预

习题集

作相应练习

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

3

本次课标题情境六识读与绘制零件图6.2零件图中的技术要求(二)

授I:上

课课课

班时地

级间点

1.理解几何公差和表面结构的相关概念;

2.理解零件图中的几何公差要求。

3.掌握表面结构要求在零件图中的标注方法。

能力目标知识目标素质目标

1.了解几何公差的几何特征及符

教号;

学2.了解几何公差中的基准要素和被

能根据零件图中的几何公差

目测要素;培养学生的质量观和工程意

和表面结构正确分析零件的

标3.理解表面结构的概念及其图形符识。

技术要求。号;

4.掌握表面结构在零件图中的标注

方法。

与根据给定的参数正确标注零件图中的表面结构要求。

点重点:表面结构在零件图中的注法。

及难点:几何公差的含义及其标注。

解解决方法:先学后教、案例教学、课件演示。

“识读与绘制零件图”学案

云课堂课程资源

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配(分)料课外

检查技术要求的查

1作业检查检查作业展示作业5习题集课外

表与标注练习

产品几何技术规范

2新课导入讲解听讲5PPr课内

概述

1.几何公差的几何

特征及符号;

2.几何公差中的基

准要素利被测要

3知识归纳素;分析、讲解听记、记录50PPr课内

3.表面结构的概念

及其图形符号;

4.表面结构在零件

图中的标注方法。

表面结构要求的标

4巩固练习注、几何公差的识指导林注练习30PRC课内

在部件中有配合要

求的零件,其配合

5课堂小结举例演示听讲、记录5PPL课内

处的表面结构要求

和尺寸精度较高。

阅读叵转体类零件自主学习教材

6布置任务答疑、辅导120课外

图读图练习习题集

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

4

本次课标题情境六识读与绘制零件图任务一识读回转体类零件图

授上上

课课课

班时地

级间点

学1.熟悉轴、套类、轮盘类零件的视图表达、尺寸标注和技术要求等;

目2.掌握回转体类零件的读图方法。

能力目标知识目标素质目标

1.熟悉轴、套类、轮盘类零件的视

目能正确识读轴、套、V带轮、培养学生识读图样和独立解

图表达、尺寸标注和技术要求等;

标端盖等零件图。决问题的能力。

2.掌握回转体类零件的读图方法。

1.识读轴、套零件图:

案2.识读V带轮、端盖零件图。

点重点:零件图的视图分析。

及难点:尺寸分析和技术要求的分析。

解解决方法:案例教学、课件演示、讲练结合。

“识读与绘制零件图”学案

参云课堂课程资源

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配(分)料课外

检查读图练习完成

1作业检查检查作业展示作业5习题集课外

情况

阅读零件图的基本

2新课导入讲解、演示听讲5PP7课内

要求

L阅读铳刀头主轴

零件图;

3读图举例提问、讲解听记、观察20ppc课内

2.阅读V带轮零件

图。

1.阅读轴套零件

图;

4巩固练习分析、讲解分析、思考35DPr?课内

2.阅读端盖零件

图。

1.泵轴读图解答;

5练习评讲2.轴套读图解答:讲解、演示听讲、记录20PP7课内

3.端盖读图解答。

组内互查读图练习

6小组互评指导互评作业10习题集课内

完成情况

阅读非回转体类零自主学习

7布置任务答疑、辅导120习题集课外

件图读图练习

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

5

本次课标题情境六识读与绘制零件图任务二识读非回转体类零件图

授I:第17周12月28日第1-2节上

课课课

班时地

级间点

学1.熟悉叉架类、箱体类零件的视图表达、尺寸标注和吱术要求等;

目2.掌握非回转体类零件的读图方法。

能力目标知识目标素质目标

学1.熟悉叉架类、箱体类零件的视图

目能正确识读拨叉、踏脚座、底表达、尺寸标注和技术要求等;培养学生识读图样和独立解

标座、泵体等零件图。2.掌握非回转体类零件的读图方决问题的能力。

法。

务1.识读拨叉、踏脚座零件图;

案2.识读底座、泵体零件图。

点重点:零件图的视图分析。

及难点:尺寸分析和技术要求的分析。

解解决方法:案例教学、课件演示、讲练结合。

“识读与绘制零件图”学案

参云课堂课程资源

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配(分)料课外

检查读图练习完成

1作业检查检查作业展示作业5习题集课外

情况

阅读零件图的基本

2复习回顾讲解、演示听讲5PP7课内

要求

1.阅读拨叉零件

图;提问、讲解、

3读图举例听记、观察20ppc课内

2.阅读铳刀头座体演示

零件图。

1.阅读拨叉零件

图;

4巩固练习读图指导读图、答题35DPr?课内

2.阅读底座零件

图。

1拨.又读图解答;

2.踏脚座读图解

5练习评讲答;讲解、演示听讲、记录20PP7课内

3底.座读图解答;

4.泵体读图解答。

组内互查读图练习

6小组互评指导互评作业10习题集课内

完成情况

教材

期末复习,主要知

7布置任务答疑、辅导巩固提高120习题集课外

识的归纳整理

云课堂

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

6

本次课标题情境六识读与绘制零件图任务三应用AutoCAD绘制零件图(一)

上上

课课

时地

级间点

学1.使学生掌握应用AutoCAD绘制轴类零件图的方法;

目2.使学生熟悉尺寸公差和表面粗糙度的标注方法。

能力目标知识目标素质目标

学1.掌握AutoCAD基本绘图与编辑

目能应用AutoCAD软件正确绘命令;

培养学生的计算机绘图能力。

标制轴类零件图。2.掌握尺寸公差的标注方法;

3.熟悉图块的定义及应用方法。

与应用AutoCAD绘制轴类零件图。

点重点:轴类零件图的绘图方法与技巧。

及难点:尺寸公差的标注,应用图块标注表面粗糙度。

解解决方法:视频演示、现场辅导“

参1.《机械制图》钱可强主编(第三版)

考2.《AuloCAD2010基础教程》张云杰、张艳明

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配(分)料课外

观看视频学习

轴类零件图的

应用AutoCAD

绘制方法、径向

绘制轴的零件指导学生自

1课前准备尺寸及尺寸公90教学视频课外

图,并标注尺寸主学习

差的标注方法、

和技术要求

表面粗糙度的

标注方法

分析轴的视图

教材

2任务分析特点,确定绘图讲授听讲5课内

习题集

方法与步骤

应用AutoCAD

3任务实施绘制轴的零件辅导、检查绘图操作80电脑课内

按要求保存并

4作业提交接收作业提交作业5电脑课内

提交图形文件

根据学生CAD

5任务考核绘图的完成情考核接受考核30电脑课外

况进行考核

1.巩固轴类零

件图的绘制方

法,绘制螺杆零自主学习教材

6布置任务答疑、辅导90课外

件图绘图练习习题集

2.准备绘制盘

盖零件图

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

7

本次课标题情境六识读与绘制零件图任务三应用AutoCAD绘制零件图(二)

上上

课课

时地

间点

学1.使学生掌握应用AulcCAD绘制盘盖类零件图的方法;

目2.使学生熟悉尺寸公差和表面粗糙度的标注方法。

能力目标知识目标素质目标

学1.掌握AutoCAD基本绘图与编辑命

目能应用AutoCAD软件正确绘令;

培养学生的计算机应用能力。

标制盘盖类零件图。2.掌握尺寸公差的标注方法;

3.熟悉图块的定义及应用方法。

与应用AuloCAD绘制盘盖类零件图。

点重点:盘盖类零件图的绘图方法与技巧。

及难点:尺寸公差的标注,应用图块标注表面粗糙度。

解解决方法:视频演示、现场辅导。

参1.《机械制图》钱可强主编(第三版)

考2.《AuloCAD2010基础教程》张云杰、张艳明

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配份)料课外

观看视频学习

齿轮零件图的

应用AutoCAD

绘制方法、径向

绘制盘盖类零指导学生自

1课前准备尺寸及尺寸公90教学视频课外

件图,并标注尺主学习

差的标注方法、

寸和技术要求

表面粗糙度的

标注方法

分析齿轮的视

教材

2任务分析图特点,确定绘讲授听讲5课内

习题集

图方法与步骤

应用AutoCAD

3任务实施绘制齿轮零件辅导、检查绘图操作80电脑课内

按要求保存并

4作业提交接收作业提交作业5电脑课内

提交图形文件

根据学生CAD

5任务考核绘图的完成情考核接受考核30电脑课外

况进行考核

1.巩固盘盖类

零件图的绘制

方法,绘制带轮

自主学习教材

6布置任务零件图答疑、辅导120课外

绘图练习习题集

2.准备绘制非

回转体类零件

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

8

本次课标题情境六识读与绘制零件图任务三应用AutoCAD绘制零件图(三)

上上

课课

时地

级间点

学1.使学生掌握应用AutoCAD绘制非回转体类零件图的方法;

目2.使学生掌握尺寸公差和表面粗糙度的标注方法。

能力目标知识目标素质目标

1.熟悉常用绘图与编辑命令;

目能应用AutoCAD软件正确绘

2.熟悉尺寸公差的标注及图块的定培养学生的计算机应用能力。

标制非回转体类零件图。

义与应用。

与应用AutoCAD绘制踏脚座零件图。

点重点:CAD绘图方法与技巧。

及难点:视图间投影关系的正确表达。

解解决方法:视频演示、现场辅导“

参1.《机械制图》钱可强主编(第三版)

考2.《AuloCAD2010基础教程》张云杰、张艳明

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配份)料课外

观看视频学习

齿轮零件图的

应用AutoCAD

绘制方法、径向

绘制盘盖类零指导学生自

1课前准备尺寸及尺寸公90教学视频课外

件图,并标注尺主学习

差的标注方法、

寸和技术要求

表面粗糙度的

标注方法

分析踏脚座的

视图特点,确定教材

2任务分析讲授听讲5课内

绘图方法与步习题集

应用AutoCAD

3任务实施绘制踏脚座零辅导、检查绘图操作80电脑课内

件图

按要求命名保

存图形文件,并

4作业提交接收作业提交作业5电脑课内

Email至教师邮

箱。

根据学生CAD

5任务考核绘图的完成情考核接受考核30电脑课外

况进行考核

1.巩固零件图

的绘制方法布置任务分析任务教材

6布置任务120课外

2.准备装配图答疑辅导自主学习图纸

学习

课后

体会

常州工程职业技术学院教案

9

本次课标题情境六识读与绘制零件图任务三应用AutoCAD绘制零件图(四)

上上

课课

时地

级间点

学1.使学生掌握应用AutoCAD绘制非回转体类零件图的方法;

目2.使学生掌握尺寸公差和表面粗糙度的标注方法。

能力目标知识目标素质目标

1.熟悉常用绘图与编辑命令;

目能应用AutoCAD软件正确绘

2.熟悉尺寸公差的标注及图块的定培养学生的计算机应用能力。

标制非回转体类零件图。

义与应用。

与应用AutoCAD绘制泵体零件图。

点重点:CAD绘图方法与技巧。

及难点:视图间投影关系的正确表达。

解解决方法:视频演示、现场辅导“

参1.《机械制图》钱可强主编(第三版)

考2.《AuloCAD2010基础教程》张云杰、张艳明

时间分工具与材课内/

序号步骤名称教学内容教师活动学生活动

配份)料课外

观看视频学习

齿轮零件图的

应用AutoCAD

绘制方法、径向

绘制叉架类零指导学生自

1课前准备尺寸及尺寸公90教学视频课外

件图,并标注尺主学习

差的标注方法、

寸和技术要求

表面粗糙度的

标注方法

分析泵体的视

教材

2任务分析图特点,确定绘讲授听讲5课内

习题集

图方法与步骤

应用AutoCAD

3任务实施绘制泵体零件辅导、检查绘图操作80电脑课内

按要求命名

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