《了解海洋》导学案-2023-2024学年科学沪教版上海

《了解海洋》导学案

第一课时

一、导学目标：

1.了解海洋的地理位置及重要性；

2.掌握海洋的主要特点和构成要素；

3.了解海洋生物及其生态环境；

4.探究海洋与人类的关系。

二、导学内容；

1.海洋的地理位置及重要性：

a.70%的地球表面覆盖着海洋，海洋分布在五大洋中；

b.海洋对地球的影响：调节气候、维持稳定的气温等。

2.海洋的主要特点和构成要素：

a.海洋特点：深邃广阔、水分布不均匀、生物多样性丰富等;

b.海洋构成要素：水体、海底地形、海洋气候等。

3.海洋生物及其生态环境：

a.海洋生物种类繁多：浮游生物、底栖生物、鱼类、海洋峭

乳动物等；

b.生态环境：海水温度、盐度、光照等因素对海洋生物的影

响。

4.海洋与人类的关系:

a.海洋资源：海水、海鲜、石油、矿产等;

b.海洋污染：塑料污染、海洋酸化等对海洋生态系统的影响;

c.保护海洋：倡导海洋环保，减少污染，保护珍稀海洋生物。

三、导学方法：

1.阅读资料：利用课本、图书和互联网资源对海洋知识进行

深入学习；

2.观看视频：观看相关海洋纪录片，加深对海洋的认识；

3.实地考察：如有机会，可以参观海洋博物馆或海洋生态园,

亲身感受海洋的奇妙之处。

四、导学讨论：

1.你认为海洋在地球上扮演着怎样重要的角色？

2.你知道海洋资源的开发利用对生态环境有哪些影响？

3.如何从小事做起，保护我们的海洋环境？

五、拓展延伸：

1.参与海洋环保志愿者活动，为海洋环保事业贡献自己的一

份力量；

2.阅读相关海洋科普书籍，开拓对海洋知识的了解；

3.参加海洋科学夏令营或海洋科普活动，拓展海洋科学知识。

六、总结反思：

通过本次学习，学生可以更加深入地了解海洋的重要性及其

构成要素，明确海洋与人类之间的关系，并提高对海洋环保的重

视和意识。希望同学们能够珍惜海洋资源，积极参与海洋环保活

动，共同守护我们美丽的蓝色地球！

第二课时

导语：海洋是地球上最神奇的自然景观之一，覆盖着地球表

面的大部分面积，拥有着丰富的生物资源，对地球的气候和环境

起着至关重要的作用。通过学习了解海洋，我们可以更深入地了

解地球的运转规律，也能够更好地保护我们珍贵的海洋资源。

一、导入

1.你知道地球上70%的面积被海洋覆盖吗？

2.你知道海洋中有多少种不同的生物吗？

3.为什么海洋对地球的气候和环境有着如此重要的影响？

二、目标

1.了解海洋的基本知识，包括海洋的定义、分类、特点等；

2.了解海洋中的生物资源和生态系统；

3.了解海洋对地球气候和环境的影响。

三、导学内容

1.海洋的定义和分类

-海洋是地球上的一个巨大水体，包括大洋、海湾、海峡、

海洋深渊等。

-根据地理位置和特征的不同，海洋可以被分为太平洋、大

西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋等。

2.海洋中的生物资源和生态系统

-海洋是地球上生物种类最丰富的生态系统之一，包括各种

鱼类、海洋哺乳动物、软体动物、植物等。

・海洋中有许多重要的生物资源，如鱼类、贝类、海藻等，

对人类的食物和经济具有重要意义。

3.海洋对地球气候和环境的影响

-海洋对地球气候有着至关重要的影响，它能够调节地球的

温度、降水和风向等气象要素。

-海洋还可以吸收大量的二氧化碳，起到调节地球气候的作

用，同时也能够减缓全球气候变暖的速度。

四、拓展练习

1.请列举三种海洋生物，介绍它们的特点和生态作用。

2.你认为海洋中的哪种生物资源最重要？为什么？

3.你知道海洋中有哪些污染物质？它们对海洋生态系统有何

影响？

五、总结反思

通过本次学习，你对海洋有了更深入的了解吗？你觉得海洋

对地球有着怎样的重要作用？在日常生活中，我们应该如何保护

海洋资源呢？

六、课后作业

1.请写一篇关于“如何保护海洋资源”的小作文。

2.有时间的话，可以观