2006年四川内江中考满分作文《孝敬是我的责任》_第1页
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PAGE2006年四川内江中考满分作文【原题回放】“责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天小兴亡,匹夫有责。”大至民族兴亡,社会稳定;中至地区发展,学校荣辱;小至家庭和睦,个人前途,无不有我们的责任。遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。请以“责任”为话题,自定题目,自选文体(诗歌除外),写一篇600字以上的文章(文中不要出现真实学校、人名)。孝敬是我的责任哇……哇……一个生命诞生了,母亲历经千辛万苦,怀胎十月,将我带到这个美妙的世界。从那刻起,孝敬父母,就已成为了我的责任。我的到来,给母亲带来了一项艰苦而又永不停歇的工作,刚刚来到这个世界的我,不会穿衣,不会吃饭,甚至不会讲话,是母亲含辛茹苦的呵护我成长,手把手的教我做事,那刻,我更加坚定的认为,孝敬父母,是我应尽的责任。时间也随着慢慢流逝了,我也在慢慢地长大。在我上幼儿园的时候,母亲帮我买了一个玩具熊,因为我常常会在进入幼儿园大门时,号啕大哭。这件事困扰了父母许多时日,想想过去,真的是愧对于母亲。所以,才更要孝敬她。如今,儿时不懂事的我已消失,现在的我,已是一名正式的中学生,我已不再是儿时让母亲伤透脑筋的淘气鬼。我现在会帮助母亲做事了,而不是处处都要母亲帮忙。此刻,我承诺,一定会尽我所能,好好孝敬父母,我将把此任务视为我的重大责任,在接下来的日子里,我会做个懂事听话的孩子,会像当初您呵护我一般孝敬您。孝敬父母,是我的责任。不要因为一些鸡毛蒜皮的小事,而和父母起争执;不要因为听不惯父母的唠叨,而感到厌恶;不要因为不习惯父母的处事方式,而感到愤怒。因为,这是她们爱我的表现,是她们担心我会走人歧途的表现。我知道,她们是爱我的。虽然在父母身边,有时会像是手脚上有桎梏,会失去自由,但是,我明白,无论何时何地,长得多大,在父母心中,永远是一棵长不大的小树,永远离不开父母精心呵护的环境,因为,我在父母心中是脆弱的,不堪一击的。孝敬父母,是我的责任。体谅她们,是我的责任,理解她们,也是我的责任,她们为我做了太多太多,即使她们是错的,那也是她们关爱我的表现。我想说:“爸、妈,你们辛苦了,就算你们要为我戴上桎梏,我也心甘情愿。”孝敬父母,尽自己所能,为她们做些力所能及的事,这是我的责任,同时也是我必须完成的。责任有多大?哪怕只能够为父母洗洗碗、捶捶背,也是父母最大的欣慰。有句话说得好:“心有多大,路就有多长。”同样,我的责任就是孝敬父母。【文题诠释】这是一道极具开放性的话题作文,提示语巧妙地诠释“责任”的含义并拓展了考生的写作思路,能诱发考生的写作激情。题材不限,文体不限,题目自拟,给考生张扬个性,展示特长及才华提供了舞台,正所谓:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。一、文体上扬长。1、若写成记叙文。既可以写自己的亲身经历和感受。如写自己尽职尽责的几件小事,也可写自己未尽到责任的惭愧;也可以写自己耳闻目睹的事,叙述犯了错误后负起责任的一段经历,或描写逃避责任后的内疚与后悔;可写成小小说,揭露互相推诿、不负责任的世相,诠释领导干部、公务人员应承担;还可以写对责任的认识过程。既可以正面切入,通过对尽职尽责的人与事的叙写,赞美一种精神,一种境界;也可以从反面入手,写不尽责的人,叙不尽责的事,甚至可以切入生活中的阴暗面。2、若写成议论文。不妨缘事说理,借题发挥。可采用“引—议—联—结”的结构行文。“引”可以由你感兴趣的事引出议论的话题,借此表明观点或主张。也可以开宗明义,亮明观点。中间要注意联系实际,或纵深开掘,或横向联系。所举事例古今中外正反皆可。一般说来,正反对比论证更有说明力,所举事例,要少而精,为求以一当十。概叙事例后,要紧扣事例或现象评述说理。二、形式上创新。若写成记叙文,可采用题记或尾记形式构思。首,“立片言以居要”,张其目;尾,卒章显其志,一语千金。可采用小标题构思,或利用小标题串起几个相关的故事或片断。也可以用小标题揭示对责任的认识过程或责任感丧失的过程。还可以采用镜头式,撷取几个生活截面,几笔勾勒,让人物自我表演,并采用外画音的形式对所绘镜头来几句精当的评论,以深化主题。还可采用应用文体,如对不明责任的人病历诊断,也可模拟法庭审判。若写成议论文,可以书信的形式,选择与“责任”相关的有争议的问题谈一谈,观点也形式新颖,易为人接受。还可以发挥丰富的想象,将生活中的人与事大胆的移植,写成童话或寓言。如果你有些文学才华,写写小小说,编编戏剧也不错。三、拟题上醒目。标题是文章的眼睛。对一般考生而言,最首要的是拟定好中矩中规的标题。拟定标题:首先要切旨,力求反映文章的主旨。如“读书,我们的责任”。其次拟题要切体,标题要反映出文章裁体。记叙文,如《那一次,我明白了“我的责任”》,议论文,如《责任重于泰山》、《做人要尽职尽现》。标题有纲举目张之用。因而标题拟定,开口宜小,可以从一个角度或一个侧面入手。如《读书,我们的责任》,标题太大,易此顾失彼,或浮

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