2025年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本过程中，在显微镜下看到的几个视野，下列做法正确的（）A.要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将玻片标本向右下方移动B.要使图象从视野②变为视野③的状态，应该转动转换器，换成高倍物镜C.要使图象从视野③变为视野④的状态，应该用细准焦螺旋进行调节D.以上都对2、生态系统中的消费者是（）A.植物B.动物C.细菌和真菌E.阳光、空气和水等E.阳光、空气和水等3、如图是某家族成员的关系图谱；分析以下说法，其中错误的是（）

A.若1号个体和2号个体表现正常，有可能生下患病的孩子B.若1号个体的Y染色体上带有致病基因，则4号个体和7号个体一定患病C.若1号个体的Y染色体上带有致病基因，则4、6、7号个体一定患病D.如果7号个体和9号个体婚配，则后代患病的机会大大提高4、如图所示的四个装置中，设计不合理的是（）A.验证光合作用需要光B.验证光合作用需要二氧化碳C.验证呼吸作用产生二氧化碳D.验证蒸腾作用产生水5、生活现象真奇怪，叫做“鱼”的动物却不是真正的鱼类．你知道下列动物中，哪一种“鱼”是真正的鱼类吗（）A.鲸鱼B.金枪鱼C.鳄鱼D.鱿鱼6、小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管．下列对动脉血管的描述正确的是（）A.把血液从全身各处送回心脏的血管B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管C.血细胞呈单行通过的血管D.血液与组织细胞之间进行物质交换的血管7、大力进行植树造林，可以改善环境，下列说法不正确的是（）A.蒸腾作用旺盛，提高大气温度B.光合作用旺盛，维持生物圈的碳氧平衡C.呼吸作用旺盛，促进生物圈的水循环D.可以保持水土，防风固沙8、嫁接成活的关键是（）A.使接穗和砧木的形成层紧密结合B.光照强度C.水分D.湿度9、沙漠地区植物的根系非常发达，且植物稀少，主要原因是（）A.气温太高B.土壤太松C.严重缺水D.没人栽种评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、如图是草原生态系统的食物网示意图；请据图回答：

（1）该生态系统的生产者是____．

（2）该食物网有____条食物链，最长的一条食物链为____．

（3）在此生态系统中，蛇和鹰之间的关系是____．

（4）如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是____．11、人的耳垢有油性和干性两种；受基因（E；e）控制．有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：

。组合双亲性状油耳男孩油耳女孩干耳男孩干耳女孩干耳女孩父母母Ⅰ油耳油耳19590801015Ⅱ油耳干耳8025301510Ⅲ干耳油耳60262464Ⅳ干耳干耳33500160175合计134191204191204（1）若某人是油耳，其儿子也是油耳，这种现象在遗传学上被称为____．

（2）根据表中组合____的数据，可判断显性性状是____．

（3）下列能正确表示这对基因（E、e）在染色体上的分布情况的是____

（4）第Ⅲ组中的父、母可能有的基因组合是____．

（5）若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是____．12、将下列每组生物和它们之间的关系填入相应的括号内（把相应的字母填入前面的对应括号内）：

____①蜜蜂用舞蹈表示蜜源的远近和方向A．种内斗争。

____②稻田中的水稻和杂草B．共生。

____③蛔虫和人C．捕食。

____④根瘤菌和大豆D．种内互助。

____⑤草原上的狮子和鹿E．寄生。

____⑥蝌蚪分泌毒素控制池水中蝌蚪的数量F．竞争．13、（2013春•安阳县校级期中）如图为心脏结构图；请据图回答问题：

（1）a叫____；b叫____；c叫____．

（2）心脏主要由心肌构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是____．

（3）在图中流动脉血的心腔有____和____．

（4）心房与心室之间，心室与动脉之间有____，它们的作用是____．

（5）肺循环开始于____，终止于____．14、按由简单到复杂的顺序排列，选择正确答案的代号依次填在横线上．遗传信息载体的结构层次是：____、____、____、____．

A．基因B．DNAC．细胞核D．染色体．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、多利羊的诞生属于克隆技术．____．（判断对错）16、胚胎发育的主要场所是子宫．____．（判断对错）17、所有的病毒都是寄生的．____．（判断对错）18、在水中生活的鱼类一定用鳃呼吸．____．（判断对错）19、入球小动脉里的血是动脉血，出球小动脉里的血是静脉血．____．（判断对错）20、细菌通过呼吸作用将动植物遗体中的有机物分解为CO2和H2O____．（判断对错）21、一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．____．（判断对错）22、汗液的主要成分是水，还有少量的无机盐、尿素等废物____．（判断对错）23、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的“脉”是指静脉．____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)24、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)25、什么叫社会行为？社会行为的特征有哪些？26、将下列昆虫及其发育方式相搭配。

蝇。

蝼蛄。

蜜蜂完全变态发育。

蝴蝶。

蟑螂。

蝉不完全变态发育。

蚊。

蟋蟀．27、在城市建设中行道树的选种和栽培是一项关系着城市面貌的重要工作．某学校生物课外活动小组历经一年；对城区主要街道的行道树种类；数目、生长情况进行了统计：

。街道名称圭斋路金沙中路金沙南路北正中路滨河路车站路行道树种类樟树杜英杜英樟树樟树景叶白兰行道树数目308棵784棵212棵520棵427棵樟树100棵生长良好或正常树300棵774棵200棵510棵415棵72棵生长不正常或死亡8棵10棵12棵10棵12棵樟树28棵（1）该小组在实验过程中采用了哪些方法______．（填一种）

（2）从上表中分析可得出；树生长不正常或死亡与______和______有关．

（3）园艺工人移栽大树时往往剪去部分枝叶；其目的是降低______以提高成活率．

（4）行道树不仅能吸收有毒气体；灰尘；而且还可以通过______提供氧气．

评卷人得分六、简答题(共3题，共24分)28、请仔细阅读下列材料；分析回答问题：

材料一：蚊子会传播疾病；特别是疟疾，每年造成200万人以上的死亡，因此，“荣登”动物界十大致命杀手之首．

材料二：雌蚊只有经过吸血；才能使卵巢发育．雌蚊受精后，须将受精卵产在水中．幼虫孑孓经过一段时间的发育，羽化为成虫．

（1）疟疾属于______（填“传染病”或“非传染病”）．

（2）新羽化的雌蚊会吸血；这是由其遗传物质决定的，属于______行为（填“先天性”或“学习”）．

（3）为了防止疟疾传播；我们要让住宅及其周围没有积水，避免蚊子孳生，这主要是______．

A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群．29、如图示转基因超级鼠的培育过程．通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面；结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍，个体大一倍．请回答下列问题：

（1）以上研究过程利用的技术叫______技术．

（2）图中B显示；将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应该是______．

（3）在这项研究中；被研究的性状是______，控制这个性状的基因是______．

（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是______．30、科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭；人类寻找新家园的故事。影片中有观点质疑，用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中，无法长期维持生态平衡。其实早在1991年，科学家就利用封闭建筑（如图）进行了一个“生物圈二号”实验，在占地面积1.3平方千米的该建筑中，志愿者们很快就遇到了农作物产粮不足；氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题，导致这一实验失败。请回答：

（1）地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自______；

（2）“生物圈二号”这个密闭生态系统中；所有生物可看成一个______，该系统中氧气浓度下降的原因是______；

（3）从生态系统稳定性的角度分析，“生物圈二号”实验失败的主要原因是该系统成分单纯，生物种类少，自动调节能力______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】根据显微镜成倒立的实像；换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞；调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰；为维持细胞的正常形态，在本实验中，载玻片上应该滴清水．分析解答．【解析】【解答】解：物体在显微镜下成的是倒立的实像；所提要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动．显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，所以换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞，所以要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转化器，换成高倍镜；调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰，所以要使图象从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋进行调节．故ABC说法正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．【解析】【解答】解：A；绿色植物能够通过光合作用制造有机物；为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者，A错误．

B；动物直接或间接的以植物为食物；在促进生物圈中的物质循环起重要作用，属于消费者，B正确．

C；细菌和真菌等营腐生生活的微生物；它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者，C错误．

D；阳光、空气和水等属于非生物成分；D错误．

故选：D3、C【分析】【分析】由所学知识可知：（1）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解析】【解答】解：A；当控制某种性状的基因都是隐性时；隐性基因控制的性状才会表现出来，因此若1号个体和2号个体表现正常，有可能生下患病的孩子，A正确．

B；性遗传（或称为性联遗传）即遗传基因位于性染色体上的遗传现象．若1号个体的Y染色体上带有致病基因；则4、7号个体一定患病，B正确．

C；若1号个体的Y染色体上带有致病基因；则4、7号个体可能患病，而6号来源于其他家庭，不一定患病，C错误．

D；根据性遗传规律；7号个体和9号遗传物质规律，其内遗传物质来源于1号和2号，如果7号个体和9号个体婚配，则后代患病的机会大大提高，D正确．

故选：C4、D【分析】【分析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．

呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．【解析】【解答】解：A；该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖；部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光．该实验现象能说明光合作用需要光．故A设计合理．

B；该实验装置内的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳；从而验证光合作用的原料是二氧化碳．故B设计合理．

C；该装置是验证种子萌发时释放二氧化碳的实验．种子萌发时；有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性）．故C设计合理．

D；植物进行蒸腾作用的主要器官是叶；用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分．故D设计不合理．

故选：D．5、B【分析】【分析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解析】【解答】解：真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征；

A；鲸虽然外表像鱼；但并不是鱼，而是一类哺乳动物，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大．

B；金枪鱼生活在水中；用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．

C；鳄鱼不是鱼；是爬行动物．

D；鱿鱼属于软体动物．

故选：B6、B【分析】【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，是血液与组织细胞充分地进行物质交换的场所．【解析】【解答】解：A；把血液从全身各处送回心脏的血管是静脉；故不符合题意；

B；把心脏中的血液送到全身各处去的血管是动脉；故符合题意；

C；血细胞呈单行通过的血管是毛细血管；故不符合题意；

D；血液与组织细胞之间进行物质交换的血管是毛细血管；故不符合题意．

故选B．7、A【分析】【分析】本题考查植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的概念。熟练掌握，能够对各种实验现象探究的问题做出正确判断。【解答】绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身的需要，而且是动物和人的食物来源以及多种工业原料的来源；光合作用储存在有机物中的能量，是植物自身和其他生物进行生命活动所必需的能量来源；光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡；同时，大力植树造林还可以为动物提供栖息地和生产环境，可以保持水土流失，防风固沙；蒸腾作用可以降低温度，提高湿度，促进生物圈中的水循环。故A符合题意。

故选A。

【解析】A8、A【分析】解：嫁接时；被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．

故选：A．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．思考答题．

了解嫁接的知识，理解形成层的特点，即可作出正确的答案．【解析】A9、C【分析】【分析】此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布．沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少；沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此沙漠地区植物的根系非常发达，以适应干旱缺水的沙漠环境．

故选：C．二、填空题(共5题，共10分)10、草5草→鼠→蛇→鹰捕食和竞争鹰【分析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此该生态系统的生产者是草．

（2）图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰；因此该食物网有5条食物链；营养级越多，食物链越长，最长的一条食物链为草→鼠→蛇→鹰．

（3）在此生态系统中；鹰吃蛇属于捕食关系，鹰和蛇都吃鼠还有竞争关系，因此蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争．

（4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在图中营养级最高的是鹰，所以“如果这个生态系统被有毒物质污染了，有毒物质会通过食物链不断积累”，最后体内有毒物质最多的生物是鹰．

故答案为：（1）草。

（2）5；草→鼠→蛇→鹰。

（3）捕食和竞争。

（4）鹰11、略

【分析】【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异．

（2）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

（3）等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因．【解析】【解答】解：（1）“若某人是油耳；其儿子也是油耳”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象在遗传学上被称为遗传．

（2）表中组合Ⅰ双亲都是油耳；所生孩子有干耳，表明干耳是隐性性状，油耳是显性性状．因此，根据表中组合Ⅰ的数据，可判断显性性状是油耳．

（3）控制一对相对性状的一对基因位于成对的染色体上而且位置相同．图A；图B同一对基因Ee不能位于同一条染色体上；错误；图C的一对相对基因在一对染色体的位置不同，错误；图D一对相对基因在一对染色体的位置相同，正确．因此能正确表示这对基因（E、e）在染色体上的分布情况的是D，故选D．

（4）表格中第Ⅲ组的子女油耳50人；干耳10人；表明Ⅲ组中的父、母可能有的基因组合是ee×Ee、ee×EE．遗传图解如图1、图2：

．

（5）“若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性；右耳是油性的男孩”；出现这种情况的原因可能是少数体细胞发生了基因突变（或体细胞突变）．

故答案为：（1）遗传。

（2）Ⅰ；油耳。

（3）D

（4）ee×Ee；ee×EE

（5）少数体细胞发生了基因突变（或体细胞突变）12、略

【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：①蜜蜂用舞蹈表示蜜源的远近和方向；是同种动物之间的互助行为，因此属于D；种内互助。

②稻田中的水稻和杂草相互争夺阳光；养料和水分；生存空间，因此属于F、竞争；

③蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质；容易使人造成营养不良，因此蛔虫和人属于E．寄生；

④根瘤菌生活在豆科植物的根部；它为大豆固定空气中的氮气；而大豆为根瘤菌生活提供有机物．因此根瘤菌和大豆属于B．共生；

⑤狮子吃鹿是为了获取食物；因此草原上的狮子和鹿属于C．捕食；

⑥蝌蚪分泌毒素控制池水中蝌蚪的数量属于A．种内斗争．

故答案为：

①--D

②--F

③--E

④--B

⑤--C

⑥--A13、略

【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图示中：A、B、C、D表示心脏的四个腔，a、b、c、d、g是与心脏各腔相连的血管，e、f表示心脏内的瓣膜．【解析】【解答】解：（1）图示中a、b、c、d、g是与心脏各腔相连的血管，其中a是主动脉、b是肺动脉；c是肺静脉、d是上腔静脉、g是下腔静脉；即静脉血管有c、d、g．

（2）在心脏的四个腔中；左心室的收缩把血液输送到全身，输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁最厚．

（3）图示中A是左心房；B是左心室、C是右心房、D是右心室．在图中流动脉血的心腔有左心室和左心房．

（4）心脏是血液循环的动力器官；心脏的壁主要由肌肉组织构成，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力；因此与输送血液的距离相适应：心室壁比心房壁厚；左心室壁比右心室壁厚；心脏各腔与血管的连接是：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，即心房连通静脉、心室连通动脉；在心房与心室之间具有房室瓣，心室与动脉之间具有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

（5）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环起始于右心室，终止于左心室。

故答案为：（1）主动脉；肺动脉；肺静脉（2）左心室。

（3）左心室；左心房。

（4）瓣膜；保证了血液只能按一定的方向流动。

（5）右心室；左心室14、略

【分析】【分析】此题考查细胞核、染色体、DNA和基因三者之间的关系．遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞．【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，一个DNA分子上有许多个基因．基因是具有特定遗传信息的DNA片段．遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核．即A→B→D→C．

故答案为：A；B；D；C．三、判断题(共9题，共18分)15、√【分析】【分析】多利羊的培育是经过供体细胞和受体细胞（去核）的结合形成融合细胞，进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，再进行胚胎移植，因此科学家培育出多莉羊所采用的生物技术是克隆技术．【解析】【解答】解：克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后；植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多莉出生．因此多利羊的诞生属于克隆技术．

故答案为：√16、√【分析】【分析】胚胎和胎儿在母亲子宫内发育，据此解答．【解析】【解答】解：男性睾丸产生的精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚胎，缓慢移入到子宫中．最终胚胎植入子宫内膜，这是怀孕．在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官．胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿．胎儿通过胎盘；脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．所以胚胎和胎儿在母体子宫内发育．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．【解析】【解答】解：病毒不能独立生活；必须寄生在活细胞内，因此所有的病毒都是寄生的．所以题干的说法正确．

故答案为：√18、√【分析】【分析】鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．【解析】【解答】解：鱼类大都生活在水中；体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．

故答案为：√19、×【分析】【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位．肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，肾小囊腔与肾小管相通．肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉．【解析】【解答】解：血液流经肾小球时没有发生气体交换的作用；只进行了过滤作用，因此图中入球小动脉内和出球小动脉内流动的血液是动脉血，所以题干的说法不正确．

故答案为：×20、√【分析】【分析】多数细菌真菌等微生物是生态系统中的分解者，能动植物的遗体遗物，据此解答．【解析】【解答】解：大多数细菌；真菌是生态系统中的分解者；在自然界中的物质循环中，营腐生生活的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

故答案为：√21、×【分析】【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解析】【解答】解：一块农田中的农作物；只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；一块农田，即包括了所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统．

故答案为：×22、√【分析】【分析】回答此题的关键是要明确排泄的概念和途径．【解析】【解答】解：人体将代谢终产物如二氧化碳；尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．

排泄有三条途径：一；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．

汗液的主要成分是水；此外含有无机盐和尿素等废物．

故答案为：正确．23、×【分析】【分析】脉搏即动脉搏动，动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回位的搏动，在体表浅动脉上可触到搏动．即心脏收缩时，由于心室输出血液冲击引起动脉的跳动．医生可据此诊断疾病，脉搏是动脉所特有的现象．【解析】【解答】解：．脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的；正常情况下心跳和脉搏数相等．正常成人为60到100次/分，常为每分钟70-80次，平均约72次/分．老年人较慢，为55到60次/分．切脉是汉族独创的诊法，两千多年来中医则习惯脉诊，即用手指按脉，根据脉象来诊断疾病．所以“中医诊病讲究‘望闻问’，‘切’指的是‘切脉’”．这里的脉指的是桡动脉．如图：

．

故答案为：×．四、连线题(共1题，共8分)24、略

【分析】试题分析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，包括生物部分和非生物部分；在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。适者生存，变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致。是为了保护自己，这是生物对环境的一种适应。考点：生态系统的成分和作用；保护色。【解析】【答案】五、解答题(共3题，共27分)25、略

【分析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．【解析】【解答】解：群居在一起的动物；相互影响，相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为；社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

故答案为：群居在一起的动物；相互影响，相互作用的种种表现形式，我们称之为社会行为．

社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有等级．26、略

【分析】【分析】本题考查的是昆虫的生殖和发育，昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育．【解析】【解答】解：完全变态发育经过受精卵；幼虫、蛹、成虫四个阶段；且幼虫和成虫的形态结构差别明显，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等就属于完全变态发育．不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蝼蛄、蟑螂、蝉就属于不完全变态发育．

故答案为：

27、略

【分析】

（1）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象；制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．该小组在实验过程中采用应了调查法了解对城区主要街道的行道树种类；数目、生长情况．

（2）从上表中分析可得出；树生长不正常或死亡与树种和生活环境有关．

（3）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了；蒸腾作用的主要部位是叶片；园艺工人移栽大树时，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．

（4）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．因此，行道树不仅能吸收有毒气体；灰尘，而且还可以通过光合作用提供氧气．

故答案为：（1）调查法；

（2）树种；生活环境；

（3）蒸腾作用（水分散失）；

（4）光合作用．

【解析】【答案】此题是一个综合性的资料分析题；涉及绿色植物的蒸腾作用；植物的移栽、植物的生长及科学探究的方法，要根据不同的探究问题采用不同的方法．要逐项分析解答．

六、简答题(共3题，共24分)28、传染病；先天性；B【分析】解：（1）传染病是指由病原体引起的；能够在人与人之间；人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．疟疾属于血液传染病．

（2）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．新羽化的雌蚊会吸血，这是由其遗传物质决定的，属于先天性行为．